园林规划实习报告

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园林实习报告总结3篇

园林实习报告总结3篇

园林实习报告总结园林实习报告总结精选3篇(一)在这次园林实习中,我深入了解了园林设计和园林规划的工作流程,学习了许多专业知识和技能。

以下是我对实习的总结:首先,我学会了如何进行园林设计。

在实习过程中,我参与了一些项目的设计工作,包括绘制平面图、设计景观元素、制定植物种植方案等。

通过与导师和团队成员的讨论和协作,我学会了如何考虑项目的整体布局、功能和美学需求,以及如何使用不同的植物和景观元素来打造独特的景观风格。

其次,我了解了园林规划的重要性。

在实习中,我参与了一些园林规划项目,包括研究土地利用情况、调查现有景观资源、制定规划方案等。

通过这些实践经验,我认识到园林规划在城市发展和生态环境保护中的重要作用,以及如何考虑人文、自然和经济因素来进行科学规划。

此外,实习还让我学到了很多实际操作的技能。

比如,我学会了如何使用一些设计软件,如AutoCAD和SketchUp,来绘制和展示设计图纸。

我还学会了如何使用一些工具和设备,如测量工具和花园工具,来进行实地调查和实施工作。

这些技能的学习对我的未来园林设计工作将非常有帮助。

总的来说,这次园林实习是我园林专业学习的一次重要经历。

通过实习,我不仅加深了对园林设计和规划的理解,还提升了实际操作的技能。

我相信这些知识和经验将对我的未来职业发展起到积极的推动作用。

园林实习报告总结精选3篇(二)实习单位名称:XXXXX园林设计有限公司实习时间:2021年X月X日至2021年X月X日一、实习背景和目的:在大学期间,作为一个园林设计专业的学生,我意识到实践经验对于我未来的职业发展非常重要。

因此,我决定选择园林设计有限公司进行实习,以提高我在园林设计领域的技能和知识。

二、实习工作内容:1. 参与园林方案的策划和设计。

在导师的指导下,我参与了多个园林项目的方案设计工作。

我学习了如何根据客户需求和现场条件制定合理的园林方案,并运用设计软件进行效果图的绘制。

2. 参与施工图的制作。

园林规划实习报告5篇

园林规划实习报告5篇

园林规划实习报告5篇园林规划实习报告1一、实习内容我在__一家园林设计所做兼职。

在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。

实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但认识了很多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于很多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。

下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。

它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。

绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。

而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。

它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。

设计高度在120~150厘米。

常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。

中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。

设计高度在50~120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。

中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。

造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。

矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0.5米以下,宽度在0.4米以内。

游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。

矮绿篱变化性较大,总的要求植株低矮,花、叶、果具有观赏价值,香气浓郁,色彩鲜艳,可变性强。

园林实习报告范文6篇

园林实习报告范文6篇

园林实习报告范文6篇园林实习报告篇1当我来到这个公园实习时,公园已经进入到园林绿化施工阶段,而我实习的公司就是负责这个公园的绿化建设工程和养护。

所以公司的主要工作就在绿化设计施工与养护管理上,当我到公司实习时绿化的设计工作已经完成,进入到了施工阶段。

所以,设计上我是通过后面的时间来认识和学习的,这是一个很好的学习机会。

设计时主要按以下几个步骤进行:首先,设计员到实地踏勘,了解实地情况,进行设计的前期准备工作;其次,根据了解到的实际情况确定设计理念和植物配置,植物配置方面必须考虑到植物的种类、价格、施工难度及后期的养护;最后,确定设计方案,画出设计平面图,在电脑用制图工具绘制出完整的设计平面图。

