新生培训方案
新员工入职培训实施方案5篇
新员工入职培训实施方案5篇新员工入职培训实施方案篇1新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致力新生代员工的离职率高峰出此刻入职第6个月到1年，让企业损失超多的成本，如何快速提升新员工的潜力，取决于前180天管理者做了什么。
第1阶段：新人入职，让他明白来干什么的(3~7天)为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：1、给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟);2、开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识;3、直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业潜力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。
4、HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。
5、直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每一天要做什么、怎样做、与任务相关的同事部门负责人是谁。
6、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评)，并给予及时肯定和表扬(反馈原则);检查每一天的工作量及工作难点在哪里;7、让老同事(工作1年以上)尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。
关键点：一齐吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：新人过渡，让他明白如何能做好(8~30天)转变往往是痛苦的，但又是务必的，管理者需要用较短的时间帮忙新员工完成主角过度，下面带给五个关键方法：1、带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他明白怎样写规范的公司邮件，怎样发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等;2、最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。
3、及时观察其情绪状态，做好及时调整，透过询问发现其是否存在压力;4、适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的;5、对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。
新生开学培训计划书模板
新生开学培训计划书模板一、培训目标1. 帮助新生适应大学生活，了解大学文化和学术规范。
2. 引导新生认识自我，明确学习目标，培养自主学习能力。
3. 培养新生团队合作意识，提高沟通能力和人际交往能力。
二、培训时间新生开学前一周，共5天。
三、培训内容1. 情感交流- 学校介绍：校史、校训、校园风采。
- 了解辅导员：辅导员是学生的第一个导师，介绍辅导员的工作职责和重要性，建立新生与辅导员的沟通桥梁。
- 了解班主任：班主任是学生的班级管理者和学业指导者，介绍班主任的工作职责和重要性，建立新生与班主任的联系。
- 了解导员制度：介绍导员的工作职责和服务内容，建立新生与导员的联系。
2. 学术规范- 学习方法：介绍有效学习方法，引导新生制定学习计划和目标。
- 学术诚信：介绍学术道德和诚信规范，引导新生正确认识抄袭、作弊等行为的危害，并提出规范的处理措施。
3. 团队合作- 合作精神：培养合作意识，了解团队合作的重要性。
- 沟通技巧：培养良好的沟通能力，学习有效沟通技巧。
4. 自我管理- 时间管理：介绍时间管理的重要性，培养自律意识。
- 自我认知：了解自我优势和不足，引导新生树立正确的自我认知。
5. 文化活动- 举办文艺表演、体育比赛等活动，增进新生之间的交流和互动，培养团队精神。
四、培训形式1. 学院讲座：邀请学院领导和教师，为新生介绍学院的专业特色、学习方法和就业方向。
2. 小组讨论：根据不同兴趣爱好和学习专业，分成小组进行讨论和交流。
3. 互动游戏：举办各类游戏活动，增进新生之间的友谊，锻炼团队合作意识。
4. 培训讲座：邀请心理专家、学习专家和校园风采介绍人员进行培训讲座。
5. 文化活动：组织新生观摩文艺表演、体育比赛等文化活动。
五、培训评估1. 考勤记录：对新生出席培训情况进行记录，缺席新生进行跟进。
2. 学习笔记：鼓励新生记录学习心得和体会，培养学习自觉性。
3. 活动反馈：邀请新生就培训内容和形式进行反馈，改善培训效果。
学院部门新生培训计划方案
学院部门新生培训计划方案一、培训目标为了帮助新生更好地适应大学生活并顺利完成学业，学院部门制定了新生培训计划，旨在培养新生的综合素质、增强学术能力、提高自主学习能力、培养团队合作精神、培养领导潜质、提升社交能力、促进各方面的全面发展。
二、培训对象本次培训对象为所有新生，包括本科新生、硕士研究生、博士研究生等。
三、培训内容1. 学术讲座为了帮助新生更好地适应大学学习，我们将组织各学科领域的教授和学术大咖开设学术讲座，通过讲座的方式向新生介绍各学科的前沿知识和发展趋势，激发他们的学术兴趣和研究热情。
2. 心理健康辅导大学生活充满了各种挑战和困难，为了帮助新生更好地调整心态，我们将组织专业心理师为新生提供心理健康辅导，帮助他们增强心理韧性，提高自我调节的能力，更好地适应大学生活。
