珍爱生命 预防溺水学习资料
防溺水手抄报内容文字资料十篇
防溺⽔⼿抄报内容⽂字资料⼗篇我们要了解溺⽔安全内容，了解落⽔⾃救的常识，切勿亲⾃下⽔做到基本的安全防护意识。
今天⼩编在这给⼤家整理了⼀些防溺⽔⼿抄报内容⽂字资料⼗篇，我们⼀起来看看吧!防溺⽔⼿抄报内容⽂字1⽔是我们⼈类的⽣命之源，但我国每年都有成千上万的学⽣因溺⽔⾝亡。
给许多家庭带来巨⼤的精神伤害和⽆法弥补的损失。
为了防⽌溺⽔，我们学校采取过相应措施，安全教育、主题班会、⿊板报等等，来时刻提醒我们防溺⽔所需的知识。
没有会游泳的家长陪同，不许私⾃下⽔;如果要游泳，在下⽔前不能忽视准备活动;学游泳时必须有专职教练或者会游泳的⼤⼈在场指导与保护，并且带上救⽣圈，如在海边，最好有救⽣⾐;如果没有安全措施，不能去不熟悉的⽔域游泳，因为在不熟悉的⽔域中，你不会知道⽔的深浅，很容易导致⽣命危险。
溺⽔是可怕的，但是只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺⽔，如何溺⽔时⾃救，溺⽔就永远不会发⽣在你⾝上。
也就是说，真正的安全是需要我们⾃⼰去注意，提⾼意识，才能真正使我们⽣活在⼀个安全的世界⾥。
防溺⽔⼿抄报内容⽂字2夏天，酷热难忍，相信有不少同学会选择⽤游泳这⼀⽅法消暑。
的确，游泳是⼀个很好的消暑⽅式，但是，如果我们游泳时不注意安全，那么，⼀不⼩⼼就很可能演变成⼀场悲剧。
每年死于溺⽔的⼉童、成⼈、⽼⼈不计其数。
这会让他们的家⼈多么伤⼼啊!同学们，⽬前学校正在开展“珍爱⽣命，预防溺⽔”活动，希望我们能够积极响应。
不到⽔况不清的地⽅玩耍;⾃⼰没有能⼒不要盲⽬地下⽔救⼈;发现有⼈落⽔要⾼呼救命。
如果发⽣溺⽔时，⾸先要冷静，可千万别慌张，要节省体⼒。
落⽔以后⽴刻憋住⽓，然后放松⾝体，尽量仰着，等到嘴巴和⿐⼦露出⽔⾯，马上呼吸与呼救。
同学们，溺⽔并不可怕，只要我们都重视它，并掌握科学的施救办法，我们就⼀定能战胜它!防溺⽔⼿抄报内容⽂字3最近，随着天⽓炎热，越来越多的⼈都去游泳了，⽽作为⼩学⽣的我们，更是⾮常的喜欢游泳，不过，在游泳的时候，有多少⼈注意防溺⽔呢?其实，⼩学⽣防溺⽔很简单。
《珍爱生命 预防溺水》(ppt)课件
游泳要严格遵守“四不”
1.未经家长、老师同意不去； 2.没有会游泳的成年人陪同不去； 3.深水的地方不去； 4.江溪池塘不去。
溺水的急救
1.将伤员抬出水面后，应立即清理其口、 鼻腔内的水、泥及污染物，用纱布裹着手 指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口， 以保持呼吸道通畅。 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般 以口对口吹气为佳。 3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免 喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能 下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材营救，未成年 人保护法也规定“未成年不能 参加抢险等危险性活动”
参加抢险等危险性活动” 不准擅自与他人结伴游泳 用拉长抽筋肌肉的办法解决。 不会游泳时，为保自己的安全用竹竿或 被稀释，出现溶血，血钾升高导致心 必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一份准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免 有可能的后悔和遗憾。 A：据统Байду номын сангаас我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡； 人保护法也规定“未成年不能 若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼 尽量不吸气，以免呛水。 腹部疼痛时应立刻上岸，最好 救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面 （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽 要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下 将伤员抬出水面后，应立即清理其口、 （3）要是大腿抽筋的话，可同样采
平安成长
不准不会水性的学生擅自下水施救
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免
如何防溺水
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和水情比 较危险的地方，容易发生溺水伤亡事故的地方游泳。 2.必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 带领下去游泳，以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体状况，先活动活动身体，做好下 水准备，待适合水温时下水。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不
生命安全教育资料防溺水(3篇)
第1篇一、引言溺水是造成儿童意外死亡的主要原因之一，尤其在炎热的夏季，随着气温的升高，游泳、戏水等活动增多，溺水事故也进入高发期。
为了提高人们的生命安全意识，预防溺水事故的发生，本文将详细介绍防溺水知识，帮助大家了解溺水的原因、预防措施以及溺水后的自救和施救方法。
