口腔修复学
口腔修复学
口腔修复学重点考点总结目录第一章绪论 (2)第二章临床接诊 (3)第三章牙体缺损的修复 (4)第四章牙列缺损的固定局部义齿修复 (11)第五章牙列缺损的可摘局部义齿修复 (14)第六章牙列缺损/缺失的固定-活动义齿修复 (24)第七章牙列缺失的全口义齿修复 (25)第一章绪论1.口腔修复学prosthodontics：是应用符合生理的方法，采用人工装置artificial device修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。
2.修复体prosthesis：用于修复口腔及颌面部缺损的、由人工制作的装置（如义齿、义颌、义耳等）统称为修复体。
3.口腔修复学的临床内容：1）牙体缺损或畸形的修复治疗；（全冠、部分冠、嵌体、贴面）2）牙列缺损的修复治疗；（固定桥、可摘局部义齿、种植牙）3）牙列缺失的修复治疗；（全口义齿修复、种植全口义齿）4）颌面缺损的修复治疗；（义眶、义耳、义鼻、义颌修复）5）牙周疾病的修复治疗；（牙周病松动牙的固定式夹板、可摘式夹板固定）6）颞下颌关节疾患的修复治疗。
（牙合垫、咬合调整、牙合重建）4.描述口腔修复学的过去、现在和未来：3“R”，即Replacement：替代；Reconstruction：重建；Regeneration：再生。
5.口腔修复学发展的趋势（看看）：1）牙体缺损修复嵌体化；2）牙列缺损修复固定化；3）牙列缺失修复种植化；4）残根、残冠的保存化；5）修复材料的仿生化趋势；6）修复体制作的高科技化趋势。
6.口腔修复学的特点：知识基础广、实践性强、美学素养要求高。
CAD/CAM：计算机辅助设计与计算机辅助制作第二章临床接诊1.临床接诊clinical communication：是临床医生与患者沟通交流后，针对主诉，通过病史采集和临床检查，明确病因、制定并逐步完成治疗方案的过程。
临床接诊按诊疗程序可分为初诊、复诊和复查三部分。
口腔修复学题库含答案
口腔修复学题库含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.基牙合支托连线形成：A、观测线B、支点线C、外形高点线D、合力线E、回转线正确答案：B2.前腭杆与上前牙龈缘关系为A、与龈缘接触B、距龈缘2～4mmC、距龈缘4～6mmD、距龈缘6～8mmE、距龈缘8mm以上正确答案：C3.烤瓷熔附金属全冠边缘为烤瓷者牙体颈缘应预备成A、羽状B、凹槽状C、直角斜面形D、135°凹面或直角E、以上颈缘预备形均可正确答案：D4.牙体缺损修复治疗的修复体不包括A、桩冠B、人造全冠C、嵌体D、3／4冠E、可摘义齿正确答案：E5.引起可摘局部义齿固位不良的原因包括A、人工牙排列位置不当B、卡环与基牙不贴合C、基托与组织不密合，边缘封闭不好D、倒凹区基托缓冲不够E、基牙牙冠小正确答案：D6.可导致戴上颌义齿后恶心、唾液增多的是A、义齿基托后缘与黏膜密合B、后牙排列偏颊侧C、颊侧系带处基托缓冲不够D、义齿基托后缘伸展过多过厚E、磨光面形态不佳正确答案：D7.选择可摘局部义齿基牙的原则中，哪条是错误的A、虽有牙周疾病，但已得到控制B、选用多个基牙时，彼此越平行越好C、虽有牙体疾病，但已经治疗D、选择健康牙做基牙E、越近缺隙的牙做基牙固位，支待效果越好正确答案：B8.全冠粘固后短期内出现咬合痛，主要原因可能是A、牙髓充血B、牙髓炎C、牙周炎D、创伤(牙合)E、以上都不是正确答案：D9.铸造牙合支托在基牙缘处的厚度应不小于A、2．5～3．0mmB、0．5～1．0mmC、1．0～1．5mmD、1．5～2．0mmE、2．0～2．5mm正确答案：C10.全冠试戴时检查邻面接触是否紧密的方法是A、牙线B、咬合纸C、探针D、松动度E、结扎钢丝正确答案：A11.下面哪种不是冠外固位体A、3／4冠B、金属烤瓷全冠C、铸造金属全冠D、嵌体E、全瓷冠正确答案：D12.以下关于双端固定桥固位体的叙述哪项是错误的A、固位体固位力应与桥体跨度相适应B、各基牙预备体之间要有共同就位道C、共同就位道应与牙长轴平行D、固位体固位力应与(牙合)力大小相适应E、固定桥两端的固位力应基本相等正确答案：C13.隙卡沟应预备成沟底稍平，底边呈圆形。
