幼儿园大班庆元旦活动总结(最新)

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幼儿园元旦活动总结五篇

幼儿园元旦活动总结五篇

幼儿园元旦活动总结五篇
1. 在元旦这一天,我们幼儿园举办了一场丰富多彩的庆祝活动。

孩子们带着欢快的笑脸参加了各种游戏和比赛,包括接力比赛、跳绳比赛和画画比赛。

他们展示了自己的才艺和活力,给大家带来了无尽的欢乐。

2. 元旦活动中,我们幼儿园组织了一次精彩纷呈的手工制作比赛。

孩子们用自己的双手创造了各种各样的手工艺品,包括五彩斑斓的剪纸、精美别致的折纸和可爱的玩偶等。

他们展示了自己的想象力和创造力,获得了家长们的一致好评。

3. 为了给孩子们一个难忘的元旦,我们幼儿园特别组织了一次户外野餐活动。

孩子们在阳光下尽情玩耍,感受大自然的美好。

他们品尝了美味的食物和水果,享受着快乐的时光。

这次活动不仅让孩子们放松身心,同时也增进了他们之间的友谊。

4. 元旦活动中,我们幼儿园还进行了一次趣味运动会。

孩子们分组进行接力赛跑和传球比赛等项目,展现了自己的运动天赋和团队合作精神。

他们努力奔跑着,争取着团体的荣誉。

大家都玩得开心,收获了快乐和团结。

5. 在幼儿园的元旦庆祝活动中,孩子们参观了一家艺术展览馆。

他们欣赏了各种绘画、雕塑和摄影作品,感受到了艺术的魅力。

孩子们也尝试着自己创作了一幅幅小画作,表达了自己的情感和想象力。

这次活动拓展了他们的艺术视野,并激发了他们的创造力。

大班元旦活动总结(通用6篇)

大班元旦活动总结(通用6篇)

大班元旦活动总结(通用6篇)大班元旦篇112月31日上午,我们幼儿园举行了首次庆元旦联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。

例如:通知家长准备擀面杖、案板、拿手菜、排练节目等等。

活动主要有五项内容:一、幼儿节目表演;二、包饺子;三、亲子游戏;四、观看幼儿PPT;五、自助餐;本次活动,除一名幼儿因无人接送本学期不来以外,其他13名家长及幼儿全部到齐。

活动的气氛非常好!在幼儿节目表演结束之后,给家长和孩子们照了一张“全家福”,真的非常开心!包饺子的时候,很多家长都说:“我不会包,今天是第一次·······”我在一旁,一边抓拍,一边给孩子和家长加油!再后来,因为时间关系,本来准备好的亲子游戏,只玩了一个《抢呼啦圈》,家长和孩子非常激动,游戏气氛非常浓。

最后的自助餐环节,家长和幼儿一边吃着自己亲手包的饺子,一边品尝其他家长带来的拿手菜。

欢乐的时光总是过得特别快。

离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。

整个活动充满生机,充满激情。

而家长所表达的建议,也成为我们以后工作的动力和努力的方向。

大班元旦活动总结篇220xx年12月31日早上,我班举行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。

本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持,活动搞得很成功,本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的一致好评。

活动结束后,我总结了有以下几点:1、在环境的创设上,我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。

我们还将平时的绘画、手工制作在班上展示出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。

2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕,通过家长和幼儿共同参与歌舞文艺汇演活动,既增进了家长和幼儿之间的感情,也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。

最新大班元旦活动总结 幼儿园元旦活动总结(4篇)

最新大班元旦活动总结 幼儿园元旦活动总结(4篇)

最新大班元旦活动总结幼儿园元旦活动总结(4篇)大班元旦活动总结幼儿园元旦活动总结篇一(1)建立组织,明确分工为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。

各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。

(2)教师认真配合,学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。

仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目18个,教师节目6个。

选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。

有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。

学校全体教师也挤出休息时间,多次集中排练大合唱。

为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。

(3)齐心协力,充分发挥团队精神在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。

演出之前,音响组在张炳琪老师的带领下,及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。

(4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下,由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