3. 学习方法指导大学学习与高中学习有着明显的不同之处，为了帮助新生更好地适应大学学习，我们将进行学习方法指导，向新生介绍高效的学习方法和技巧，帮助他们建立正确的学习观念和方法，提高学习效率。
4. 社交技巧培训大学生活不仅是学习，还包括社交和人际交往。
为了帮助新生更好地融入大学生活，我们将进行社交技巧培训，教授新生如何与他人和谐相处、建立良好的人际关系，提高社交能力。
5. 拓展活动为了培养学生的团队合作精神和领导潜质，我们将组织各类拓展活动，比如户外拓展、团队合作游戏等，帮助学生体验团队合作的重要性，培养他们的领导才能和团队合作精神。
6. 知识产权意识教育为了帮助新生树立正确的知识产权观念，我们将组织知识产权意识教育活动，向新生介绍知识产权的基本概念和重要性，提高他们的知识产权保护意识。
7. 就业指导大学生活的最终目的是为了就业，为了帮助学生更好地规划未来，我们将组织就业指导活动，介绍就业政策、就业形势和就业渠道，帮助新生了解就业市场并提升自己的就业竞争力。
四、培训形式1. 线上讲座由于疫情原因，我们将采取线上讲座的形式，邀请学术专家和心理健康专家通过网络平台进行讲座，方便新生进行观看和学习。
新生培训计划策划书
新生培训计划策划书一、培训目标本次新生培训计划的目标是帮助新生尽快融入大学生活，熟悉学校环境和学习生活，提升他们的学术水平和社会适应能力。
通过开展一系列丰富多彩的培训活动，让新生们在短时间内适应大学生活，培养其自主学习和创新能力，提高他们的综合素质，为他们今后成功学业和成才奠定基础。
二、培训内容1. 初次见面仪式开学伊始，学校将举行隆重的“迎新生见面会”。
届时，校领导、老师代表、学长学姐代表将出席，为新生送上诚挚的祝福和热情的欢迎。
同时，新生将有机会相互交流，了解彼此，熟悉学校环境与学校人文氛围。
2. 学术导师工作坊学术导师将为新生们开展学习方法讲座，教授学习技巧，提供学习指导，让新生们能够尽快适应大学学习的环境与节奏，高效的掌握科学学习方法，提高学习成绩。
3. 校园资源介绍各部门将组织参观学校历史建筑和实验室设施，为新生们提供全方位的校园资源介绍，帮助新生们了解学校的学术氛围和校园生活。
4. 社团组织介绍学校将组织社团招新活动，向新生们介绍各个社团的宗旨与活动内容，鼓励新生们积极参加社团活动，拓展人脉，提升能力。
5. 体育锻炼学校将组织新生进行集体体育活动，加强新生身心健康，培养良好的体育锻炼习惯。
6. 心理辅导学校将组织心理专家为新生进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，调整情绪，增强心理韧性，提高心理健康水平。
7. 交流分享学校将组织学长学姐跟新生进行交流分享，传授经验，解答问题，为新生提供指导与帮助。
8. 社会实践学校将组织新生参与社会实践活动，锻炼他们的实践能力，拓宽他们的视野，增加社会经验。
9. 比赛活动学校将组织各种比赛活动，激发新生的学习热情，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
10. 文艺演出学校将组织新生进行文艺演出，让新生们展现自己的才艺，增加表演经验，提高自信心。
三、培训方法培训将采用多种方法，包括演讲、讲座、实地参观、社交互动、体育锻炼、心理辅导、社会实践、比赛活动等多种形式，全面提高新生的综合素质和能力。
新员工入职培训教育方案5篇
新员工入职培训教育方案5篇新员工入职培训教育方案1时下，培训的重要性已经成为共识，很多企业都在加强员工的培训与提升，对于新员工更是要进行岗前培训，培训的内容也是五花八门。
笔者结合自己的工作经验，认为新员工的培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。
1、意志培训意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。
时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。
军训期间，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。
比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些优秀的人才。
2、认知培训认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。
认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。
认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。
认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
3、职业培训职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。
其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。
需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。
当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。
新入职大学生培训方案(全套10篇)
新入职大学生培训方案(全套10篇)新入职大学生培训方案篇1新员工入职学习培训协议书甲方：乙方：地址：身份证：为了俱乐部新员工能快速适应工作环境，掌握必要的岗位工作技能，特对俱乐部新员工进行内部定向培养，经甲、乙双方协商一致，双方自愿达成如下共识，特订立本协议，以资恪守。
