2011年度辅导员工作总结(郭扬)
2011年度辅导员工作总结
2011年度辅导员工作总结回想过去的一年,在和同事、学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,从中学习了很多的经验，在领导的支持和同事的帮助下,比较圆满地完成了自己的各项工作任务，不论是思想觉悟还是工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
我把自己去年一年的工作主要从政治思想、工作情况和所获奖励三个大方面来总结。
一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。
首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。
本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。
其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。
严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断加强个人修养。
做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、学生的日常工作1、学生个人档案建立和个别思想问题解决等工作；在仔细阅读学生入校登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长等信息，个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。
也正是在个人档案建立的基础上，和问题学生家长联系，让学生感到家长和辅导员在时刻关注他们。
宿舍走访方面，在新生入学后我基本上每周都到男生宿舍去，了解学生的生活学习情况，及时发现问题。
2 、困难生资助、勤工助学、贷款申报、发放、国家奖助学金评选等工作。
贫困生是我系学生中一个较大的群体，关注贫困生一直也是我们工作中的重心。
在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
首先在学校进行家庭贫困学生认定工作的基础上，对我系贫困生进行摸底调查，掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生纪录；其次认真仔细地做好各类奖助学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，减轻他们因经济困难而造成的生活压力；再次，帮助他们树立自信自强的观念，注重开展贫困生教育。
2011-2012年度辅导员工作总结
引领成长强化服务争创高校辅导员工作新形式---2011-2012年度辅导员工作总结中文系 *** 春生夏长，秋收冬藏。
到2011年12月，对于一位刚刚从事辅导员工作满一年的我，在这即将过去的一年里，有付出，有收获，有骄傲，有感动。
在过去的一年里，根据院系工作的安排部署，由我担任2009级语文教育普招专科、2010级文秘普招专科两个专业180名同学的专职辅导员，在过去的一年里，我严格按照学院的各项工作安排与部署，紧紧围绕我院育人、树人的基本目标，以纪念建党90周年为契机，认真领会‚全体学生、全面发展‛的两全宗旨，严格按照‚励志、和谐、活力、创新‛八字方针的要求，秉着‚激情、创新、快乐‛的工作态度，在院系各位领导的关怀照顾、同事的帮助和学生干部以及广大同学的积极配合支持下，圆满完成了本年度的各项工作，现总结如下：一强化服务意识、统筹科学引领，确保学生工作开展的全面性。
本年度的学生工作中，我根据所带专业班级的学生实际，结合学院、系部的工作安排，强化服务意识，统筹安排，强化引领，充分突出辅导员这一角色在大学生成长成才过程中，所发挥的引领与指导作用。
（一）在思想上积极引导，努力做学生成长进步的领航人。
本学期，我根据学院的思想政治工作的重点，围绕大学生的思想动态，结合专业班级内学生的思想实际，引导当代大学生认真学习党的先进思想与先进理念，坚定他们的马克思主义信念，进而树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，藉建党90周年、辛亥革命100周年、共青团中央的十六届四中全会的召开、胡锦涛同志在清华大学建校100周年时对全国青年学生提出的三点希望和要求等为重要契机，开展了一系列的思想政治教育活动，并取得了丰硕成功。
（二）在学业上耐心指导，努力做学生成长成才的引路人。
大学阶段的培养与引导，是为了今后的就业与成才。
因此，在工作中我紧密围绕学生的学业和就业，针对不同学生的兴趣爱好，面对的问题与困难，做好学生的专业学习以及就业的指导工作，特别是09级语文教育专业的学生，面临毕业，我在平时注意对学生的毕业去向的调查与引导，积极提供各种的服务信息，如专升本、招教考试、自考考研、就业创业等方面的信息。
辅导员2010-2011学年第二学期总结
辅导员2010-2011学年第二学期总结新时期要求我们努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生开展工作，帮助学生直面学业、生活、心理中的种种问题，努力培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
