自我认知试题

第三章自我认知

一、单项选择题

1. 驰名世界的古希腊时期的戴尔波斯神托所的入口处，矗立着一块巨大的石碑，上面醒目地写着：“ B ！”

A.了解你自己

B. 认识你自己

C. 探索你自己

D. 战胜你自己

2. c 岁的婴儿开始出现自我意识的萌芽。

A.五六个月

B. 八九个月

C. 七八个月

D. 三四个月

3. c 时期，是个体接受社会教化影响最深的时期，也是角色学习的重要时期。

A. 14—18岁

B. 2—4岁

C. 3—14岁

D. 18—25岁

4. a 是最先与儿童发生联系的重要他人，对儿童的自我概念影响最大。

A. 父母

B. 朋友

C. 老师

D. 同学

5. 在精神分析理论中， a 是弗洛伊德论述最多的部分，也是他的早期人格结构的核心。

A.潜意识

B. 前意识

C. 意识

D. 集体意识

6. 精神分析学派的创始人是 B 。

A.荣格

B. 弗洛伊德

C. 阿德勒

D. 埃里克森

7. 在弗洛伊德人格结构理论中，他认为自我是遵循 D 的。

A. 唯乐原则

B. 忠诚原则

C. 道德原则

D. 现实原则

8. 新精神分析流派代表人物埃里克森认为，成年早期（18—25岁）在社会转变期的心理冲突是 D 。

A.自我同一—角色混乱

B. 信任感—怀疑感

C. 自我调整—绝望感

D. 亲密感—孤独感

9. C 被称为“第二次诞生”的时期，是自我认知迅速发展和确立的阶

段。

A.成年早期

B. 成年期

C. 青春期

D. 成熟期

10. C 提出人格形成和发展的八阶段理论。

A.马斯洛

B. 沙利文

C. 埃里克森

D. 弗洛伊德

11. “我是一个什么样的人”表现的是自我意识结构的 C 方面。

A.自我调控

B. 自我体验

C. 自我认知

D. 自我探索

12. 根据埃里克森的人格发展阶段理论，大学生的发展应该处于 A 。

A. 成年早期

B. 青春期

C. 成年期

D. 成熟期

13. 弗洛伊德理论认为， B 是心理的深层次基础和人类活动的内驱力，它决定着人的全部有意识的生活，人的言行无不受其影响。

A.前意识

B. 潜意识

C. 意识

D. 集体意识

14. 下列不属于弗洛伊德著作的是 D 。

A. 《梦的释义》

B. 《精神分析引论》

C. 《性学三论》

D. 《人格心理学》

15. 斯芬克斯谜语的谜底是 C 。

A. 狮子

B. 蛇

C. 人

D. 女妖

16. D 时期是自我意识最原始的形态。

A. 心理自我

B. 社会自我

C. 身体自我

D. 生理自我

17. 个体自我意识发展的“社会自我”阶段，也称之为 A 时期。

A. 客观化

B. 自我中心

C. 主观化

D. 独立性

18.提出乔韩窗口理论的美国心理学家是 A 。

A. 约翰&哈里

B. 弗洛伊德&埃里克森

C. 马斯洛&罗杰斯

D. 华生&斯金纳

19. 在弗洛伊德新的“三部人格结构”说中， C 是人格中专管道德的

司法部门。

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 理想的我

个学科是自己无论如何都无法学会的，我们要相信自己的潜能，并努力尝试。 A. “延迟满足”实验 B. 跳蚤实验 C. 斯金纳箱实验 D. 从众效应实验

21.自我体验属于 B 范畴。

A.认知

B. 情感

C. 意志

D. 人格

22.在自我意识结构中， D 主要表现为人的意志行为，它监督、调节人的行为活动，调节、控制自己对自己的态度和对他人的态度。

A.自我探索

B. 自我认知

C. 自我体验

D. 自我调控

二、不定项选择题

1. 。

A. 生理自我

B. 身体自我

C. 社会自我

D. 心理自我

2. 美国心理学家约翰和哈里认为，。

A. 公开的自我

B. 盲目的自我

C. 秘密的自我

D. 清醒的自我

E. 未知的自我

3. 弗洛伊德认为人格是一个整体，

系统所构成。

A. 集体意识

B. 潜意识

C. 意识

D. 前意识

4. 弗洛伊德在《自我与伊底》中提出新的“三部人格结构”说，即人格是由三部分组成。ABD

A. 本我

B. 自我

C. 真我

D. 超我

5.

A. 马斯洛

B. 弗兰克

C. 埃里克森

D. 弗洛伊德

A. 自我探索

B. 自我认知

C. 自我体验

D. 自我调控

三、判断题

1. 3岁左右的儿童，掌握第一人称代词“我”的使用，在自我意识的形成中是一大飞跃。（）

2. 自我意识是社会评价的反映，是社会价值观的反映。（√）

3. 美国心理学家约翰和哈里提出了关于人自我认知的窗口理论，被称为约翰哈里理论。（）

4. 弗洛伊德理论认为，潜意识处于前意识和意识之间，担负着“检查员”的任务。（）

5. 弗洛伊德在《精神分析引论》中提出了新的“三部人格结构”说，即人格是由本我、自我和超我三部分组成。（）

6. 弗洛伊德认为，本我的目的在于追求快乐，自我的目的在于追求现实，超我的目的则在于追求完美。（√）

7. 自我常常服侍的三位专制的主人是外部世界、超我和本我。（√）8．心理学中“一只跳蚤的实验”告诉我们要相信自己的潜能，并努力尝试。（√）

9. 自我意识的结构表现在自我认知、自我感受和自我控制三个方面。（）

10. 大学生自我认知的发展经历一个分化—冲突—整合的过程，并具有自身的特点。（√）