初中新生入学培训方案
初一新生入学培训方案
初一新生入学培训方案第一篇：初一新生入学培训方案初一新生入学培训方案俗话说：“万事开头难”。
的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。
教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好“初一新生入学教育培训”环节。
假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境，新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。
刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。
因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
以下几点是如何做好初一新生的入学教育工作的思考。
一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。
有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。
理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。
当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。
（二）具体细致，可操作性强。
（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。
中学新生入学训练方案（3篇）
中学新生入学训练方案一、指导思想：为贯彻落实《政教大纲》精神，使我校教学工作与时俱进，开拓创新，向着“更高、更快、更强、更新”的办学目标迈进，根据学校《工作计划》及《政教工作计划》的要求，决定___月___日—___月___日两天对七年级新生进行入学训练。
二、达成目标通过入学训练，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快地适应新的生活、学习环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生，初步创建具有良好班风和学风的班___。
三、训练内容1、对新生进行集队、集会、队形、队列的训练。
2、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《淮滨中学住宿生管理条例》、《淮滨中学学生一日常规》、学生安全教育、卫生习惯、学习方法及学习习惯培养。
3、宿舍内务整理训练、班级卫生区保洁和劳动。
通过以上内容的训练对新生进行品德、行为、法纪、礼仪、学习目的、学习方法等方面的教育。
一方面使学生打下良好的思想基础，培养___荣誉感、守纪意识。
为新学年的学习与生活打下良好的思想和作风基础；另一方面，使学生了解和熟悉淮滨中学，尽快适应淮滨中学新环境，从而热爱淮中，自觉地做一个文明守纪、勤奋好学、合格的中学生。
四、训练对象及时间：1、对象；___学年秋季入学的七年级全体新生（___个教学班）2、时间：___年___月___日—___月___日（共___天）五、训练___方案1、训练领导小组组长：___副校长副组长：___成员：宿舍管理员、体育老师、各班班主任2、训练方式(1)本次新生训练实行半封闭管理模式，所有参加训练的学生在训练期间不得离开学校。
(2)训练编制：按教学班分成___个班。
每___个班由___名体育教师负责，负责队形、队列的训练，班主任全程随班训练。
另外，班主任负责做好本班学生的思想教育及后勤联络等工作。
六、具体要求1、重点抓好队形、队列的训练；抓好《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》的学习，让学生明确学校对学生的仪容仪表要求、时间要求、纪律等方面的要求，并能初步自觉做到。
七年级新生集训实施方案
七年级新生入学前集训实施方案一、指导思想为了进一步贯彻落实《德育大纲》精神，积极推进素质教育，促进学生德智体全面发展，使七年级新生尽快适应在校的学习生活环境，培养学生爱校、爱国情感，锻炼学生坚强的意志品质，增强学生的组织纪律观念，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人，根据学校《工作计划》及《德育工作计划》的要求，经学校研究决定对新生进行入学教育。
二、活动目的新生入学教育是学习方式转变的重要环节，是学生管理教育工作的重要组成部分，通过入学教育，进一步培养学生良好的日常行为习惯和学习习惯，提高和强化学生组织纪律观念，磨砺学生的意志，让学生更好地适应初中学习生活，帮助学生成为一个文明、健康、向上的合格中学生。
三、组织机构：为保障新生入学教育工作落到实处，成立以下领导小组：组长：马天宇副组长：张新文、孙华成员：陆勇漆剑王继承唐伯生徐元胜许世彬、吴廷光、田学强四、培训时间：2013年9月2日——2013年9月6日每天培训时间早上8：00—12：00 下午2:30—5:30五、培训内容1、行为规范教育。
学习《中学生手册》、《中学生日常行为规范》和《太来中学学生一日常规制度》。
2、队列训练（简易军训：快速集合，站队，报数，向左向右向后转，整体带队离开，升旗仪式队形）、体操训练（舞动青春1—4节）、内务整理（叠被子，生活用品摆放等）、纪律教育、进行行为养成教育训练（如：遵守一日生活制度、与教师打招呼等礼仪训练）。
3、法制与安全教育。