半年来，在校党委的正确领导下，在各级领导和老师的关心帮助与培养下，我认真履行职责，刻苦学习，扎实工作，努力扮演好自身角色、完成各项任务。
现总结如下：一、提高思想政治觉悟，摆正工作生活作风，强化自身素质认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力在工作中实践“三个代表”重要思想，并运用其中的方法和观点来指导自己的工作。
积极学习十七大理论成果，利用业余时间阅读有关思想政治教育及相关理论知识的书籍，理论联系工作实际，不断增强自身思想道德素质。
时刻铭记我是一名政治辅导员，我的工作职责是教育和管理学生，把学生培养成全面发展的优秀人才是我的工作目的。
工作中，时刻要求自己把学生的利益放在首位，始终把自己和学生放在一条战线上。
采取灵活多样的工作方法，教育他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励他们积极参加各种活动，引导其走健康向上的发展道路。
认清辅导员与学生干部的区别，完成角色转换。
与学生干部相比，辅导员独立承担责任，筹划事情要求更高的可操作性，还要考虑到自身作风对学生的影响。
在日常生活中，我不断加强个人修养，时刻注意自我约束，注意用自已的一言一行，为学生树立良好榜样，维护学生工作队伍的整体形象。
二、保质保量开展工作，勤奋务实做好服务。
根据我院学生两校区、六座楼相对分散的实际情况，协调研究生会、辅导员与学业的关系，合理分配时间，努力做到三不误，争取为学校多做贡献，最大限度锻炼自己。
与院领导沟通，进一步明确了工作职责，将工作重点放到学生舍区，使得工作及时步入正轨。
定期与学生座谈、交流，了解他们的思想动态和学习生活情况。
经常去餐厅了解伙食情况，听取学生的心声，将有代表性的问题及时向上级反映。
辅导员工作年第二学期总结2
2008—2009年度第二学期工作小结这一学期的工作已经接近尾声，在这一学期中我主要承担了电气与计算机工程系电气自动化技术专业801班、802班和检测技术及应用801班三个班级的辅导员的工作，此外,还担任了电气与计算机工程系教工党支部书记和系团总支书记的工作，我能在院系两级领导的关怀教育下积极配合学院各部门做好各项工作。
现将具体开展的工作从以下几个方面介绍如下：一、做好各个班级的日常管理和思想政治教育工作这一学期以来，我所任辅导员的三个班级已经处于一年级下学期了，大部分同学都已经完成了从高中生活向大学生活的转变。
作为辅导员，学期开学之初,我就利用课余的时间对所带的三个班开展了“新学期，新生活”的主题班会。
主要是带领大家对过去的一学期里的学习和生活进行总体回顾,总结经验教训,明确前进的方向。
同时，还让每位同学写了书面总结，并及时通报了每位同学上一学期的成绩及排名，对成绩不理想的同学利用课余时间进行教育,不断地鼓励他们,给他们信心。
对开学需要补考的同学，让他们积极做好复习迎考准备。
还对大家做好入学安全教育，要求大家妥善保管好自己的各项财物，同时也要注意保障自身的安全。
同时,考虑到各班工作有效开展的需要, 适时进行了班干的局部调整，而且坚持每周一班干例会制度。
各班班干大多都能认真、负责地开展各项班级工作，对不能尽职尽责做好班级工作的班干在民主评议的条件下进行了调整，各班班干的工作还是很有成效的。
在教学时间和晚自习时间内，我每周都坚持让各班值日班干认真记录班日志,平常还会经常转班,对各班进行严格考勤,并及时将问题反映给大家,及时解决，如：对旷课情节较为严重但经多次说服教育无果的几位同学申报了系内通报批评处分和校级处分等。
我们还按照《学生守则》的要求成立了综合测评小组，在公开、公平、公正的原则下完成了这学期的综合测评工作，并及时向班级同学公布测评结果，接受长期监督。
在上学期由于国家加大了对高校大学生的资助力度，对2008级新生设立了国家助学金；又为了进一步解决学生实际困难，对获得国家助学金的同学发放了临时补助，我能配合学生管理相关部门做好此项助学金的信息核对和发放工作。
大学辅导员年度总结
5.自身成长：积极参加培训和学习，提高业务能力和综合素质，加强与同事间的沟通交流，共同进步。
二、工作成果
1.学生在思想教育方面的认识得到了提高，价值观更加端正。
2.学生在学业上取得了显著的成绩，积极参加各类学术竞赛和实践活动。
5.自身成长：积极参加培训和学习，提高业务能力和综合素质，加强与同事间的沟通交流，共同进步。
二、工作中存在的问题与原因
1.思想教育：与学生沟通交流不足，未能充分了解他们的需求和困惑。
2.学业指导：个性化辅导不足，未能针对每个学生的特点有针对性的帮助。
3.班级管理：对班委的培养和指导不够，导致工作效率不高。
2.加强学业指导，关注学生个性化需求，提高他们的学术水平和实践能力。
3.优化班级管理，培养班委工作能力，营造更加和谐的班级氛围。
4.持续关注学生综合素质培养，拓宽培养途径，提升培养效果。
5.不断提升自身能力，为学生的成长和发展贡献更多力量。
过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。在新的一年里，我将以更加饱满的热情和执着，为学生的成长付出更多努力。在今后的工作中，我将不断反思、学习和进步，为我国的教育事业贡献自己的力量。
