职业道德与法律第十二课 依法从事民事经济活动,维护公平正义 PPT课件共30页文档
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职业道德与法律课件05依法从事民事经济活动 维护公平正义
第二，当事人的利益要合理兼顾
第三，民事责任在承担上要合理
一、民法与民事关系
14
等价有偿原则是指民事主体在从事转移财产等民事活动中，要按照价值规律的要求进行等 价交换，实现各自的经济利益。遵循等价有偿的原则，就要求当事人一方取得的财产与其 履行的义务，在价值上大致是相等的，不能无偿地占用、调拨、征用另一方的财产。当然， 除法律另有规定外，我国民法并不干预当事人依法无偿转移自己的财产或放弃民事权利， 如赠予、遗赠行为。 诚实信用是指参与民事活动的当事人应当诚实不欺、守诺言、讲信用，用善意的方式行使 权利，履行义务，不得规避法律和合同。
一、民法与民事关系
15
（3）保护自然人、法人合法权益的原则。保护公民和法人的民事权利不受侵犯，是我国 整个社会主义法律的基本任务，也是我国民法的宗旨和基本原则。 该原则的基本含义是：任何公民和法人的合法民事权益均受法律的保护；当公民和法人的 合法民事权益受到非法侵害时，都有权向人民法院提起诉讼，请求法律保护；任何公民和 法人都不得非法侵害其他公民和法人的合法民事权利，否则，就要承担相应的民事责任。
一、民法与民事关系
11
民法的基本原则
2. 民法的基本原则 民法的基本原则是贯穿于整个民法立法、司法工作及民事活动必须遵循的基本准则。
当事人在民事活动中法律地位平等的原则 自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则
保护自然人、法人合法权益的原则 禁止民事权利滥用的原则
一、民法与民事关系
12
（1）当事人在民事活动中法律地位平等的原则。《民法通则》第三条规定：“当事人在 民事活动中的地位平等。”当事人地位平等是由民法调整的社会关系的范围和性质决定的。 这一原则具体内容包括： 自然人的民事权利能力一律平等； 民事主体在民事法律关系中法律地位平等； 民事主体在民事活动中平等地享受民事权利和承担民事义务； 民事主体平等地受法律保护，在适用法律上一律平等。
第三，民事责任在承担上要合理
一、民法与民事关系
14
等价有偿原则是指民事主体在从事转移财产等民事活动中，要按照价值规律的要求进行等 价交换，实现各自的经济利益。遵循等价有偿的原则，就要求当事人一方取得的财产与其 履行的义务，在价值上大致是相等的，不能无偿地占用、调拨、征用另一方的财产。当然， 除法律另有规定外，我国民法并不干预当事人依法无偿转移自己的财产或放弃民事权利， 如赠予、遗赠行为。 诚实信用是指参与民事活动的当事人应当诚实不欺、守诺言、讲信用，用善意的方式行使 权利，履行义务，不得规避法律和合同。
一、民法与民事关系
15
（3）保护自然人、法人合法权益的原则。保护公民和法人的民事权利不受侵犯，是我国 整个社会主义法律的基本任务，也是我国民法的宗旨和基本原则。 该原则的基本含义是：任何公民和法人的合法民事权益均受法律的保护；当公民和法人的 合法民事权益受到非法侵害时，都有权向人民法院提起诉讼，请求法律保护；任何公民和 法人都不得非法侵害其他公民和法人的合法民事权利，否则，就要承担相应的民事责任。
一、民法与民事关系
11
民法的基本原则
2. 民法的基本原则 民法的基本原则是贯穿于整个民法立法、司法工作及民事活动必须遵循的基本准则。
当事人在民事活动中法律地位平等的原则 自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则
保护自然人、法人合法权益的原则 禁止民事权利滥用的原则
一、民法与民事关系
12
（1）当事人在民事活动中法律地位平等的原则。《民法通则》第三条规定：“当事人在 民事活动中的地位平等。”当事人地位平等是由民法调整的社会关系的范围和性质决定的。 这一原则具体内容包括： 自然人的民事权利能力一律平等； 民事主体在民事法律关系中法律地位平等； 民事主体在民事活动中平等地享受民事权利和承担民事义务； 民事主体平等地受法律保护，在适用法律上一律平等。
职业道德和法律-第十二课-依法维护劳动者的合法权益-教学课件
❖ 第四条 乙方的基本权利和义务是：
❖ 一、享受×××待遇（写明待遇的内容）。
❖ 二、遵守国家法律法规和甲方的规章制度。