二、溺水的原因1. 不熟悉水性：许多人因为不会游泳或水性不佳，在水中遇到突发情况时无法自救，导致溺水。
2. 忽视安全：在游泳、戏水时，忽视安全警示，不采取安全措施，如游泳时远离危险区域、不单独下水等。
3. 饮酒后游泳：酒精会影响人的判断力和反应能力，酒后游泳容易发生溺水事故。
4. 天气原因：如雷雨、大风等恶劣天气条件下，游泳时容易发生溺水。
5. 水下环境复杂：如深水区、暗流、漩涡等水下环境复杂，容易导致溺水。
三、预防溺水措施1. 提高安全意识：了解溺水的原因和危害，提高自己的安全意识。
2. 学习游泳技能：学会游泳，提高自己的自救能力。
3. 熟悉水域环境：在游泳前，了解水域环境，避免进入危险区域。
4. 注意安全警示：遵守游泳场所的安全规定，不单独下水，不盲目下水。
5. 避免酒后游泳：饮酒后不要游泳，以免影响判断力和反应能力。
6. 避免在恶劣天气条件下游泳：雷雨、大风等恶劣天气条件下，不要游泳。
7. 配备救生设备：在游泳时，配备救生圈、救生衣等救生设备，提高安全系数。
8. 学会急救知识：了解溺水后的自救和施救方法，以便在紧急情况下进行救助。
四、溺水后的自救和施救方法1. 自救方法：（1）保持冷静：遇到溺水情况时，首先要保持冷静，尽量放松身体，避免恐慌。
（2）调整呼吸：尽量保持呼吸均匀，避免过度换气。
（3）寻找救生工具：在水中寻找救生工具，如救生圈、木块等，抓住不放。
（4）挥手求救：在水中挥手，示意周围的人注意自己的危险情况。
（5）寻找岸边：尽量游向岸边，寻求救助。
2. 施救方法：（1）立即报警：发现有人溺水时，立即拨打报警电话，寻求专业救助。
如何防溺水安全知识(优秀12篇)
如何防溺水安全知识（优秀12篇）游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等。
掌握一定的自我救护技术，可以排除险情或争取时间等待他人救护。
游泳中遇到意外事故时，要沉着、冷静，按照一定的方法进行自我救护，实在不行时，发出呼救信号，以便及时得到同伴或救护员的帮助与救护。
在下列情况中，可采用自我救护方法：(一)水中抽筋自救法抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。
游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。
游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。
若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。
用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。
上岸后用中、食指尖掐进承山穴或委中穴，进行按摩。
两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。
如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。
上腹部肌肉抽筋或在身体裸露处涂防晒霜。
(二)水草缠身自救法江、河、湖、泊靠近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。
如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎么办呢？首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。
用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。
或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。
自己无法摆脱时，应及时呼救。
摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
(三)身陷漩涡自救法河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。
防溺水安全教育知识资料(3篇)
第1篇随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
溺水是青少年意外伤害的“头号杀手”，因此，加强防溺水安全教育，提高自我保护意识，对于保障人民群众生命安全至关重要。
以下是一份详细的防溺水安全教育知识资料，旨在帮助大家了解防溺水的重要性，掌握自救和救助他人的方法。
一、溺水事故的危害溺水是指人体因水浸泡而导致的呼吸困难或呼吸停止。
溺水事故不仅会造成生命危险，还会给家庭带来无法挽回的痛苦。
据相关数据显示，我国每年约有5.7万人因溺水死亡，其中儿童和青少年占比较高。
溺水事故的危害主要体现在以下几个方面：1. 生命危险：溺水是导致死亡的最主要原因之一，一旦发生溺水，后果往往不堪设想。
2. 心理创伤：溺水者或目睹溺水事件者可能会留下严重的心理创伤，影响其今后的生活。
3. 经济负担：溺水事故会给家庭带来沉重的经济负担，影响家庭和谐。
二、预防溺水的基本原则预防溺水，关键在于提高安全意识，掌握自救和救助他人的方法。
以下是一些预防溺水的基本原则：1. 提高安全意识：了解溺水事故的危害，增强自我保护意识，尤其是在水域附近活动时要格外小心。
2. 学习游泳技能：掌握基本的游泳技能，能够在紧急情况下自救。
3. 了解水域情况：在游泳或嬉水前，了解水域的深度、水流、水质等情况，避免进入危险区域。
4. 遵守安全规定：在游泳或嬉水时，遵守相关规定，如不在深水区游泳、不在无人看管的水域游泳等。