学习《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《学生安全常识须知》和《太来中学财产安全规章制度》、《太来中学宿舍管理制度》。
4、感恩教育。
主要观看以感恩为主题的专题片；召开以“感恩”为主题主题班会5、规范升旗仪式要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。
6、劳动教育，要求学生养成不乱丢垃圾和纸屑的好习惯，热爱劳动做到校园无杂草，无垃圾，无卫生死角等，共同营造良好的校园环境。
中学新生入学训练方案
中学新生入学训练方案第一部分：入学前准备阶段入学前准备阶段是为了让学生提前适应中学生活，建立良好的适应能力和学习习惯。
1. 学习规划在入学前，学校将向学生和家长发放学习规划手册，介绍中学学习的重点和难点，引导学生制定合理的学习计划。
2. 课程预习学生们在入学前将获得相关教材和资料，在选择科目和选修课时，可以尝试对一些基础知识进行预习，以便更好地适应新学科的学习。
3. 组织交流会学校可以组织新生交流会，让学生们相互认识和了解，为入学后的相互合作和交流打下基础。
第二部分：入学培训阶段入学培训阶段是为了帮助学生适应新的学习环境和学习方式，加强学习能力的培养。
1. 学业辅导学校将安排专业教师进行一对一学业辅导，关注学生的学习情况，帮助他们理解和掌握新学科的知识点和学习方法。
2. 学习技巧培训学校将组织学习技巧培训班，教授学生一些实用的学习方法，如阅读理解、记忆技巧、时间管理等。
同时，鼓励学生自主学习，培养他们的主动性和创造性。
3. 学习小组学校将组织学生们参加学习小组，每个小组由一名老师指导，学生们可以相互讨论和交流学习中的问题，共同解决难题。
4. 情感管理培训学校将组织情感管理培训班，教授学生一些情感管理技巧，如情绪调节、压力释放、人际关系等，帮助他们更好地适应学校生活和与他人相处。
第三部分：入学后辅导阶段入学后辅导阶段是为了帮助学生顺利过渡到新的学习环境，并在学习中解决问题，形成良好的学习习惯。
1. 班主任辅导每个班级都将配备一名班主任老师，负责对学生进行全面指导和管理，关注学生的学习和生活，及时发现并解决问题。
2. 学科辅导学校将安排专业教师进行学科辅导，提供针对性的学习指导和答疑，帮助学生解决学习中的困惑和问题。
3. 学习环境营造学校将建立良好的学习环境，提供安静、整洁的学习场所，并鼓励学生养成良好的学习习惯，如按时上下课、认真听讲、做好笔记等。
4. 家庭教育支持学校将与家长进行密切合作，定期开展家校沟通、家长培训和家访等活动，共同关注学生的发展和问题解决，形成家校共育的格局。
初中新生入学培训
初中新生入学培训简介本文档旨在介绍初中新生入学培训的重要性以及培训内容。
重要性初中新生入学培训对于帮助学生顺利适应新的研究环境和研究方式非常重要。
通过培训，学生能够更好地了解学校的规章制度、课程设置和教学要求，从而做好研究准备。
此外，培训还可以帮助学生建立正确的研究态度和研究方法，培养良好的研究惯和研究技能，提高研究效果。
培训内容初中新生入学培训的内容主要包括以下几个方面：1. 学校介绍：培训开始前，学校应该向新生介绍学校的基本情况，包括学校的历史背景、办学理念、校园设施等。
2. 规章制度：学校应该向新生介绍学校的规章制度，包括校纪校规、考勤规定、课堂纪律等，让学生了解并遵守学校的规定，维护学校秩序。
3. 课程设置：学校应该介绍初中各个学科的课程设置，包括学科的性质、内容和教学要求，让学生了解并合理安排研究时间。
4. 研究方法：培训中应该向学生介绍常用的研究方法，如提取重点、归纳总结、做题技巧等，帮助学生掌握高效的研究方法，提高研究效率。
5. 研究策略：学校应该向新生介绍一些研究策略，如制定研究计划、合理安排作业时间、积极参与课堂讨论等，帮助学生建立正确的研究态度和研究惯。
6. 交流互动：培训中应该组织一些团队活动和交流互动，促进新生之间的交流和合作，培养良好的人际关系和团队合作精神。
结论初中新生入学培训对于学生顺利适应初中学习生活非常重要。
学校应该通过培训，向新生介绍学校的基本情况、规章制度和课程设置，帮助学生建立正确的学习态度和学习方法，提高学习效果。
同时，学校也应该组织一些团队活动和交流互动，促进新生之间的交流和合作。
通过这些培训，可以为新生的学习生活奠定良好的基础。
2023年七年级新生入学培训实施方案
2023年七年级新生入学培训实施方案目标本培训实施方案旨在为2023年七年级新生提供全面的入学培训，帮助他们适应新环境、提升学业水平，并促进学生个人发展。
内容1. 入学前准备：- 发放新生手册，介绍学校的校规和学生生活指南。
- 组织新生家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学资源。
2. 适应环境训练：- 组织新生参加校园导览，熟悉学校的各个区域和设施。
- 安排班级集体活动，促进同学之间的交流和友谊。
3. 学业提升培训：- 设立研究技巧课程，教授有效的研究方法和时间管理技巧。
- 开展学科辅导班，帮助学生提高学科知识水平。
4. 个人发展辅导：- 开设职业规划课程，引导学生了解不同职业和发展路径。
- 组织社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
实施安排- 时间：培训将在入学前两周进行，每天安排3-4个课时。
- 地点：培训活动主要在学校内进行，部分课程可能在校外实施。
考核评估为了评估培训效果和学生的掌握程度，将采取以下考核方式：- 日常表现评估：包括课堂参与度、作业完成情况等方面。
- 综合测试：以学科知识和研究技巧为主要内容进行考核。
