2021幼儿园大班周计划表
2024年幼儿园大班周计划表范文（5篇）
2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。
2021年大班周计划表【五篇】
2021年大班周计划表【五篇】【篇一】(一)班级工作人员达致：1、班级保教人员在思想上高三必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子社会活动情况，不离开幼儿，并采取措施一系列措施，做好安全风险防范工作。
2、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全管理、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现环境问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地比赛场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动其后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的他者保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园照看规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织机构幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或乱数所带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队等候洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。
小学生能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀前一天注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
幼儿园每周主题教育计划
幼儿园每周主题教育计划幼儿园每周主题教育计划计划时间：2021年9月-2022年6月1. 周一：自然与科技1.1 教学目标通过学习自然科学知识与现代科技发展，培养幼儿对科学的认知，引导幼儿积极探索自然科学。
1.2 教学内容与方法1.2.1 《何为科学》儿歌唱，介绍科学知识与相关实验游戏。
1.2.2 《自然界的美丽》为主题画画赏析，介绍自然界知识，科技发展与环境保护。
1.2.3 “小发明家”手作实验大比拼：让幼儿参与体验实验操作，学习探索中的积极思考，发现科学的奥秘。
1.3 活动与评估1.3.1 亲子互动：邀请家长一同参与《小发明家》活动，让幼儿在亲子互动中体验科学乐趣。
1.3.2 作品展示：按时展出幼儿手工创意实验作品，评选出优秀作品，并进行合理奖励。
2. 周二：社会与历史2.1 教学目标通过介绍社会与历史知识，培养幼儿的历史与文化意识，引导他们理解社会规则与生存常识。
2.2 教学内容与方法2.2.1《我的家庭》识家长职业，分工与作用，介绍家庭生活知识与日常生活安全知识。
2.2.2《我爱中国》国旗宣誓，古今中外文化比较与体验活动，了解历史与文化经典。
2.2.3 “慈善大使”人物故事与小行动：通过人物故事情境，引导幼儿了解慈善、公益及友爱的传统美德，并开展小行动及公益志愿活动。
2.3 活动与评估2.3.1 知识竞赛：参与知识竞赛，测试幼儿对所学知识的掌握程度，并进行针对性引导。
2.3.2 亲子互动：邀请家长分享家庭成员职业、军旅服务和经历，让幼儿更好地认识社会，理解家长工作与生活。
3. 周三：美术与音乐3.1 教学目标通过美术与音乐，培养幼儿的艺术审美能力，提高其创造性思维和审美思维。
3.2 教学内容与方法3.2.1《徜徉艺术世界》现场观赏美术作品，进行简单创作，激发幼儿艺术创作的兴趣与想象力。
3.2.2 《音乐会》播放好听的声音，听音乐表演，学唱歌曲，自由舞蹈活动，完善幼儿听觉、视觉与身体运动。
2021幼儿六月份周计划表
主题名称：《xxx》 20xx年 xx月xx日～ xx月xx日 主班教师：xxx
晨间
活动
晨间
接待
1、热情接待每一位幼儿，进行二次晨检。
2、引导幼儿自主签到、晨间劳动。
区角
活动
内容：益智区：自主选择《水果娃娃找妈妈》《树叶排排队》
美工区：《撕贴梨》《黏土橘子》
图书区：自主阅读秋天的绘本
午餐
管理
鼓励幼儿自己吃饭并保持桌面干净，餐后主动擦嘴巴、漱口。
2、能积极参与投掷活动并遵守游戏规则，体验投掷活动的快乐。
早操
能在教师带领下跟着音乐做早操；愿意和同伴一起做早操，感受其中的快乐。
点心
有序排队进行吃点心活动，学习正确的洗手步骤。
教学
活动
周一
周二
周三
周四
周五
综合
科学
健康
美术
音乐
《爱吃水果的牛》
《酸酸甜甜的橘子》
《酸酸甜甜的水果》
《石榴红了》
《水果歌》
创
造
性
游
戏
（角色）
名称：自主游戏区域、娃娃家、建构区、图书区、美工区
目标：愿意参与游戏并与小朋友友好相处；遵守游戏规则，不争抢打闹。
材料提供与调整：
美工区提供各种水果。
重点观察与指导：美工区
1、引导幼儿用揉一揉、团一团、压一压的方法制作水果。
2、让幼儿掌握基础的撕贴技能。
游戏评价：
幼儿基本能把撕下的碎片纸贴在水果宝宝身上，个别幼儿把纸撕的很大，需要引导。
要求：在成人的提醒下，安静阅读，不打扰别人。
指导：重点指导：美工区；目标：掌握用黏土制作橘子的基本方法，培养观察力和动手能力。
2021年大班秋季周计划表
2021年大班秋季周计划表自己整理的2021年大班秋季周计划表相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！[第1条]一、指导思想要以《纲要》为导向，以一般学校的目标为指导原则，以爱为教育基础，结合园区实际，继续“我能行，我努力，我伟大！”对于精神动力，要做好日常工作，继续打造园区特色，让教育质量上一个新台阶。
让我的花园成为孩子的天堂，父母的安全花园，老师的丰收花园。
二、关键词：坚持反思和感恩三、主要工作(一)、责任文化作为部门文化的基础。
1.以“责任”为主题，以“责任”为基础，倡导教师多读书，组织教师在阅读中体验生活，学会工作，学会感恩，在感恩中提高工作效率和幸福指数。
四年级老师去园区上班，老师负责发放，老师领取教学用品和日用品(由班主任保管)。
设置环境，集中设置走道、顶层、二层南北、楼梯门、多功能门。
每个班的老师负责每个班的具体工作和环境安排。
教案和教学内容要在门口有，让家长一看就知道。
2.在周会上，管理员和组长给老师一些“事实反馈”，让老师有针对性地做事情。
每周都会有一个老师和大家分享一些自己的感受(重点是商业知识)。
教研组长带值班老师检查卫生死角，督导主任。
从而给大家的评分记录带来积极向上、健康向上的思想。
3.上个学期收获的周二护士例会，鼓励护士和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教学”能力！小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字，尽量结合特色和布局。