三、防溺水安全知识1. 水域选择：- 选择正规的游泳场所，如游泳池、海滩等，避免在自然水域（如河流、湖泊、水库等）游泳。
- 确保水域有救生员在岗，并在救生员的指导下游泳。
2. 游泳前的准备：- 游泳前进行充分的热身运动，避免因水温过低或身体疲劳导致抽筋。
- 检查水域是否有危险物品，如水草、暗礁等。
3. 游泳时的注意事项：- 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
- 不在水中嬉戏打闹，不潜入深水区。
- 不熟悉水性的人不擅自下水施救。
4. 紧急情况下的自救方法：- 如果不慎溺水，保持冷静，尽量使身体仰浮，避免紧张导致呼吸困难和抽筋。
防溺水安全教育备课资料(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解溺水事故的危害性；（2）掌握防溺水的基本知识和技能；（3）了解自救和他救的方法。
2. 能力目标：（1）提高学生识别危险的能力；（2）培养学生安全意识和自我保护能力；（3）增强学生在紧急情况下的应变能力。
3. 情感目标：（1）使学生树立安全意识，珍爱生命；（2）培养学生关爱他人、勇于担当的品质；（3）激发学生对生命的敬畏之情。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）溺水事故的危害性；（2）防溺水的基本知识和技能；（3）自救和他救的方法。
2. 教学难点：（1）如何提高学生的安全意识和自我保护能力；（2）如何使学生掌握正确的自救和他救方法。
三、教学过程（一）导入1. 播放溺水事故视频，引起学生共鸣，导入课题。
2. 提问：同学们，你们知道溺水事故的危害性吗？我们应该如何预防溺水事故的发生？（二）新课讲解1. 溺水事故的危害性（1）介绍溺水事故的统计数据，让学生了解溺水事故的严重性；（2）列举溺水事故的案例，让学生深刻认识到溺水事故的危害。
2. 防溺水的基本知识和技能（1）不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳；（2）不擅自与他人结伴游泳；（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；（4）不到不熟悉的水域游泳；（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3. 自救和他救的方法（1）自救方法：1）保持冷静，深呼吸，放松身体；2）寻找漂浮物，尽量让自己保持在水面之上；3）呼救，向周围的人发出求救信号；4）利用岸边的树枝、藤蔓等物品进行自救。
（2）他救方法：1）呼叫救援人员；2）利用救生圈、绳索等物品进行救援；3）学会心肺复苏术，为溺水者进行急救。
（三）课堂练习1. 进行防溺水知识问答，巩固学生对防溺水知识的掌握；2. 分组讨论，让学生思考如何提高安全意识和自我保护能力；3. 角色扮演，模拟溺水事故现场，让学生掌握自救和他救的方法。
（四）总结1. 强调防溺水的重要性，让学生树立安全意识；2. 呼吁大家关爱生命，珍爱他人，勇于担当；3. 布置课后作业，要求学生回家与家人分享所学防溺水知识。
珍爱生命预防溺水安全教育教案
珍爱生命预防溺水——安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解溺水的危害，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握预防溺水的基本方法，提高自保能力。
3. 培养学生的团队协作精神，学会互相帮助和关爱。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：溺水的原因、预防溺水的方法、溺水后的自救与互救。
2. 教学难点：如何正确实施溺水自救与互救。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解溺水的原因、预防溺水的方法及溺水后的自救与互救知识。
2. 案例分析法：分析溺水案例，让学生从中吸取教训。
3. 情景模拟法：模拟溺水现场，让学生学会正确的自救与互救方法。
四、教学准备：1. 教学课件：溺水原因、预防溺水方法、溺水自救与互救知识。
2. 教学视频：溺水案例及自救与互救方法。
3. 教学道具：救生圈、救生衣。
五、教学内容：1. 溺水的原因：介绍溺水的主要原因，如大意、不会游泳、水域危险等。
2. 预防溺水的方法：教育学生不要私自下水游泳，选择正规的游泳场所，遵守游泳规则。
3. 溺水后的自救与互救：教授学生溺水后的自救方法，如保持冷静、节省体力、等待救援等；以及互救方法，如使用救生工具、寻求他人帮助等。
4. 溺水案例分析：分析典型案例，让学生了解溺水的严重后果，提高防范意识。
5. 情景模拟：组织学生进行溺水自救与互救的实地演练，巩固所学知识。
六、教学过程：1. 导入：通过溺水案例的图片或视频，引起学生对溺水话题的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解溺水的原因，让学生了解溺水事故的普遍性和严重性。
3. 预防溺水方法：教授学生如何预防溺水，如不在没有安全措施的水域游泳，不单独游泳等。
4. 溺水后的自救与互救：讲解溺水后的自救与互救方法，让学生学会如何在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
5. 情景模拟：组织学生进行溺水自救与互救的实地演练，巩固所学知识。
七、课堂互动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中预防溺水，以及遇到溺水情况时如何进行自救与互救。
珍爱生命远离溺水教案(8篇)