不过,我根据自己所学和理解,也学着绘制设计平面图,用于跟使用的设计平面图作比较,从中发现自己的不足,使自己更好的学习设计方面的知识和经验。

进入施工阶段,我主要是从旁辅助和学习。

在施工时根据实地和设计方案进行施工,首先根据所栽植的植物选好土壤,运到植物种植区内填放,整平。

土壤先经过消菌灭虫处理,然后进行种植。

种植的植物主要是乔木、灌木、和花种草坪,这次的种植植物中有常见的园林植物。

如:雪松、银杏、樱桃树、桂花、黄金叶、红叶石楠、醡浆草、黑麦草、山茶、杜鹃等等。

而部分植物是从外地购买的,价格十分昂贵,所以在栽植方面需要运用好专业知识和技术进行种植工作,要求较高。

一、大树的定植在移栽定植时要进行很多的准备工作,保证栽植的质量和效率。

1、土壤的处理:土壤要求通气透水性好,有保水保肥能力,土内水、气、肥、热状况需协调好,用泥沙拌土作为定植土较好,这些都是需要我们处理好的。

2、移栽前的准备:为了保证大树成活,移栽时必须对树体进行处理,成批移栽大树时,还需要对大树进行编号和定向,在树干定南北方向,使其移栽后能保持原方位,以满足对避荫及阳光的需求,所以在定植时,我就看到很多大树上有这方面的标记。

3、挖掘和包装:大树移栽时,应尽量加大土球,一般按树木胸径的6-8倍挖掘土球进行包装,需多留根须,我们在公司苗圃内移栽时以树兜为中心,在四周由外向内开挖,起树时保持好土球的完整性,最后用蒲包材料加草绳对土球进行包装。

园林规划设计实习报告

园林规划设计实习报告

园林规划设计实习报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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园林实习报告14篇

园林实习报告14篇

园林实习报告14篇园林实习报告篇1一、实习目的结合本地园林工程实例,让学生分析该园林工程的主要内容、工程的特色(雨季与冬季施工),分析工程建设程序、施工工期,了解工程中所用的主要材料等。

掌握园林工程的主要内容及相互关系。

二、实习内容随着创建国家园林城市工作的稳步推进,南湖公园15个升级改造项目已经完成。

情侣路更新园灯24盏,景观灯已油漆出新,1100平方米的水榭长廊防腐木地面、50平方米花岗岩路面修补作业完成;园内绿化重新进行了布局,新增芝麻白花岗岩石凳39个,垃圾桶38个;改善后的东大门花岗岩台阶、上山园路台阶、无障碍通道已经呈现在市民面前。

4个应急避险不锈钢指示牌已安装完毕。

共栽种各种苗木16000余株,铺草皮5000平方米。

一到南湖公园的大门,就看到一假山。

假山施工是一个复杂的系统工程,为保证假山工程的质量,应注意以下几点:1、施工注意先后顺序,应自后向前,由主及次,自下而上分层作业。

每层高度约在0.3-0.8米之间,各工作面叠石务必在胶结未凝之前或凝结之后继续施工,万不得在凝固期间强行施工,一旦松动则胶结料失效。

2、注意按设计要求边施工边预埋预留管线水路孔洞,切忌事后穿凿,松动石体。

3、对于结构承重受力用石必须小心挑选,保证有足够的强度。

4、安石争取一次到位,避免在山石上磨动,一般要求山石就位前应按叠石要求原地立好,然后拴绳打扣,如图5-3-9所示,无论人抬机吊都有专人指挥,统一指令术语。

如一次安臵不成功,需移动一下,应将石料重新抬起(吊起),不可将石体在山体上磨转移动去调整位臵,否则会因带动下面石料同时移动,从而造成山体倾斜倒塌。

5、掇山完毕应重新复检设计(模型),检查各道工序,进行必要的调整补漏,冲洗石面,清理现场。

如山上有种植池,应填土施底肥,种树、植草一气呵成。

大门前广场地势有利于排水,园林排水特点决定园林的排水方式:以地面排水方式为主结合沟渠和管道排水,我国大部分公园绿地中都是采用这种方式。

园林学实习报告6篇

园林学实习报告6篇

园林学实习报告园林学实习报告6篇随着个人的文明素养不断提升,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编整理的园林学实习报告6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

园林学实习报告篇1一、实习概况由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展。

环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

通过一学期的《环境生态学》学习,我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识,对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。

为加我们的实践认识,老师精心组织安排了这次教学实习,我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。

20xx-11-3,晴。

我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车,从学校出发经过两个小时到达目的地——青岛xx国家森林公园,在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的,于下午四点多返回学校。