❖ 三、完成甲方分配的生产任务和经济指标。
❖ 第五条 工资待遇（要明确具体）。
❖ 第六条 工作时间（每周不超过多少小时）。
❖ 第七条 劳动保险及福利待遇。
❖ 第八条 劳动合同的变更和解除。（写明变更和解除的条件。如双方可 以规定，合同生效后，甲乙双方无正当理由不得提前解除合同。任何一 方解除合同，须提前×天通知对方方能解除合同，并办理有关手续。）
探究活动三：关于劳动者权利和义务的讨论
劳动者有哪些权利和义务？
小张、小刘、小王的哪些权利 受到了侵犯？
1、劳动者的基本权利
平等就业和选择职业权 取得劳动报酬权 休息休假权 在劳动中获得安全卫生保护权 接受职业技能培训权 享受社会保险和生活福利权 提请劳动争议处理权 法律规定的其他权利
练一练
请阅读教材P146页案例，讨论：
❖ 第三条 甲方的基本权利和义务是：
❖ 一、根据生产经营的需要和本单位的规章制度及本合同的各项条款对乙 方进行管理。
❖ 二、保护乙方的合法权益，按规定付给乙方工资、奖金、津贴以及保险 福利和其他政策性补贴。
❖ 三、做好乙方上岗前的培训工作并提供符合国家安全标准的劳动作业卫 生条件。
❖ 四、依照国家有关规定对乙方进行奖惩。
劳动合同样本
❖ 甲方（用工单位）： 住址： 法定代表人：
❖ 乙方：（姓名） 住址： 身份证号：
❖
甲方因生产经营需要，经考核，录用乙方×××（姓名）为×××
（工种名称）工人，遵照国家有关劳动法律法规，经双方协商，签订本
合同。
❖ 第一条 甲方录用乙方从事×××（工种名称）。
职业道德与法律第十二课课件讲解学习
中央电视台。
分析：是企业的有私人医院、超市、和中央电视台，因 为他们都满足企业概念中提到的条件：①依法设立，② 以营利为目的，③向社会提供商品的经济组织。而其他 几项均不能全部满足这三个条件，故不是企业。
一、依法维护劳动者的合法权益
3.劳动者权利的维护
熟悉解决劳动争议的基本形式 劳动者的维权途径
四种方式
协商解决
协商未果
申请调解
提起诉讼
15日内
仲裁未果
调解未果
提起仲裁
一、依法维护劳动者的合法权益
3.劳动者权利的维护
寻求法律帮助 寻求法律帮助是劳动者依法维 护个人合法权益的重要途径。
法律帮助主要有法律服 务和法律援助。
一、依法维护劳动者的合法权益
3.劳动者权利的维护
学习相关维护劳动者权利的法律知识
劳动者要依法维护自己 的合法权益，必须学习相关 的法律知识，增强依法保护 自己合法权益的意识。我国 的宪法、劳动法、合同法、 民法、社会保障法等都是维 护劳动者权益的重要法律， 从不同方面制定了保护劳动 者权益的具体内容。
小林：咱们在清洗的同时，也可以卖一些汽车零部件和 车内挂饰，增加收入。
小冯：人家说办企业需要有一个章程，咱们店小，又都 是同学，就不用制定章程和签什么合作协议了，太麻烦。
小王：企业需要一个名称，把咱们几个人的名字中取一 个字合起来，不就行了嘛。
二、依法规范企业的经济行为
1.依法设立企业
通过材料的展示，我们初步认识到了要创办一个企业， 就必须要有资金，有场地，有人员等这些最基本的东西。 如果你是小明的话，你觉得要设立这间汽车清洗专业店 还需要什么条件呢？
2.劳动者的基本权利和义务
劳动者的基本权利 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报 酬的权利 、休息休假的权利。
分析：是企业的有私人医院、超市、和中央电视台，因 为他们都满足企业概念中提到的条件：①依法设立，② 以营利为目的，③向社会提供商品的经济组织。而其他 几项均不能全部满足这三个条件，故不是企业。
一、依法维护劳动者的合法权益
3.劳动者权利的维护
熟悉解决劳动争议的基本形式 劳动者的维权途径
四种方式
协商解决
协商未果
申请调解
提起诉讼
15日内
仲裁未果
调解未果
提起仲裁
一、依法维护劳动者的合法权益
3.劳动者权利的维护
寻求法律帮助 寻求法律帮助是劳动者依法维 护个人合法权益的重要途径。
法律帮助主要有法律服 务和法律援助。
一、依法维护劳动者的合法权益
3.劳动者权利的维护
学习相关维护劳动者权利的法律知识
劳动者要依法维护自己 的合法权益，必须学习相关 的法律知识，增强依法保护 自己合法权益的意识。我国 的宪法、劳动法、合同法、 民法、社会保障法等都是维 护劳动者权益的重要法律， 从不同方面制定了保护劳动 者权益的具体内容。