(二)、在文化背景的指导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“质量”。
1.关于教研活动：教师研讨班严格按照我们的“流程”进行，资料积累到位。
每个老师都要求自己在一个学期里上一堂“好课”。
2.年级小组工作：定期的儿童活动在年级小组中进行。
这个学期的组长帮助每个老师成功地进行了“半天活动展示”。
注意小组内老师研究资料的积累。
3.后勤团队建设：这学期我们会继续提高护士的教学能力，在以往的竞赛活动中放上一个“常规课业”，比如：护士组织儿童零食等。
幼儿园大班周计划表(5篇)
幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。
我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。
教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。
大班幼儿园周工作计划表
泽头幼儿园周教学计划表第一周计划班级: 大班周次: 第1 周教师: 林淑霞第二周计划班级：大班周次：第2周日期：3月4日—3月8日教师：林淑霞第三周计划班级大班周次: 第3周日期：3月11—3月15日教师: 林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第四周计划班级:大班周次: 第4周日期：3月18—3月22日教师:林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第五周计划班级:大班周次: 第5周日期：3月25—3月29日教师林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第六周计划班级:大班周次: 第六周日期：4月1日—4月5日教师林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第7周计划班级:大班周次: 第七周日期：4月8日—4月12日教师: 林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第8周计划班级大班周次: 8 日期：4月15日—4月19日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第九周教学计划班级:大班周次: 第9周日期：4月22日—4月26日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第１０周计划班级：大班周次：第10周日期：4月29日—5月3日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表班级:大班周次：第11 周泽头幼儿园周教学计划表第12周班级:大班周次:第十二周日期：5月13日—5月17日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第13周班级大班周次:第13周日期：5月20日—5月24日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第14周班级：大班周次:第14 周日期：5月20日—5月24日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第16周班级:大班周次: 第16周日期：6月3日—6月7日教师：林淑霞泽头幼儿园周教学计划表第17周班级：大班周次: 17周日期：6月10日6月14日教师：林淑霞。
2024年幼儿园大班周计划表(三篇)
2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。
8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。
9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。
10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。
2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。
3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。
4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。
8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。
9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。
10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。
2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。
3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。
4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。
周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。
8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。
9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。
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2021幼儿园大班周计划表
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0083
2021幼儿园大班周计划表
【篇一】
一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移
等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
【篇二】
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并*上的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假
语言活动：我们的新教室
社会活动：值日生分工
音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数
英语活动：复习简单的问候语
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中(以老带新);
汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾
(2)准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
XXX图文设计
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