高中物理人教版必修1 第三章第2节弹力 作业1
2019年高中物理第三章2弹力练习(含解析)新人教版必修1
弹力A 级抓基础1. 杂技演员有高超的技术，如图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是( )A. 坛的形变B. 头的形变C. 物体受到的重力D. 人受到的重力答案：A2. 如图所示，液晶电视静止于电视机架上，关于液晶电视与电视机架之间的相互作用，列说法正确的是( )A. 液晶电视向下形变，对电视机架产生压力的作用B. 液晶电视向上形变，对电视机架产生压力的作用C. 电视机架向下形变，对液晶电视产生压力的作用D. 电视机架向上形变，对液晶电视产生支持力的作用解析：液晶电视对电视机架产生压力是由于液晶电视向上形变引起的，选项A错，B对；电视机架对液晶电视产生支持力的作用是由于电视机架向下形变引起的，选项 C D错.答案：B3. 关于弹力的方向，下列说法中正确的是（）A. 细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B. 物体对支持面的压力方向一定竖直向下C绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向D.支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上解析：细硬直杆对物体的弹力方向不一定沿杆的方向，可以沿任意方向，选项A错误；物体对支持面的压力方向垂直支持面向下，选项B错误；绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向，选项 C 正确；支持面对物体的支持力的方向一定垂直支持面向上，选项D 错误．答案：C4．（多选）如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直光滑墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F,且F通过球心，则下列说法正确的是（）A. 球一定受墙的弹力且水平向左B. 球可能受墙的弹力且水平向左C球可以受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上解析：若没有竖直墙，球在水平力F和斜面共同作用下也可能处于静止状态, 即球有可能不受墙的弹力，若有弹力则该弹力方向垂直竖直墙水平向左，A错，B对；若无斜面，球一定不会保持静止，即球一定受到斜面的弹力，该弹力方向垂直斜面向上，C错，D对.答案：BD5•如图甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物块M重1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）图甲图乙A. 1 N, 0B. 0, 1NC. 2 N , 1 ND. 1 N, 1 N解析：题图中弹簧测力计A、B的受力情况是一样的，都是左右两端各受1 N 的拉力，此时弹簧测力计的读数都是 1 N . D正确.答案：D6•如图1所示，所有的球都是相同的，且形状规则，质量分布均匀•甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触，丁球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图2所示•关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是（）图1图2A. 甲球受到两个弹力的作用B. 乙球受到两个弹力的作用C. 丙球受到两个弹力的作用D. 丁球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿v i的方向后沿V2的方向解析：对甲、乙、丙三球运用假设法和平衡法，假设甲球受斜面的弹力则甲球就不能平衡了；假设乙球受右边球的弹力，乙球将向左运动；假设丙球不受由侧球的弹力则丙球将向右下方滚动•故A、B均错，C正确•弹力的方向垂直于接触面，故D错.答案：C7. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m^ 0.2 kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（g取10 N/kg）（）A. 大小为2 N，方向平行于斜面向上B. 大小为1 N，方向平行于斜面向上C. 大小为2 N，方向垂直于斜面向上D. 大小为2 N，方向竖直向上解析：球受重力G和弹力F,由二力平衡条件可知，杆对球的弹力方向与重力方向相反, 竖直向上，大小为F= G^ mg= 2 N，故D正确.答案：D&如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：(1) 弹簧的劲度系数是_________ N/m.(2) 若弹簧原长1。
高中物理必修一 第三章 第二节 第1课时 弹力
B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力
作用 D.口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁
针对训练2
(2021·菏泽市高一期末)如图所示，静止的小球m分别与一个物体(或面) 接触，设各接触面光滑，小球m受到两个弹力的是(A图中绳子竖直)
√
图A中小球处于静止状态，重力和绳的弹力二力平衡，斜面与球之 间不可能产生弹力，否则小球不可能静止，故A图中小球只受到一 个弹力作用，A错误； 图B中小球只受重力和支持力，支持力是弹力，即只有一个弹力，B 错误； 图C中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力而处于静止状态， 因此小球受两个弹力作用，C正确； 图D中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于静止状态， D错误.