小林：咱们在清洗的同时，也可以卖一些汽车零部件和 车内挂饰，增加收入。
小冯：人家说办企业需要有一个章程，咱们店小，又都 是同学，就不用制定章程和签什么合作协议了，太麻烦。
小王：企业需要一个名称，把咱们几个人的名字中取一 个字合起来，不就行了嘛。
二、依法规范企业的经济行为
1.依法设立企业
通过材料的展示，我们初步认识到了要创办一个企业， 就必须要有资金，有场地，有人员等这些最基本的东西。 如果你是小明的话，你觉得要设立这间汽车清洗专业店 还需要什么条件呢？
2.劳动者的基本权利和义务
劳动者的基本权利 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报 酬的权利 、休息休假的权利。
中职职业道德与法律课第12课课件
(3) 熟悉解决劳动争议的基本形式 (4) 寻求法律帮助
课堂小结
学习相关法律知识 重视劳动合同的作用 知道解决劳动争议的 基本形式 寻求法律帮助
依法维护劳动 者的合法权益
依法订立劳动合同
劳动者 的权利 与 义务
基本权利 统一 义务
原则
Байду номын сангаас
阶段
条款
一、依法维护劳动者的合法权益 课堂练习（ ）：案例分析 课堂练习（一）：案例分析
李帅是某中职学校汽车修理专业的应届毕业生， ◎ 李帅是某中职学校汽车修理专业的应届毕业生，毕业后被 一家汽修厂看中。汽修厂的试用期是一年， 一家汽修厂看中。汽修厂的试用期是一年，并且与李帅达成了 口头协议，没有签订书面合同。 口头协议，没有签订书面合同。 李帅找到工作后，勤恳努力，但是某一天 一天， ◎ 李帅找到工作后，勤恳努力，但是某一天，长期被迫加班 工作的李帅，因体力不支晕倒了，被机器碾伤了左手。当他被 工作的李帅，因体力不支晕倒了，被机器碾伤了左手。 送到医院救治时，又被告知厂方没给他投保， 送到医院救治时，又被告知厂方没给他投保，同时病休期间不 发工资…… 发工资 李帅把自己近段的遭遇告诉了同学，同学都义愤填膺， ◎ 李帅把自己近段的遭遇告诉了同学，同学都义愤填膺，酒后 到李帅所在单位把老板痛打一顿…… 到李帅所在单位把老板痛打一顿 探究分析： 运用所学知识分析案例中存在哪些违反劳动合同法的 问题？
合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。 合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。 的原则
“不签合同就下岗” 不签合同就下岗”
“3年不结婚5年不生子 年不结婚5 ”
思考：漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则？ 漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则？ 漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则
最新职业道德与法律第十二课课件依法从事民事经济活动,维护公平正义精品课件
3.质量为本 注重(zhùzhòng)信誉
第二十四页，共30页。
三、依法保护人类(rénlèi)共有的家园
1.节约资源和保护环境是我国的基本国策
【创境激趣】
“两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青 天”，这是唐朝 诗人(shīrén)杜 甫赞美大自然的 名句。
可是现在一些 (yīxiē)地方由于 环境污染的危害， 已经见不到这样的 美景了。
1.依法设立(shèlì)企业
思考：判断下列机构(jīgòu)是否是企业？为什么？ 公办学校、小卖部、私人医院、超市、工商局、中央
电视台。
分析：是企业的有私人医院、超市、和中央电视台，因为他 们都满足企业概念中提到(tí dà o)的条件：①依法设立，②以 营利为目的，③向社会提供商品的经济组织。而其他几项均 不能全部满足这三个条件，故不是企业。
环境资源(zīyuán)的含义
环境指影响(yǐngxiǎng)人类生存和发展的各种天然的 和经过人工改造的自然因素的总体。包括：包括大气、 水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然 遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡 村。
