九下历史作业本答案
九年级下册历史与社会课堂作业本答案参考
九年级下册历史与社会课堂作业本答案参考
一、选择题
1 - 20 题选择题：
1D11A
2C12C
3C13C
4B14A
5B15B
6B16B
7D17A
8D18B
9D19C
10C20D
二、非选择题
21、（1）独立自主。
（2）1971年10月，中国在联合国的合法席位得到恢复；
1972年，美国总统尼克松访华，双方签署《中美联合公报》，结束了长期的对抗,
两国关系开始走向正常化；
1972年，中日实现邦交正常化；中国国际地位持续提升。
（3）坚持独立自主的和平外交政策。
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色
社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度（中国的经济持续、稳定、快速
发展，综合国力持续增强，国际地位持续提升）。
22、（1）实现祖国的完全统一。
（2）有利因素：实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根
本利益所在。
不利因素：某些国外反华势力的干涉。
（3）自觉履行维护国家统一的义务，积极宣传“ 一国两制”基本
国策，与破坏祖国统一
的言行作斗争。
23、（1）改革开放（社会主义现代化建设）。
（2）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉；
表格反映了改革开放
以来，我国经济快速发展，综合国力持续增强，对外开放水平持续提升，人民生活
水平得到了前所未有的提升。
所以，要继续坚持改革开放。
（3）① 中国改革开放的总设计师；
② 十一届三中全会；
③ 开创家庭联产承包责任制；
④ 深圳、珠海、厦门、汕头。
九年级下册历史作业本答案华师大版
九年级下册历史作业本答案华师大版（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日第一单元第1课“电气时代”的到来答案【知识建构】美国和德国；电力；汽车制造；爱迪生【基础夯实】一、1．B2．C3．D4．D5．A6．D二、7．(1)×将“内燃机”改为“电机和内燃机”(2)×将“大工厂制”改为“股份制”(3)√(4)×将“法国”改为“德国”三、8．(1)有轨电车(2)电灯泡(3)留声机四、9．(1)爱迪生。
“发明大王”。
(2)将科学研究、技术开发、产品制造、商品营销有机结合，善于将发明迅速转化为产品。
一生有大量与电有关的发明，对人类有重大贡献。
(3)“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
”要获得成功，必须热爱科学、实事求是、勤奋好学、刻苦钻研、敢于创新等。
（言之有理即可）【能力提高】一、10．C；11．D二、12．(1)内容第一次工业革命第二次工业革命标志性发明蒸汽机电机、内燃机新能源煤炭电力、石油进入的时代蒸汽时代电气时代(2)火车、轮船。
(3)电灯，给人类带来光明；电话，使人与人之间的交流更加快捷、方便等。
(4)科学技术是第一生产力，促进了社会生活的现代化，改善了人们的生活质量；我们要从小爱科学，学科学，运用科学技术为社会做贡献等。
（言之有理即可）第一单元第2课工业革命新发展答案【知识建构】蒸汽机；本茨；福特公司；莱特兄弟【基础夯实】一、1．C2．D3．B4．A5．C6．A二、7．(1)√(2)x将“冯如”改为“莱特兄弟”(3)×将“火车”改为“飞机”三、8．(1)戴姆勒(2)狄塞耳(3)福特四、9．(1)美国通过内战完成国家的统一，国力增强；是第二次工业革命的策源地之一，扮演了先行者的角色，科技发达。
(2)中国长期受到西方列强的欺凌，国力衰弱，技术落后。
(3)近代的中国，闭关锁国，腐朽落后。
新中国成立后，社会主义制度显示出了无比的优越性。
(含答案)九年级历史部编版下册课后作业第四单元第15课 第二次世界大战
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第15课第二次世界大战1.史料的类型多种多样,价值各有不同。
在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中,可信度最高的是()A.丘吉尔写的《第二次世界大战回忆录》B.关于二战的电影《最长的一天》C.长篇小说中关于德国“闪电战”的描述D.当时拍摄的德军通过华沙街头的照片2.那个臭名昭著的阴谋想牺牲一个小国的利益来保全大国的和平,结果那个叫希特勒的纳粹分子给他们上了很好的一课。
这句话中“很好的一课”是()A.德国吞并捷克斯洛伐克B.希特勒建立法西斯政党C.英法遭到法西斯侵略D.纳粹德国突袭苏联3.下面的学习卡片摘录了一场战役的部分信息。
人教版九年级历史下册九年级下册第20至22课作业纸含答案
泾河中心初中历史学科作业纸（内容：九年级下册20-22课）日期班级姓名成绩基础性作业1．下图是某国际组织的标志和英文名称，我国加入该组织后，经济取得了突飞猛进的发展。
该国际组织是第3题A．世界卫生组织 B．世界贸易组织 C．亚太经合组织 D．国际安全组织2． 1980～2010年，全球贸易额从1.8万亿美元增至15万亿美元；1988年全球跨国公司2万家，2006年达到7.7万家。
这反映了20世纪八九十年代以来A．世界贫富分化的加剧B．多极化趋势不断发展C．经济全球化趋势加强D．发展中国家地位提高3．如上图，图中的“热门词”反映的共同主题是A．全球化已经形成 B．世界联系成整体 C．信息化时代的到来D．科技改变生活4．新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先” 三重镜像。
由“界线分明”到“世界变平”的标志是 A．美日西欧三足鼎立 B．欧盟成立 C．苏联解体D．罗斯福新政5． 1975年，法国、德国、美国、日本、英国和意大利成立国际经济合作论坛——六国集团。
1976年，加拿大加入后，G6变为G7。
1998年俄罗斯加入，G7演变为G8，1999年G7邀请澳大利亚、中国、南非、巴西等十一个新兴工业国家及欧盟加入，G20成立。
