最新江苏省无锡市江阴四校2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题-附答案(已纠错)
2017-2018学年第二学期高二期中考试语文试题说明：试卷共160分，时间150分钟。
请务必将答案写在答题卷上。
一、语言文字运用（每题3分，共15分）阅读下列文字，完成1－2两小题。
孔子作《春秋》，增加了史书中“寓褒贬，别善恶”的内涵，文字虽短，少者只有几个字，但却使史书由史事、史文，又增添了史义。
孟子评说道：“其事则齐桓、晋文，其文则史。
孔子曰：‘其义则丘窃取之矣。
’”这样，就形成了史学的三要素：即史实、史文和史义。
所谓史义，也就是后世所称道的寓褒贬于行文之中的“春秋笔法”。
孟子曾说过：“孔子成《春秋》，而乱臣贼子惧。
”司马迁在《史记》中，秉春秋笔法，又敢于直言评说。
他不但敢于斥责历史上的暴君，而且敢于对当代的帝王评议其所短。
如在《留侯世家》中，写了“沛公（即刘邦）入秦宫，宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲居留之”的贪财好色的恶习；借商山四皓．之口批评刘邦“轻士善骂”的不良作风。
再如在《萧相国世家》中，记述了刘邦如何猜忌功臣；在《淮阴候列传》中，用韩信之口喊出“狡．兔死，走狗烹”，控诉了刘氏对功臣的残害。
在《孝景本纪》中，在指出“汉兴，孝文施大德，天下怀安”的同时，又指责汉文帝“赏太轻、罚太重”，并反衬出景帝无能等问题。
在《孝武本纪》中，说他是“内多欲而外施仁义”，并通过《封禅．书》暗示对汉武帝迷信的讽讥。
如此等等，不胜枚举。
所有这些，都是在太岁头上动土，会招致灭顶之灾、杀身之祸的。
他为了忠于事实，敢讲别人之不敢说，敢做别人之不敢为，表现出一位史学家的铮铮．．铁骨和高风亮节。
（材料见黄济《国学十讲》）1. 对材料一中加点字的注音、解词理解正确的一项是（3分）A. 商山四皓．皓：hú即“鹄”，天鹅，这里指代老人B.狡．兔死狡：jiǎo意思是“狡猾”C. 封禅．书禅：chán古代帝王在泰山下的梁父山祭地称作禅D. 铮铮．．铁骨铮：zhènɡ声音响亮，形容坚贞刚强2. 根据文意，《史记》对下列人物的分类方式，没用运用“春秋笔法”的一项是（3分）A. 陈涉写入“世家”之列B. 孔子写入“世家”之列C. 项羽写入“本纪”之列D. 刘邦写入“本纪”之列3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）雾霾来袭之际，也是那些的说法乘“霾”而入的时机：一来，当前社会对于雾霾的认知，本就还存在诸多未知和模糊；二来，身处环境焦虑中的人们，更容易产生认知，降低对信息真实度的辨别意识。
A.混淆是非地域蜕化B. 似是而非地域退化C. 似是而非地带退化D. 混淆是非地带蜕化4．在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）众所周知，人生在世，除了工作与物质的享受外，还需要有情趣，有精神上的慰藉与享受，，，，，，。
①如王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣”②并由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、风趣、兴趣等一系从属范畴③中国古代审美中“趣”是很重要的一个范畴④中国文人历来就很讲情趣⑤否则，生活就太枯燥、单调、寂寞了⑥无论诗、书、画、乐都讲究趣味A. ④①③②⑥⑤B. ④⑤①③⑥②C. ⑤③⑥②④①D. ⑤④③⑥②①5．下列戏曲唱词的内容与人物对应不恰当．．．的一项是（3分）A. 汉剧《甘露寺》：“他有个二弟汉寿亭侯，青龙偃月神鬼皆愁，白马坡前诛文丑，在古城曾斩过老蔡阳的头。
”（关羽）B. 昆曲《长生殿》：“唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹。
俺只待拨繁弦传幽怨，慢慢地把天宝当年遗事弹。
”（李世民）C. 秦腔《长坂坡》：“白龙马驮回子龙将，血染战袍粘雕鞍。
怀抱婴儿泪不干。
累得你叔父苦无边。
恨不得把儿摔当面。
”（赵云）D. 京剧《霸王别姬》：“看大王在帐中和衣睡稳，我只得出帐外且散愁情。
轻移步走向前中庭站定，猛抬头见碧落月色清明。
