中考试题 大气压强
中考物理一轮复习《压强》寒假练习题(含答案)

中考物理一轮复习《压强》寒假练习题(含答案)一、单选题1.小明为家中的盆景设计了如图所示的自动供水装置。
用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶中的水会不断补充盘中的水,但又不会一次全部流完。
塑料瓶中的水不会一次全部流完的原因是()A.大气压的作用B.液体压强的作用C.盆景盘对塑料瓶的支持力作用D.利用连通器的原理2.创新实验小组的同学在物理兴趣活动中,将适量的红色的常温水装人玻璃瓶中,在橡胶塞中插入细玻璃管后塞入瓶口中,使瓶中的空气密封,如图所示。
把玻璃瓶从一楼带到十楼后,细玻璃管中的液面()A.下降B.上升C.不变D.无法判断3.如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小()A.a B.b C.c D.d4.力学知识的应用在我们的生活中随处可见,对如图的物理情境描述错误的是()A.甲图中跳水运动员起跳后上升过程中,动能转化为重力势能B.乙图中关闭下游阀门B,打开上游阀门A,闸室和上游构成连通器C.丙图中瓶盖上设计有条纹,是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦D.丁图中小丽穿溜冰鞋推墙,她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力5.气象报道时常可见“百帕(hPa)”一词,下列有关百帕的叙述正确的是()A.百帕是气压的单位B.百帕是风速的单位C.百帕是海拔的高度D.百帕是降水的概率6.如图所示是我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,下列分析正确的是()A.航行时,受到水的浮力等于它排开的水所受的重力B.飞行时,机翼下表面气流流速大于上表面气流流速C.飞行时,机翼下表面气流流速等于上表面气流流速D.航行时,速度越大受到水的浮力越大7.如图为一种自热火锅的构件图。
该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质,将发热包放到水中,会放出大量的热。
有关该自热火锅的说法不正确的是()A.生石灰与水反应会放出大量的热是化学能转化为内能B.设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高C.加热时,温度从发热包传递给食物D.食物被加热时,温度升高,内能增大8.下列诗词中涉及的物理知识解释不正确的是()A.树欲静而风不止——运动与静止的相对性B.八月风高秋怒号,卷我屋上三重茅——流体压强与流速的关系C.黄河之水天上来——势能与动能的转化D.潭清疑水浅——光的反射现象9.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
湖南省2019年、2020年物理中考试题分类(8)——压强和浮力(含解析)

湖南省2019年、2020年物理中考试题分类(8)——压强和浮力一.选择题(共24小题)1.(2020•株洲)竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A、B、C、D四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出,水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的()A.A孔B.B孔C.C孔D.D孔2.(2020•郴州)如图所示是甲、乙两种物质的m V图象,用这两种物质按一定比例混合制成实心小球,并将其放入水中。
下列分析正确的是()A.若甲、乙物质质量相等,则实心小球将沉入水底B.若甲、乙物质体积相等,则实心小球静止时漂浮于水面C.若实心小球悬浮在水中,则甲、乙物质体积比为5:3D.若实心小球悬浮在水中,则甲、乙物质质量比为3:23.(2020•郴州)如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试管底部的压强()A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小4.(2020•湘潭)用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是() A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.用重物压易拉罐,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪5.(2020•郴州)小明将两个完全相同的物体A、B,分别放在甲、乙两种液体中,A、B处于如图所示的漂浮状态,且此时液面处于同一水平高度。
由此可判断()A.甲液体密度小于乙液体密度B.物体A、B下表面所受液体压强相等C.甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强D.A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力6.(2020•岳阳)关于流体的力现象表述正确的是() A.鸟翼获得向上的升力,是因为流体在流速大的地方压强大B.在水中上浮的物体受浮力,下沉的物体不受浮力C.重力一定的轮船从长江驶入海洋,浮力不变D.石块没入水中越深,浮力越大7.(2020•岳阳)对物理量的关系式理解正确的是()A.由mVρ=可知,物质的密度与质量成正比B.由svt=可知,物体的速度与路程成正比C.由URI=可知,电流一定时,电阻与电压成正比D.由FpS=可知,受力面积一定时,压强与压力成正比8.(2020•衡阳)下列现象不是利用大气压的是()A.活塞式抽水机B.盆景自动供水装置C.茶壶D.吸饮料9.(2020•常德)将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中,鸡蛋静止在两个容器中的位置如图所示。
中考精典例题解析5压强的计算

1.如图所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N,底面积100cm2,弹簧 测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由 20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求: (1)金属块未放入水中时(如图所示),容器底部受到的水的压强: (2)金属块的密度; (3)金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数; (4)金属块浸没水中后(未于底部接触),容器对桌面的压强. 解答:已知:h1=20cm=0.2m ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg h2=30cm=0.3m S=100cm2=0.01m2 G金=27N G0=6N 求:(1)p1=?(2)ρ金=?(3)p2=? 解:(1)金属块未放入水中时容器底部受到的水的压强 p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa; (2)金属体积V金=V排=Sh排=S(h2-h1)=0.01m2×(0.3m-0.2m)=0.001m3, 金属密度ρ金=m金 V金 =G金 V金g =27N 0.001m3×10N/kg =2.7×103kg/m3; (3)金属块受到的浮力为F浮=ρ水gV排 =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N, 弹簧测力计的示数为F=G-F浮=27N-10N=17N; (4)容器中的水重为G水=m水g=ρ水gV =ρ水gSh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m2×0.2m=20N 容器对桌面的压力为F=G0+G水+G排=6N+20N+10N=36N, 容器对水平桌面的压强为p2=F /S =36N /0.01m2 =3600Pa.
