6年级英语作业批改记录

3.课上讲解出错问题，重点讲解完形填空，阅读理解的解题方法，训练作文的写作
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
4.3应 交16Fra bibliotek实 交
16
作业内容
Lesson15课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第五大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因可能是学生对句子结构理解不到位，对课文内容不熟悉，所以对句子的错误之处不能准确找出来
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因：阅读理解出错，学生对原文内容理解不够不能准确把握问题所在的句子，完形填空出错，学生对句型和固定用法掌握不好，作文写句子会出错。
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，进一步督促学生背过不规则动词过去式
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
3.2
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson6课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
3.11
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson7-8课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第七课第三大题，第八课第三大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练第五大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因：单项选择出错，学生对课文不够熟悉，课内一些重点句型掌握不住
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，重点讲解课内重点句型，熟悉课文
处理措施
1.要求学生认真书写，背过单词
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，重点讲解句型，
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
3.20
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson12课文朗读，书写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，讲解做题方法，重点记出错单词
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
4.10
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson18课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第五大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因：连词成句出错，学生对课文内容掌握不够熟悉
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，重新让出错学生熟读课文重点句型
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，重点讲解字母发音，讲解完形填空的上下文联系以及解题方法
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
4.17
应 交
16
实 交
Lesson5课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第四大题和第七大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因可能是学生对一些动词过去式的不规则变化掌握不熟，第七题阅读理解对原文理解不透彻，
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，再重新温习课文，讲解一般过去时态的句型，锻炼用一般过去时态描述过去的事情
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
3.6
应 交
16
实 交
16
作业内容
第一单元词拼写，基本功训练AB卷
典型错例
A卷第七题，第十二题写作
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
4.7
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson16课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第三大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因：用疑问词填空，具体不知道用哪些疑问词，英汉互译出错，对课文内的重点短语记不准
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，重点讲解疑问词，课内重点
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
3.13
应 交
16
实 交
16
B 卷第六题，第九题，连词成句，第十一题阅读理解
存在问题原因分析
用词的正确形式填空题和单项选择题出错原因是不能很好把握句子时态，对课文讲解的重点内容记不住，对一些固定的短语掌握不好，阅读理解回答问题，答案不准确，对主要信息把握不准
处理措施
1.课上讲解出错问题，要求认真做笔记，重点复习出错的知识点
2.单独辅导个别学生
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因：根据例子写句子，学生不能看懂表格要求，不能很好把握让写句子的时态和结构
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
3.课上讲解出错问题，重点讲解例句，分析时态
作业内容
Lesson9课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第三大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错：用词的正确形式填空，对句子结构把握不准，不能正确判断句子所需的正确形式，
3.课上讲解出错问题，
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
2.20
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson3课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，单词拼写不过关
刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅刘玉坤
基本功训练第五大题改错题，出错率很高
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘子询 刘思言 刘佳明刘佳帅
基本功训练第五大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真
基本功训练出错原因可能是学生对some any的用法掌握不熟
处理措施
1.要求学生认真书写
2.课上多帮助学困生，多让他们开口说
4.单独辅导个别学生
作业批改记录
科 目
英语
班 级
6
教 师
吕爱军
时 间
2.25
应 交
16
实 交
16
作业内容
Lesson4课文朗读，书写，单词拼写，基本功训练
典型错例
课文朗读发音不标准，课文书写差，
刘金泽刘子询 刘思言 刘佳明 刘佳帅
基本功训练第三大题和第四大题
存在问题原因分析
课文朗读发音不标准，可能是学生课上没听清楚，又或是课下没认真读课文，书写差，是因为对作业态度不认真