珍爱生命(防溺水)
“珍爱生命,预防溺水”演讲稿(精选15篇)
“珍爱生命,预防溺水”演讲稿(精选15篇)“珍爱生命,预防溺水”演讲稿1天气越来越热，游泳，是大家喜爱的运动项目之一，但往往存在着危险的因素。
据有关部门统计，近年来溺水事故已成为造成17岁以下非正常死亡的首要因素，入夏以来，各地溺水事故又时有发生。
特别是进入5月份以来，各地溺水事故发生频繁。
有的是结伴游泳溺亡，有的是为救同伴致多人溺亡，多发生在小学生和初中生，且男生居多。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下几点：不要独自一人外出游泳，也不要到不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
游泳时切勿太饿，太饱。
饭后一小时才能下水，以免抽筋。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
在游泳中如果觉得身体不舒服，如眩晕，恶心，心慌，气短等，要立即上岸休息或呼救。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。
同学们，我们是国家和民族的希望，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!让我们学会生存，热爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让生命的一泓清泉永流不息。
让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生!“珍爱生命,预防溺水”演讲稿2今天国旗下的演讲，我要说的是一个永恒的主题：安全!安全之所以成为我们最为关注的话题，是因为它与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。
因此，我们必须清醒地认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记在心，当做头等大事来抓!对于每个人来说，生命都只有一次。
注意安全，是善待和珍惜生命的最有效途径。
而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。
珍爱生命预防溺水作文（通用27篇）
珍爱⽣命预防溺⽔作⽂（通⽤27篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是⼩编精⼼整理的珍爱⽣命预防溺⽔作⽂（通⽤27篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍爱⽣命预防溺⽔作⽂篇1 ⽔是⽣命之源，更是炎炎夏⽇解暑良药，可是它却蕴藏了⽆尽的安全隐患，会⽆情的夺去宝贵的⽣命，使本该幸福温馨的家刹那间毁于⼀旦。
今天下午我们上了⼀节如何预防溺⽔以及如何溺⽔后⾃救的安全教育课。
我深刻领悟到：我们⼩孩不应在双休⽇，节假⽇未经⼤⼈同意下河游泳。
也不得擅⾃与同伴结伴，⽆⼤⼈陪同下游泳。
更不得到⽆安全设施和救护⼈员，不熟悉的⽔域游泳。
以上条件全部具备，下⽔时还要注意游泳前是否做好全⾝运动；⽔温和体温是否适宜；天⽓状况是否良好；⼀切正常才可下⽔。
如果发现溺⽔，不要慌，保持镇静，积极⾃救：头向上，⿐⼦露出⽔⾯，浅呼深吸，⼿脚不要乱扑，尽量让⾝体浮出⽔⾯。
如果抽筋，可采⽤拉长抽筋肌⾁的办法解决。
当发现有⼈溺⽔，不能盲⽬施救。
要⽴即⼤声呼救，将救⽣圈或⽵竿抛给溺⽔者，再拉到岸边。
珍爱⽣命，防⽌溺⽔。
让我们⼀起⾏动起来吧，时时树⽴安全意识。
让世界多⼀些笑声，少⼀点哭声。
让⽣命之花常开。
珍爱⽣命预防溺⽔作⽂篇2 ⽔，是我们⼈类的⽣命之源，是⼈们⽣活必不可少的。
可是同学们你们知道吗，⽔也有的时候吞没了⼀些⼈的⽣命。
暑假即将到来，⽽这也是溺⽔事件的严重期，许多⼩学⽣和同学因为炎热结伴去江边，河⾥游泳，才导致溺⽔事件再次发⽣。
记得有⼀次，我在⼀篇报道上看到有三位⼩学⽣认为⾃⼰的游泳⽔平很⾼，于是三个⼈就约好⼀起去河⾥游泳。
当他们游得正⾼兴的时候，其中的⼀位同学不知怎么的突然游不动了，他在⽔中挣扎了许久，接着溅起⼀⽚⽔花就不见了。
游在前⾯的同学吓得⽬瞪⼝呆，赶紧跑上岸⼤声的喊救命。
⼀些⽔性好的⼤⼈赶紧跳到河⾥捞上孩⼦，把落⽔的孩⼦送往医院，但还是因为抢救⽆效⽽死亡。
“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案(10篇)
“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案（10篇）“珍爱生命预防溺水”主题班会教学方案（精选篇1）教学目标：1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。
3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。
4、让学生懂得一些俗语：宁欺山莫欺水；不怕一万，只怕万一；生命无take two。
教学过程：一、血淋淋的教训阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。
而对于一些溺亡的中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。
花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。
案例1：20__年5月11日下午3时30分许，6名初中学生相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的学生仍失踪。
据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级学生谢_辉、谢_捷、周_豪，兴华中学初二级学生谢_峰、李_雄、周_宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。
由于该河段水流较急，致使谢_峰、周_豪、谢_辉、谢_捷4人被水冲走。
目前，4名失踪学生仍下落不明。
案例2：5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。
途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。
其余3位同学见此情况，立刻报警求助。