”（项羽）二、文言文阅读（18分）（一）阅读下面一段文字，完成文后题目。
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。
父欲立叔齐。
及父卒，叔齐让．伯夷。
伯夷曰：“父命也。
”遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。
国人立其中子。
于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍．往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。
伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈．．，可谓孝乎？以臣弑君，可谓义．不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。
及饿且死。
6. 对下列句中加点字解释，不正确．．．的一项是（3分）A.叔齐让．伯夷让：推让B.盍．往归焉盍：通“何”，为何C.爰及干戈．．干戈：兵器，代战争D.义．不食周粟义：坚持正义（二）阅读下面的文言文，完成7-9题。
人境庐诗草自序黄遵宪余年十五六，即为学诗。
后以奔走四方，东西南北，驰驱少暇，几几束之高阁。
然以笃好深嗜之故，亦每以余事及之。
虽作吏，未遽．废也。
士生古人之后，古人之诗，号专门名家者，百数十家。
欲弃去古人之糟粕，而不为古人所束缚，诚戛戛乎其难。
虽然，仆①尝以为诗之外有事，诗之中有人。
今之世异于古，今之人亦何必与古人同？尝于胸中设一诗境：一曰复古人比兴之体，一曰以单行之神，运排偶之体②，一曰取《离骚》乐府之神理而不袭．其貌；一曰用古文家伸缩离合之法以入诗。
其取材也：自群经三史③，逮于周秦诸子之书。
凡事名物名切于今者，皆采取而假．借之。
举今日之官书会典方言俗谚，以及古人未有之物，未辟之境，耳目所历，皆笔而书之。
其炼格也：自曹鲍陶谢李杜韩苏，讫于晚近小家，不名一格，不专一体，要不失乎为我之诗。
诚如是，未必遽跻古人，其亦足以自立矣。
然余固有志焉，而未能逮也。
诗④有之曰：“虽不能至，心向往之。
”聊．书于此，以俟他日。
注释：①仆，我。
②单行，指散体创作；排偶，这里指诗体创作。
③三史，指《史记》《汉书》《后汉书》。
④诗，指《诗经》，作者记述有误，应该是司马迁的话。
7. 对下列加点词语的解释不正确．．．的一项是（3分）A.未遽．废也遽：就，立即B.取《离骚》乐府之神理而不袭．其貌袭：蹈袭，沿循C.皆采取而假．借之假：借D.聊．书于此，以俟他日聊：无聊8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）A. 黄遵宪一生痴迷诗歌创作，从少年到晚年都有志于此，他对诗歌有自己的认识，对诗歌创作也提出了自己的主张。
B. 黄遵宪追慕古代名家。
他希望吸取前人精华，剔除其糟粕，不必受前人的束缚，这样做实在太难，但他决心努力去做。
C. 黄遵宪追求诗歌在语言上可以融入散体特点，取材上可以从经典中寻找贴合时代的内容，而对流俗中的语言也不排斥、大胆吸收。
D. 黄遵宪的诗歌创作在诗境、选材、风格上都注重吸取古人精华，并且大胆创新，他认为只要持之以恒，最终一定能取得超越古人的成就，自立于文坛。
9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）（1）武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之。
（3分）（2）然以笃好深嗜之故，亦每以余事及之。
（3分）（3）然余固有志焉，而未能逮也。
（3分）三、古诗赏析（11分）阅读下列唐诗，完成10－11题。
喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲。
【注】蔡家亲：表亲10.赏析“雨中黄叶树，灯下白头人”艺术表现力。
（5分）11.全诗表现了诗人哪些情感？（6分）四、名句名篇默写（8分）12. 补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）生乎吾前，。
（韩愈《师说》）（2）位卑则足羞，。
（韩愈《师说》）（3），功在不舍。
