初中主题班会《学会感恩》
学会感恩主题班会5篇
学会感恩主题班会5篇学会感恩主题班会5篇感恩是一种美德，我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世，我们要学会感恩，感恩父母，感恩教师，感恩朋友。
下面是小编给大家整理的学会感恩主题班会，希望大家喜欢！学会感恩主题班会篇1活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会篇2班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
《学会感恩》主题班会说课稿教案
《学会感恩》主题班会说课稿教案一、教学目标1.让学生认识到感恩的重要性，懂得感恩的意义。
2.培养学生学会感恩的心态，学会珍惜身边的人和事。
3.提高学生的表达能力和团队协作能力。
二、教学重点与难点重点：让学生理解感恩的含义，学会感恩的方法。
难点：如何让学生将感恩内化为自己的行为习惯。
三、教学过程1.导入（1）播放《感恩的心》歌曲，让学生初步感受感恩的氛围。
（2）引导学生分享歌曲给自己带来的感受，引入感恩的话题。
2.主题讲解（1）讲解感恩的定义：感恩是一种美德，是一种对他人、社会、自然的感激之情。
（2）讲解感恩的重要性：感恩能够让我们更加懂得珍惜，更加懂得关爱他人，更加懂得承担责任。
3.案例分享（1）分享名人感恩故事，让学生了解感恩的典范。
（2）邀请学生分享自己的感恩故事，让学生从身边小事中感受感恩的力量。
4.小组讨论为什么要感恩？如何表达感恩之情？感恩对我们的成长有哪些帮助？5.感恩行动（1）设计一系列感恩活动，如制作感恩卡片、写信给感恩对象、为他人做一件好事等。
（2）让学生在活动中体验感恩，将感恩内化为自己的行为。
（1）让学生谈谈在本次班会中的收获。
四、教学反思1.教学效果通过本次班会，学生是否能够认识到感恩的重要性，学会感恩的方法，将感恩内化为自己的行为习惯。
2.教学方法本次班会采用了讲解、案例分享、小组讨论等多种教学方法，是否能够满足学生的需求，提高学生的参与度。
3.教学改进针对本次班会的不足之处，教师应在今后的教学中如何进行调整和改进，以更好地达到教学目标。
五、教学资源1.《感恩的心》歌曲2.名人感恩故事3.感恩活动素材六、教学时间1课时七、教学评价1.学生参与度：通过观察学生在课堂上的发言、讨论等情况，评价学生的参与度。
2.学生感悟：通过课后作业、日记等方式，了解学生对感恩的理解和感悟。
3.教学效果：通过学生的行为表现，评价本次班会的教学效果。
重难点补充：教师：“同学们，你们知道什么是感恩吗？”学生A：“感恩就是感谢别人对我们的帮助。
学会感恩主题班会(20篇)
学会感恩主题班会（20篇）学会感恩主题班会 1活动目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。
以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动过程：一、听一个感人的故事老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。
那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手(同学发言) 主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
你们的`父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。
《学会感恩》主题班会教案
《学会感恩》主题班会教案主题：学会感恩班级：X班班主任：XXX时间：X年X月X日一、活动目标1. 帮助学生认识感恩的重要性和意义；2. 培养学生积极向上的情感态度，感恩他人的善意和帮助；3. 提高学生对生活中的小事和人际关系的感恩意识，学会感激身边的人和事。
二、活动准备1. PPT2. 实物道具：感谢信、感恩卡片等3. 录制的感恩视频等资源4. 班级活动室布置：贴上“学会感恩”主题海报三、活动过程1. 活动导入（5分钟）班主任将向学生介绍活动主题，并引导学生思考，“你们认为感恩是什么？为什么要学会感恩？”通过学生的回答，激发学生对感恩的思考和认识。
2. 感恩视频观看（10分钟）播放录制的感恩视频，视频内容可以包括学生给家人、老师、同学等写感恩信的场景，以及感恩他人的善意和帮助的场景。
3. 情感体验（15分钟）班主任请几名学生上台分享自己的感恩经历，通过他们的讲述，学生可以感受到真实的感恩情感，并思考自己是否也有类似的经历。
同时，班主任也可以分享自己的感恩经历，引导学生更深入地思考感恩的意义。
4. 感恩小游戏（15分钟）班主任设计感恩小游戏，例如：学生两两组队，每组选出一位代表，代表向自己所感恩的人做一个感谢演讲。
通过游戏增加学生对感恩的实践和体验。
5. 感恩卡片创作（20分钟）班主任准备一些感恩卡片、彩笔等材料，让学生自由发挥创造才能，根据自己的想法和感受，设计和制作感恩卡片。
学生可以把卡片送给自己感恩的人，也可以把卡片放在班级感恩墙上。
6. 感恩故事分享（15分钟）班主任向学生讲述一些感恩故事，如《小鸟的感恩心》、《小狗的感恩心》等。
通过故事的讲述，向学生传递感恩的正能量，引导学生思考感恩的意义和影响。
7. 活动总结（5分钟）班主任总结活动内容，强调学习感恩的重要性，并鼓励学生在今后的生活中，主动培养感恩的习惯。
可以邀请学生分享他们在本次活动中的收获和体会。
四、反思与展望通过本次班会活动，学生能够认识到感恩的重要性和意义，通过实际体验和分享，培养起积极向上的情感态度。
学会感恩主题班会精选8篇
学会感恩主题班会精选8篇学会感恩主题班会精选篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一.通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：(一)情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗?小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