四、学生综合素质培养
为了提高学生的综合素质，我积极引导学生参加各类社团活动、志愿者服务和实践活动。通过这些活动，学生们不仅提升了自身的综合素质，还培养了团过去的一年里，我也不断反思和提升自己。我积极参加各类培训和学习，提高自己的业务能力和综合素质。同时，我还加强与同事间的沟通交流，相互学习，共同进步。
3.优化班级管理，培养班委工作能力，营造更加和谐的班级氛围。
辅导员年终工作总结5篇
辅导员年终工作总结
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辅导员年终工作总结5篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份辅导员总结吧。
以下小编在这给大家整理了一些辅导员年终工作总结，希望对大家有帮助！
辅导员年终工作总结（篇1）
时光飞逝，转眼一个学期过去了，在院系领导的正确指导与大力支持下，同事的关心帮助下、各班班干部的合作以及全体学生的配合理解下，我根据学院辅导员的工作要求结合自己班级的特色和特点开展工作，以思想道德教育和行为规范教育为工作重点，结合学生个性和特点，开展了一系列活动。
本人恪守一名辅导员的应尽职责，本着全心全意为学生服务的工作宗旨，在实际工作中积极践行_________。
2011年上学期辅导员工作总结4
2011年上学期辅导员工作总结湖南第一师范学院小教大专部代正利本学期继续担任六年制本科班的辅导员，由于第一学期带这个班打下了一定的学工工作基础，所以这学期工作压力没那么大了。
现将本学期的学工工作小结如下：(一) 班级的班风建设（1）抓好学生的思想教育工作，经常深入教室，寝室教育学生做人，做事，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
本学期成功破获几起寝室偷盗案，在班上，寝室大力进行教育，教育学生什么事情该做，什么事情不该做，到底应该做一个什么样的人。
（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。
培养他们自我学习，自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
（3）利用多种机会（晚自习，课间，下寝等）与班里的每位同学进行沟通，谈心，及时指出他们的不足，表扬他们取得的进步，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
（二）班级的学风建设班级学风建设是我一直提倡主要抓的，本学期整体班级学风比较好，同学们学习热情很高，很多学生周末的晚上也在教室自习。
措施如下：（1）严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。
对于无故缺课的同学，决不姑息。
凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
（2）召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
每月在班上进行三笔字比赛，并给予一定的物质奖励和精神奖励。
（3）针对班上学生比较弱的科目，采取好生帮差生的做法，如：自习课，阅读课，要相应科代表和帮干部协助帮大家一起补习英语，加强英语基本功语音语调的学习；听写英语单词，采取奖惩得当的方式。
在班上，还为成绩差的同学安排了小指导老师。
（三）班级活动组织参加情况（1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。
2011年辅导员工作总结
兼职辅导员工作述职报告——2010—2011学年第一学期在上一学期的兼职辅导员工作中，我根据自己这几年对辅导员工作的摸索，并且和经验丰富的辅导员的交流，根据学院所作的工作要点及举措，较好的完成了学院交给我的兼职辅导员工作。
在上一个学期的工作中，我根据学生自身的特点针对班级实施管理，现对上学期兼职辅导员工作总结如下：一、指导思想遵循国家中长期教育发展纲要及学院对学生工作的具体要求作为我管理建设好自身班级的指导思想。
二、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1、在工作中，我坚持每周至少要找 5-6名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解几个学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
2、重视班级学生干部建设。
严格要求学生干部以身作则，对学生干部的违纪现象的查处必须更加严格，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部，凸显班级干部在学生工作中的强大作用。
3、经常和任课老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。
4、组织和指导班会，有意识培养学生的自我管理的能力，培养学生干部的独立工作能力，每月我至少举行主题班会两次，召开班委会两次。