口腔修复学知识点总结
口腔修复学是一门研究口腔疾病的康复与治疗的学科。
其核心知识点包括：
1.口腔解剖与生理：了解口腔的结构和功能，对于口腔修复至关重要。
2.口腔疾病诊断与治疗：掌握常见的口腔疾病及其治疗方法，是进行口腔修复
的基础。
3.口腔修复材料：了解和掌握各种口腔修复材料的性质、优缺点和使用方法是
关键。
4.牙体缺损修复：针对牙齿缺损的修复技术，包括牙冠、嵌体等制作。
5.牙列缺损修复：针对牙齿缺失的修复，涉及固定义齿、活动义齿等。
6.牙列缺失修复：长期或全口牙齿缺失的修复方法，强调舒适性和功能性恢
复。
7.颞下颌关节紊乱病的诊断与治疗。
8.咬合调整与咬合重建：对牙列的咬合关系进行调整和重建，以提高口腔功能
和舒适度。
9.口腔修复中的美学要求：注重牙齿和面部的外观恢复，满足患者对美的追
求。
10.口腔修复后的维护与复查：定期的复查和维护是保证修复效果持久的关键。
口腔修复学知识点众多，需要系统学习和实践经验的积累。
只有不断学习和实践，才能成为一名合格的口腔修复医师。
口腔修复学 教案
口腔修复学教案一、教学目标1、让学生了解口腔修复学的基本概念、发展历程和研究范围。
2、使学生掌握常见口腔修复体的种类、设计原则和制作工艺。
3、培养学生的临床思维能力和实际操作技能，能够为患者制定合理的口腔修复方案。
4、增强学生的职业道德和团队合作意识，提高与患者的沟通能力。
二、教学重难点1、重点口腔修复的基本原则和基本方法。
各类修复体（如烤瓷牙、活动义齿、种植牙等）的特点和适应证。
口腔修复材料的性能和选择。
2、难点口腔修复体的设计和力学分析。
口腔修复过程中的咬合调整和美学处理。
三、教学方法1、课堂讲授：通过多媒体课件、图片、视频等方式，系统讲解口腔修复学的理论知识。
2、实验教学：在实验室中让学生亲自动手操作，熟悉修复体的制作流程。
3、病例讨论：结合临床病例，组织学生进行讨论，培养学生的临床思维能力。
4、临床见习：安排学生到口腔修复科进行见习，观察实际的诊疗过程。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些口腔修复前后的对比图片，引起学生的兴趣，引出口腔修复学的主题。
提问学生对口腔修复的初步认识，了解学生的基础知识水平。
2、理论讲授（约 60 分钟）口腔修复学的概念和发展历程介绍口腔修复学的定义，强调其在恢复口腔功能和美观方面的重要性。
简述口腔修复学的发展历史，从传统的修复方法到现代的先进技术。
口腔修复的生理基础讲解口腔组织的解剖结构和生理功能，如牙齿、牙槽骨、颞下颌关节等。
强调口腔生理功能对修复治疗的影响。
口腔修复的基本原则介绍固位、稳定、支持、美观、舒适等基本原则。
通过实例说明如何在修复设计中遵循这些原则。
常见口腔修复体的种类和特点详细介绍烤瓷牙、全瓷牙、活动义齿、种植牙等修复体。
比较它们的优缺点、适应证和禁忌证。
3、实验教学（约 90 分钟）模型制备学生在模型上进行牙体预备，如磨牙、开髓等操作。
教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