（荀子《劝学》）（4），则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）（5）肴核既尽，。
（苏轼《赤壁赋》）（6），举匏尊以相属。
（苏轼《赤壁赋》）（7），下自成蹊。
（司马迁《史记·李将军列传论》）（8）不愤不启，不悱不发，，则不复也。
（《论语·述而》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文章，完成13－16题。
河流最蓝的地方（意大利）伊塔洛·卡尔维诺那段时间，连最简单的食品都受到诡计和掺假的威胁。
没有哪一天报纸不提到在市场上又有惊人的发现，奶酪是用塑料做的，蔬果类含砷杀虫剂的浓缩比例比所含的维他命还要高。
马可瓦多每次在公司或咖啡馆听到别人说这些事情，就觉得好像有一头骡子在胃里面踢腿。
在家里，当他太太买完菜回来，以前那些让他雀跃不已的芹菜、茄子，还有杂货店粗糙多孔的面包，现在却引起他的恐慌，就如同有敌人潜入了他的住家。
“我要尽我所有的努力，”他自我期许，“以供给我家人那些没有经过不可靠的投机者之手的食物”。
早晨他去上工时，好几次遇到一些带着鱼竿，穿着长统靴的男人往沿河公路走去。
“这是一个办法。
”马可瓦多对自己说。
但是城里的河流是垃圾、排水管的集中地，引起他莫大的反感。
“我要找一个地方，”他自言自语道，“那里水是水，鱼是鱼，我才愿意垂下我的钓竿。
”骑着机动脚踏车，马可瓦多下工后便去探勘城市上游的河流，还有小河的支流。
他最感兴趣的是那些远离柏油路面的河段，他取道小径，穿过柳树丛，直到他的脚踏车不能再前进为止，然后把机车留在灌木丛中，步行到有河流的地方。
有一次他迷失了路，在灌木丛和陡峭的河岸边打转，既找不到任何小路，也弄不清河流是在哪个方向。
忽然，拨开一些枝叶，瞥见下方几步之遥，那宁和的水波——那时河口，几乎成为一个小而幽静的深潭——呈现出就像是山上湖泊的蓝。
激动的情绪并没让他忘记细看水流轻柔涟漪的下方。
终于，他的顽固得到了奖赏。
啪嗒一声，直鳍在河面上明显地一闪而过，然后另一次，又再一次，他如此地欣喜以至于不敢相信自己的眼睛……这里是整条河流鱼的汇集地，钓鱼者的天堂，也许除了他以外还没被其他人发掘。
回头走时，天色已经暗了，他停下来在榆树皮上刻画记号，在某些地方堆几块石头，以便能再找回小路。
现在他要做的就是准备用具。
说实在的，他早就想好了。
在邻居和公司同事中他已经设定了十来个钓鱼爱好者。
半透露半提示地答应说只要一确定那个只有他知道的游满了丁鲈的地方，就会通知他们每个人，便成功地从这个人借一点，那个人借一点地备齐了一大仓库前所未见的完整的钓鱼设备。
这时，他什么也不缺了。
一个晴朗的早晨，从六点到八点一一在上工以前，游着丁鲈的河流有可能钧不到鱼吗？事实上，只要把鱼线丢下去就可以拎起一尾鱼：这些丁鲈毫不迟疑地一口就咬住鱼饵。
既然用钓鱼线这么容易，试着用渔网捞捞看；丁鲈早已准备好一头栽进网里去了。
当他的鱼篓装满时，也到了该离开的时侯了。
他溯流而上，想找一条小径。
“喂，你!”在河岸一个转角的杨树林中，直挺挺地站着一个戴着警卫帽子的家伙，瞪着马可瓦多。
“叫我，什么事？”马可瓦多觉得有一股不知名的威胁冲着他的丁鲈而来。
“你哪里抓的鱼，篓子里的那鱼？”警卫问。
“啊，怎么啦？”马可瓦多的心已经跳到嘴巴里了。
“如果你是在这下面钓的，赶快把鱼丢掉。
你没看到上游有座工厂吗？”指着一栋长而矮的建筑物。
现在马可瓦多转过了河流的拐弯处，才看到它在柳树的那边正向空中吐烟，向水中排放浓密的云团，是可怕的青绿色和紫色。
江苏省无锡市江阴四校最新高二下学期期中考试语文试题-附答案
2017-2018学年第二学期高二期中考试语文试题说明：试卷共160分，时间150分钟。
请务必将答案写在答题卷上。
一、语言文字运用（每题3分，共15分）阅读下列文字，完成1－2两小题。
孔子作《春秋》，增加了史书中“寓褒贬，别善恶”的内涵，文字虽短，少者只有几个字，但却使史书由史事、史文，又增添了史义。
孟子评说道：“其事则齐桓、晋文，其文则史。
孔子曰：‘其义则丘窃取之矣。
’”这样，就形成了史学的三要素：即史实、史文和史义。
所谓史义，也就是后世所称道的寓褒贬于行文之中的“春秋笔法”。
孟子曾说过：“孔子成《春秋》，而乱臣贼子惧。
”司马迁在《史记》中，秉春秋笔法，又敢于直言评说。
他不但敢于斥责历史上的暴君，而且敢于对当代的帝王评议其所短。