2.一杆搁在矮墙上，请在图中画出弹力的方向. 答案
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Part 2 探究重点 提升素养
一、形变与弹力
导学探究
1.如图所示，取一个扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透 明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃 瓶，会看到什么现象？说明什么？ 答案 用手捏玻璃瓶，细管中水面会上升(或下降).说明受到压力 时玻璃瓶发生形变，体积变小(或变大)了.
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考点二 弹力的有无及方向的判断 5.体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示，则斜台对足球的弹力方 向为 A.沿v1的方向
√B.垂直于斜台斜向左上方
C.沿v2的方向 D.先沿v1的方向后沿v2的方向
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知识深化
弹力的方向为发生弹性形变的物体恢复原状的方向，常见弹力方向：
高中物理必修1第三章课后的习题答案
高中物理必修1第三章课后的习题答案
高中物理必修1第三章课后的习题答案
第三章：相互作用
第1节：重力基本相互作用
1．
（1）玻璃杯从桌子上掉下，在重力作用下，运动得越来越快；被掷出去的铅球，在重力作用下沿曲线落回地面；蹦蹦床在人的压力作用下，向下凹；橡皮筋在拉力作用下变得细长。
（2）人坐在凳子上，人对凳子有一个压力，该力的施力物体是人，受力物体是凳子。
2．略。
3．是位于同一点。
第2节：弹力
1．（略）
2．钢管受到3个力作用：重力G，地面的支持力F1、绳的拉力F2（图3-11）。
重力G的'施力物体是地球，地面的支持力F1的施力物体是地面、绳的拉力F2的施力物体是绳。
【高中物理必修1第三章课后的习题答案】。
高中物理 第三章 相互作用 第2节 弹力课下作业(含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)
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弹力1．关于形变，下列说法正确的是（)A．物体形状的改变叫弹性形变B．物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性形变C．物体在外力去掉后能恢复原状的形变叫弹性形变D．任何物体在外力的作用下都能发生形变，不发生形变的物体是不存在的解析：物体的形变分为弹性形变和非弹性形变，二者区别在于去掉外力后形变是否恢复，能够恢复原状的称为弹性形变，否则为非弹性形变，综上所述选项C、D正确。
答案:CD2．下列关于弹力的说法正确的是( )A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生了形变而产生的B．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生了形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳子且指向绳收缩的方向D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的解析：发生弹性形变的物体对与之接触且使之发生形变的物体产生弹力作用，而不是对自身，A、B错误，D正确；绳对物体的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，C正确。
答案：CD3．体育课上一学生将足球踢向墙壁，如图1所示,下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是（）A．沿v1的方向图1B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于墙壁斜向左上方的方向解析:足球碰撞墙壁时受到的弹力的方向一定与墙壁垂直，指向足球，故D正确，A、B、C 均错误。
高中物理第三章第2节弹力课时作业新人教版必修1
第2节弹力1．发生形变的物体，由于________________，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力．弹力的产生有两个条件：__________和__________________．如果形变过大，超过一定限度，撤去作用力后物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫__________．2．通常所说的压力和支持力都是弹力，压力和支持力的方向都__________物体的接触面，分别指向被压和被支持的物体．绳子的拉力也是弹力，它的方向沿绳指向绳____________的方向．3．弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的伸长(或缩短)量x成________，表达式为F＝______，其中比例系数k叫__________，其单位符号是________．4．物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力( )A．就是物体的重力B．是由于物体的形变而产生的C．是由于桌面的形变而产生的D．是由于地球的吸引而产生的5．下面关于弹力的说法正确的是( )A．只要物体相互接触，就一定有弹力产生B．