这次实习中我们学到了很多的东西,受益匪浅。

二、实习内容1、xx国家森林公园概况xx脉系巍然而深秀,融奇、险、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜台筒,大黑涧,扎营山等四十座大小山峰环列周围,小xx群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云雾缭绕,瞬息万变,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离,素有“东崂西珠,双珠嵌云”之说。

小xx地处海滨,景物独特,层峦叠嶂,奇峰陡峭,曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。

2、森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存,生活和生产中的作用是多方面的,具有强大的生态功能的,主要表现在:(1)森林具有维持生物多样性的作用:森林生态系统是地球上最复杂的生态系统,是自然界最完善的物种基因库。

多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境的,森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础,使人类宝贵的财富。

园林设计大学生社会实践报告5篇

园林设计大学生社会实践报告5篇

园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生,为了将理论知识与实践相结合,提高实际操作能力,我们进行了为期一个月的社会实践活动。

本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解,积累实际工作经验,提高我们的专业技能和综合素质。

二、实践内容1. 实践地点:本市某著名公园及多个住宅小区绿地。

2. 实践任务:参与公园及小区绿地的设计与改造工作。

3. 实践过程:(1)在公园及小区进行实地调研,了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。

(2)与设计师、工程师等团队成员交流,了解园林设计的基本流程和方法。

(3)参与设计方案讨论,提出自己的设计理念与构思。

(4)跟随团队进行施工现场指导,参与植物种植、景观设施安装等工作。

(5)与当地居民沟通,了解他们对园林设计的期望与建议。

(6)总结实践经验,整理实践成果。

三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。

通过实践,我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素,还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。

2. 提高了实际操作能力。

在实践中,我们参与了植物种植、景观设施安装等工作,提高了我们的动手能力。

同时,我们还学会了如何与团队成员协作,共同完成任务。

3. 增强了创新意识。

在实践过程中,我们不断尝试新的设计理念与构思,通过与团队成员的交流和讨论,我们的创新意识得到了很大的提高。

4. 提高了解决问题的能力。

在实践中,我们遇到了许多实际问题,如土壤质量不佳、植物病虫害等。

我们通过查阅资料、请教老师等方式,努力解决问题,提高了我们的解决问题的能力。

5. 了解了市场需求。

通过与当地居民和客户的交流,我们了解到他们对园林设计的需求和期望,这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。

四、存在问题与建议1. 实践经验不足。

由于实践时间较短,我们对某些专业技能的掌握还不够熟练,需要进一步加强实践。

2. 设计理念需更新。

在实践过程中,我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距,需要不断更新设计理念,与时俱进。

园林实习报告5篇

园林实习报告5篇

【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择,了解⽬标⼯作内容,学习⼯作及企业标准,找到⾃⾝职业的差距。

以下是©⽆忧考⽹整理的园林实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】园林实习报告 转眼之间,两个⽉的实习期即将结束,回顾这两个⽉的实习⼯作,感触很深,收获颇丰。

这两个⽉,在领导和同事们的悉⼼关怀和指导下,通过我⾃⾝的不懈努⼒,我学到了⼈⽣难得的⼯作经验和社会见识。

我将从以下⼏个⽅⾯总结风景园林岗位⼯作实习这段时间⾃⼰体会和⼼得: ⼀、努⼒学习,理论结合实践,不断提⾼⾃⾝⼯作能⼒ 在风景园林岗位⼯作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握⽅法、提⾼能⼒、解决问题的⼀条重要途径和⽅法,切实做到⽤理论武装头脑、指导实践、推动⼯作。

思想上积极进取,积极的把⾃⼰现有的知识⽤于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有⽤性。

在这两个⽉的实习⼯作中给我的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少⽤于社会实践中,这样理论和实践就⼤⼤的脱节了,以⾄于在以后的学习和⽣活中找不到⽅向,⽆法学以致⽤。

同时,在⼯作中不断的学习也是弥补⾃⼰的不⾜的有效⽅式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,⼈也在变化,所以你⼀天不学习,你就会落伍。