(5)领导重视,全力支持为确保活动成功,学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。

总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。

幼儿园元旦活动总结7篇

幼儿园元旦活动总结7篇

幼儿园元旦活动总结7篇篇1随着冬季的到来,元旦的脚步也悄然而至。

为了庆祝这个充满欢乐和意义的节日,我们幼儿园精心策划了一场元旦活动。

在活动结束后,我们进行了总结,以便更好地汲取经验教训,为今后的活动提供参考。

一、活动策划与主题设定本次元旦活动的主题是“快乐元旦,快乐成长”。

我们围绕这个主题,策划了一系列丰富多彩的活动。

包括亲子游戏、文艺表演、创意竞赛等,旨在让孩子们在欢乐的氛围中迎接新的一年。

二、活动准备与分工在活动准备阶段,我们进行了详细的分工。

各班老师负责本班的活动安排,后勤人员负责物资采购和场地布置,园长则负责整体协调和指导。

大家齐心协力,为活动的顺利进行做好了充分的准备。

三、活动亮点与特色1. 亲子游戏环节:我们设计了一系列有趣的亲子游戏,如“快乐接力赛”、“亲子瑜伽”等。

这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质,还增进了亲子间的感情。

2. 文艺表演环节:孩子们精心准备了舞蹈、歌曲、戏剧等节目。

他们的表演充满童真童趣,赢得了观众们的阵阵掌声。

3. 创意竞赛环节:我们组织了“创意手工比赛”和“环保时装秀”。

孩子们发挥创意和想象力,制作出了一件件精美的手工艺品和环保时装。

这些作品不仅展示了孩子们的创意才华,还传递了环保理念。

四、活动总结与反思本次元旦活动取得了圆满的成功,但我们也发现了一些不足之处。

例如,活动过程中个别环节衔接不够流畅,部分家长对活动规则不够了解等。

针对这些问题,我们提出了以下改进建议:1. 加强活动前的宣传和沟通工作,确保家长充分了解活动规则和流程。

2. 进一步完善活动策划,加强各环节的衔接和过渡。

3. 加强对孩子的安全教育和监管,确保活动过程中的安全。

五、未来展望与规划通过本次元旦活动,我们不仅丰富了孩子们的课余生活,还增进了家园间的联系和沟通。

展望未来,我们将继续举办更多有意义的活动,如春季运动会、六一儿童节演出等。

这些活动将更好地促进孩子们的全面发展,让他们在快乐中学习、成长。

幼儿园元旦主题活动总结5篇

幼儿园元旦主题活动总结5篇

幼儿园元旦主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目的为庆祝新的一年的到来,我园在元旦期间举办了一场盛大的主题活动。

此次活动的目的是让孩子们了解中国的传统文化,感受节日氛围,并通过一系列有趣的活动,提高孩子们的团队协作能力和动手能力,增进家园之间的情感交流。

二、活动筹备为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了全面的筹备工作。

首先,我们根据幼儿园的特点和孩子们的实际情况,确定了活动的主题和内容。

其次,我们组织了一支专业的筹备团队,分工合作,确保了活动各个环节的顺利进行。

此外,我们还积极与家长沟通,争取他们的支持和参与。

三、活动内容1. 元旦文艺表演:孩子们在老师和家长的指导下,准备了一系列精彩的文艺表演,包括舞蹈、歌曲、朗诵等,展现了他们的才艺和活力。

2. 传统习俗体验:我们组织了孩子们参与一些传统的元旦习俗,如写春联、包饺子、制作灯笼等,让孩子们了解中国的传统文化。

3. 亲子游戏环节:我们设计了一系列有趣的亲子游戏,如拔河比赛、三人四脚跑等,让孩子们与家长共同参与,增进了亲子之间的感情。

4. 手工制作展示:孩子们在老师指导下完成了一些手工作品,如剪纸、绘画等,展示了他们的创造力和动手能力。

5. 新年祝福墙:我们设置了一面祝福墙,让孩子们和家长写下对新一年的祝福和期望,营造节日氛围。

四、活动效果此次元旦主题活动取得了圆满成功。

孩子们在活动中不仅了解了中国的传统文化,还锻炼了他们的团队协作能力和动手能力。

同时,活动也增进了家园之间的情感交流。

从孩子们的表现和家长们的反馈来看,此次活动达到了预期的效果。

五、活动反思与改进1. 活动组织方面:虽然我们在活动筹备过程中做了大量的工作,但在活动现场仍然出现了一些混乱的情况。

今后我们会加强组织管理能力,确保活动的有序进行。

2. 活动内容方面:活动内容丰富多彩,但部分活动难度较大,部分孩子无法完成。

今后我们将根据孩子们的实际情况,调整活动难度,确保每个孩子都能参与其中。

2024年幼儿园庆元旦活动总结6篇

2024年幼儿园庆元旦活动总结6篇

2024年幼儿园庆元旦活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着新年钟声的敲响,我们迎来了崭新的XXXX年。