3.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为 200Pa. (1)求玻璃杯的质量. (2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度. (3)通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图 中a、b、c的哪一种?(g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
初三物理中考专题训练:压强(含答案)

专题训练:压强一、选择题1. “估测”是物理学中常用的一种方法,小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量,其中不合理...的是()A.脉搏跳动约为68次/sB.质量约为50 kgC.身体的平均密度约为1.0×103 kg/m3D.双脚站立时,对地面的压强约为1.5×104 Pa2. 如图a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置,其中压强最大的是()A. a点B. b点C. c点D. 一样大3. (多选)如图所示,其对应判断正确的是()A.图甲中,用恒定不变的拉力F沿斜面匀速向上拉木块,速度v随时间t的变化规律可用图像①表示B.图乙所示的“探究杠杆的平衡条件”的实验中,在阻力与阻力臂一定时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,其F1-l1的关系可用图像①表示C.图丙中,往量杯中匀速注水直至注满的过程中,量杯底部受到水的压强p随时间t变化的关系可用图像①表示D.图丁中,弹簧测力计下挂一物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,弹簧测力计示数F与物体下降高度h 之间的关系可用图像①表示4. 海权握,国则兴.建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程.下列对此潜艇分析正确的是()A. 上浮过程中所受浮力逐渐变大B. 悬浮和漂浮时所受的浮力相等C. 漂浮时排开的海水所受的重力最小D. 漂浮时潜艇底部所受海水压强最大5. 水平桌面上完全相同的甲、乙两个容器内,装有质量相等的两种液体,将体积相等的A、B两个正方体分别放到两个容器中,物体静止时的状态如图所示,两容器中的液面相平。
下列说法不正确的是()A.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度B.甲、乙两容器中的液体对容器底部的压强相等C.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力D.将物体A分别放到甲、乙两个容器中,静止时所受的浮力相等6. 如图所示,把体积为300 cm3、密度为0.8×103 kg/m3的木块浸没在水中后放手,木块先上浮,最终漂浮于水面,下列说法正确的是(g取10 N/kg,ρ=1.0×103 kg/m3)水()A.木块漂浮时受到的浮力是3 NB.木块上浮过程中,露出水面前受到的浮力逐渐变小C.木块浸没与木块漂浮时,水对容器底部的压强一样大D.与木块漂浮时相比,木块浸没时水对容器底部的压力较大7. 现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的不同液体,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮,两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙,压强分别是p甲和p乙.以下判断正确的是()A. F甲浮<F乙浮F甲=F乙p甲<p乙B. F甲浮>F乙浮F甲<F乙p甲<p乙C. F甲浮=F乙浮F甲>F乙p甲>p乙D. F甲浮=F乙浮F甲<F乙p甲>p乙8. 容器内盛有液体,在一试管里放一小球后,浮在液面上,如图所示。
中考物理试题分类解析汇编(第一辑):第9章 压强

中考物理试题分类解析汇编(第一辑):第9章压强一.选择题(共20小题)1.(2016•烟台)图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是()A.B.C.D.2.(2016•广州)如图1所示,静止时U型管两液面相平,下列选项包含图2中所有合理情形的是()A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁3.(2016•威海)海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,如图中与其原理相同的是()A.用吸管吸材料B.盆景水位保持一定高度C.壶嘴与壶身高度相同D.向两纸间吹气4.(2016•菏泽)2016年4月20日下午,甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会,塑胶运动场上突然刮起龙卷风,将一名小学生卷起,如图所示.龙卷风是高速旋转的气流,它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中.龙卷风能“吸起”物体的原因是()A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强C.龙卷风使物体受到的重力变小D.龙卷风使物体受到的浮力变大5.(2016•株洲)一辆轿车在水平平直公路上高速行驶,如图所示()A.轿车上表面空气流速小压强大B.轿车上表面空气流速大压强小C.轿车对地面的压力等于重力D.轿车行驶过快,可能飞离地面6.(2016•东营)当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,以下现象不能用解释此现象的规律解释的是()A.风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B.用吸管吧饮料吸进嘴里C.大风会把不牢固的屋顶掀翻D.