如在《留侯世家》中，写了“沛公（即刘邦）入秦宫，宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲居留之”的贪财好色的恶习；借商山四皓．之口批评刘邦“轻士善骂”的不良作风。
再如在《萧相国世家》中，记述了刘邦如何猜忌功臣；在《淮阴候列传》中，用韩信之口喊出“狡．兔死，走狗烹”，控诉了刘氏对功臣的残害。
在《孝景本纪》中，在指出“汉兴，孝文施大德，天下怀安”的同时，又指责汉文帝“赏太轻、罚太重”，并反衬出景帝无能等问题。
在《孝武本纪》中，说他是“内多欲而外施仁义”，并通过《封禅．书》暗示对汉武帝迷信的讽讥。
如此等等，不胜枚举。
所有这些，都是在太岁头上动土，会招致灭顶之灾、杀身之祸的。
他为了忠于事实，敢讲别人之不敢说，敢做别人之不敢为，表现出一位史学家的铮铮．．铁骨和高风亮节。
（材料见黄济《国学十讲》）1. 对材料一中加点字的注音、解词理解正确的一项是（3分）A. 商山四皓．皓：hú即“鹄”，天鹅，这里指代老人B.狡．兔死狡：jiǎo意思是“狡猾”C. 封禅．书禅：chán古代帝王在泰山下的梁父山祭地称作禅D. 铮铮．．铁骨铮：zhènɡ声音响亮，形容坚贞刚强2. 根据文意，《史记》对下列人物的分类方式，没用运用“春秋笔法”的一项是（3分）A. 陈涉写入“世家”之列B. 孔子写入“世家”之列C. 项羽写入“本纪”之列D. 刘邦写入“本纪”之列3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）雾霾来袭之际，也是那些的说法乘“霾”而入的时机：一来，当前社会对于雾霾的认知，本就还存在诸多未知和模糊；二来，身处环境焦虑中的人们，更容易产生认知，降低对信息真实度的辨别意识。
江苏省无锡市江阴市四校2023-2024学年高二下学期期中联考语文试题
2023-2024学年度春学期四校期中联考试卷高二语文注意事项：1．本卷满分150分，考试时间150分钟。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：随着城镇化进程的加快，城市发展面临着越来越多的不确定性因素和未知风险，当面对各种突如其来的“天灾”和“人祸”时，城市的脆弱性便难以掩饰。
基于公共安全体系框架构建的安全韧性城市，使城市能有效地抵御内外部风险对城市运行的冲击和压力，在遭受重大灾害后仍然维持其基本结构和功能，并能在灾后迅速恢复和调整，实现可持续发展。
安全韧性城市是指在逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市，其构建的理论基础是公共安全体系（图1），基于公共安全体系理论，结合安全韧性城市的承受、适应、恢复等关键特征，可提炼公共安全事件、城市承灾系统、安全韧性管理三个维度构成“城市安全韧性三角形分析模型”（图2），进而延伸出构建安全韧性城市的研究框架，其包含风险识别、状态评估、规划响应、策略制定四个方面内容。
在风险识别中对影响城市系统的公共安全事件风险进行判断，通过分析实现对风险的识别和预警；随后对城市受灾系统的脆弱性和韧性程度进行状态评估，测度城市面临的风险和各种不确定性因素的类型、强度、范围和空间分布；再通过规划响应在安全韧性管理中突出强调应急能力评估、业务可持续性和韧性资源的合理分配，编制出面向不确定性事件的规划，最后制定出可以提高城市韧性的策略，实现安全韧性城市在公共安全事件前后“抵御—吸收—适应—恢复—学习”的响应流程闭环。
在数字技术快速发展背景下，融合新兴科技手段的“智慧安全韧性城市”理念值得被进一步推广。
2019-2020年高二下学期期中考试语文试题 含解析
第Ⅰ卷阅读题2019-2020年高二下学期期中考试语文试题含解析一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面练习。
形神兼备方能“以文化人”今天的中国，每年创作的歌曲、小说、电影、电视剧等，堪称海量，规模空前。
然而正如文化部官员前不久针对“低俗化”问题所发问的，其中能传唱传世、能与先辈留下的八万种历史典籍比肩的有多少？只怕答案不容乐观。
在一些创作者、出版商那里，不求“化人”、但求娱人，不求启迪心灵、但求吸引眼球，不求担当传扬文化的使命、但求趁早成名赚足利润，已成为一种创作生产的价值导向。