一、培训时间： _ 年 4月15日至 _年5月31日。
二、培训地点：由甲方指定，具体地点另行通知。
三、培训内容：(按课程设置明确每课的培训主题)职业道德、基本技能、教学指导能力、业务技能实践培训(游泳知识、基本业务、销售方法、销售技巧、销售礼仪、礼仪规范)，甲方管理规章制度。
四、培训费用：合计 360元/人;1、指定教师费：，按参加培训人员分摊教官费，3天合计2、食宿费：3天合计3、产品知识书籍费、资料费合计：4、产品知识、销售方法、销售技巧、售后知识、甲方管理规章制度培训，培训讲师费：500元/天，按参加培训人员分摊培训讲师费，3天合计元/人;5、销售礼仪、礼仪规范培训讲师费：合计元/人;6、工作实践费：3个月，合计7、工作实践商场收取的人员管理费：3个月，合计人;五、自培训日起至培训期满被甲方正式录用后，乙方需为甲方服务满 1 年，_年7月1日至_年7月1日，服务期满，如乙方自愿离职并办完相关离职手续后，所扣的培训费用甲方一次性返还给乙方。
六、甲方的权利和义务：1、负责提供教学场地、设备设施，教材资料，实践场地。
2、对乙方进行技能、教学、业务等内容的培训，根据公司的建设和发展需求设置科目、安排学时(详见“教学计划”)。
3、负责教学管理，如发现乙方有违纪违规行为，将按照有关规章制度进行处理，情节严重者给与开除处分。
4、培训期间定期或不定期进行考试考核，通过45天的学习后，根据乙方考试成绩和岗位技能掌握情况，分岗至公司各个对应部门，安排至相应的工作岗位工作。
5、乙方在培训期内，如考核不合格，将被辞退，已扣乙方的培训费用甲方不予退回;如能按时完成甲方下达的各项任务，并考核合格，则签订正式合同，工资待遇按照甲方工资方案执行。
学生会新生培训计划方案
一、培训目标1. 使新生了解学生会的基本情况、组织架构和职能；2. 培养新生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力；3. 提高新生的综合素质，使其成为学生会中的优秀成员；4. 促进新生融入学生会，为学生会的发展贡献力量。
二、培训对象1. 全体学生会新生成员；2. 有意愿加入学生会的优秀学生。
三、培训时间1. 培训时间：为期两周，每周安排一天进行集中培训；2. 培训地点：学生会办公室或多功能厅。
四、培训内容1. 学生会概况- 学生会的性质、宗旨和使命；- 学生会的组织架构和职能；- 学生会的发展历程和成就。
2. 团队协作与沟通技巧- 团队协作的重要性；- 沟通技巧的应用；- 解决冲突的方法。
3. 组织协调能力提升- 活动策划与组织；- 活动宣传与推广；- 活动执行与总结。
4. 综合素质提升- 时间管理；- 自我认知；- 情绪管理。
5. 学生会规章制度- 学生会规章制度概述；- 学生会成员的权利与义务；- 违规处理办法。
五、培训方式1. 讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，分享经验；2. 案例分析：结合实际案例，分析问题，讨论解决方案；3. 小组讨论：分组进行讨论，培养团队协作能力；4. 角色扮演：模拟实际场景，提高沟通与协调能力；5. 互动游戏：通过游戏，增进成员间的了解和友谊。
六、培训评估1. 课后作业：要求新生完成相关作业，巩固所学知识；2. 考核：对新生进行考核，包括理论知识、实践操作等方面；3. 问卷调查：收集新生对培训的满意度和建议。
七、培训保障1. 培训师资：邀请校内外的优秀讲师，确保培训质量；2. 培训资料：准备丰富的培训资料，方便新生学习；3. 培训场地：提供舒适的培训场地，确保培训效果；4. 培训经费：合理分配培训经费，确保培训顺利进行。
八、培训总结1. 对培训过程进行总结，分析优点和不足；2. 对新生进行表彰，鼓励优秀成员；3. 收集新生反馈，为后续培训提供改进方向；4. 制定学生会发展规划，为学生会的发展奠定基础。
2023新员工培训方案4篇_5
2023新员工培训方案4篇新员工培训方案篇1第一条目的新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力，特制定本方案。
第二条培训对象公司新入职员工。
第三条培训目标1、使新员工在入职前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。
4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
第四条培训时间第一阶体段，由公司进行集中培训，起始时间为新员工入职后的第一个月，军事训练3-5天，规章制度与基础理论培训2-3天;第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月;第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。
在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。
第五条培训内容1、企业的发展历史及现状。
2、军事训练，培养服从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。
3、企业当前的业务、具体工作流程。
4、企业的组织机构及部门职责。
5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。
6、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