通过这两个⽉的实习,并结合风景园林岗位⼯作的实际情况,认真学习的风景园林岗位⼯作各项政策制度、管理制度和⼯作条例,使⼯作中的困难有了最有⼒地解决武器。

通过这些⼯作条例的学习使我进⼀步加深了对各项⼯作的理解,可以求真务实的开展各项⼯作。

⼆、围绕⼯作,突出重点,尽⼼尽⼒履⾏职责 在风景园林岗位⼯作中我都本着认真负责的态度去对待每项⼯作。

虽然开始由于经验不⾜和认识不够,觉得在风景园林岗位⼯作中找不到事情做,不能得到锻炼的⽬的,但我迅速从⾃⾝出发寻找原因,和同事交流,认识到⾃⼰的不⾜,以⾄于迅速的转变⾃⼰的⾓⾊和⼯作定位。

为使⾃⼰尽快熟悉⼯作,进⼊⾓⾊,我⼀⽅⾯抓紧时间查看相关资料,熟悉⾃⼰的⼯作职责,另⼀⽅⾯我虚⼼向领导、同事请教使⾃⼰对风景园林岗位⼯作的情况有了⼀个⽐较系统、全⾯的认知和了解。

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园林规划设计实习报告学号:2011姓名:班级:专业:园林技术时间:2012年12月四号项目一校前道路绿地调研一实习目的通过观察学校前的道路绿地,更加具体认识到到三板四带的样子,在实践中学习,在实践中认识。

使我们从道路的板式、侧分带、行道树、两侧的绿化带、临近的广场等方面认识并进行分析,有了一次全面的感性认识,加深了我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。

二实习时间2012年十二月三号三实习地点句容市文昌东路(江苏农林职业技术学院门前道路)四实习内容道路的板带学校门口是典型的三板四带式道路类似图一即利用两条分隔带把车行道分成3条,中间为机动车道,两侧为非机动车道,连同车道两侧的行道树绿带4条绿带,适用于路幅较宽,机动车、非机动车流量大的主要交流干道。