然而，在你方唱罢我登场的热闹之中，一代受众已然产生视觉与审美疲劳，延续这种创作生产方式又如何能让其文化产品留住受众？令人深思的是，不但庸俗、低俗、媚俗的文化产品已难留住受众，就是某些以弘扬主旋律、倡导主流价值为己任的所谓“高雅”文化产品也难留住受众，屡屡出现“政府是投资主体、领导是基本观众、评奖是主要目的、仓库是最终归宿”的尴尬现象。
有人说，正是主旋律的使命限制了思维的空间。
但事实表明，这只是一种不得门径的无能借口。
给人以视觉冲击和心灵震撼的美国大片《烈火雄心》、《阿凡达》就没有“主旋律”？让观众眼噙热泪、赚得票房和口碑的国产大片《唐山大地震》就只有“商业化”？言而无文，行之不远。
任何一种文化载体，无论色彩上怎么美轮美奂，造型上怎么新颖奇特，音效上怎么震撼全场，如果缺乏那一种风骨神韵、价值理念，顶多是一场“视觉盛宴”，只会带来感官的刺激与享受。
流芳百世、享誉中外之作，莫不形神兼备。
尽管《唐山大地震》在如何凝“神”聚“气”上还只是牛刀小试，但它真正打动人心的，正是气贯全篇的那种精神与价值内核。
有形无神的文化产品，是不可能“化人”的，也注定是短命的。
有神无形，同样行之不远。
可以说，“中国精神”、“中国价值”从来未在中国的社会生活中缺位过，自始至终都在烛照着中国人前行，并得到丰富和发展。
遗憾的是，我们的许多文化产品还不善于表达它。
江苏省无锡市2019-2020高二语文下学期期终调研考试试题
江苏省无锡市2019-2020学年高二语文下学期期终调研考试试题注意事项及说明：1。
本试卷分试题卷和答题卡两部分,24小题，共150分，考试时间150分钟.2。
请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,答在其它区域无效。
一、现代文阅读（一）实用类文本阅读阅读下面的材料，完成1—4题。
材料一：按照国际标准,衡量一个国家是否进入创新型国家行列的一个重要标准是,公众具有较高科学素质的比例达到10％.据中国科协发布的第十次全国公民科学素质调查结果，2018年我国具备基本科学素质的公民比例达8.47％，说明我国公众的基本科学素养仍有待进一步提升。
强化科普工作，是提升公众科学素养最直接的手段。
在此次疫情中，各类信息飞速传播时，许多科研工作者站了出来，大专家成了“网红”;各级政府联防联控新闻发布会，把最新的进展和医学知识带给了公众……这些科普工作都起到了澄清谬误、平复恐慌、传递知识的作用，有效地提升了公众科学素养.全国人大代表、中国工程院院士潘复生在接受媒体采访时表示,在重视和应用基础研究的同时，还要加大对公众科普的投入，全面提高公众的科学素养。
“只有提高了公众的科学素养，塑造创新理念，才会对创新源头的研究给予更多重视,科技创新发展培育才会有更深厚的土壤.”而全国政协委员、南通大学校长施卫东认为“科普应从青少年抓起,缺乏高质量的科普图书将影响到公众科学素养的培育。
"他建议把扶持原创科普图书上升到“国家工程”高度,并引入“国家队”和“专业选手”编写。
进一步开放、利用好如博物馆、天文台、气象站等适合儿童科普的资源，营造全社会重视儿童科普的氛围.教育部、科技部应推动完善少儿科普课堂教育体系，严格内容审查,推动科普阅读最优化.强化科普工作，权威科普平台的作用不可忽视。
公众面临一般性科普信息过载和权威性科普信息短缺的矛盾，主流科普传播能力亟须进一步提高,公众也需要一个权威的科普平台。
此外,在新一代信息技术时代，科普工作者也应该大胆尝试新技术、新媒体，比如短视频、动漫、3D可视化等手段，提升科学趣味性，进而提升公众科学防护意识和能力。
2019年最新高二 语文试卷高二语文期中试卷
江苏省江阴高级中学第二学期期中考试高二语文试卷本试卷分两部分。
满分为150分。
考试时间为150分钟。
试题一律做在答卷纸上。
第一部分选择题（共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．誊．téng写惬．qiè意提．dī防茕茕．．qióng孑立B．攫．jué取偏裨．bì肩胛．jiǎ举酒属．zhǔ客C．瘐．yǔ毙忖．cǔn度瘦削．xiāo 不省所怙．hùD．敕．chì造癖．pǐ好诱哄．hòng 更．gēng相为命2．下列词语中，没有错别字的一组是A．涵养服帖冠冕堂皇无精打彩B．寒伧亵渎恬退隐忍杯盘狼藉C．黯淡庇佑浮想联篇形单影只D．杜撰褴褛迫不急待掎角之势3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所．．．．。
