第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课件-黑龙江省大庆市东风中学高中历史必修上册

淮南王刘长 刘邦少子
梁王刘恢 刘邦第五子 赵王刘如意 刘邦第三子（戚夫人之子） 燕王刘建 刘邦第八子
淮阳王刘友 刘邦第六子
“非刘氏而王者，天下共击之“
①汉初全国54个郡，诸侯王占据39个，大的 王国跨州兼郡，连城数个。中央直辖的只有15 个郡，大体相当于战国后期的秦国。
②诸侯王有权自置御史大夫以下官吏，自征租 赋，自铸货币，自集军队。因此，干弱枝强的 形势并未从根本上改变。
刘邦建汉→休养生息→文景之治
汉承秦制→郡国并行→七国之乱
西
汉
归纳汉初统治者采取的措施
措施
汉高祖
“兵皆罢归家”；轻徭薄赋； 招抚流亡等
尊奉黄老无为思想，采取与民
汉文帝 汉景帝
休息的政策。 注重农业生产，轻徭薄赋、约 法省禁；“以德化民”；废除
严刑苛法；勤俭治国等。
结果
经济逐步恢复，社会 局势稳定下来
政治清明，经济发展， 人民生活安定，出现 “文景之治”
文景之治到汉武全盛
“文景之治”是一个连接汉高祖伟业 和汉武帝雄风的非常特殊的时代，它奠定 了汉代国富民强的物质基础，同时又揭开 了西汉盛世的序幕。伟大的汉武帝，就在 父祖辈几代人事业的基础上，使汉朝走向 了一个新的鼎盛阶段。
汉武帝刘彻
阅读下列材料并结合所学知识， 指出汉武帝初期面临怎样的社会问题？又是如何解决的？
（二）巩固 政治上： 中央：三公九卿制 地方：郡国并行制
异姓诸侯王
楚王 韩信 梁王 彭越 淮南王 英布 赵王 张耳 燕王 臧荼 长沙王 吴芮 韩王 信
拥兵自重，给中央王权造成严重威胁。
（二）巩固 政治上： 中央：三公九卿制 地方：郡国并行制
同姓诸侯王
齐王刘肥 楚王刘交 吴王刘濞 代王刘恒
刘邦庶长子 刘邦异母弟 刘邦二哥之子 刘邦第四子（第五位皇帝）
推恩令
地方
选官
中外历史纲要（上）
二、帝国的巩固——西汉的强盛
1.政治强化：
中央
中外朝
地方 选官
推恩令
颁布推恩令：汉武帝接受受主父偃的建议，
颁布推恩令——允许诸王将自己的封地分给 自己的子弟，建立较小的侯国。
中外历史纲要（上）
二、帝国的巩固——西汉的强盛
刺
1.政治强化：
史
中央
中外朝
推恩令
地方
刺史 将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代
秦 两汉
三国 两晋 南北朝
隋唐
西汉
新
东汉
（BC202年 ——— 9年 —求
通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措， 认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义； 通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡 的原因。
【重点难点】
重点：两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化 上的巩固措施 难点：两汉衰亡的原因
一、帝国的重建：汉初的统治 二、帝国的巩固：西汉的强盛 三、帝国的灭亡：两汉的灭亡 四、帝国的文化：两汉的文化
4
中外历史纲要（上）
一、帝国的重建——西汉的建立和“文景之治”
赋税沉重、严刑酷法——休养生息
笞刑。
——王子今：《秦汉史》
思考：以上材料反映了“文景之治”的哪些措施？
文景之治
材料四：至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙
廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈
相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群，乘牸牝
者摈而不得会聚。
——（东汉）班固：《汉书》
郡国并行制
初封时，因与刘邦血统亲近，的确发挥了拱卫中央的作用。但西汉统 治表面牢固，仍潜伏着分裂割据的隐患。
七国之乱
公元前154年，景帝采纳晁错建议着 手削藩，结果七个诸侯国发动叛乱。 景帝命太尉周亚夫和大将军窦婴率军， 以轻兵断绝叛军粮道，三个月后平定 叛乱。
【思考】七国之乱有什么意义？
七国之乱是地方割据势力与中央专制 皇权之间矛盾的爆发。 从此，诸侯王强大难治的局面大为缓 和，中央集权得到巩固，国家统一力 量显著加强。
前202年
汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟（饷），作业剧而财匮，
汉 自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。——《史记》
高 祖 刘邦：如何保我江山永固呢？
“惩戒亡秦孤立之败”
➢ 汉初，实行了怎样的统治措施？
政治上汉承秦制，实行郡国并行制，经济上与民休息，思想上奉行黄老无为思想
（一）建立
思考：“文景之治”后国家出现了怎样的现象？结果怎么样？
现象：粮食丰足、财政收入增加、马匹增多 结果：经济得到明显恢复，社会安定
思想上：黄老之学
“无为而无不为”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张 发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”，“因时制宜”， 是一种“积极无为”的哲学观。
注意： 黄老之学≠早期道家思想,黄老之学吸收了儒、墨、法、阴 阳家等思想。
选官
表朝廷巡视监察地方官吏、豪强及其子弟。
【刺史制度】
汉武帝在元封五年（公元前106年）把全国除了三辅（京兆、冯 翊、扶风）、三河（河南、河内、河东）和弘农以外的地区分成了 13个州部：冀州、青州、兖州、徐州、扬州、荆州、豫州、益州、 凉州、幽州、并州、交趾、朔方。中央在每个州设立刺史一名，专 职监察地方。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察 吏治、奖惩官吏、决断冤狱。
经济上： 文景之治
材料一：孝文皇帝即位二十三年，宫室苑囿车骑服御无所增益。
——（东汉）班固：《汉书》
材料二：年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十已上，又
赐帛人二匹，絮三斤。
——（东汉）班固：《汉书》
材料四：秦法规定，对罪人施行黥、劓、刖、宫四种残酷的肉刑。汉文帝诏
令废除黥、劓、刖三种肉刑，改以笞刑代替。汉景帝时代，又进一步减轻了
诸侯势大 豪强膨胀 丞相擅权 思想不一 匈奴犯境
中外历史纲要（上） 二、帝国的巩固——西汉的强盛
1.政治强化：
中央
中外朝
汉武帝着手提拔一些出身低微，但具有一定才干的文人 、近臣，授予他们侍中、 给事中一类的头衔，给他们 较大的出入宫禁的自由，并放手让他们参与处理朝政， 从而培植出一批立足于宫中、与以丞相为首的原有朝臣 分庭抗礼的内廷官员。
西汉司马迁《史记·平准书》： 汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转 粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧 驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。
思考：这段材料反映了当时西汉初年怎样的社会 状况？
西汉初年经济残破，民生凋敝，社会经济出现千疮百孔的状况
第4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
夏商西周 春秋战国