5 、不断加强学生的安全教育。
始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识6、重视培养学生良好的心理素质。
进一步加强学生的心理教育工作，重视培养学生良好心理素质，平时利用电话、ＱＱ等多方面加强与学生的交流、沟通，以便及时了解情况，及时解决学生们所面临的问题。
三、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风一方面，抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。
另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓班风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。
大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的班风、学风的形成。
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2011年度辅导员工作总结
“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方”
从第一天迈进四方学院大门的时候，这十六个大字就深深的印在了我的心上，也就在这一刻我与“四方人”结下了不解之缘。
转眼间，本学期已接近尾声，认真想想假期辅导员培训的场景，历历在目，仿佛就是昨天的事一样，作为一名新进的“四方导员”，深知本学期是我工作最具压力与挑战的时期，也是自我锻炼自我成长最关键的时期。
忙忙碌碌的3个多月里，伴随着学院领导的点拨、其他老师的帮助、与学生们的交流，学期末总结梳理一下，感觉自己丰富了许多，成长了许多，并深深的懂得责任之重大，我知道要做好工作，一定要了解和掌握学生的基本情况，作为11级自动化的新生辅导员，我主要负责1153-1、1153-2、1153-3、1153-4四个班的日常管理工作，四个班学生总数共有154人。
在对学生基本情况有所了解和掌握后，我主要是从以下几个方面开展工作：
一、加强学生思想道德建设，提高学生思想信念意识
首先，大一新生脱离了高考的压力和父母的管束，进入相对自由的大学校园生活的大学生们，对未来充满着憧憬，把一切都理想化。
大多数学生家庭经济条件较好，独立性不够，生活上依赖性较大，离开父母在校学习，不能很快适应新环境，不能把心思放在学习上。
他们注重的是校园大不大，美不美，宿舍舒服不舒服，食堂上不上档次等等。
归根结底，这许多苦恼常常围绕的都是自己到底能做一个什么样的人的问题，是对自己未来的困惑，是对自己要为什么样的目标而努力的困惑。
然而他们又往往不能反思自己的不足，害怕困难，不想吃苦，不能正确评价自己，于是就会过高或过低估计自我，使理想的自我与现实的自我距离较大，从而影响了自我对现实的态度和行为。
所以在开学初期多次组织新生交流会，请一些资历深厚的老师、成绩优秀的高年级学生为11级自动化新生指导思路，培养新生自主能力，并强化感恩意识，让学生明白读大学究竟是为了什么，规划自己的大学计划。
其次，大一时期期是学生思想的初步成型时期，根据学院的工作部署，我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨，对学生进行理想信念教育和形势政策教育，深入学生、了解学生，掌握学生的思想动态，有的放矢，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。
帮助学生做好从高中生活到大学生活的过渡。
比如青海籍学生杨健同学，在本学年初不能适应大学的正常生活，想退学回家。
我便主动联系她的爸爸并找她谈心，晓之以理，动之以情，并喊来大二的学生给她讲述大学生活的点点滴滴，最终使她放弃了退学回家的想法，彻底的把心思放在了学
习上。
二、强化日常管理制度，促进学风建设工作
辅导员的日常管理工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施。
大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此我紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度以及学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着日常行为管理工作的全部。
1、狠抓学习风气，把重塑学习化生存的学习习惯作为辅导员工作的灵魂贯穿到日常工作的每一项具体事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2、班风建设
抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。
举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的主观能动性。
培养他们自我学习，自我管理的能力。
班委会能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