B．汉字构词能力很强，认识了常用字便认识了很多词，其中许多词可以望文生义．．．．，易学易记，而英文则没有中文的这个优点。
C．公司订立了规章制度，培训了上岗人员，一个月的试运行服务质量差强人意．．．．。
D．他信誓旦旦地对老总说，我拿人格向你保证，不管企业遇到多大困难，我和我的朋友一定同心协力，鼎．力相助．．．，决不袖手旁观。
4. 下列各句中，没有语病的一项是A．在“演义小说与文化传承”研讨会上，这两篇论文受到了广泛重视，给予了高度评价。
B．中国神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，两名航天员平安返回。
世界各国媒体、政界人士和专家等认为，神六飞行成功具有重要的意义。
C．为了提高此次大型舞会的档次和规模，举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
D．市场上有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害消费者骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。
用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。
江苏省无锡市2020高二语文下学期期中试题
2020 — 2020 学年第二学期高二年级语文学科期中检测卷总分： 160 分 考试时间： 150 分钟A ．箭镞．（ z ú）B ．歌阕．（ qu è）C ．会．稽 （ku ài ）D ．传飧．（ s ūn ）自刭．（ jǐnɡ） 骁．勇（ xi āo ）狎．侮（ yā） 扛．鼎（gāng ）3 分）口讷． （nè） 狱掾．（yu àn ）佯．装（ yánɡ）创．伤 （chuàng ）（） 大泽之陂．（ bēi ） 数．奇（shu ò）裨．将（p í）深堑．（ qiàn ）2. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ 3 分） （ ）A. 今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂， 观众刮目相看 、赞叹不已。
B. 没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只 能是空．中．楼．阁．。
C ．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如．故．．．，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。
D. 天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都決然冰释 ．．．． ，生机勃勃。
3. 下列各句中没有语病的一项是 （3 分 ）（ ）A. 中央经济工作会议关于化解房地产库存的说法引发了人们高度关注，住建部要求各地进一步取 消或降低公积金贷款门槛。
B. 中共十八大五中全会明确提出，要完善人口发展战略，促进人口均衡发展，全面实施一对夫妇 可生育两个孩子政策，积极应对人口老龄化行动。
C. 媒体做电商，要借鉴和吸收电商行业发展的先进成果，走自己特色的“媒体电商”之路，而不 是照搬互联网企业模式，否则可能会水 土不服。
、语言文字运用（ 18分，每小题 3 分） 1. 下列词语中加点的字读音全都正确的一组D.我校研究院发布的“退休版城市幸福指数” , 采用指数形式，通过以退休人群生活品质为主线，全面衡量城市应对老龄化的建设情况。
江苏省无锡市四校高二下学期期中联考语文试卷(含答案)
江苏省无锡市四校高二下学期期中联考语文试卷（含答案）江苏省无锡市四校2022-2023学年高二下学期期中联考语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
材料一：《文心雕龙隐秀》说：“夫隐之为体，义生文外，秘响傍通，伏采潜发，譬爻象之变互体，川渎之韫珠玉也。
”这里所说的“隐”，不是隐晦，而是含蓄；不是不欲人知，而是不必明言；是充分运用语言的启发性和暗示性，以唤起读者的联想，让他们自己去体会和发现作品中隽永深长的意趣。