为了丰富幼儿园文化生活,增进幼儿对中国传统文化的了解,提升孩子们的团队精神和集体荣誉感,我园于元旦期间举办了一系列庆祝活动。

现将本次活动的组织情况、活动内容以及成效影响作出全面总结。

二、活动筹备与组织(一) 筹备工作在活动筹备阶段,我们成立了专项工作小组,明确了活动目标、流程和时间安排。

我们通过家长会、校园公众号等途径进行了广泛的宣传,确保了家长和幼儿对活动的知晓。

同时,对活动场地进行了精心布置,营造了浓厚的节日氛围。

(二) 组织架构本次活动由园长担任总指挥,下设策划组、宣传组、物资组、安保组等多个小组。

各组成员明确职责,确保活动的顺利进行。

三、活动内容(一) 元旦文艺汇演我们组织了精彩的文艺汇演,孩子们通过唱歌、舞蹈、朗诵等形式,展示了他们的才艺和团队精神。

此外,我们还邀请了家长参与表演,增强了家园之间的互动。

(二) 传统文化体验为了让孩子们更好地了解中国的传统文化,我们组织了写春联、剪纸、制作中国结等活动。

孩子们在老师和家长的指导下,亲手制作了属于自己的新年作品,感受到了传统文化的魅力。

(三) 亲子游戏环节我们设计了一系列亲子游戏,如“快乐传递”、“团圆包饺子”等。

这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了家长与幼儿之间的情感交流。

四、活动成效与反馈(一) 成效显著本次庆祝元旦活动取得了圆满成功。

孩子们通过参与活动,不仅锻炼了自己的能力,也增进了对传统文化的了解。

家长们纷纷表示,这样的活动既丰富了孩子的童年生活,又增进了家园之间的联系。

(二) 反馈积极活动结束后,我们通过问卷调查和现场采访的方式收集了家长和幼儿的反馈意见。

总体来说,大家对本次活动都表示满意,并希望幼儿园未来能举办更多类似的活动。

五、经验总结与未来展望(一) 经验总结本次活动的成功得益于前期的充分筹备、各部门的协同合作以及家长的大力支持。

幼儿园庆祝元旦活动总结4篇

幼儿园庆祝元旦活动总结4篇

幼儿园庆祝元旦活动总结幼儿园庆祝元旦活动总结精选4篇(一)幼儿园庆祝元旦活动总结:1. 活动名称:元旦快乐,快乐共享。

2. 活动目的和意义:通过丰富多样的活动,让幼儿感受到元旦节日的欢乐氛围,增进幼儿对传统节日的了解和参与感。

3. 活动内容:a. 班级布置:每个班级都进行了元旦主题的布置,包括贴纸、彩纸剪纸、画画等,营造了节日的氛围。

b. 舞蹈表演:幼儿园的每个班级都准备了一支元旦舞蹈表演,展示了他们的才艺和团队合作精神。

c. 游戏活动:举办了一系列有趣的游戏活动,如接力赛、跳绳比赛、猜谜等,让幼儿在游戏中体验快乐和竞争的氛围。

d. 亲子互动:邀请家长和幼儿一起参与活动,共同制作手工作品、玩游戏,增进亲子关系。

e. 元旦晚会:举办了一场精彩的元旦晚会,有歌曲、舞蹈、小品等精彩演出,展示了幼儿的才艺和个性。

4. 活动效果:a. 幼儿们在活动中感受到了元旦的喜庆氛围,增进了对传统节日的认识和理解。

b. 通过游戏活动和舞台表演,锻炼了幼儿的身体协调能力和表演自信心。

c. 家长和幼儿的互动参与,促进了家庭教育和家长关注幼儿成长的重要性。

d. 为幼儿园带来了欢乐和快乐的氛围,增进了师生关系和班级凝聚力。

5. 活动总结与展望:a. 活动组织得当,给幼儿们带来了美好体验和难忘回忆。

b. 在今后的活动中,可以更加注重幼儿的参与和表现机会,激发幼儿的创造力和合作精神。

c. 加强家园合作,让家长更加参与和关注幼儿的成长,为他们提供更多的支持和鼓励。

幼儿园庆祝元旦活动总结精选4篇(二)活动名称:欢乐元旦游园会活动目的:为幼儿园的小朋友们欢度元旦节,增加亲子互动,促进幼儿社交和表现能力的培养。

活动时间:元旦节当天,上午9点至下午12点。

活动地点:幼儿园内的户外游乐场和室内活动室。

活动内容:1. 主题装饰:在幼儿园内外装饰元旦的氛围,如悬挂鲜艳的气球、贴上元旦节的贺卡等,营造节日氛围。

2. 游园活动:组织小朋友们进行各种游乐项目,如秋千、滑梯、蹦床等。

幼儿园大班元旦总结范文(15篇)

幼儿园大班元旦总结范文(15篇)

幼儿园大班元旦总结范文(15篇)幼儿园大班元旦总结范文(通用15篇)幼儿园大班元旦总结范文篇1欢声笑语辞旧岁,喜气洋洋迎新年。

20__年元旦节来临之际,为了增强孩子们交流互动,让孩子们感受新年的欢乐与喜庆,12月31日,天华幼儿园开展了“庆元旦,迎新年”系列活动。

活动一:喜气洋洋迎新年为营造欢乐喜庆的节日气氛,全园师幼大手小手齐动手,精心布置幼儿园环境。

一幅幅春联,一个个灯笼,一张张新年愿望卡挂满园内,传递着对新的一年浓浓的期盼和祝福。

活动二:亲子手工迎新年为了给孩子们一个充分展示自我的舞台,促进亲子间的感情。

各班孩子与家长一起在家进行手工制作。

灵巧的小手与大手绘制出一幅幅七彩斑斓的新年画卷,大胆的构图、鲜艳的色彩展现了大朋友小朋友丰富的想象力,纯真的童心童趣,是孩子们留给父母最美的新年礼物。

活动三:载歌载舞迎新年载歌载舞是对新年最好的期盼。

为了展示孩子们的才艺与个性,让他们在欢快的氛围中感受节日的气氛,增强节日仪式感。

全体幼儿及教职工身着火红服装,伴随着欢快的音乐载歌载舞。

全园共舞更是将整个现场带入一个又一个高潮。

活动四:民间游戏迎新年《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动,让孩子在游戏中健康成长。

民间游戏具有较强的趣味性和娱乐性,更能促进幼儿动手动脑、手眼协调等能力的发展。