从G6到G20说明A．新兴工业国家已居优势B．国际组织的联系越来越紧密C．国际政治经济格局变化D．二十国集团成为全球权力中心6．下面的年代尺所反映的主题是A．资本主义国家关系的变化B．霸权主义在世界的主要表现C．20世纪以来国际格局的演变D．经济大危机对世界的影响7．下图反映了当今世界人类共同面临的危机与挑战。
下列关于危机与挑战的说法正确的是① 球化背景下这些危机迅速漫延，严重威胁着人类的生存和发展② ②各国应该推行可持续发展战略，加强环保投资，保护有限资源③各国应该加大反恐力度，重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作④这些问题靠任何一个国家都无力单独解决，必须依靠国际社会的合作和共同努力A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④8．在美国哥伦比亚广播公司关于《寂静的春天》的纪录片中，作者蕾切尔卡森说：“今天人类对自然的态度至关重要，因为我们现在已经获得了致命的力量来改变和破坏自然。
2020人教版九年级历史下册全册课时作业本及答案解析
全册全套练习题
（1－6单元）
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人教版 九年级下册历史课课练含解析（RJ）
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度 的扩展
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第四单元
经济大危机和第二次世界大战
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第五单元
冷战和美苏对峙的世界
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第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
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第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
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第六单元
冷战结束后的世界
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九年级下册历史练习册答案苏教版
精心整理九年级下册历史练习册答案苏教版第一单元第1课答案所在地冬宫发起猛攻。
5、C解析：战时共产主义政策又称“军事共产主义”，是俄国十月革命后，苏俄在1918～1920年国内战争时期采取的经济政策。
6、A解析：注意“及时”一词。
苏联的成立时间是1922年，十月革命发生在1917年。
7、C解析：经过3年（1917～1920）的艰苦战争，粉碎了来自国内外的反革命武装干涉。
的资产13、D解析：二月革命*了沙皇*统治，取得了资产阶级民主革命的胜利。
革命后，出现了两个政权并存的局面：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。
14、C解析：A、B、D三项均属于十月革命和二月革命的相同点，而*资产阶级统治是十月革命的特点。
15、C解析：十月革命的胜利，标志着社会主义由理想成为现实，人类从此进入社会主义革命的新时期，开始了人类历史的新纪元。
A 项指巴黎公社，B、D是十月革命的国际影响。
二、非选择题问题一：会议或代表会议。
十月革命。
问题二：中国的苏维埃政权构成阶级中多了农民阶级。
因为两国的国情不同。
第一单元第2课答案【知识要点】新经济政策；苏维埃社会主义；集体化；新宪法；重工业；农业；轻工业；生产积极性【基础训练】一、选择题3月，1928年。
5、C解析：苏联的成立时间是1922年。
6、D解析：当时加入苏联的有俄罗斯、外高加索、乌克兰和白俄罗斯等4个加盟共和国。
7、D解析：两个五年计划完成后，苏联从传统的农业国变成工业国。
8、A解析：从战时共产主义政策到新经济政策再到高度集中的计划经济体制。
9、C解析：政治上权力过于集中，民主法制被忽视，最后形成了个人的高度集权。
济管理体制，优先发展重工业的政策。
二、非选择题16、问题一：开展工业革命（或：成为第一个现代化国家）。
问题二：美国、德国。
问题三：片面发展重工业，导致国民经济发展失衡。
问题四：中国重工业基础薄弱（或：工业水平落后）。
制定和实行了“一五”计划，集中主要力量发展重工业。
2019九年级下册历史与社会作业本答案
2019九年级下册历史与社会作业本答案第三单元走向新世纪的政治文明第一课人权的历程1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．(1)“三民主义”，即民族、民权、民生。
孙中山的人权思想在当时是无法实现的。
孙中山领导的辛亥革命虽然*了君主专制制度，但是中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，依然面临着空前深重的民族危机和社会危机，西方列强的铁蹄在中国的领土上肆意践踏中国人民的人权。
中国人民连最基本的人权都得不到保障。
(2)改革开放使中国的经济得到迅速发展，人民的生活水平提升了，人民的生存权和其他方面的权利得到充分的保障和发展。
(3)人权的发展系于国家和民族的兴衰，人权要主权来保护，没有主权就没有人权。
8．(1)各民族平等、团结。
(2)没有种族歧视，人人生而平等。
没有，美国还存有着严重的种族歧视。
(3)“人权高于主权”的观点是错误的。
人权要靠主权来保护，没有主权就没有人权。
人权是一国主权范围内的事，美国标榜的“人权高于主权”的实质是以人权为借口，肆意干涉别国内政，侵犯别国主权，企图独霸世界。
第二课人民当家作主1.D2.A3.A4.D5.C6.A7.D8.A9.C10.D 1 1．(1)资金投入不足，农村教育整体薄弱，城乡之间教育发展水平差别拉大。