环境污染(huánjìng wūrǎn)：如大气污染、水污染、土壤污 染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。
第二页，共30页。
第十二课 依法生产(shēngchǎn)经营，保护环
教学(jiāo xué)
1．教学重重点点、难点
1）提高依法维护劳动者权益的能力
2）合法经营 公平竞争
3）质量为本 注重信誉
2．教学(jiāo xué)难点 1）依法签订劳动合同 2）公平竞争
第三页，共30页。
一、依法维护(wéihù)劳动者的合法权益
第九页，共30页。
第二十四页，共30页。
三、依法保护人类(rénlèi)共有的家园
1.节约资源和保护环境是我国的基本国策
【创境激趣】
“两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青 天”，这是唐朝 诗人(shīrén)杜 甫赞美大自然的 名句。
可是现在一些 (yīxiē)地方由于 环境污染的危害， 已经见不到这样的 美景了。
1.依法设立(shèlì)企业
思考：判断下列机构(jīgòu)是否是企业？为什么？ 公办学校、小卖部、私人医院、超市、工商局、中央
电视台。
分析：是企业的有私人医院、超市、和中央电视台，因为他 们都满足企业概念中提到(tí dà o)的条件：①依法设立，②以 营利为目的，③向社会提供商品的经济组织。而其他几项均 不能全部满足这三个条件，故不是企业。
环境资源(zīyuán)的含义
环境指影响(yǐngxiǎng)人类生存和发展的各种天然的 和经过人工改造的自然因素的总体。包括：包括大气、 水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然 遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡 村。
环境污染(huánjìng wūrǎn)：如大气污染、水污染、土壤污 染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。
第二页，共30页。
第十二课 依法生产(shēngchǎn)经营，保护环
教学(jiāo xué)
1．教学重重点点、难点
1）提高依法维护劳动者权益的能力
2）合法经营 公平竞争
3）质量为本 注重信誉
2．教学(jiāo xué)难点 1）依法签订劳动合同 2）公平竞争
第三页，共30页。
一、依法维护(wéihù)劳动者的合法权益
第九页，共30页。
职业道德与法律-第十二课
3.依法维护劳动者的权益
(1) 学习相关维护劳动者权利的法律知识
(2) 重视劳动合同在维护劳动者合法权益中的作用 劳动者的维权途径
与用人单位发 生争议
与用人单位协 协商未果
商解决
向劳动争议调解委员会申请调解
向人民法院提起劳 动争议诉讼
仲裁未果
调解未果
向劳动仲裁委员会提起仲裁
(3) 熟悉解决劳动争议的基本形式
“不签合同就下岗”
“3年不结婚5年不生子”
思考：漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则？
第三页，共17页。
1.学会依法签订劳动合同 （1）订立劳动合同必须遵循的原则
合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。
（2）订立劳动合同的手续和 步骤：提议、协商和签约。
（3）劳动合同应当具备的条款 （4）劳动合同的变更、解除和终止
第四页，共17页。
2.劳动者的基本权利和义务
（1）劳动者的基本权利
平等就业和选择职业权
取得劳动报酬权
休息休假权 在劳动中获得安全卫生保护权
接受职业技能培训权 享受社会保险和生活福利权
组织工会和参加企业民主管理的权利
提请劳动争议处理权
法律规定的其他权利
第五页，共17页。
（2）劳动者的义务
第一，遵守劳动纪律；
第二，完成劳动任务；
第三，提高职业技能；
第四，遵守职业道德；
第五，执行劳动安全卫生规程。
第六页，共17页。
2.劳动者的基本权利和义务
（1）劳动者的基本权利 （2）劳动者的义务
（3）劳动者的权利和义务是统一的
劳动者享有权利，以履行劳动者义务为前提，自觉履行劳动者的义 务是获得权利、维护利益的基础。
《维护公平正义》ppt课件
作业:
1、正义与法律的关系是什么？ 2、正义感的具体体现？
谢 谢!