这正是中国文学的艺术妙谛。
唐朝司空图在《与李生论诗书》中提出“味外之旨”“韵外之致”，在《与极浦书》中提出“象外之象”“景外之景”，在《二十四诗品》中又说“不着一字，尽得风流”。
这都是要求诗歌通过有限的字句启发读者无穷的想象。
注重言外之意，言有尽而意无穷。
中国古代的抒情诗由于篇幅短小，所以特别注重含蓄，要求短中见长，小中见大，言近意远，含蓄不尽。
如柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”前两句并没有明说下雪，只说山上的鸟都飞走了，路上人的足迹也不见了。
这样，读者便可以想象出一幅铺天盖地的雪景。
在这样的背景下，诗人安排了一只孤舟，一个披着蓑衣戴着斗笠的渔翁，垂钓江雪之中，不为外界变化所动。
那种我行我素、遗世独立的情趣，蕴涵在字里行间，很耐人寻味。
（摘编自袁行霈《中国文学概论》）材料二：含蓄作为一种美的形态，是诗人创作的共同追求，也是读者鉴赏再创造的需要。
艺术审美的第一步，便是读者对作品审美意蕴的理解与发现。
浅露平直的作品，读者无须去发现，因为它原本就一览无余。
唯有含蓄性的作品，一方面，它总是留下许多空白、许多空间，不让读者一览无余地把握它，总是“句中有余味”“篇中有余意”，期待着读者去领悟。
另一方面，它又总是提供一些暗示和媒介，引导读者去思索、领悟。
2019-2020学年江苏省无锡市高二(下)调研语文试卷(附答案详解)
2019-2020学年江苏省无锡市高二（下）调研语文试卷1.阅读下面的作品，完成下面小题。
在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。
鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。
听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。
“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。
惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥。
一举万里兮，天下何小小！”便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。
鸿雁是大型水鸟，体重可达四至五公斤。
鸿雁因个体庞大，起飞时常用双翅击打水面向前俯冲，然后借助惯力徐徐离水起飞，飞翔时引颈向前，脚紧贴腹部，一只接一只，蔚为壮观。
鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞与鹤鹭等，或猛悍桀骜，或轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。
无论是风频雨骤的春日，还是霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。
鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，即或停歇，也往往选择水草茂密、荒无人烟的洲渚。
人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态中的鸿雁。
“春光深浅没人知，我正南归雁北归”；“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
”在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。
在列队飞翔时，头雁遇到的空气阻力大，消耗的体力多，坚持不了多久，它就得退居“人”字的一翼，由它身后另一翼的头雁接替，如此循环，雁阵也就在“人”字形与“一”字形之间不断更替，宛如一支变幻莫测的神笔，连真带草，在天空中有规律地挥洒，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。
《秋鸿》曲中的“横斜字列无穷，小异也大同。
云淡淡，月蒙蒙，身点破苍穹”便是对鸿雁这一美学特征的由衷赞叹。
鸿雁为水禽，性爱洁净，且南翔在深秋之季，其时天寒月冷，水碧沙净，中国古代的不少文人因看破红尘，超然物外，往往在诗词中赋予鸿雁以空灵清澈的美学色彩，以寄托自己的逸怀高行。