修复体制作学生根据模型，选择合适的材料制作简单的修复体，如烤瓷冠。
口腔修复学模拟题及参考答案
口腔修复学模拟题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.固定修复体戴用一段时间后出现过敏性疼痛，其原因除了A、黏固剂刺激B、修复体不密合、松动C、黏固剂溶解D、继发龋E、牙龈退缩正确答案：A2.屈应力与下列哪些因素有关A、与梁的长度B、与梁的形式C、与梁的截面积大小D、与梁的材料E、以上都有关正确答案：E3.义齿初戴时要检查以下内容，除了A、咬合接触是否均匀B、卡环与牙合支托就位、密合C、基托与黏膜密合，边缘伸展适度，无翘动、压痛D、就位是否顺利E、基牙有无松动、龋坏正确答案：E4.所谓的“临床牙冠”是指A、被牙釉质所覆盖的牙体部分B、暴露于口腔的牙体部分C、被牙本质所覆盖的牙体部分D、被牙龈覆盖的牙体部分E、发挥咀嚼功能的牙体部分正确答案：B5.以下哪项不是影响全冠就位的原因A、铸造收缩B、预备体有倒凹C、蜡型变形D、邻接过紧E、全冠过短正确答案：E6.与全口义齿稳定性密切的表面是A、定位平面B、组织面C、印模面D、牙合平面E、磨光面正确答案：E7.牙列缺损在哪种情况下应采用合堤记录上下颌关系A、对抬牙面严重磨耗B、缺牙少C、末端游离缺失D、前牙缺失E、个别后牙缺失正确答案：C8.哪些是牙合关系检查的内容A、上下颌牙列中线是否一致B、上下第一磨牙是否是中性牙合关系C、息止颌位的检查D、牙合干扰检查E、所有选项都对正确答案：E9.影响基牙受力大小的因素中哪个是错误的A、义齿侧向力小，可避免基牙受到扭力B、粘膜移动性大，基牙受力大C、锻丝卡比铸造卡加在基牙上的力小D、义齿基托越长，基牙受力越小E、牙槽嵴宽大丰满者，基牙受力小正确答案：D10.目前最少用的固定桥是A、双端固定桥B、单端固定桥C、半固定桥D、复合固定桥E、以上固定桥均常用正确答案：B11.口腔检查的内容包括A、口腔外部检查B、口腔内部检查C、X线检查D、模型检查E、以上都对正确答案：E12.对伴有牙槽嵴和颌骨缺损的患者选择合适的修复方法不需考虑的是A、引起缺损的疾病是否会复发B、缺损的大小和范围C、缺损对美观的影响程度D、缺损对功能的影响E、缺损的部位正确答案：A13.可摘局部义齿卡环臂的主要作用是A、卡抱固位作用，防止义齿龈方移位B、卡抱固位作用，防止义齿向脱位C、稳定固位作用，防止义齿侧方移位D、支持作用E、以上都不是正确答案：B14.以下关于钉洞固位形的说法哪个是错误的A、钉固位力的大小主要取决于钉洞深度B、固位钉的直径约为1mmC、固位钉可分为粘固式，螺纹式，楔入式D、其中楔入式固位力最好E、钉洞应位于坚固的牙本质上正确答案：D15.固定桥固位力的大小主要取决于A、桥基牙的条件B、固位体的类型C、牙体预备的质量D、固位体制作的质量E、所有选项均正确正确答案：E16.关于息止颌位，以下哪一点是正确的A、从正中关系向正中合位滑动的过程B、又叫牙位C、位于正中关系后下方D、与牙的存在无关E、以上都不对正确答案：D17.增加修复体抗力的措施哪项是错误的A、保证修复体制作质量B、减少修复体的体积和厚度，以便保留更多的牙体组织C、根据患牙条件和设计要求，选择理化性能优良的修复材料D、控制合面形态及力方向E、合理控制修复体的外形，避免尖、薄、锐的结构形式正确答案：B18.全口义齿人工牙排列要有平衡合的主要原因为A、使咀嚼效率更高B、使上下颌牙接触面积更广C、使义齿看起来美观D、使牙槽嵴受力更均匀E、使义齿稳定正确答案：E19.下列哪一类型的无牙颌口腔黏膜有助于义齿的固位与适应程度A、厚薄适中，高弹性、低动度B、厚薄适中，低弹性、高动度C、厚，高弹性、高动度D、薄，低弹性、低动度E、厚薄适中，高弹性、高动度正确答案：A20.