本次活动,曾经儿时的民间游戏重放光彩并走进幼儿的世界,翻花被子、跳皮筋、套圈、斗兽棋、滚铁环、抓小棍等民间游戏更是让孩子们玩得不亦乐乎,让孩子们充分感受民间游戏带来的乐趣。

本次活动的开展,不仅使孩子们的注意力、想象力、创造力及社会性交往能力等都得到潜移默化的促进与发展,而且扩大了幼儿的游戏范围,也能让孩子在快乐有趣的活动中,完成对传统游戏的传承,真正体验到了新年的快乐。

幼儿园大班元旦总结范文篇2元旦是中华民族的传统节日,是辞旧迎新的美好开端。

为了让幼儿更好地了解元旦的由来及风俗,感受我国传统文化节日氛围,聚贤幼儿园特此开展“活力庆元旦”主题趣味活动。

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幼儿园大班庆元旦活动总结触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中,在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。

从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。

其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。

本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。

早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。

一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。

清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。

孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。

家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自家宝宝的表现能力的同时,赞叹着别家宝宝的表演技巧。

表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。

片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。

那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。

《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,家长与孩子齐心协力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。

亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。

我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。

开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。

就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”。

幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。

欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。

会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。

作为老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化,孩子们参与积极性大大提高,表现更加活跃,信心更为充足。

在演出中虽然有的忘记动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置。

但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们,老师以你们为荣,如果没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。

孩子们,你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。

我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!12月29日,在新年即将来临之际,我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动,让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了游戏。

每个游戏有两个老师负责,医生和采购员负责奖品,是这样的只要是参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷,然后就可以到医务室去领奖品,只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩,玩的游戏越多得到的奖卷越多,领的奖品就越多。