.
在生活中，面对不正义行为，除了挺 身而出，直接与不义者进行较量之外，我
们可以通过多种方法来维护社会正义。
1、拒绝与不义者同流合污，拒绝为不义 者提供任何帮助。
2、可以对不义者的行为进行劝阻。
3、可以向公安机关和有关部门举报检举 不义者的行为。
4、可以对见义勇为者予以声援，给予力 所能及的帮助。
正义感的体现：
2、奉献爱心，同情弱者。
在我国古代民间，经常传颂着 “杖义疏财”的故事，人们将这样的 人称为有义气、有正义感的人。不欺 凌弱者，对弱者有仁爱之心，也是正 同学之间有个相互帮助。 当你的好朋友与他人打架，请你去帮助时， 你是否应该帮助他？如果帮助他的话，应该 怎样帮？
如果人们对不正义的行为采取听 之任之的态度不加制止，会带来什么 样的不良后果呢？
答:人们的合法权益会随时受到威胁， 社会的公平正义得不到保障，社会 秩序会遭受破坏，整个社会就会陷 入无序和混乱之中，所以，社会需 要正义。
思考
如果整个社会没有法律，当有人对 你进行人身和财产侵害时，你怎么办?
答：如果每个人只能通过暴力手段来维护自己 的权利，那么整个社会就会陷入混乱之中。绝 大多数人的权利都无法得到根本保障，只有那 些具有强力的人可以保障自己的权利，并会随 心所欲地侵犯他人的权利，整个社会就会失去 公平正义。最好的办法就是制定法律，惩治犯 罪，维护正义。
1、请你对材料中的老人进行评析。
老人的行为是一种正义的行为。他 面对小偷的偷窃行为，表示了自己的愤 怒之情，并能够勇敢的站出来进行制止， 因此他是一种维护正义的行为。
2、请你对材料中的乘客、司机、被 扒的中年人的行为进行评析。
依法从事民事经济活动维护公平正义职业道德与法律课件
2.类型
自然人
法人
非法人组织
中国公民、居住在中国的外国 人和无国籍人 企业法人 机关法人 事业单位法人 社会团体法人 合伙 个体工商户和农村承包经营户 个人独资企业 企业法人分支机构
筹建中的法人
民事法律关系的客体
1.概念 民事法律关系的客体是指民事法律关系主体
的权利义务所指向的对象，客体是民事权利和民 事义务之所依，是主体交往的基石和利益所在。 因此，没有客体，便无从发生民事法律关系。
《民法通则》第16条 未成年人的父母是未成年人的监护人。
未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能 力人担任监护人： (一) 祖父母、外祖父母； (二) 兄、姐； (三) 关系密 切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任， 经未成年人的父、母的所在单位
或 者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会同意的。
♥民事权利能力的内容和范围由法律加以规定，与民事主体的个
人
意志没有直接关系。
3. 自然人民事行为能力的划分
♥ 十八周岁以上的公民是成年人， 具有完全民事行为力， 可 以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。
♥十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主 要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
按依存关系分 主权利和从权利
3. 民事义务
定义 民事主体在特定的民事法律关系中必须为一定行为或不
为 一定行为，以满足权利人的利益和要求 类型 法定义务与约定义务 积极义务与消极义务
民法的基本原则
分类 ★ 对民法内容有普遍约束力的原则 ★ 适用于特定民事法律关系的原则
平等原则 自愿原则
公平原则
指主体的身份平等。不论其自然条件和社会 处境如何，其法律资格即权利能力一律平等 实质就是在民事活动中当事人的意思自治。即 当事人可以根据自己的判断，去从事民事活动， 国家一般不干预当事人的自由意志，充分尊重 当 事人的选择