（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）二、说说感受老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？请同学谈谈你的看法？小结发生溺水事故的原因。
多发生在周末，节假日或放学后多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中；多发生在小学生和初中生中，男生居多。
珍爱生命预防溺水演讲稿(精选7篇)
珍爱生命预防溺水演讲稿（精选7篇）珍爱生命预防溺水演讲稿（精选7篇）珍爱生命预防溺水演讲稿1大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
进入五月，炎炎的夏日向我们走来，酷热的天气不知又要吸引多少队员去游水嬉戏。
溺水的危险，又悄悄地向我们靠近。
夏季总是溺水事故的高发期，每年都有溺水事故的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。
队员们，生命是宝贵的也是脆弱的。
不怕一万，只怕万一。
当因一时贪玩而失去宝贵的生命的时候，你们可知道这样的悲剧会给社会和家人带来多大的影响和痛苦吗？一个鲜活生命的消失带给亲人的是嘶哑的哭声，是眼枯见骨的悲痛，是淡退色彩的生活，是万念俱灰的绝望。
为预防溺水悲剧的发生，在此我向大家发出以下倡议：一、加强自我保护，不参与危险的活动，任何人不得私自去江、河、湖、塘、水库等野外水域游泳嬉水。
二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。
并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、从我做起，严守学校纪律。
不在上课期间私自外出，午休及周末时间坚决不参与危险的游泳活动。
四、不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
五、在日常生活中，当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或者报警求助，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
生命只有一次，人生不能重来，请你珍爱它。
我们的生命不仅仅只为了自己而存在，它还承载着亲人沉甸甸的爱。
珍爱生命，因为我们的生命是父母生命的延续，是家庭幸福的源泉。
队员们，请从我做起，从现在做起，珍爱生命，杜绝溺水事件的发生。
让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让生命的一泓清水永流不息。
谢谢大家！珍爱生命预防溺水演讲稿2大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
随着气温的升高，炎炎的夏季即将到来。
夏季是溺水事故的高发期，每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。
珍爱生命 谨防溺水 课件(共18张PPT)
02、生理原因
会游泳的人潜水时间过长，产生缺氧窒息容易导致溺水，还有体 力不支、饱食、饥饿、酒后等原因去游泳而导致溺水，寒冷疲劳 和用力不当在水中容易发生肌肉痉挛，也容易导致溺水；
智/慧/救/援/保/平/安
第一步
首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就 是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物， 同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身 体沉入水中，就让它沉，因为水有浮力， 在沉到一定程度，没有负重的人体就会停
止下沉并自然向上浮起。
第二步
一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取 如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一
03、病理原因
有心血管方面的疾病如精神病，癫痫病，下水 之后疾病复发容易导致溺水；
04、意外隐患
误入深水或逆旋涡中，游泳场馆的管理不规范， 设施存在不安全的隐患。
发生溺水的主要原因
05、技术原因
人突然呛水之后不会调整呼吸也容易导致溺水，在水中打闹玩耍的时候，被人按压在 水里时间过长，也容易导致溺水。入水的方式不对，意外受伤这也容易溺水；
样顺势向下划水。
第三步
当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方 的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立
即进行呼吸，同时大声呼救。
溺水如何自救与施救
在水中可以采取的自救方法：
智/慧/救/援/保/平/安
浮泳
两腿分开，双手上举，或头枕双 手；努力使脚上浮，如果足尖无 法外露，把双手尽量靠近耳侧， 同时把双脚张开；吸气时尽量扩 胸并收腹，呼气时则缩胸隆腹。
珍爱生命严防溺水家长心得体会(通用10篇)
珍爱生命严防溺水家长心得体会〔通用10篇〕珍爱生命严防溺水家长心得体会〔通用10篇〕珍爱生命严防溺水家长心得体会1俗话说水火无情。
进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。
防患于未燃，防溺水平安重在一个防字，重在进步大中小学生的防溺水平安意识，提升大中小学学生的防溺水技能。
一、预防溺水的措施：1、小学生应在成人带着下游泳，学会游泳;2、不要单独在河边、山塘边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安;5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;4、假如在水中突然抽筋，又无法到岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：假设没有救护器材，可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者?1、迅速去除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以防止堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。