两个物体不相互接触，有时也可以产生弹力作用C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体D．微小的力不能使坚硬的物体发生形变6．在弹性限度之内，一轻弹簧受到10 N的拉力时，它的伸长量是4 cm，则该弹簧劲度系数是________N/m，当弹簧不受拉力时，该弹簧劲度系数是________ N/m，当弹簧两端受到拉力为10 N，弹簧的伸长量是____________ cm.【概念规律练】知识点一弹力的产生1．关于弹力，下面说法正确的是( )A．两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力B．静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力C．产生弹力的物体一定发生弹性形变D．弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大2．下列说法正确的是( )①木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小的形变而产生的②拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿对它的弹力，是由于木头发生形变而产生的③挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的A．①② B．②③C．①②③ D．①③知识点二弹力的方向3．按下列要求画出图中弹力的方向：(1)搁在光滑竖直墙与水平地面间的棒在A、B两处受到的弹力；(2)搁在光滑半球形槽内的棒在C、D两处受到的弹力；(3)用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力．4．画出图中各个静止物体A所受的弹力，各个接触面和点均光滑．知识点三胡克定律的应用5．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是( )A．与弹簧受的拉力有关B．与弹簧发生的形变有关C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关6．如图1所示，一根弹簧的原长为20 cm，竖直悬挂着，当用15 N的力向下拉弹簧时，量得弹簧长24 cm.若把它竖立在水平桌面上，用30 N的力竖直向下压时，弹簧长多少？图1【方法技巧练】一、判断有无弹力的方法7．如图2甲所示，木板AB和BC成120°固定角，BC板水平，光滑的金属球静止在BC板上，并与AB板接触，问木板AB和BC对球是否有弹力？如果同时将两板逆时针转过一个小角度，球仍静止，如图乙所示，此时木板AB和BC对球是否有弹力？图28．如下图所示的情景中，两个物体a、b(a、b均处于静止状态，接触面光滑)间一定有弹力的是( )二、利用图象分析弹簧弹力随形变量的变化9(1)图3(2)写出曲线所代表的函数．(x用cm作单位)(3)解释函数表达式中常数的物理意义．1．关于弹力下述说法正确的是( ) A ．轻绳对物体的弹力总是沿绳方向 B ．轻杆对物体的弹力总是沿杆方向C ．用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变产生的D ．在弹性限度内，某一弹簧的弹力与其形变量的比值是常数 2．关于胡克定律，下列说法正确的是( )A ．由F ＝kx 可知，在弹性限度内弹力F 的大小与弹簧形变量x 成正比B ．由k ＝F x可知，劲度系数k 与弹力F 成正比，与弹簧的长度改变量x 成反比C ．弹簧的劲度系数k 是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F 的大小和弹簧形变量x 的大小无关D ．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 3.图4在半球形光滑容器内放置一细杆，如图4所示，细杆与容器的接触点分别为A 、B 两点，则容器上A 、B 两点对细杆的作用力方向分别为( ) A ．均竖直向上 B ．均指向球心C ．A 点处指向球心，B 点处竖直向上D ．A 点处指向球心，B 点处垂直于细杆向上4．一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是( )A ．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B ．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变D．以上说法都不正确5.图5如图5所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有( )A．1个 B．2个C．3个 D．4个6．如图6所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增加的力F，若F小于G，下列说法正确的是( )图6A．木块对地面的压力随F增大而增大B．木块对地面的压力随F增大而减小C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D．木块对地面的压力就是木块的重力7．如图7所示，弹簧秤和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G＝10 N，则弹簧秤A和B的读数分别为( )图7A．10 N,20 N B．10 N,10 NC．10 N,0 N D．0 N,0 N8．