(2)先写提案，再被人大会议确立为议案，在人大监督下，政府制定了办理方案，落实了扶困资金，并对贫困生实行救助。
长春市人大是地方国家权力机关，市政府是地方国家行政机关，市政府由市人大产生，对它负责，受它监督。
(3)实地调查，收集群众意见，向政府反映情况，参与对地方重大事件的决定，参与对地方政府等国家机关的监督。
12．(1)向人大代表反映情况，转达自己的意见、建议和要求；通过新闻媒体，公开发表自己的意见；给相关国家机关写信和拨打联系电话，甚至向相关国家公职人员当面反映情况。
(2)本题为开放性题目，言之有理即可。
如：发动群众，增强监督，防止窨井盖被偷；被偷之后即时补盖；提升人们的思想道德素质等。
九年级下册历史练习册答案
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资本主义世界爆发⾦融危机C．形成三⾜⿍⽴政治格局 D．⽇本、欧共体经济飞速发展2. ．⼆战后世界经济发展变化迅速，这种变化主要表现在 C①国际⾦融体系和贸易体系的形成②国家垄断资本主义的空前发展③形成以美苏冷战为特征的两极格局④科学技术推动⽣产⼒发展更为迅速A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④3.战后资本主义各国经济迅速发展的共性原因是BA.充分利⽤第⼆次科技⾰命先进成果B.国家垄断资本主义对经济的⼲预调节C.国家实⾏⾮军事化，集中发展经济D.向世界各地输出资本，赚取⾼额利润4. ⼆战以来，资本主义经济在发展中出现了许多新问题，这主要表现在CA．美国民权运动⾼涨 B．斯⼤林模式⽇显弊端C．国际经济旧秩序的制约 D．法西斯势⼒⽇趋猖獗5．⼆战后主要资本主义国家经济恢复和发展的杠杆是D①政府采取宏观调控政策②发展国家垄断资本主义③充分利⽤科技成果④加强国际经济联系A．①④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．⼆战后资本主义经济发展与19世纪末的不同点是 CA．借助新科技成果 B．发展新兴产业C．利⽤政府⼒量 D．德、⽇发展迅速7．1965年美国总统经济报告中宣布：“⼀个不受衰退威胁的繁荣时期，使我们能够防⽌经济活动下降的时期到来了，我们相信衰退是不可避免的……国家的措施基本上不能够在衰退开始之前予以防⽌。
”下列能够证明报告观点错误的选项是 C A．“欧共体”成⽴ B．布雷顿森林体系的崩溃C．1973年经济危机爆发 D．美国世界霸主地位动摇8．在20世纪60年代末，⽇本发展为资本主义世界第⼆号经济强国的诸因素中，表述错误的⼀项是（ C ）A．重视发展教育，⼤⼒培养⼈才 B．国民经济⾮军事化，国防费⽤少C．得益于⼆战前完善的管理体制 D．朝鲜、越南战争促使经济发展⼆、材料解析题：9．阅读材料，回答所提问题材料⼀：1986年⾥根签署了美国参众两院批准的修正税法……根据这⼀法案，降低了个⼈所得的税率，使超富裕阶层的所得税平均降低了16％……改变了30多年来税率越定越⾼，特惠越来越多的情况，它实际上是⼤规模减税和局部增税的结合，既使中产阶级得到实惠，⼜推动经济结构的调整……⾥根政府坚持紧缩货币政策，严格控制通货膨胀……⾥根政府还推⾏新联邦主义，改⾰社会保障制度。
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九下历史作业本答案
第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起1．意大利小作坊工厂2。
A 3．B 4．填表：生产方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人小作坊小低否是否手工工场大高是否是5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。
6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。
7．贸易8．D 9．②③①④ 10．连线：工匠手工场主资产阶级贵族商人农民雇佣工人无产阶级11．连线：贵族有钱没地位开始经营工商业商人没钱有特权地位步步提升农民没钱没地位勉强维持生活雇佣工人12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。
（）金子是一把双刃剑，一方面金子不但能提升人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努力工作，发展生产力。
比如开辟新航路、促动对外贸易等。
另一方面，很多人把追求金子作为自己的人生目标，使那个社会出现了很多丑恶的拜金现象。
（）略。
第二课冲破思想的牢笼1．14意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧2．德国3．马丁路德新教德国罗马教会4．理性启蒙运动5．B 6．B 7．A 8．A 9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有什么作为。
随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是理解也发生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要理解自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。
10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，持续进取。
（2）发展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的。
11．C 12。
D 13。
C 14．领域人物国别贡献文学艺术达芬奇意大利《蒙娜丽莎》莎士比亚英国《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
1/ 1。