2018年万圣节活动方案
2018幼儿园万圣节的活动方案
2018幼儿园万圣节的活动方案幼儿园万圣节的活动方案一一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。
大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案：1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：(1) 亲子diy制作(8：50----9：30)班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
(2) 亲子化妆秀(9：30-----9：50)班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.(3) 亲子万圣节party(10：00------11：00)a：主持--------d外教、b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)(4)结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。
幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节的活动方案二一、活动在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节之夜”。
2018“万圣节狂欢夜”活动方案与2018“世界无烟日”宣传活动方案汇编.doc
2018“万圣节狂欢夜”活动方案与2018“世界无烟日”宣传活动方案汇编2018“万圣节狂欢夜”活动方案一、活动目的1、维系会员关系，增强用户粘性。
2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。
3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。
二、活动场地万源广场四层亲子中心三、活动准备1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。
2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。
3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。
4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。
5、场地布置：前台装饰(万圣节主题树，前台签到处小型万圣节盆栽)/ 中心各处万圣节挂饰 / 主舞台区装饰 / 各游戏教室名称及装饰6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。
7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“fingerprint people” : 用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名8、装扮主题派对糖果领取处。
四、活动流程1、开场白要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间：约5分钟2、环节设置(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。
2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。
人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。
地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等(2)万圣节搞怪服装秀活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。
人员安排：老师组织家庭参与地点：中心大厅物料准备：背板、红地毯、追光灯等。
(3)不给糖吃就捣乱trick or treat活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。
2018幼儿园万圣节的活动方案
2018幼儿园万圣节的活动方案一、教学内容1. 万圣节的由来：介绍万圣节的起源、历史背景和传统习俗。
2. 万圣节的文化特色：探讨万圣节在美国、英国等国家的庆祝方式和传统。
3. 万圣节的活动策划：如何设计和组织一场有趣的万圣节活动。
二、教学目标1. 让学生了解和认识万圣节的起源、历史背景和文化特色。
2. 培养学生对不同文化的兴趣和好奇心，提高他们的跨文化交际能力。
3. 培养学生动手能力和创造力，通过活动策划和实施提高他们的组织能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点重点：让学生了解和认识万圣节的起源、历史背景和文化特色。
难点：培养学生对不同文化的兴趣和好奇心，提高他们的跨文化交际能力。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、幻灯片、活动道具等。
学具：笔记本、彩色笔、活动道具等。
五、教学过程1. 引入：通过播放万圣节的歌曲和短片，引起学生的兴趣，引入本次活动主题。
2. 讲解：教师通过幻灯片和讲解，向学生介绍万圣节的起源、历史背景和文化特色。
3. 活动策划：教师引导学生思考和讨论如何设计和组织一场有趣的万圣节活动。
4. 小组活动：学生分组，每组设计一个万圣节活动方案，包括活动内容、游戏、装饰等。
5. 分享与展示：每组学生向全班展示他们的万圣节活动方案，并互相评价和投票选出最佳方案。
6. 实践活动：学生根据最佳方案进行实践活动，包括制作道具、装饰教室等。
六、板书设计板书设计主要包括万圣节的由来、文化特色、活动策划等关键词，以方便学生理解和记忆。
七、作业设计作业题目：请学生根据本次活动内容，写一篇关于万圣节的小作文。
答案：略八、课后反思及拓展延伸通过本次活动，学生对万圣节的起源、历史背景和文化特色有了更深入的了解，提高了他们的跨文化交际能力和动手能力。
在活动过程中，学生积极参与，表现出很高的热情和创造力。
但在活动策划和实施方面，部分学生还需要进一步提高组织和团队合作能力。
在今后的教学中，可以进一步拓展万圣节相关的话题，如万圣节的故事、电影推荐等，让学生更多地了解和体验万圣节的文化。
2018万圣节活动策划方案(精选)
2018万圣节活动策划方案（精选）导语：大学生都喜欢万圣节，在这一天搞活动。
下面是2018万圣节活动策划方案，欢迎参考！2018万圣节活动策划方案【1】1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。
2018万圣节活动策划方案【2】金秋的十一月,我们迎来了许多的新面孔。
他们朝气蓬勃,散发着青春的气息,更让我们感动的是他们对英语有着浓厚的兴趣,并加入了我们的协会,成为了新会员。
有了他们这些新鲜血液的注入,我们的协会将会再一次的沸腾。
为了迎接新会员的加入,本协会积极响应社团领导的号召,特此本协会于11月5日晚举办了新会员的欢迎及万圣节交流晚会。
在此本协会对此次晚会作以下总结。
1)晚会方案的确定：为了提高学生对英语的兴趣和学生的口语表达能力，更好地展现英语口语的魅力，也为了在新学期的开始，让新会员加深对本协会的认识，更好地融入我们的大家庭，并且感受万圣节的欢乐气氛，我们集思广益，齐心协力，共同出谋策划了此次晚会。
2)晚会前准备：确定晚会方案后，本协会各个部门皆风风火火地开始筹备一切工作，包括提交活动方案，下发通知，资料整理，课室申请，横幅宣传，海报宣传，嘉宾的邀请，选手奖品的准备以及其他一切相关工作。
最具有特色的，可谓是本协会对此次晚会的节目安排。
我们全协会的理事分组分任务编排节目，节目类型多样，有理事表演的，也有会员自己的节目，以此吸引更多的同学参加我们的晚会。
2018年万圣节活动方案 【精品】策划书.doc
2018年万圣节活动方案【精品】_策划书教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3、普通话标准，吐清晰，音质、音色较好；八、活动时间及地点（待定，最好是模拟法庭，17#200B）九、赛前准备（一）报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。
3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。
（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。
（五）主持人（即执行主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。
（六）赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。
（七）人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。
宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。
评委为我院有经验的辩手（时间、地点待定）初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛，选出2个优胜队伍参加决赛。