但不要因为控水而耽误了进展心肺复苏的时间;3、进展口对口人工呼吸及心脏按摩;4、尽快联络急救中心或送溺水儿童去医院。
这些常识对于每一个人来说都是一笔非常珍贵的财富。
溺水猛于虎，当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水平安的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演。
珍爱生命，预防溺水作文（精选31篇）
珍爱生命，预防溺水作文珍爱生命，预防溺水作文（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的珍爱生命，预防溺水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍爱生命，预防溺水作文篇1“人最重要，最宝贵的就是生命，生命对每个人只有一次，所以，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。
”这句话提醒了我们要珍惜生命。
一次，我在电脑上看到一个，某某中学里的5名中学生，吃完中午饭后约定到河里去游泳，可是其中一个一不小心脚拉伤了，结果其他的四个孩子为了救那个男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5个中学生全部都溺水身亡，尸体冲出去好远，因此，我们不要到河边去玩。
要是去游泳馆，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的准备活动，以免在游泳时拉伤，要是有人落水了，先大喊“救命！”一边喊，一边找一根粗一点，很长的木棍把人拉上来，要是救上来那人没有醒先按人中，然后用手按胸部，要是还不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。
记住，千万别去水深或水边去游玩哦！生命只有一次，安全最重要，所以，我们应该珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。
珍爱生命，预防溺水作文篇2水以其巨大的势能，发展起无污染的水力水电能源，为现代社会带来光明无限，灌溉了万顷良田，换来人间岁岁收获的欢颜、丰衣足食的甘甜。
水，它有温柔，和蔼的一面，但是也有冷酷，刚烈的一面。
有时还吞噬了人们一条条宝贵的生命！我曾经在报纸上看到这样一张图面，一位悲痛欲绝、泪流满面的家长怀里躺着嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。
溺水事故就像残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命！每年夏天，老师都会千叮咛万嘱咐，一丝不苟地教育我们，严禁去小溪、泳池游泳，可是有些同学就是不把老师的话牢记在心里，而是当作耳边风，一转身就忘了。
导致发生了一件又一件的溺水事故，这些事故其实是可以防止的，但是还是发生了，难道这些导致溺水事故的原因是同学们不听劝告的后果吗？当然，发生溺水事故的大多部分都是儿童，下面我就为大家讲述一起真实的溺水案例。
珍爱生命预防溺水作文(10篇)
珍爱生命预防溺水作文（10篇）珍爱生命预防溺水作文精选篇1水是人类的好朋友，可以帮助干旱的土地变得肥沃，也可以帮助树苗茁壮成长；但是有时水也是凶猛的，可以引发山洪，可以摧毁楼房，甚至可以剥夺一个个鲜活的生命。
夏天已经悄悄地到来了，凉爽的河水和泳池成为小朋友们的避暑宝地。
但是如果在玩水的时候不认真的话，就会发生可怕的事情。
这让我突然想起了之前我在电视上看到的一个新闻，一个农村的小男孩为了捞起自己不小心掉进水里的鞋子，结果离开了这个美丽的世界。
所以在面对可温柔、可凶猛的水时，学习预防溺水的知识就成了最重要的事情。
小朋友们要做到的就是：第一、远离野外的河流，因为那些地方都是很少有人去过的，可能会发生很多意外的事情。
第二、在游泳馆等地方要带上游泳圈，还要一直待在大人的旁边，以便发生意外时及时得到急救。
第三、在溺水的时候，要冷静下来呼救，否则会有反作用的。
第四、在下水前要吃饱饭，不然会抽筋，发生溺水。
爸爸、妈妈给予我们的生命只有一次，让我们一起真爱生命，预防溺水吧！珍爱生命预防溺水作文精选篇2我们是祖国的花朵，未来的栋梁，好似一朵朵待开放的花朵，绽放出生命的活力。
生命诚可贵，我们要珍爱生命。
夏天到了，天气越来越炎热，喜欢游泳这项运动的少年儿童特别多。
水能载舟，亦能覆舟，然而也是一个夺人生命的危险之物。
如果缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，就容易发生溺水伤亡事故。
常听大人们说起，我们家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹没的。
就在去年夏天，来自少数民族的两位大哥哥，他们在职技院读书。
一天下午他们骑着共享单车来到河边游泳，由于他们不了解水情，其中一个被凶猛的河水无情的吞没了。
一个年轻鲜活的生命瞬间就消失了，可想而知他的父母是多么地伤心欲绝。
看似平静温和的河面，暗中却藏着凶恶的魔爪，我们耳边随时敲响安全警钟，远离江河，池塘等野外水域危险地带。
如果我们要游泳，应在大人的带领下，选择有安全防范措施的游泳池。
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珍爱生命，远离危险
——防溺水安全教育教案
时间：2012年6月19日
班级：四年级（4）班
教师：黄藻俊
教学内容：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
教学目标：
（一）提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
（二）初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
（三）自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法：一、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
二、若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分
泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。