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7.(2016•盐城)下列实验中,说明“流速对流体压强有影响”的是()A.从瓶中吸饮料B.吹气时纸条向上飘C.纸和水不会下落D.吸气时乒乓球紧贴漏斗8.(2016•南昌)大气压与我们的生活息息相关,下列实例中利用大气压工作的是()A.船闸 B.轮船 C.水泵 D.飞机9.(2016•福州)下列主要利用大气压原理工作的是()A.船闸 B.密度计C.轮船 D.气压计10.(2016•衢州)在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”.下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是()A.如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,紙片都不掉落B.如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C.如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D.如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落11.(2016•邵阳)关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是()A.托里拆利实验可以测量大气压强的值B.马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C.水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低D.在气体中,流速越大的位置,压强越大12.(2016•长沙)如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是()A.纸片托住水B.橡皮膜外凸C.U形管中液面相平 D.手指夹住铅笔两端13.(2016•青岛)历史上最早测出大气压强值的科学家是()A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛顿 D.焦耳14.(2016•临沂)下列与压强有关的说法中,正确的是()A.船闸利用了连通器的原理实现船只通航B.学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关C.托里拆利实验最先证明了大气压的存在D.液体在流速大的地方压强大,在流速小的地方压强小15.(2016•内江)如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了()A.液体压强与液体密度有关B.液体压强与液体深度有关C.液体压强与管子粗细有关D.液体压强与液体质量有关16.(2016•郴州)如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为()A.G/S和G B.ρgh和G C.G/S和ρghS D.ρgh和ρghS17.(2016•南充)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙 B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙D.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙18.(2016•扬州)如图所示的装置可能是用来研究()A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强19.(2016•达州)如图所示,轻质细绳将物体A,B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中G A=10N,G B=100N,B是边长为20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是()A.弹簧测力计的示数为0NB.弹簧测力计的示数为40NC.B物体对支撑面的压力为100ND.B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa20.(2016•十堰)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2:1,底面积之比为1:2,则它们的质量m A:m B和对地面的压强p A:p B分别为()A.m A:m B=2:1,p A:p B=2:1 B.m A:m B=1:1,p A:p B=2:1C.m A:m B=1:1,p A:p B=1:1 D.m A:m B=2:1,p A:p B=1:1中考物理试题分类解析汇编(第一辑)第9章压强参考答案与试题解析一.选择题(共20小题)1.(2016•烟台)图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是()A.B.C.D.【分析】利用以下两点知识分析解答:(1)流体的压强特点是:流速越大,压强越小.(2)大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象.【解答】解:A、将一个乒乓球对着漏斗的细管处,对准漏斗细管口用力向下吹气,因为乒乓球上方的空气流速大,压强小,乒乓球下方的空气流速小,压强大,乒乓球受到一个竖直向上的压力差,所以乒乓球紧贴在漏斗上.能揭示流体压强与流速关系.故A不符合题意.B、用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,饮料在大气压力作用下被压入嘴中,利用了大气压,不能揭示流体压强与流速的关系.故B符合题意.C、将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来.能揭示流体压强与流速关系.故B不符合题意.D、把吸管一端放进水里,从另一端用力水平吹气时,直管上方的空气流速大,压强小,直管中的水在大气压强的作用下从竖管中涌出.能揭示流体压强与流速关系.故D不符合题意.故选B.【点评】本题考查了学生的观察物理现象,以及对实验结论的归纳总结能力,要求多观察,多思考。
2022年中考物理试题针对专练:压强综合考查

B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙
C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb
D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲<p乙
19.(2022湖南怀化)下列关于压强的实例中,说法不正确的是( )
A. 火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小压强
B. 排水管的U形“反水弯”是一个连通器
A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B. 若将玻璃管向上提2cm,但玻璃管口仍在槽内水银面以下,则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