评委仍为我院有经验的辩手（时间、地点待定）决赛：在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终决出第一、二名和最佳辩手；评委为我校及我院有经验的辩手和老师（时间、地点待定）十一、比赛流程策划（一）辩论赛程序（由辩论赛主席执行）1辩论赛开始2宣布辩题（之前有辩题引入）3介绍参赛代表队及其所持立场4参赛队员自我介绍5介绍评委和嘉宾6辩论比赛（过程详见“辩论程序”）7评委提问8评委退席评议9观众自由提问10评委入席点评嘉宾评析发言11宣布比赛结果12比赛结束（二）辩论程序1 、开篇立论正方一辩时间：3分钟反方一辩时间：3分钟2、攻辩环节第一轮：正方二辩对反方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒反方二辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒第二轮：正方三辩对反方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒反方三辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒3、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟（由反方先开始）4、总结陈词反方四辩时间：3分钟正方四辩时间：3分钟（三）辩论赛细则1 、开篇立论：由于本次比赛辩题大都富有生活色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
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2018年万圣节活动方案【精品】
万圣节(all saints' day)是每年的11月1日，西方传统节日。
10月31日被称为万圣节前夕(halloween)。
我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”，而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints' day。
当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
知己知彼
爱乐早教：哗鬼狂欢惊叫万圣运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王
亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰南瓜灯假蜘蛛蜘蛛网巫师t台秀金宝贝早教：t台走秀探险游戏荧光舞蹈美吉姆早教：cosplay魔幻夜
1. 活动主题
贝比嘉万圣节狂欢派对
2. 活动对象
6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)
3. 活动时间
XX年10月31日19：00-21：00(两家中心举办时间可以岔开，道具共享。
可灵活变更，会员多的中心可以举行两场)
4. 活动地点贝比嘉早教中心
5. 活动费用。
学校2018万圣节活动方案
学校2018万圣节活动方案万圣节又称鬼节，在这个节日里，大家喜欢搞怪，喜欢做一些吓人的装扮，下面是精心为您整理的“学校2018万圣节活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。
学校2018万圣节活动方案1一、活动前言如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。
每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！五、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。
举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场举行七、活动开展1）视频展示。
以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。
简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动。
2）准备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。
如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。
2018年幼儿园万圣节活动方案
2018年幼儿园万圣节活动方案在万圣节这一天幼儿园应该如何给孩子们进行节日文化的教育呢？下面是小编精心为您整理的“2018年幼儿园万圣节活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。
2018年幼儿园万圣节活动方案1一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日＂万圣节＂的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：2018年10月31日（星期三）15：00--20：00三、活动地点：操场、大厅、教室等四、活动准备：（一）万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。
活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
（二）万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。
如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。
也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3、老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
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2018年万圣节活动方案
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，
也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了
让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特
设计此活动方案：
活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2 、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：2018年10月31日，游戏场地安排：大操场：大b一中d、大c—小e、中a—小a
天台：中b—小c、中c—小b
二楼大堂：大a一小小b、中e—小小a
三楼大堂：大大班（a组）一小d, （b组）一小小c
活动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，
并加上英文；
3、音乐：万圣节主题歌〈〈trick or treat 》；
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程
中的恐惧感，熟悉角色英
文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“ trick or treat ”的旋律。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻
松的游戏。
1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，
小朋友就说：“ witch,witch, what ' s the time? ” 老师对着孩子
说“two o ' clokd •••.. ” ,
当说到“ten o' clock ”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：go and stop
老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“ go”，孩子们马上跑上去，
老师发号施令“ stop! ”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）
问小朋友：“ who is it? ”（小班和小小班只学3个）。
小朋友读出
后，老师又发号施令“go”，如此反复。
2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关
门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏
好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句
a trick or treat （不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋
友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）
年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or
treat ” 律动。
4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。
游戏英语：
ghost 幽灵witch 巫婆vampire 吸血鬼monster 怪兽pumpkin 南瓜
jack-o-lantern 南瓜灯skeleton 骷髅bat 蝙蝠trick or treat 不给就捣
蛋halloween 万圣节
设计意图
每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，。