全冠修复时在牙体预备中应体现保护牙髓的原则，以下哪种做法是错误的A、轻压磨切B、水雾冷却C、牙体预备分次完成D、预备时间歇、短时磨切E、尽量少磨牙正确答案：C21.全口义齿的合平面平分颌间距的主要目的是A、增强义齿强度B、加强义齿的稳定和固位C、容易取得平衡合D、提高咀嚼效率E、方便排牙正确答案：B22.反回力卡环固位臂尖端位于A、基牙的颊面倒凹区B、基牙的近中邻面倒凹区C、同时位于基牙的颊面和舌面倒凹区D、基牙的舌面倒凹区E、基牙的远中邻面倒凹区正确答案：D23.阻碍人造冠就位的因素不包括A、取印模、灌注工作模型时变形B、冠边缘不密合C、蜡形蠕变变形，铸造收缩等D、铸造时人造冠黏固面形成金属瘤、粗糙面等E、牙体预备时存在倒凹正确答案：B24.牙体缺损修复中增强修复体抗力型的措施不包括A、选用强度高的材料B、金瓷衔接区远离咬合接触点C、避免应力集中D、充足的修复空间E、增大牙尖斜度正确答案：E25.下列桩冠根管预备中不正确的操作是A、用圆钻去除根充物B、用裂钻去根充物和修整管壁1次完成C、钻进时随时校正钻人方向D、确定桩长度E、先看牙片正确答案：B26.用于固定修复体制作最佳的印模材料为A、琼脂印模材料B、藻酸盐印模材料C、硅橡胶印模材料D、水胶体印模材料E、藻酸盐印模材料与琼脂印模材料联合应用正确答案：C27.可摘局部义齿中没有传导牙合力作用的部件是A、基托B、卡臂尖C、人工牙D、卡环体E、大、小连接体正确答案：B28.8765 缺失，在正常情况下，卡环应设计在A、4B、4C、4D、4E、43正确答案：A29.全口义齿颌位关系的确定是指A、恢复面部下1／3的适宜高度和两侧髁突的生理后位B、恢复面部生理形态C、确定面部垂直距离D、确定正确的颌间距离E、叫正下颌习惯性错误颌位正确答案：A30.为防止产生继发龋，固定修复体设计应考虑A、必须覆盖点隙裂沟及脆弱的牙体组织B、尽量与牙体组织密合无悬突C、边缘应扩展到自洁区D、适当扩大外展隙E、以上都应考虑正确答案：E31.塑料全冠最常见的适应证是A、保护性暂时修复B、前牙永久修复C、各种美容修复D、后牙永久修复E、固定义齿固位体正确答案：A32.近中基牙向缺隙侧倾斜所划出的观测线是A、颊侧倒凹大B、舌侧倒凹大C、远中倒凹大D、近中倒凹大E、颊舌、近远中倒凹都大正确答案：C33.与固定义齿支持直接有关的是A、修复体轴面形态B、基牙牙根的粗细C、基牙预备体的聚合度D、两端基牙形态E、基牙的牙周膜面积正确答案：E34.某患者上颌余16、17，下顿余36、37、41。
口腔修复学名词解释
口腔修复学名词解释口腔修复学是口腔医学学科的一个分支，旨在恢复或重建自然牙齿和口腔组织的功能和外观。
口腔修复学主要涉及牙齿修复、义齿修复以及口腔领域其他的一些修复治疗。
牙齿修复是口腔修复学的重要内容，主要涉及牙齿上的损伤和缺损的修复。
修复方法包括充填、镶嵌、贴面、根管治疗等。
其中，充填是最常见的牙齿修复方法，通过填充材料填补牙齿缺损部位，恢复牙齿的外貌和功能。
镶嵌则是通过制作类似牙冠的修复体，将其固定在牙体缺损的部位。
贴面是在牙齿的前表面粘贴一层薄片，修复牙齿的外貌和形态。
根管治疗则是针对牙齿发生内部感染或牙髓坏死，通过清理感染物和填充根管空腔，恢复牙齿的功能。
义齿修复是指在全部或部分缺失牙齿的情况下，使用义齿来恢复口腔功能和外观。
义齿修复主要包括可摘局部义齿、可摘全口义齿和固定义齿。
可摘局部义齿是在牙齿缺失的部位固定在健康牙齿上的义齿，可通过自行取下或固定于支架上。
可摘全口义齿是用于完全缺失全部牙齿患者的义齿，可以通过自行取下和固定于患者口腔中的粘连剂。