培训内容具体实施分三个阶段进行，第一阶段由公司集中组织培训，第二阶段由车间组织培训，第三阶段，试用期采用师徒制一带一顶岗培训。
第六条培训实施1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。
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一年级新生入学培训内容
（一）基本常识教育：
（1）认识学校全称（安丘市汶水小学）；班级：x年级x班；认识老师、班级同学。
（2）了解学校的基本活动设施、方位、功能。
（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。
（3）知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。
（二）礼仪教育：
（1）到校仪表端庄：头发干净且男生不留长长，女生头发要梳起来；不得穿拖鞋上学。
每天洗脸，刷牙。
（2）上下学要与父母道别。
见到老师，要停步，注视老师，鞠躬向老师问候，再次相遇，可以用微笑代替问候；中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。
见到同学要打招呼。
（和别人交流时要眼睛看着对方，不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。
）。
（3）在家遇到客人应主动问好。
（三）课堂常规教育：
（1）听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。
（2）上课时要注意：起立要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，并问“老师好”，语调轻快，不拿腔拖调。
老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。
坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。
（3）上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。
（4）上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮不拖长调。
（5）下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。
教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。
离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。
如果老师和同学一起出门，要让老师先行。
（四）学习习惯教育：
（1）桌上用具早摆好（各班班主任协商上课物品的最佳摆放方法），不用物品在桌里放整齐。
（2）上课认真听讲，不随便说话，勤思考积极发言。
（3）放学时养成在作业本上及时抄写教师对当天学习的有关要求，回家及时向家长汇报并按时完成。
（4）每晚养成复习当天所学知识、预习新课的好习惯。
自己每晚都做到整理书包和铅笔盒。
（课本、本子不卷角，每晚削铅笔约5支。
）
（五）行为习惯教育：
（1）下课后由老师带领上厕所，合理安排课间休息时间。
（2）下课时，在校园内不得大声喧哗。
脚步轻轻，靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。
老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。
（3）放学后，先整理好自己的学习用品；再捡拾桌凳内及课桌周围垃圾。
然后轻放桌椅，排队离校。
（4）节约水电；不浪费粮食，不乱买零食，不挑吃穿。
（5）有良好的卫生习惯：带有1块手帕、1块抹布；自带开水，不用别人杯子喝水；不留长指甲且指甲干净。
（不带零食、玩具等）
（6）不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。
（7）爱护桌椅，不乱刻乱画。
爱护花草树木，不随意践踏草坪。
（六）队列训练教育：
（1）按接送地点排成四列纵队，尽量做到成方块状队伍。
（2）学习听口令排队，行进过程中，齐喊号子，精神饱满。
（3）在路队上不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。
（七）一些常用的顺口溜及课堂韵律操：（四位组长找教过一年级的教师整理常用的）如，
1、铃声响，进课堂，按次序，莫慌忙；课堂上，身坐正，看黑板，手放平，老师讲课，认真听。
2、要发言，先举手，老师允许再回答。
3、站队，要快、要齐、不说话，不到家门不乱队。
轻轻走路，悄悄说话。
4、小嘴巴，别吵了。
小眼睛，亮起来。
小腰板儿，直起来。
5、一、二、三，快坐好。
6、过马路，左右看，不在路上跑和玩。
7、三个一，要牢记，一寸一尺加一拳，或眼离书本一尺远，手离笔尖一寸长，胸离桌沿一拳头。
8、书写姿势歌：小同学，要牢记，写字姿势要注意，写字时，脚放平，头不歪来身坐正，手离笔尖一寸远，胸离桌沿一拳头，眼离本子一尺远，写字姿势才好看。
9、左左右右
左左右右，（双手分别在左右两边各击掌两次）
前前后后，（胳膊伸直在体前击掌两次，拍肩两次）
伸伸手，弯弯腰，（胳膊前伸做两个屈伸动作；胳膊体前伸直做两次压手腕动作）
抬起头来快坐好。
（双手击掌三次，然后摆坐好的动作）
注意事项：
1.培训内容各班可在此基础上根据实际情况拓展培训。
2.第二、三节的内容可有组长具体协商班级交叉进行。
放学各班要注意先后顺序依次走出校门。