如图8所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是( )图8A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力9.图9如图9所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时小球在A位置．今用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为( )A．kxB．kx＋GC．G－kx图10如图10所示，两根弹簧原长都是20 cm，劲度系数均为k＝20 N/m，小球质量为0.1 kg，若不计弹簧的质量和小球的大小，求悬点O到小球之间的距离．(g取10 N/kg)11．如图11所示，为一轻质弹簧的弹力F和长度l大小的关系图象，试由图线确定：图11(1)弹簧的原长；(2)弹簧的劲度系数；(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小．12.图12一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力(F)之间的关系如图12所示，试求：(1)弹簧的劲度系数k；(2)若弹簧原长l 0＝60 cm ，当把弹簧压缩到40 cm 长时，需要多大的压力F?(3)如果用600 N 的拉力(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l 是多少？第2节 弹 力课前预习练1．要恢复原状 直接接触 发生弹性形变 弹性限度 2．垂直于 收缩3．正比 kx 劲度系数 N /m4．B [物体对水平桌面的压力是由于物体形变而产生的弹力，B 正确．]5．C [弹力产生的条件是相互接触且发生弹性形变，A 、B 错误；压力和支持力在性质上都是弹力，它们的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支持的物体，C 对；微小的力也能使坚硬的物体发生形变，D 错．] 6．250 250 4解析 根据F ＝kx ，k ＝F x ＝100.04N /m ＝250 N /m ，弹簧不受拉力时，该弹簧劲度系数仍然是250 N /m .当弹簧两端受到的拉力为10 N 时，和轻弹簧一端受到10 N 的拉力时一样，也伸长4 cm .课堂探究练1．CD [弹力产生的两个条件：①接触；②弹性形变，两者缺一不可，故A 错．弹力与重力性质不同，故B 错．C 、D 正确．]2．D [弹力是发生形变的物体对使其产生形变的物体的作用力，施力物体是发生形变的物体，受力物体是使其发生形变的物体．] 3．如下图所示解析 (1)棒在重力作用下对A 、B 两处都有挤压作用，因A 、B 两处的支持物都为平面，所以其弹力垂直平面分别向上和向右．(2)棒对C 、D 两处有挤压作用，因C 处为曲面，D 处为支持点，所以C 处弹力垂直其切平面指向被支持的物体——沿球半径指向球心；D 处弹力垂直跟它接触的平面指向被支持的物体——垂直于棒斜向上．(3)球在重力作用下挤压墙壁，拉紧绳子，所以墙产生的弹力垂直墙面指向球；绳子产生的弹力沿着绳子向上．点评 有些同学常把前面两图中A 点与C 点的弹力画成沿着棒的方向如下图所示是不正确的．因为弹力是被动力，它是在受到外力作用形变后产生的，在图中A 、C 两处棒使支持面形变的压力分别是垂直向下压向地面和沿半径方向压向槽壁的．4．见解析解析 作出图中各物体A 所受的弹力，如下图所示．由于各个接触点或面均光滑，所以甲图中台阶处无弹力(台阶处弹力的确定，可采用假设法)；丙图中斜壁对球无弹力，道理同甲．5．C 6．12 cm解析 当弹簧受向下的15 N 的拉力作用时，由胡克定律知F 1＝k(L 2－L 1)，即15＝k(0.24－0.2)．解得劲度系数为k ＝150.04N /m ＝375 N /m ，当用30 N 的力向下压时，设弹簧长为L 3， 由胡克定律知F 2＝k(L 1－L 3)整理得L 3＝L 1－F 2k ＝0.20 m －30375m ＝0.12 m ＝12 cm .7．在图甲中，木板AB 对球无弹力，木板BC 对球有弹力．在图乙中，木板AB 和BC 都对球有弹力．解析 木板与球已经接触，是否有弹力就看接触处是否有微小形变；微小形变是看不出来的，只能借助于假设法判断．假设撤去木板AB ，即假设球不受AB 板的弹力，看球是否还能保持题设的“静止”状态．若能，说明球不受AB 板的弹力作用；若不能，则说明球受AB 板弹力的作用．因此，在图甲中，AB 板对球无弹力，而BC 板对球必有弹力．这就是说，相互接触的物体间不一定有弹力的作用．在图乙中，木板AB 和BC 也都与球接触，现在撤去AB 和BC 中的任何一个，球都不能保持原来的静止状态(因为光滑的球不可能自己在斜面上保持静止)，所以AB 和BC 板都对球有弹力．8．B [用假设法，即假设存在法或假想分离法判断弹力的有无．A 选项中a 、b 间如果存在弹力，则b 给a 的弹力水平向左，a 将向左侧加速运动，显然与题设条件不符；或者假设拿掉任意一个物体，另一个没有变化，则判断两者之间没有弹力，故A 选项中a 、b 间无弹力作用；同理，对于C 选项可以判断出a 、b 间没有弹力；对于D 选项，也可以假设a 、b 间有弹力，则a(斜面)对b 的弹力将垂直于斜面向上，因此，b 的合外力不为零，b 受到向左的力的作用，即b 不可能处于静止状态，故a 、b 间无弹力作用；B 选项，假设拿掉任意一个物体，则另一个的状态将要发生变化，故a 、b 间一定存在弹力．] 方法总结 判断弹力的有无一般有以下两种方法：(1)根据产生条件来判断，即看物体是否存在弹性形变及弹性形变的方向．(2)根据弹力的效果来判断其有无及方向，如是否使物体平衡或使物体运动状态发生改变．