图一道路的侧分带公路侧分带是指在市政道路中,机动车道两侧与非机动车道之间的绿化分隔带以下是学校门口的侧分带实景,看图二三。

图二图三关于学校前道路的侧分带的存在问题道路的两个侧分带存在着相同的缺陷。

如图二中的树木,缺少美感,在寒冬冷列的时候,透露着阵阵的凄凉感。

寒景冷人心,易催悲凉感,不符合作为行道树应该有的树木优美感。

另外因为缺少必要的养护工作,树池基地颇乱,小树木潦倒不堪。

树冠凌乱缺乏美感。

再看图三,树木搭配不当,常绿树木于落叶树种交相辉映,制造相应的美感。

相应的改进意见应该妥善选择合适树种,常绿与落叶树种相间,注意色彩搭配。

养护工作应该到位。

注意侧分带的美观与大方。

类似于图四图五。

图四图五•道路的行道树行道树是指种植在各种道路两侧及分车带树木,他的分布非常广泛,作用很大,可以补充氧气、净化空气、美化城市,减少噪音等。

行道树树种选择原则行道树的实际应用,应根据道路的建设标准和周边环境的具体情况,确定适当的树种、品种,选择合宜的树体、树形。

如在规划种植带上方有电力、通讯线路等限制,应选择一个最后生长高度低于架空线路高程的树种,以节省定期修剪费用。

如对树木的养护能保持高水平要求,则可选择高大乔木,采取正确的修剪方式规避上空线路的限制,以获得满意的使用效果。

另外,整形栽植时,树木的分枝点要有足够的高度,不能妨碍路人和车辆的正常通行,不能阻挡人的视线。

特别是在转向半径较小、转角视线不良的区域,更应注意。

树体规格的选择要适宜,不能超出与街道两侧建筑的景观比例要求,其体量大小和生长形态应达到设计的特定要求,并能经受住时间推移的检验。

行道树的定干高度,在同一条干道上应相对保持一致,在路面较窄或有大型车辆通过的地段,以3至 3.5米以上为宜。

在较宽的路面或步行商业街上,可降至2.5至3.0米,分枝角度小的树种可适当低些,但也不能低于2米以下。

树体大小尽可能整齐、划一,避免因高低错落不等、大小粗细各异而影响审美效果和带来管理上的不便。

图六图七•关于道路中行道树存在的问题树木高低错落,粗细不一,同一种树种呈现不同的姿态,外形差距很大。

类似图六。

树池凌乱不堪,只是简单的种上草,显得很是凌乱,更是缺乏美感,也更多的破坏整个道路,不注意细节的处理。

类似图七。

改进意见注重树种的选择,最好是错落有致,色彩搭配合适的。

类似图九。

图八图九注重细节处理,可在树池上作些修饰,或种些花篱,或安置些类似于紫叶小檗之类的色彩植物,或可添置鹅卵石,增添路边情趣。

类似图八。

道路两侧的绿化带绿化带指的是在道路用地范围内,供绿化的条形地带。

绿化带具有美化城市、消除司机视觉疲劳、净化环境、减少交通事故等作用。

在城市占据着不可取代的重要地位。

道路绿化规划与设计基本原则:1、道路绿化应以乔木为主,乔木、灌木、地被植物相结合,不得裸露土壤;2 、道路绿化应符合行车视线和行车净空要求;3 、绿化树木与市政公用设施的相互位置应统筹安排,并应保证树木有需要的立地条件与生长空间;4 、植物种植应适地适树,并符合植物间伴生的生态习性;不适宜绿化的土质,应改善土壤进行绿化;5、修建道路时;宜保留有价值的原有树木,对古树名木应予以保护;6、道路绿地应根据需要配备灌溉设施;道路绿地的坡向、坡度应符合排水要求并与城市排水系统结合,防止绿地内积水和水土流失;7 、道路绿化应远近结合。

学校前道路绿化带如图所示图十关于道路绿化带的存在的问题如图十所示,树木错落有致,颜色搭配让人眼前一亮,让人不由觉得舒服惬意。

树篱与树种相间,高低显明,与后面植物相应。

景色迷人。

再看图十一,道路绿化带虽种植了一些植物,但是过于空旷,树种单一,缺乏养护。

植物翻土过于厉害,严重影响美观。

图十一关于道路绿带的改进意见增添绿化带的植物种类,构造些许小景点缀期间注重绿化带后期的养护工作,使得绿化带真正起到绿化带的作用,让人赏心悦目。

如图十二。

道路临近广场广场属于全民共公用地。

是集休闲、集散、晨练、交流于一体的市民文化广场。

道路广场用地是指城市中道路、广场和公共停车场等设施的建设用地。

道路用地是指主干路、次干路和支路用地,包括其交叉路口用地;不包括居住用地、工业用地等内部的道路用地。

除主次干路和支路外的道路用地,如步行街、自行车专用道等用地,列为“其它道路用地”。

交通广场指的是具有交通枢纽功能的广场。

交通广场分两类:一类是道路交叉的扩大,疏导多条道路交汇所产生的不同流向的车流与人流交通。

另一类是交通集散广场,主要解决人流、车流的交通集散,如影、剧院前的广场,体育场,展览馆前的广场,工矿企业的厂前广场,交通枢纽站站前广场等,均起着交通集散的使用。

在这些广场中,有的偏重解决人流的集散,有的对人、车、货流的解决均有要求。

交通集散广场车流和人流应很好地组织,以保证广场上的车辆和行人互不干扰,畅通无阻。

在道路旁边有块空地,因为居于学校体育馆的后门,便沿袭体育馆的设计风格,设有方正的花坛,严谨却有失活泼。

图十三存在的问题广场设计只考虑到与体育馆的风格,未能考虑到这个广场亦是与道路相连接,因此严谨之余亦是失了情趣。

可参考图十四,十五。

图十四改进办法注重与广场和道路风格的两两结合,多多增添绿化,也可添置一些色彩类的花草。

关于道路调研的实习小结本次实习,时间虽短,但基本达到了为毕业设计收集资料,完善所学知识,将理论与实践相结合的多重目的。

在实习工程中,我们了解了在道路设计中应该注意和不了忽略的重点,学到很多书本上学不到的知识。

实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。

希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地.项目二肖杆河滨水绿地一实习目的滨水一般指同海、湖、江、河等水域濒临的陆地边缘地带。

水域孕育了城市和城市文化,成为城市发展的重要因素。

世界上知名城市大多伴随着一条名河而兴衰变化。

城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要部分,并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域,其对于城市的意义尤为独特和重要。