C. 在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏大
D. 将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大
14.(2022沈阳)篆刻是中国传统技艺的重要组成部分。如图所示,用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中,下列说法正确的是( )
C. 图丙,站台处设置安全线,是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小的缘故
D. 图丁,车厢座椅用软质材料包裹, 为了增大压强
18.(2022大连)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是( )
A. 与H之比为2∶9
B. 液体a、b的密度之比为2∶1
C. 液体a、b被取出 质量之比为2∶1
D. 最终A、B容器内液体的总质量之比为1∶1
25.(2022北京)如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为 ,乙容器中液体的密度为 。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为 、 。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是( )
物理中考考点11:大气压强 流体压强和流速的关系

2014年中考物理试题汇编考点11:大气压强流体压强和流速的关系一、选择题1.(2014福建福州,第9题)如图3所示的实例中,利用大气压的是【答案】C2.(2014江苏南京,第11题)如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来,下列说法正确的是A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强【答案】A3.(2014山东德州,第9题)图8为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景。
舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航,而不采用“并排”形式。
图9中与之原理相同的是【答案】A4.(2014山东泰安,第8题)如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
下列说法中正确的是A.飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变B.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C.飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力D.飞机在起飞过程中,惯性将消失【答案】B5.(2013湖北黄冈,第25题)5以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是A.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B.正在漂流的一只“橡皮船”C.正在空中滑翔的“雄鹰”D.地面上刮起的“龙卷风”【答案】B6.(2013湖南株洲,第7题)利用如图1 所示的装置可探究机翼升力产生的原因。
压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差。
则A.模型上方空气流速大,压强小B.模型下方空气流速大,压强大C.模型上方空气流速小,压强大D.模型下方空气流速小,压强小【答案】A7.(2014四川雅安,第3题)有关压强知识的应用,下列说法错误的是A. 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B. 人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C. 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理【答案】D8.(2014江苏盐城,第9题)火车进站时,旅客必须站在安全黄线以内,这样做是因为A.火车对人有吸引力B.火车经过时噪声大C.火车附近的空气流速大,气流会将人用力推出D.火车附近的空气流速大,气压差可能将旅客压向火车【答案D9.(2014河南,第8题)下列实例中不是利用大气压工作的是【】A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸取药液C.用压力锅煮熟食物D.用塑料吸管吸饮料【答案】C10.(2014江苏常州,第3题)近年关于“吸物超人”的报道层出不穷,把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺灯物往“超人”胖乎乎、汗涔涔的身上按一下,物体就被身体“吸”住而不掉下来。
大气压强-经典习题-

课时训练
4.气体在温度和质量不变的前提下,气体体积越小,压强 越大,体积_越__大__,压强_越__小__;气体在质量和体积不变前 提下,气体温度越高,压强_越__大__.
5.用锅在高山上烧水,则水沸腾时温度____<_______100℃ (填“>”“<”或“ =”),在山上烧水的时间要比山脚 下烧水的短时间 _____(填“长”或“短 ”).
8.天空中的氢气球,升到一定高度就会爆裂,下列说法中 正确的是( B ) A.这一高度的大气压值大,把气球压裂 B.高空中的大气压值小,气球向外膨胀,把气球胀裂 C.高空中的温度低,气球被冻裂 D.高空中的紫外线强,将气球照裂
课时训练
9.有一个充气不足的皮球,当用力挤压的时候,球的其 余部分又会变硬,原因是( C ) A.施加了外力使皮球弹性增大 B.施加了外力使皮球发生弹性形变 C.施加了外力使皮球受到更大的压力 D.施加了外力使气球内气压增大
玻璃管竖直向上提10 mm,管内外水银面的高度差( C )
A.增大
B.减小
C.不变
D.无法判断
课前热身
7.下列现象中不属于应用大气压的是( D ) A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B.用纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒 C.用吸管吸起敞口瓶中的饮料 D.用注射器把药液注进肌肉里
8.把一只空玻璃杯口朝下,竖直按入水中.在杯子被按入水 中的过程中,下面说法正确的 是( D ) A.杯中将逐渐充满水 B.水不会进入杯中 C.杯中会进入一部分水,杯上部的空气压强保持不变 D.杯中会进入一部分水,杯上部的空气压强逐渐增大
1个标准大气压值是托里拆利通过实验测得.1个标准大气 压P0=76 cm高水银柱产生的 压强=1.013×105 Pa,它能支 撑水柱的高度约10.3 m,所以做实验时用水很不方便.