①在有些情况下弹性形变不太明显或不能直观地看出是否有弹性形变，我们常常用假设法判断是否有弹力．可假设把与物体接触的面去掉，看物体还能否在原位置保持原来的状态，从而判断该物体是否受弹力作用．例如：如图所示，将甲图中与小球接触的斜面去掉，小球无法在原位置保持静止，而把乙图中的斜面去掉，小球仍静止，故甲图中小球受斜面的弹力，乙图中小球不受斜面的弹力．②假设有弹力，分析物体所处的状态是否与题给状态一致．例如：如图丙所示，一球静止在光滑水平面AC上且和AB面接触．如果AC面对球没有弹力，球将无法静止，故AC面对球的弹力是存在的．但是如果AB面对球有弹力，球就不能保持静止，与实际情况不符，故AB面对球的弹力是不存在的．9．(1)见解析图(2)F＝0.2x N(3)表示使弹簧伸长(或压缩)1 cm所需的拉力为0.2 N解析(1)将x轴每一小格取为1 cm，y轴每一小格取为0.25 N，将各点描到坐标纸上，并连成直线，如下图所示．(2)由图象得：F＝0.2x N；(3)函数表达式中的常数表示使弹簧伸长(或压缩)1 cm所需的拉力为0.2 N.课后巩固练1．AD2．ACD[根据胡克定律可知：F∝x，其中x为弹簧的形变量，比例系数k称为劲度系数，是由弹簧本身决定的，与弹簧的形变量x无关，故选项A、C、D对，B错．]3．D4．C[汽车停在水平地面上，汽车受到的弹力是因为地面发生形变而又要恢复原状时对阻碍恢复的物体(汽车)产生的作用；地面受到的弹力是由于汽车发生了形变又要恢复原状时对阻碍恢复的物体(地面)产生的作用，故C正确，A、B、D错误．]5．B6．B[对物体进行受力分析如右图所示，由平衡状态可知G＝F N＋F，在F增大的过程中，G不变，所以地面对物体的支持力F N减小，即木块对地面的压力随F增大而减小，A错，B对；木块对地面的压力与地面对物体的支持力的受力物体不同，不能称为平衡力，且压力与重力是两种不同性质的力，所以C、D都错．]7．B[弹簧秤的示数显示的是左右两边物体对弹簧秤的拉力，物体都处于静止状态，拉力大小就等于物体所受重力大小，所以选项B正确．]8．B[小球在任何情况下都受到重力的作用，由于绳子斜拉，故小球和斜面有挤压，受到斜面给的弹力作用，也受到绳的拉力作用，缺少哪个力，它都不可能静止．]9．B[对此题，易错选A项，其原因是：x不是弹簧变化后的长度与原长的差值．小球在A11 位置时弹簧已经伸长了(设此时伸长量为Δx), 这样F B ＝k(Δx ＋x)＝kx ＋k Δx ，小球在A 位置平衡，即G ＝k Δx ，所以F B ＝kx ＋G ，故选项B 是正确的．]10．50 cm解析 由胡克定律F ＝kx 可知，弹簧的形变量大小取决于弹簧的弹力．由平衡条件可知，弹簧1和2的弹力都等于mg.则x 1＝mg k ＝5 cm ，x 2＝mg k＝5 cm .所以悬点O 到小球之间的距离d ＝2l 0＋x 1＋x 2＝50 cm .11．(1)10 cm (2)200 N /m (3)20 N解析 读懂图象是求解本题的关键：(1)当弹簧的弹力为零时，弹簧处于原长状态，由图可知原长l 0＝10 cm .(2)当弹簧长度为15 cm 时，弹力大小为10 N 对应弹簧的伸长量为Δl ＝(15－10)cm ＝5×10－2 m ，由胡克定律F ＝kx 得k ＝F Δl ＝105×10N /m ＝200 N /m . (3)当弹簧长为0.20 m 时，弹簧伸长量为：Δl′＝(0.20－0.10) m ＝0.10 m由胡克定律F ＝kx 得F′＝k·Δl′＝200×0.10 N ＝20 N .12．(1)k ＝1 500 N /m (2)F ＝300 N (3)l ＝100 cm。
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弹力[基础题]1．关于弹力，下列说法中正确的是()A．两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力B．静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力C．压力和支持力都是弹力D．弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越小2．关于弹簧的劲度系数k，下列说法中正确的是()A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小，形变大小都无关3．一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是()A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变D．以上说法都不正确4．将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法中正确的是()A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力5．图1的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触．关于这三个球的受力情况，下列说法正确的是()图1A ．甲球受到两个弹力的作用B ．乙球受到两个弹力的作用C ．丙球受到两个弹力的作用D ．甲、乙、丙三球都只受一个力的作用6．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G 的物体时，长度为L 1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G 的物体时，其长度为L 2，则它的劲度系数是( ) A.G L 1 B.G L 2 C.GL 1－L 2D.2GL 1－L 27．