营造滨水城市景观,即充分利用自然资源,把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体,增强人与自然的可达性和亲密性,使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要,形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。

图十四通过实地观察,再和书本上的连接起来,有着更加丰富的认识。

图十五是肖杆河的卫星图。

在进入肖杆河滨水绿地之前,先进入一个小型广场,设计不失大方,存在细节凌乱。

看图十六。

图十六图十五改进意见多多注意细节处理。

如图十七。

图十七往下走是一个圆形的亲水平台。

什么是亲水平台它是指高于水面,可供人们戏水玩耍的一个平台。

但必须是从陆地延伸到水面上的才叫做亲水平台。

从陆地延伸到水面,使游人更方便接触所想到达水域的平台叫做亲水平台。

在公园、湖泊、河流、湿地、海滨等以水资源为依托的景点非常注意对亲水平台的打造,主要表现在景观浮桥、水上步道、观景走廊等,用于观赏池中怒放的鲜花、行走在波光粼粼的水面、逗玩水中活蹦乱跳的鱼类、欣赏沿岸秀丽的山水风光等等。

通常在浮动平台上铺设木板可以完成一个实用且美观的亲水平台。

如今人类向往返璞归真的自然生活,不管是在生活社区还是旅游景区,对水环境的要求越来越高,不单要欣赏到水,还要能亲近水。

因为水的功能已经不局限于旅游观赏,其对周边环境的呼应以及生态保护等功能得到更多人的注意和重视。

人们渴望见到天蓝水清、绿树成荫、鱼虾畅游、飞鸟盘旋河道生态景观。

亲水平台就为接触水生动植物、了解水环境提供一个良好的平台。

对亲水平台的设计,要符合水域本身水位变化。

用浮筒来搭建浮动平台,从而组合成为亲水平台完全满足这一要求。

浮动平台即亲水平台可以根据水位的变化自由上升下降,在任何季节都能满足人们亲水戏水需求。

它的特点是适合多水位的河流湖泊,加上可以在表面铺设木板,打造简单使用美观的亲水平台。

如图十八。

中间圈出来的池塘由于没有好好养护,从而混乱不堪。

图十八继续向里走,是一建于高处的亭子,供人休憩。

在中国园林中,几乎都离不开亭。

在园林中或高处筑亭,既是仰观的重要景点,又可供游人统览全景,在叠山脚前边筑亭,以衬托山势的高耸,临水处中国每一处园林都少不了亭子。

亭子在中国园林的意境中起到很重要的作用。

亭子的造型是多种多样的,但它们的基本结构是相同的。

一个屋顶,几根柱子,中间是空的。

这样的建筑物起什么作用呢?它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来。

元人有两句诗:“江山无限景,都取一亭中。

”这就是亭子的作用,就是把外界大空间的无限景色都吸收进来。

中国园林的其他建筑,如台榭楼阁,也都是起这个作用,都是为了使游览者从小空间进到大空间,也就是突破有限,进入无限。

筑亭,则取得倒影成趣,林木深处筑亭,半隐半露,即含蓄而又平添情趣。

图十九再往前去得是一条幽静小路,路边种有很多植物。

由于色彩搭配得当,即使是在冬天仍有些娇俏可爱的。

园路,指园林中的道路工程,包括园路布局、路面层结构和地面铺装等的设计。

园林道路是园林的组成部分,起着组织空间、引导游览、交通联系并提供散步休息场所的作用。

它象脉络一样,把园林的各个景区联成整体。

园道路本身又是园林风景的组成部分,蜿蜒起伏的曲线,丰富的寓意,精美的图案,都给人以美的享受。

路上铺以鹅卵石,有益身心健康。

不远处,又是一个美丽的亲水平台。

这些亲水平台在细节上处理精巧,尤其是美丽绝伦的雕塑。

雕塑:是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术(薛宣林定性)。

雕塑是造型艺术的一种。

又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。

指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。

在走些路就来到整个肖杆河滨水绿地灵魂地带,健康广场。

看图但是在广场中间有两个大型树坛,严重影响美观。

改进意见应该在广场中间配置适合广场风格的东西,可以有些雕塑或喷泉或花坛。

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