3、宿舍建设
在抓好课堂、早操、早读、晚自习出勤率的同时，加强宿舍的安全卫生检查，成立以班委负责的监督机制，将责任细化到每位班级干部、每个同学身上。
严格考勤，强化班级考勤班长、班级干部以及学生会干部的责任意识、大局意识，并不定期的做好抽查，让遵守校纪、校规的意识深入到每位同学心中，做到不违规、不逾矩，早操、早读、晚自习保持了较高的出勤率。
为了响应院的号召,按照我系工作安排，结合我专业具体的工作实际情况，特举办了文明创新“文明宿舍”评比活动，最终评取6个文明宿舍室和6个优秀寝室长，公布表扬，并对4个个较差寝室进行重点整改。
其次，为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，确保学生离开宿舍，走进教
室，督导学生认真学习，养成好的学习习惯。
基本上每周不定期去学生宿舍检查学生的自习上课及归宿情况。
三、开展形式多样活动，丰富学生校园生活
为增强学生体质，丰富校园文化知识，组织开展精彩的“我爱我家”中秋主题晚会、新生专业乒乓球比赛、跳绳比赛等文体活动。
2011年11月，为展现11级自动化学子健康风貌，培养团队协作能力，举办11级自动化专业篮球赛，大家在比赛中互相学习，以比赛做为交流的平台，增进了班级之间的友谊，提升了同学们的合作水平，增强了团队的凝聚力。
四、尽心尽力做好“特殊”生工作
认真做好贫困生工作
入学初期根据学生档案统计以及通过各方面的交流沟通为依据构建贫困生档案。
目前我专业家庭困难学生比较多，约占20%。
对家庭困难的学生情况，做到心中有数，想方设法采取多种形式帮助他们。
在2011年的助学金评定中，坚持公开公平公正原则，评选出国家奖学金30人。
贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定助学金保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导，鼓励他们树立自强自立的信心。
逐一排查，重点关注
通过召开班委会、宿舍长会议，对班级个别少数民族、生活习惯差异大、性格孤僻、情绪化较重的同学，安排专人特别关注。
通过班委、宿舍长保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。
五、注重心理健康教育工作
步入21世纪,新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点,对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求.思想政治教育工作需走向科学化和系统化.高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径.而思想政治教育工作者学习心理咨询知识,不仅有利于提高自身素质,增强工作方法上的科学性,还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。
1、成立专业心理健康委员会
心理健康委员会是一个以辅导员牵头，各班团支书组织，扩展到整个专业学生的活动组织，对于委员会会员采取不勉强，不歧视，客观地细心引导，耐心讲解的原则，定期向在思想上容易产生不健康变化的同学，给予一定的帮助和支援，同时坚守两个“坚决”原则，即坚决不向他人透露会员情况，坚决不主观引导会员。
心理健康委员会组委会由辅导老师及各班班长担任，心理健康委员会分会会长由各班心理委员担任
以班为单位，组建心理健康委员会，每个班级都是分会，定期向心理健康委员会组委会上交班内同学思想动态情况
2、心理健康活动
开展了一系列有关心理健康的活动，其中包括：趣味运动会，“我的过去，现在，未来”主题班会、心理电影观看及心理电影交流会。
六、重视与学生家长的联系工作
孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。
为了更好地全面了解学生情况，我统计整理了我专业在校学生的基本信息，通过多种形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。
结合平时发现的问题及时与家长沟通，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。
回首过去3个多月的工作,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西，包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神，在他们身上我又重新看到了当年的自己，与他们的比较又推动着我去继续努力。
我尽力去作同学们的朋友，我和他们一起参加活动，一起学习工作，一起聊天，在这些过程中我们结下了深厚的友谊。
不过我深感自身理论水平也有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。
但在与同学们的接触中，我们通过彼此交流，都从对方身上学到了很多。
以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。
11级自动化辅导员：郭扬 2011年11月30日。