资源支持- 学校将提供相应的教学资源和教育设施支持培训活动。
- 培训所需的教材和研究资料将由学校提供。
其他说明- 培训方案可能根据实际情况进行调整，最终实施方案将由学校领导和教师团队共同制定。
- 本培训方案会在入学前通过学校网站和通知等渠道向新生和家长公布。
- 学校将组织相关教师进行培训，确保培训效果和质量。
以上为2023年七年级新生入学培训实施方案，请各位关注相关公告以获取最新的培训安排和详情。
具体时间、地点等将在后续通知中详细说明。
中学新生入学训练方案
中学新生入学训练方案一、背景介绍随着时间的推移，每年都有大量的初中毕业生即将进入中学阶段。
这个阶段对于中学生来说是非常重要的，因为他们将面对更加严格和有挑战性的学习环境。
为了让新入学的中学生适应新环境并顺利过渡到中学学习，需要一套有效的入学训练方案。
二、目标设定1. 帮助新入学的中学生了解中学的学习环境和要求。
2. 培养新入学中学生的学习习惯和方法，提高他们的学习效率。
3. 培养新入学中学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 培养新入学中学生的自主学习能力和解决问题的能力。
5. 为新入学中学生提供良好的心理辅导和支持系统，帮助他们顺利度过中学生涯。
三、培训内容1. 学习环境和要求的介绍学习环境：中学的学习环境与初中有着很大的不同，包括学习氛围、学习时间表等。
新入学的中学生需要了解并适应这些环境。
学习要求：中学对学生的学习要求更为严格，包括考试制度、作业要求等。
培训内容应包括对学习要求的详细介绍。
2. 学习习惯和方法的培养学习习惯：新入学的中学生应培养良好的学习习惯，包括规律的作息时间、充足的睡眠、合理的饮食等。
学习方法：培训内容应包括学习方法的介绍和实践，例如学习计划的制定、笔记的整理、复习的方式等。
3. 团队合作和沟通能力的培养团队合作：中学生活中，团队合作是非常重要的一项能力。
培训内容应包括团队合作的意义、技巧和案例分析等。
沟通能力：中学生需要具备良好的沟通能力，培训内容应包括沟通技巧、表达能力和倾听能力的培养。
4. 自主学习和问题解决能力的培养自主学习：中学生应培养自主学习的能力，包括自主学习的方法、学习资源的利用等。
问题解决：培训内容应包括问题解决的过程和方法，引导中学生培养解决问题的能力。
5. 心理辅导和支持系统的建设心理辅导：中学生涯是一个充满挑战和压力的阶段，培训内容应包括心理辅导的重要性和常见心理问题的解决方法。
支持系统：为新入学的中学生建立良好的支持系统，包括班级导师、心理咨询师等。
七年级新生入学集训方案
七年级新生入学训练方案为使七年级新生尽快适应中学的学习、工作和生活的习惯，培养良好的日常行为规范和礼仪常规；遵守中学生守则，培养坚定的意志和毅力，培养集体主义思想和团队精神，为今后的学习和生活打下坚实基础，特制定本实施方案：一、目标1、组织简易军训，进行集体主义教育、革命传统教育、组织纪律教育、国防教育等。
2、学习《中学学生手则》和学校的各项规章制度，熟悉学校的基本要求与学习生活场地，养成爱护公物，保护环境的良好生活习惯，包括行为习惯、卫生习惯、运动习惯、劳动习惯等，促使尽快适应初中生活。
3、听取安全报告，增强学生的安全保护意识和交通安全意识，培养学生的自理自护能力4、培养学生良好的学习态度，加强自主学习习惯的培养：提前预习，专心听讲，爱提问题，主动查询资料，学习、做题不磨蹭，勤于动笔，书写认真，合理安排学习时间，正确认识上网、用手机、购书读书等。
5、培养学生健全的人格，树立可行的近期目标和高远的人生理想，确立积极乐观的态度对待人生，养成自我反思评价矫正能力。
培养学生的自律、自悟良好品格意识，加强行为规范养成教育，渗透理想教育、诚信教育、文明教育、感恩教育等。
二、主题：成就自我，从习惯出发。
三、时间：8月19日至8月25日四、主要内容1、简易军训：队形队列、跑操训练。
2、学习解读《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新江南实验中学规章制度》、《新江南实验中学学生仪表标准》、《新江南实验中学班级量化细则》、《新江南实验中学卫生扫除规定》、《新江南实验中学团队管理制度》《新江南实验中学宿舍管理规定》、《新江南实验中学作息时间表》等。
3、宿舍的内务整理：叠被子，摆放鞋子、口盅、桶等物品，挂衣服，搞卫生等。
4、签定《承诺书》、制定《班级管理制度》和《班纪班规》，了解就餐纪律与个人卫生等，组织学生介绍自我、竞选班干组建班委会，写集训感悟，新学期计划打算等。
5、学习学校安全规章制度、安全应急预案、安全文件，开展火警安全疏导与演习等6、了解初中课程设置与目标、学习课堂常规、各学科学习方法通识。
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初中新生入学培训方案
俗话说：“万事开头难”。
的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。
教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好“初一新生入学教育培训”环节。
假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境,新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。
刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。
因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