我和汪老师负责的游戏是《巧巧手》,游戏规则:家长和幼儿一起参与活动,串一些可串和不可串的物品,串成一个串串花。

我们准备了8筐可串或可绑的物品,有许多绳子,让幼儿们把绳子一头绑在窗户的栏杆上,这样好绑一些。

我俩准备的都比较好串好绑的物品,我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来,后来一想,觉得还是让幼儿自己带回家比较好,因为毕竟是幼儿动手制作的,再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高高兴兴的回家不是更好吗!游戏是上午9点钟开始,8:40分家长陆陆续续的到来,来的早的家长就请他们签到,因为有些家长来的比较晚,我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。

游戏9点开始,第一批家长都是自己班上的家长,先请5位幼儿和家长一起来串或绑,幼儿绑家长拿物品,每一种物品只能拿一个,串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里,然后老师就发一张奖卷,一些小奖品鼓励他们。

自己班上的家长分了三批玩,玩好后就到别的地方去玩了,后来就是别的班的幼儿和家长到我们班上来玩,我们热情的让他们进来玩游戏,有时他们一下子来了十几个,不可能5个为一批玩,因为这样那些家长肯定不会等了,就会到别的班上去了,那我们的游戏玩的人就少了,所以我们是这样做的,不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子,让他们自己绑,人多了家长就自己绑,幼儿帮忙拿物品。

到10点半的时候,好绑的物品已经绑完了,不好绑的还有一些,我们只好对后面来的家长说,每个物品可以多拿一些。

从9点到10:45分家长一直不断,有时多有时少,我俩一直忙个不停,发绳子、发奖品、发奖卷。

到10:45分时基本上都没有家长了,有些家长都回去了,我们的物品也绑完了。

可以算圆满结束了。

看到幼儿脖子里挂的花串,脸上高兴的表情,我们也很开心,这就是我们的'功劳,我们准备物品也准备了好久了,终于看到了劳动的成果了。

这一次的活动也圆满成功了。

12月29日下午,我们幼儿园举行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。

为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。

本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

下午一点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。

孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主,大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。

在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。

家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。

我们的亲子活动可谓别出心裁。

亲子游戏《蒙眼摸孩子》的活动,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。

离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。

整个活动充满生机,充满激情。

而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

涵洞辞旧岁,瑞雪迎新年。

在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走鼠年,以饱满的精神迎来新的一年。

在迎接牛年的来临时,我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。

这次的活动丰富多彩,有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”,活动开展的非常的顺利,家长给我们的反馈的也是非常的好,希望多开展这样的集体有意义的活动。

在活动开展前我们进行了一系列的安排,我们请家长准备好了要展示的活动内容。

在这一次的亲子大合唱之前,我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲,并且也要求小朋友也会唱这首歌曲,一段时间下来,我们的小朋友已经学会了这首歌曲,不过这首个的音比较高,小朋友唱的时候音提不太上来。

小朋友会唱了还有是我们的家长,他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的,也基本上会唱了。

唱歌的情况已经解决了。

接下来是我们的另一个环节,“快乐自助餐”,快乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心,自助餐的话都是花样多多的。

我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物,就分配好各自带的东西,这样花样就更多了。

xx月xx号演出正式开始了,我们的小朋友的状态都非常的好,他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣,这样整体的效果就更好了,在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。

我们班是最后一个节目,我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员,指挥起来也是有模有样的,在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了,由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱,效果还是挺不错的。

结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐,我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物,看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝,很多家长看来是来交流厨艺的了,他们都在交流这你这个是怎么做的,在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了,很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了,尝尝这个尝尝中间有那么评价一下,在欢乐的气氛中,我们最美的食物上来了,那就是汤圆,它象征着团圆,今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子,也是为了庆祝我们的元旦。

今天每个人脸上都嵌着笑容,最属开心的就是我们的小朋友,在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物,相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心,不但有吃有喝有玩又有礼物,他们的’这个节日真是过的不错。

我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了,也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。

活动结束了,这一次的活动给我们带了很大的意义,在活动中增进了孩子与父母的关系,同时在这一次活动中体现了我们大四班的整个集体的团结性与合作性,又多了我们与家长之间交流的空间。

这次的活动也已经告一段落——圆满成功。

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