画出图2中静止物体A 所受弹力的示意图．图2[能力题]8．如图3所示，两根相同的弹簧S 1、S 2，劲度系数皆为k ＝4×102 N/m ，悬挂的重物的质量分别为m 1＝2 kg 和m 2＝4 kg.若不计弹簧质量，g 取10 m/s 2，则平衡时弹簧S 1、S 2的伸长量分别为( )图3A ．5 cm 、10 cmB ．10 cm 、5 cmC ．15 cm 、10 cmD ．10 cm 、15 cm9.画出图4中小球A 或杆A 所受弹力的示意图．图410．一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力(F)之间的关系如图5所示，图5(1)求弹簧的劲度系数k；(2)若弹簧原长l0＝60 cm，当把弹簧压缩到40 cm长时，需要多大的压力F?(3)如果用600 N的拉力(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l是多少？[探究与拓展题]11．如图6所示，一根弹簧没有悬挂重物时，其自由端B正对着刻度尺的零度线，挂上100 N重物时，正对着刻度20，试问：(1)当弹簧分别挂50 N和150 N重物时，自由端所对刻度尺的刻度是多少？(2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端挂了多重的重物？图6答案1．C 2.B 3.C 4.BC 5.C 6.D7．物体A所受弹力的示意图如图所示8．C9．如图所示10．(1)1 500 N/m(2)300 N(3)100 cm 11．(1) 1030(2)90 N2弹力A组(20分钟)1.下列关于弹力产生的条件的说法中正确的是()A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力解析:弹力是接触力,因此要有弹力产生两物体必须接触,故选项B错误。
人教版物理必修1第三章2：弹力有答案
人教版物理必修1第三章2：弹力一、选择题。
1. 在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，下列说法正确的是（）A.网球训练中发出的球撞击墙面弹回，是球发生弹性形变造成的B.跳水运动中，运动员受到的支持力是跳板发生弹性形变而产生的C.甲、乙、丙三位同学一字排开站立，甲同学用力推乙同学，结果乙同学没有倒，丙同学倒地，丙同学之所以会倒地，是因为甲同学对其施加了弹力D.小孩玩的弹弓之所以将弹丸能够弹出，是由于人对弹丸施加了弹力2. 下列四个图中，物体a、b均处于静止状态，a、b间一定有弹力的是（）A. B.C. D.3. 体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力方向为（）A.斜向左上B.斜向右上C.竖直向上D.竖直向下4. 下列有关物体所受的弹力及形变的说法正确的是（）A.有弹力作用在物体上，物体一定发生形变，撤去此力后，形变完全消失B.有弹力作用在物体上，物体不一定发生形变C.弹力作用在硬物体上，物体不发生形变；弹力作用在软物体上，物体才发生形变D.一切物体受到弹力都要发生形变，撤去弹力后，形变不一定完全消失二、多选题。
下列说法正确的是（）A.木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上对桌面有向下的压力是由于木块发生微小向上的形变C.用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的D.挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的如图所示，图中的物体A、B均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是（）A.图甲中地面是光滑水平的，A与B间存在弹力B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β，A对两斜面均有压力的作用C.图丙中A受到斜面B对它的支持力的作用D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用如图所示是锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则（）A.人的每只手受到拉力器的拉力为300NB.每根弹簧产生的弹力为150NC.每根弹簧的劲度系数为125N/mD.每根弹簧的劲度系数为500N/m如图所示，一物体A静止在斜面上，关于弹力，下列说法正确的是（）A.斜面对A的支持力竖直向上B.A对斜面的压力竖直向下C.斜面对A的支持力垂直斜面向上D.A对斜面的压力垂直斜面向下如图所示，一小球用三根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1、3倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力可能有（）A.2个B.3个C.4个D.5个三、解答题。
高中物理第三章相互作用3.2弹力习题新人教版必修1(2021年整理)
2018-2019版高中物理第三章相互作用 3.2 弹力习题新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019版高中物理第三章相互作用 3.2 弹力习题新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2 弹力基础巩固1如图所示,一个小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜，绳2恰竖直.则小球所受的作用力()A.一定是两个B.一定是三个C。