以下几点是如何做好初一新生的入学教育工作的思考。
一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。
有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。
理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。
当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。
（二）具体细致，可操作性强。
（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。
“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。
班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。
苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。
这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。
”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。
班集体还能培养学生的自我教育能力。
那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。
开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。
了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。
2、确定集体的奋斗目标。
目标是集体的发展方向和动力。
培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。
近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。
班主任要好好利用接手初一为学生上的第一节课，在这节课里头我们最好注意渗透集体主义的观念。
我曾用一个数学式子作为一节课的开头，式子是这样的“59+1=1”。
然后，要求学生去理解讨论这句话。
当然，这个式子仅从数学的角度，显然是错误的。
但从实际生活的角度去精辟地阐述这句话，对学生具有一定的教育意义：“59代表的是我们班的59名同学，1代表的是我，59名同学和老师团结起来，拧成一股绳，组建成一个大家庭，我们都是这个大家庭的一分子，我们荣辱与共”。
而且运用给大家说明，他们都是班主人，而我是班主任。
3、有计划的开展集体活动。
我们平时在教育学生时要学会抓住机会去增强他们的集体主义观念，特别是在学校的国庆和成立20周年的活动中，抓住这一机会，号召同学多参与，多参加。
三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。
世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。
有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。
我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。
苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。
”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。
四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。
班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。
在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。
我们要善于去了解和发现它们。
例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。
但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。
教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。
如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。
所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。
当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。
“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。
科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。
初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。
附培训流程：
8月29日上午：报道+班主任即兴演讲《读书为了什么》
8月29日下午：培训学校德育常规+队列训练
8月30日上午：队列训练+如何做学习的主任，学习小组培训
8月30日下午：德育常规考试+高一新生军训观摩。