珍爱生命远离溺水教案（8篇）珍爱生命远离溺水教案一：珍爱生命，严防溺水活动目标：1.使学生了解溺水事故的严重性，提高安全意识。
2.培养学生掌握游泳安全知识和自我保护的技能。
3.认识溺水的主要原因，以及如何预防溺水。
活动过程：一、导入：1.图片展示：溺水现场，引导学生观察。
2.提问：你们看到这张图片有什么感受？你们觉得应该怎么做才能避免这样的悲剧发生？二、新课教学：溺水事故的原因：（1）学生讨论，分享自己的看法。
（2）教师总结：缺乏安全意识，忽视安全警告，私自下水玩耍等都是导致溺水事故的原因。
游泳安全知识：（1）不在无家长或老师的带领下私自下水；（2）不擅自与同学结伴游泳；（3）不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；（4）不到不熟悉的水域游泳；（5）游泳时不要过于逞能；（6）发现有人落水，不要贸然下水营救，要呼叫成年人相救。
三、角色扮演活动：模拟溺水场景，进行自救和他救的演练。
四、小结：通过本次活动，你们学到了什么？应该怎样应用这些知识？希望大家能够珍惜生命，远离危险。
珍爱生命远离溺水教案二：严防溺水，关爱生命活动目标：1.使学生了解溺水的危害，懂得珍惜生命。
2.培养学生的安全意识，掌握防溺水的基本技能。
3.培养学生自我保护的能力，掌握溺水急救的常识。
活动过程：一、导入：1.播放溺水事故的视频，引导学生关注安全问题。
2.提问：你们看到了什么？有什么感受？我们应该怎么做才能避免这样的悲剧发生？二、新课教学：1.溺水的危害：溺水会导致呼吸衰竭、心脏骤停甚至死亡，给家庭带来巨大的痛苦和遗憾。
2.防溺水的基本技能：学习防溺水的技巧和方法，如学习游泳、使用救生设备等。
3.溺水急救常识：了解如何进行心肺复苏、如何使用人工呼吸等急救方法。
三、角色扮演活动：模拟溺水场景，进行自救和他救的演练。
让学生亲身体验，加深对安全知识的理解和记忆。
四、小结：通过本次活动，你们学到了什么？希望大家能够珍惜生命，远离危险，掌握防溺水的基本技能和急救常识。
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“珍爱生命预防溺水”
主题班会学习资料
春去夏来，随着气温逐渐升高，有些人为求一时凉爽，冒然下水游泳，这种行为存在极大的安全隐患，每年夏季都成为我国溺水伤亡事故的高发时期，其中学生溺水伤亡事故所占比重较大，而这每一起溺水伤亡事故的发生，都意味着一个幸福家庭的破碎。
因此，了解溺水知识，如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、溺水者的症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面（呼气时人体比重位为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援，或投入木板、救生圈、长杆、绳索等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。
救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管、口腔排出。
有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时，进行胸外心脏按摩。
四、如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要在没有家长或老师陪护的情况下外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水上伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况，要了解清楚。
2、必须要有组织，并在老师或家长的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员，做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳
或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中，如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓、心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取“口对口”或“口对鼻”的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
五、遭遇溺水，你应该如何救助
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。
在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。
如果当时情况十分危急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。
我们要求家长和我们学校一起，教育学生不要在没有家长陪同的情况下私自下河、塘洗澡。
我们更要求每一位同学严格遵守学校纪律，无论在什么情况下，都不要在没有家长或老师陪同的情况下私自下河、池、坝洗澡、游泳。
许多溺水死亡事故，大多都是所谓“同学结伴”后洗澡、游泳造成的。
水无情，人有情。
其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在自己遭遇溺水时懂得自救，学会在他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是完全可以避免的。