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大气压强1.(2013•三明)下列实验中,第一次测出了大气压强大小的是()A.托里拆利实验B.马德堡半球实验C.帕斯卡实验D.伽利略理想实验2.(2012•铜仁地区)如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值3.(2012•茂名)如图所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银.下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高D.将此装置从山脚移到山顶,管内外汞液面高度差减小(2010•龙岩)某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm,下面的哪些措施可以使这个高度差改变()A.往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管往上提一提D.把实验移到高山上去做5.(2009•兰州)如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将()6.(2008•宿迁)如图所示,一端封闭、长为l(约1米)、横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计,将它注满水银后,倒立于足够深的水银槽中.现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一标准大气压,下述正确的是()A.当玻璃管浸没在水银槽中时,所需拉力大小F=ρ水银lSgB.当玻璃管口与槽内水银面相平时,所需拉力大小F=ρ水银lSgC.当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空D.当玻璃管顶端到槽内水银面的距离大于76cm时,管内外水银面高度差保持不变8.(2008•巴中)有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压,实验记录结果依次是75.2cm,75.6cm,76.0cm.已知一个同学做实验时,管内混入了空气,另一个同学则没有将管子竖直放置,如果只有一个同学的方法是正确的.它是()A.甲B.乙C.丙D.无法确定9.(2007•山东)(菏泽市)在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是()A.往水银槽中多加些水银B.从山脚移到山顶做实验C.将玻璃管稍微倾斜一些D.将水银槽内的玻璃管轻轻上提10.(2007•大庆)如图所示各图中,能够估测出大气压值的是()A .B .A.保持不变B.逐渐下降,最终与管外液面相平C.逐渐上升,最终从小孔中流出D.稍微下降一些C .D .11.(2006•罗源县)图示的四个实验中,用来测量大气压值的是()A .B .C .D .12.(2005•顺义区)第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是()A.牛顿B.托里拆利C.帕斯卡D.伽利略13.(2005•南宁)下列各实验中,能测出大气压强值的是()A .B .C .D .14.(2004•淄博)下列各图中,能够测出大气压值的实验图是()A .B .C .D .15.(2003•盐城)做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是()A.玻璃管放的不竖直B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀16.(2003•咸宁)下面是选自一位同学“物理学习笔记”中的摘录,其中不正确的是()A.“标准大气压跟760mm高水银柱产生的压强相等,大气压值约为105Pa”B.“功的原理简单而言也就是使用任何机械都不能省功”C.“大量事实证明:气体的体积越小,压强越大;体积越大,压强越小”D.“改变物体内能的方法有两种:做功和热传递”17.(2003•苏州)第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是()A.托里拆利B.牛顿C.伽利略D.焦耳18.(2003•济南)下列各选项中,所得到的测量结果必定小于实际值的是()A.在高山上将水烧至沸腾测得的水的沸点B.用磨损了零刻线的刻度尺测出的物体长度C.用没有将游码调零的天平测得的物体质量D.做托里拆利实验时混入少许气泡测得的大气压值19.(2003•杭州)(2003年杭州市)下列各图中,能够测出大气压值的实验图是()A .B .C .D .20.(2002•天津)关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B.往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C.玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D.玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变11.(2013•宜昌)在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.(1)为了测得大气压的值,这时必须测量.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是.(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱向上喷出.(均选填“会”或“不会”)12.(2013•遂宁)在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值将真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”).某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”).13.(2013•盘锦)小光利用托里拆利实验测量山顶的大气压强,测得一些数据如图所示,此时山顶的大气压强值等于mm高水银柱所产生的压强,如图乙,小丽同学将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,说明气体压强与流速的关系是.14.(2013•内江)1644年,意大利科学家精确的测出了大气压强的值,1.01×105Pa 的大气压强能够支持水柱的最大高度为m.