可能是四个D。
可能是两个，也可能是三个解析:假设去掉绳1，小球仍处于原来的状态静止不动,所以绳1对小球不产生拉力作用；若去掉绳2，小球不会静止于原来的位置，所以绳2对小球产生拉力作用。
所以小球受到重力和绳2的拉力两个力的作用。
答案:A2如图所示,OA、OB为互成120°的光滑平面,OA是水平面，OB是倾斜面.一个质量分布均匀的球与OA、OB接触，处于静止状态。
关于球的受力,下列说法正确的是（)A.球受重力、水平面和斜面的弹力B.球所受各个力的施力物体都是水平面C.球所受的弹力是由于球的形变而产生的D。
球除了受重力外,只受到水平面的弹力解析:球受到重力,球对水平面一定有挤压,故一定受平面OA竖直向上的弹力,对斜面BO无挤压作用,因此无弹力,故A错误;小球受两个力作用，一个是重力,施力物体是地球,另一个是OA 面给其的支持力，施力物体是水平面OA，故B错误；球所受的弹力是由于水平面OA的形变而产生的,故C错误；小球受两个力作用,一个是重力，另一个是OA面给其的支持力,即弹力，故D正确。
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弹力
[基础题]
1．关于弹力，下列说法中正确的是()
A．两个弹性物体只要相互接触就一定会产生弹力
B．静止在水平面上的物体，对水平面的压力就是物体的重力
C．压力和支持力都是弹力
D．弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越小
2．关于弹簧的劲度系数k，下列说法中正确的是()
A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大
B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小
D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小，形变大小都无关
3．一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是()
A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力
B．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变
C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变
D．以上说法都不正确
4．将一本书放在水平桌面上静止，则下列说法中正确的是()
A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球
B．书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力
C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的
D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力
5．图1的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触．关于这三个球的受力情况，下列说法正确的是()
图1
A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用
C．丙球受到两个弹力的作用D．甲、乙、丙三球都只受一个力的作用
6．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是()
A.G
L1 B.G
L2
C.
G
L1－L2
D.
2G
L1－L2
7．画出图2中静止物体A所受弹力的示意图．
图2
[能力题]
8．如图3所示，两根相同的弹簧S1、S2，劲度系数皆为k＝4×102 N/m，悬挂的重物的质量分别为m1＝2 kg和m2＝4 kg.若不计弹簧质量，g取10 m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为()
图3
A．5 cm、10 cm B．10 cm、5 cm
C．15 cm、10 cm D．10 cm、15 cm
9.画出图4中小球A或杆A所受弹力的示意图．
图4
10．一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力(F)之间的关系如图5所示，
图5
(1)求弹簧的劲度系数k；
(2)若弹簧原长l0＝60 cm，当把弹簧压缩到40 cm长时，需要多大的压力F?
(3)如果用600 N的拉力(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l是多少？[探究与拓展题]
11．如图6所示，一根弹簧没有悬挂重物时，其自由端B正对着刻度尺的零度线，挂上100 N重物时，正对着刻度20，试问：
(1)当弹簧分别挂50 N和150 N重物时，自由端所对刻度尺的刻度是多少？
(2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端挂了多重的重物？
图6
★答案★1．C 2.B 3.C 4.BC 5.C 6.D
7．物体A所受弹力的示意图如图所示
8．C
9．如图所示
10．(1)1 500 N/m(2)300 N(3)100 cm
11．(1) 1030(2)90 N
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