固定义齿则是通过牙齿上冠的支持，将义齿固定在口腔内。
这些义齿修复方法可根据患者的实际情况，选择最适合的义齿材料和修复方式。
除了牙齿修复和义齿修复，口腔修复学还涉及其他一些修复治疗。
例如，口腔颌面部畸形的修复，包括唇腭裂、颌面裂等先天性畸形的矫正。
此外，口腔修复学还包括口腔黏膜病变的修复，例如口腔溃疡、口腔白斑等病变的修复治疗。
总的来说，口腔修复学是一个修复和重建口腔功能和外貌的学科，涉及牙齿修复、义齿修复以及其他各种修复治疗。
这些修复治疗方法和技术的应用，可以改善患者的口腔健康、功能和美观，并提升患者的生活质量。
《口腔修复学》课程标准
《口腔修复学》课程标准课程编号：Z2431201,Z2431202 培养层次：三年制大专 修课方式：必修 总学分数：8分一、课程定位和设计思路 （一）课程定位1 .课程简介《口腔修复学》是研究人体口腔及颌面各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体。
是以口腔基础医学、口腔临床医学及口腔材料、材料力学、生物力学等为基础的专门学科。
主要内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗。
2 .课程性质《口腔修复学》是口腔医学专业的重要的核心课程，以《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》等课程为基础，为后续毕业实习及岗位工作奠定基础。
本课程涉及的理论和技能是口腔医学专业人才培养目标中各职业岗位应具备的基本能力。
通过本课程的学习使学生掌握口腔修复科的基础理论、基本知识和基本技能，从而具备对口腔修复科常见病、多发病的预防及初级诊治的能力，为学生今后开展口腔颌面外科诊疗服务奠定良好基础。
课程在第三、四学期开设，共138学时。
3 .在课程体系中的地位本课程是口腔医学专业的核心课程之一，是口腔医学专业的一门必修课。
4 .课程作用通过《口腔修复学》的教学，掌握口腔修复临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能，采用理论联系实际、循序渐进、由浅入深的方法，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，引导学生创性思维的发挥。
学生通过学习掌握口腔修复理论知识、掌握基本操作技能，为后期的临床学习打下良好的基础，最终达成培养目标。
（二）设计思路1 .课程设计理念（1）全面贯彻党的教育方针，准确把握本门课程在人才培养方案中的作用和地位，教学内容、方法、手段的选择必须以人才培养目标为依据，与国家规定的高等职业教育就业岗位要求相一致。
适用专业：口腔医学 课程类别：专业核心课程 教学时数：138学时（2）课程教学目标与学院发展的职业教育特色相匹配，体现职业教育、技能教育等办学理念。
（3）要坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念。
口腔修复学
口腔修复学（prosthodontics）是研究应用符合生理的方法，采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。
松动牙一般来说，对于牙槽骨吸收达到根2∕3以上，牙松动达到三度者予以拔除，对未达到这一严重程度的松动牙，经有效治疗后尽量予以保留。
正常情况下，从龈沟底到牙槽嵴顶的距离是恒定的，该距离称为生物学宽度（biologicalWidth),一般为2.04 mm左右。