(g=10N/kg)15.(2013•北海)1标准大气压相当于mm水银柱产生的压强.列举一个日常生活中利用大气压的例子:.16.(2012•昭通)首次测出大气压值的著名实验是实验.如图中,A、B是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B开口吹气时,A开口一端的液面会(选填“上升”、“下降”或“不变”).17.(2012•钦州)托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于cm高水银柱产生的压强.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破..18.(2012•南通)①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F;③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L.则大气压的大小为19.(2012•兰州)如果做托里拆利实验时,不用水银而用酒精,玻璃管至少应该长m.(ρ酒精=0.8×103kg/m3,大气压为1.0×105Pa,g取10N/kg)20.(2011•徐州)用如图所示装置粗略测量大气压的值.把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气,吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2.轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子.吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg.则大气对吸盘的压力为 N(g取10N/kg),大气压的测量值为Pa.若吸盘内的空气不能完全排出,则大气压的测量值比实际值偏.21.(2011•齐齐哈尔)文文同学在做托里拆利实验时,准确测得水银柱的高度为750mm,此时的大气压值为Pa,(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压.22.(2011•衡阳)如图是测大气压值的实验,那么最早测出大气压数值的科学家是.不同高度的大气压不一样,它随高度的增加而(填“增大”或“减小”)。
.23.(2011•鞍山)最早测出大气压强数值的科学家是意大利人.一般情况下大气压强随海拔高度的增加而24.(2010•乌鲁木齐)新疆是个美丽的地方,新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称.(1)刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于℃.天池湖面海拔约1900m,面积约5×106m2,最深处约120m.若取海平面处的大气压强是105Pa,在海拔3000m范围内,每升高10m,大气压强减小100Pa.那么,湖水表面的大气压强是Pa;大气对湖面的压力是N;湖底由水的重力产生的最大压强约是Pa.(g=10N/kg)(2)某游客在天池的山底对着一个山崖喊话,经过0.4s后听到回声.该游客距离山崖m(声速取340m/s.现有两缆车从山底匀速向山顶运动,缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山的速度,以缆车甲为参照物,缆车乙向运动;缆车乙在匀速上山的过程中机械能.(填“守恒”或“不守恒”).(3)“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一.瀑布四周雾气缭绕,雾气是水蒸气形成的小水滴.炎热的夏季,这里依然凉爽宜人,这是因为水的很大.有时我们站在瀑布旁边,(填“面朝”或“背朝”)太阳,能看到美丽的彩虹.25.(2010•广州)(1)托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示,当时的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强.(2)某地大气压强为1×105Pa,作用在0.02m2面积的大气压力为N.(3)如图乙,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是。
26.(2009•南充)内地游客到青藏高原时,会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况,其主要原因是在青藏高原上空气稀薄,大气压强一个标准大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”).测量大气压的仪器叫27.(2008•新疆)小龙找来几个不同的皮碗,用弹簧测力计探究吸在桌面的皮碗所能承受的托力大小与什么因素有关,如图所示.请你提出一种猜想:。
你猜想的依据是:28.(2008•汕头)我们生活的空间存在着大气压,只是我们平时没有在意它的存在.现提供下列器材:A.塑料吸盘两个;B.玻璃片一块;C.玻璃杯一个;D.带吸管的纸盒饮料一盒;E.水.请你选择所需器材,设计一个小实验来证明大气压的存在.(1)写出你所选用的器材,并简述你的实验方法及观察到的现象.(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子:29.(2007•鸡西)在不同海拔高度的地方做“测量大气压的实验”.所得的数据图.一架客机飞行在海拔2km 的高度.此高度处的大气压值约为Pa .从图中可知大气压随海拔高度的变化规律是.30.(2004•天津)在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验,那么大气压大约能支持高的水柱.21.(2004•吉林)将瓶灌满水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如图所示,将手指移开,则瓶中水的质量(填“减少”或“不变”).22.(2004•广安)首先测出大气压的科学家是,l标准大气压为Pa.23.(2013•无锡)小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.其实验步骤如下:a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.c.测出注射器全部刻度的长度为4cm.d.根据测量数据,算出大气压的值.(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和。