《学会感恩》主题班会说课稿教案
《学会感恩》主题班会说课稿教案一、教材分析二、学情分析学生在日常生活中往往忽略了身边的人和事，对于父母的养育之恩、老师的教导之恩、同学朋友的帮助之恩等缺乏认识。
通过本次班会，让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养感恩的情感和行为。
三、教学目标1. 知识目标：让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 能力目标：培养学生学会珍惜身边的人和事，提高人际交往能力。
四、教学重点与难点重点：让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
难点：培养学生学会珍惜身边的人和事，提高人际交往能力。
五、教学方法1. 案例分析法：通过生动的案例，引导学生深入思考感恩的重要性。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的感悟和经验。
3. 实践活动法：设计感恩实践活动，让学生将所学内容付诸实践。
教案内容依次按照教学方法、教学步骤、教学评价进行展开。
六、教学步骤1. 导入新课：以一个生动的案例导入，如讲述一个感人至深的感恩故事，激发学生的兴趣和共鸣。
2. 知识讲解：讲解感恩的含义和重要性，让学生明白感恩是对他人付出的认可和珍惜。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕身边的人物和事，讨论自己最应该感恩的人和原因。
4. 分享感悟：邀请部分学生分享自己的感悟和经验，让大家共同学习、共同成长。
5. 设计感恩实践活动：让学生制定一个感恩行动计划，如给父母写一封感谢信、为老师制作一份礼物等。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在讨论、分享环节的表现，评价他们的参与度和思考深度。
2. 感恩实践活动：检查学生完成的感恩实践活动，评价他们的实践能力和执行力。
3. 学生感悟：收集学生的感悟和心得，评价他们的认识水平和成长程度。
八、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长参加班会，共同见证学生的成长，增进家校沟通。
2. 开展感恩主题活动：如组织感恩演讲比赛、感恩征文活动等，让学生在实践中学会感恩。
九、教学反思在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。
班会记录学会感恩(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张华参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“学会感恩”。
旨在通过本次活动，让同学们认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张华：大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们学会感恩。
感恩是一种美好的情感，它能让我们更加珍惜身边的人和事。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 观看感恩视频张华：请大家观看一段感恩视频，通过视频来感受感恩的力量。
（播放视频）观看完毕，同学们纷纷表示视频中的故事令人感动，感受到了感恩的力量。
3. 同学分享张华：接下来，请几位同学分享自己曾经遇到的事情，让我们共同感受感恩的力量。
（以下是几位同学的分享）同学A：我记得有一次，我在学校生病了，同学们帮我买药、送饭，让我感受到了友谊的温暖。
同学B：我曾经在一次比赛中失利，老师和同学们没有放弃我，而是鼓励我继续努力，让我懂得了感恩的重要性。
同学C：我的父母对我非常好，他们辛勤工作，供我上学，我非常感激他们的付出。
4. 老师发言班主任：同学们，通过刚才的分享，我们感受到了感恩的力量。
学会感恩，首先要懂得珍惜。
珍惜身边的人，珍惜他们的付出，珍惜我们的友谊。
同时，我们要学会感恩社会，感恩国家，感恩那些为我们付出的人。
5. 感恩活动张华：接下来，我们进行一个感恩活动，请大家写出自己想对父母、老师、同学说的一句话，表达自己的感激之情。
（同学们纷纷写下自己的感恩话语）6. 总结发言张华：今天的班会到此结束。
通过这次班会，我们学会了感恩，懂得了珍惜。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，传递正能量。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
同学们通过观看视频、分享故事、感恩活动等形式，深刻体会到了感恩的重要性。
相信在今后的日子里，同学们会时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，成为更加优秀的人。
以下是部分同学的感恩话语：1. 爸爸妈妈，谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX（班长）记录人：XX（学习委员）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
学会感恩主题班会方案5篇
学会感恩主题班会方案5篇学会感恩主题班会方案1教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。
请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?三、感恩父母(学会做人)1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。