人教版八年级上册物理第三章《物态变化》实验探究题专题 (11)

第三章《物态变化》实验探究题专题 (11)1.小玲将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小玲就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。

(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了__________分钟，冷却到第5分钟时呈________态。

(2)盐水的凝固点为________.与水相比，盐水的凝固点变_______了。

(选填“高”或“低”)。

(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会_________(选填“变多”、“变少”或“不变”)。

2.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，为了能够给药品达到更好的降温效果，不知道用冰好，还是盐水结成的冰好，于是他们动手测量了盐水的凝固点。

(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为−2℃～102℃的温度计，要使用量程为−20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？___________________________；(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小红所测盐水的凝固点是________℃；(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。

接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：盐水浓度(％)0369121518212427303336凝固点(℃)0−2−4−6−8−11−15−18−17−1.8−0.4−0.10分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点的变化规律为_______________。

3.在做“探究水的沸腾”实验中：(1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是______(填“A”或“B”)部分。

(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。

时间/min012345678…温度/℃919395979999999999…(4)如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是______、______。

(5)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的(a)、(b)所示，则图______是水沸腾前的情况。

(6)为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是______(写一条即可)。

(7)如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为______。

4.(1)在用温度计测水的温度的实验中，如图甲所示，操作中存在的错误是：温度计的玻璃泡______；(2)纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的是______(选填“A”、“B”或“C”)，测得此时水的温度是______℃。

5.如表是某同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：(1)由表中的实验数据可知：此实验中，测得水的沸点为______℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度______。

(选填“升高”、“不变”或“降低”)时间/min012345678910温度/℃5057647178859196999999(2)水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。

已知在标准大气压下，水银的凝固点约为−39℃，水银的沸点约为357℃，酒精的凝固点约为−117℃，酒精的沸点约为78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用______温度计测量水的温度。

(选填“水银”或“酒精”)6.某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。

(1)该同学记录了三个示数，其中a温度计示数______℃。

(2)酒精蒸发时会向温度计______(选填“吸收”或“放出”)热量。

(3)比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与______有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。

(4)该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。

他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是______。

7.实验装置如图，烧杯A中和试管B中试管B中都装有水，在一个标准大气压下：(1)对A中水加热，当A中水沸腾后，B中水______(填“会”或“不会”)沸腾，原因是______。

若在其他条件不变的情况下，给A加盖密封，会______(填“有利于”或“不利于”)B中水的沸腾。

(2)若把B中的水换成酒精，其他条件不变，则B中酒精______(填“会”或“不会”)沸腾。

(酒精的沸点为78℃)8.在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两电同学分别使用A、B两套装置(图甲)来完成实验。

(1)分析评估A、B两套实验装置。

(2)在实验中观察到如图乙a、b所示的两种情景，你认为哪一种是水沸腾时的情景。

(3)实验中你还观察到哪些实验现象？9.探究水沸腾时温度变化的特点：(1)如图甲所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是______(填序号)。

①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网(2)如表是小燕记录的实验数据时间/min01234567温度/℃8890929496989898小”)。

(3)请将图乙中的坐标系补充完整，并根据表中数据绘出水温与时间的关系图象。

(4)由数据及图象可知，水沸腾时，继续加热，水的温度______。

10.小梦学习小组利用如图甲所示的装置，做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请你和小组同学一起完成实验。

(1)如图甲所示，组装实验器材时，应按照______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)如图乙所示，温度计的示数是______℃。

(3)实验过程中，小组同学得到下列实验数据，请你根据这些数据在图丙中作出水沸腾时温度随时间变化的图象，根据实验数据可知，水的沸点是______℃，从第10min开始，继续对水加热4min，水的温度______(选填“升高”“降低”或“不变”)。

时间/min024********温度/℃9092949698989898______)。

(5)根据以下信息，你认为完成本实验应选用______(选填“酒精”或“水银”)温度计。

酒精水银熔点/−117−39沸点/℃7835711.小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示，则图______是水沸腾时的情况，小文记录了下列的实验数据：时间(min)…6789101112131415…温度(℃)…95969798989895989898…(1)______min(2)从记录数据可知：此时水沸腾的温度为______℃。

(3)在沸腾过程中水需要______热(填“吸”或“放”)。

(4)实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用______的原理制成的，如图3，甲、乙两支温度计的读数分别为：甲______℃，乙______℃.(读数时，视线要与凸形液面顶部相平)(5)请根据记录的正确数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象。

12.如图所示温度计的量程为______，此时的示数为______℃.若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______离开被测液体(选填“能”或“不能”)．13.如图甲是在20℃左右的室温下“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是________(正确/错误)的;图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，该加热方式的优点是_____________.根据探究过程可知，冰在熔化时温度________(升高/不变/降低)，所以冰是________(晶体/非晶体)，金属铜的熔化特点与冰的熔化特点________(相同/不相同)．14.如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同．(1)安装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是(填序号)___________．①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯(2)安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有__________________，导致示数_______ .(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是________ (填物态变化名称)，而按乙图改进后可以顺利读数．(4)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a)、(b)所示，则图_____(选填“(a)”或“(b)”)是水沸腾时的情况．烧瓶中的水沸腾后，停止对水加热，水停止沸腾，这说明______________ ．(5)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像．①由图像可知，实验室当时的大气压________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压．②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_____m2(选填“>”、“<”或“=”)．(6)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中，如图丁，这样的加热方式称为__________ ，其优点是_________________ 。

根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像．由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于_______态(选填“固”、“液”或“固液共存”)，海波是 _______(选填“晶体”或“非晶体”)．15.如图是“探究物质熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程．(1)如图甲将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是________；(2)如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是________(A/B/C)；(3)该固体熔化的图像如图丙，由图像可知该物质是________(晶体/非晶体)；BC段该物质处于_______态，CD段该物质处于________态．16.图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图像．(1)将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较_______(快/慢)，便于记录各个时刻的温度．(2)加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是________．(3)由图可知，冰在熔化过程_______(吸热/放热)，温度_______(升高/不变/降低)，由此可知，冰是_______(晶体/非晶体)．(4)由图乙可知，冰的熔点是_______℃，第6分钟时冰处于_______(固态/液态/固液共存态).熔化过程持续_______分钟．(5)当试管中冰熔化完后，继续加热直到烧杯里的水沸腾，试管里的水_______(能/不能)沸腾，这是因为___________________________________．17.探究影响液体蒸发快慢的因素(1)提出问题：观察上图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？(2)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a.液体_________的高低；b.液体_________大小；c.液体_____________的快慢。