牙体缺损是指牙体硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形，造成的牙体硬组织缺损，而引起的牙体解剖形态的完整性破坏。
牙体缺损的病因：（一）龋病（二）牙外伤（三）磨损（四）楔状缺损（五）酸蚀症（六）发育畸形影响：（一）对牙体和牙髓组织的影响（二）对牙周组织的影响（三）对咀嚼功能的影响（四）对美观和发育的影响种类：1嵌体为嵌入牙冠内的修复体。
2部分冠覆盖部分牙冠表面的修复体。
（1）3/4冠：没有覆盖前牙唇面或后牙颊面的部分冠修复体。
（2）开面冠：在唇颊面或舌面开窗的部分冠（3）罩面或贴面：以树脂或瓷制作的覆盖牙冠唇颊侧的部分冠，（4）半冠：又称导线冠，冠边缘止于亚冠导线处的部分冠修复体。
3全冠覆盖全部牙冠表面的修复体。
4核冠：是在残冠或残根上先形成金属桩核或树脂核，然后在制作全冠修复体的总称。
5桩冠利用冠桩插入残根根管内固位的全冠修复体。
6种植体牙冠在植入牙槽骨内的种植体上制作的人工牙冠。
7 CAD/CAM修复体是在牙体预备后，由光电探测系统采集光学印模，经微机信息处理，并指挥自动铣床制作的陶瓷或金属修复体。
在邻接区四周，环绕着向四周展开的空隙，称为外展隙（embrasure），在咀嚼时，一部分食物可由外展隙排出。
邻间隙（interpoximate space）位于邻接点的龈方，呈三角形，其底为牙槽骨，两边为邻牙的邻面，顶侧为邻接点。
龈乳头随年龄的增长而逐渐退缩。
牙体预备必须达到的要求1、去除病变组织牙体缺损是由各种病因所引起的。
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口腔修复学
一、A1型题（本大题46小题．每题1.0分，共46.0分。
每一道考试题下面有A、
B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）
第1题
铸造金属全冠颈部肩台的宽度为( )
A 0.3～0.5mm
B 0.2mm
C 1.0mm
D 0.5～0.8mm
E 2.0mm
【正确答案】：D
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[解析] 铸造全冠颈部肩台为0.5～0.8mm宽，呈圆凹形或带斜面的肩台形。
第2题
固定义齿中缺牙部分是( )
A 固位体
B 半固定桥
C 双端固定桥
D 连接体
E 桥体
【正确答案】：E
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[解析] 固定义齿由固位体、桥体和连接体三部分组成。
桥体即人工牙，是修复缺失牙的形态和功能部分。
第3题
取印模时需要边缘整塑，正确的叙述是( )
A 使义齿有良好的边缘封闭
B 可用印模膏做
C 可由医师牵拉患者面颊部
D 可以分区做
E 以上均正确
【正确答案】：C
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[解析] 个别托盘制作后需再经过添加边缘材料，再次进行边缘整塑后制取终印模。
第4题
修复体粘固后患牙长时间持续疼痛，最可能( )
A 已发展为牙髓炎
B 存在牙龈炎或牙周炎
C 已发展为根尖周炎
D 牙本质过敏
E 已有继发龋，但未发展为牙髓炎
【正确答案】：A
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[解析] 若修复体粘固后患牙长时间持续疼痛，说明牙髓受激惹严重，发生牙髓炎。
第5题
在石膏模型上用雕刻刀在颤动线处可切一深度多少毫米的痕迹( )
A ＜1mm
B 1～1.5mm
C 1.5～2mm
D 4～5mm。