常用研究设计开题报告的写法与研究设计
课题研究开题报告的写法(3)
课题研究开题报告的写法(3)
本课题研究时间为一年，自xx年5月起，于xx年5月完毕。
详细步骤分为三个阶段：
第一阶段申报阶段(xx年5月～xx年6月)
认真选题，查阅资料，填写课题申报表，制定个人课题研究方案。
第二阶段施行阶段(xx年7月～xx年3月)
(1)组织老师培训：学习《生物新课程标准》以及生物现代教育教学理论和专著，以及查阅国内外生物教学法方面的文献资料，听各种教学的培训讲座，观摩同行优秀老师的展示课。
(2)开展教学研讨活动。
课题组各成员在教学过程中进展教学理论研究，每月集中一次进展研讨，教案，进展反思。
(3)选择几节成熟的示范课对外展示，总结示范课的教学经历。
(4)指导学生调查清远阳山生物资源，撰写调查报告。
(5)充分挖掘社会各相关单位和部门的潜力，开展相应讲座。
(6)充分利用清远阳山本地生物资源进展在课外综合理论活动。
第三阶段总结阶段(xx年4月～xx年5月)
内容分析，资料，撰写实验报告和专题论文。
1、读书笔记几份
2、优秀教学案例几个
3、课题研究报告：总结课题研究的收获与缺乏，注重将理论与理论相结合，将预期目的与实际效果相结合。
开题报告中研究方法有哪些
开题报告中研究方法有哪些篇一：常用研究设计(开题报告)的写法与研究设计实证研究类论文研究设计（开题报告）内容要点一、论文题目要求：准确地反映所研究的主要变量及其关系；对研究对象的范围有恰当的限定；表述简洁。
二、文献综述（前人研究结果）和分歧？研究有哪些成果和进展？在变量选取、不足？最后附上参考文献（要求：文献查阅完备（完备性）；与本研究课题密切相关（相关性）；据分析的参照（参照性）。
研究意义充分（比起前人相关研究应有所进展，有新意，有实践意义）。
四、研究内容与研究假设研究内容是上述“研究问题”的具体化。
用明确、简练的语言陈述研究的内容，一个内容要点用一句话表述。
研究假设是对所提出的问题的预想的答案，一个假设用一句话表达。
要求：研究内容明确具体；各内容要点中包含的变量及变量关系清晰，主要变量及变量关系突出；内容有一定分量但涉及的变量不可过多，内容不可过杂；各内容要点的排列有序，有连贯性。
研究假设明确，与研究内容或问题相对应，假设应多少有一定的根据（实际经验或前人研究），不与公认的理论观点或研究结论相冲突。
对于相关型的假设应说明相关的正负；对于因果型假设，应说明变量影响的方向；对于差异型的假设，应说明差异大小的方向；对于复合型的假设（涉及交互作用）单效应的方式陈述假设。
还有其他一些形式的假设。
五、基本概念的辨析本部分可以简略，也可以省略。
加以分析。
最后要求：1.只用一两句话交待：指出是问卷调查、访谈调查、实验法、观察法、认知神经科学有关研究方法、质性研究方法，还是其他什么方法，或几种方法的综合运用？2.研究对象：如果是学生，是哪个学校的学生？几年级？多少人？男女比例？如涉及多项人口学变量，可列出被试分配表。
如果是实验研究，应说明被试分组的依据和方法。
要求：研究对象的确定应与论题对研究对象的限定一致；研究对象的人口学变量要符合研究目的的要求。
研究对象要有一定的容量，符合研究设计和统计要求，又有代表性：3.研究工具：根据研究的问题选用或自编合适的工具。
开题报告的正确格式
开题报告的正确格式一、引言开题报告旨在对研究项目进行全面的介绍和分析，在此章节中需对报告的目的、研究背景和意义进行简要说明。
二、研究目标在本节中，需清晰地阐述研究项目的目标和预期成果。
明确的研究目标有助于准确定义项目的范围和方向。
三、研究问题在本节中，需明确研究项目所要解决的具体问题。
确切地定义研究问题可以帮助研究者集中精力并制定相关的研究方法。
四、研究方法本节应描述研究项目所采用的研究方法和技术。
包括但不限于实证研究、文献综述、问卷调查、实验设计等。
五、研究计划在本节中，需详细列出开展研究项目的时间安排。
包括项目的起止时间、关键节点、数据收集和分析的时间点等。
六、预期成果本节应对研究项目的预期成果进行描述。
可以预测项目在学术上或实践上的贡献，并指出可能产生的影响和应用。
七、研究的重要性和可行性在本节中，需对研究项目的重要性和可行性进行论述。
说明项目对学术发展、社会进步或实践应用的重要性，并说明完成项目所需的资源和条件。
八、研究风险评估本节应对研究项目可能面临的风险进行评估。
将潜在的风险因素明确列出，并提供相应的风险应对策略。
九、参考文献按照规范的引用格式，将参考文献按作者字母顺序依次列出。
十、结论在本节中，对整个开题报告进行总结和归纳。
必要时，可以指出相关问题和待解决的挑战，并提供进一步的研究建议。
十一、致谢如有需要，可以在本节中对对研究项目中给予帮助的任何个人或机构表示感谢。
注意：该开题报告格式仅供参考，具体格式要求请根据所在学校或机构的要求进行调整。
课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法
课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法课题开题报告范本
一、背景和意义
（此处具体描述课题的研究背景及意义，可以包括相关行业现状、问题存在的原因、解决问题的重要性等）
二、研究目的和内容
（此处具体描述课题的研究目的和内容，可以包括解决的具体
问题、研究的主要内容、预期实现的目标等）
三、相关理论综述
（此处对课题的相关理论进行综述，可以包括相关概念的解释、先前研究的成果、相关理论框架等）
四、研究方法与方案
（此处具体描述课题的研究方法和方案，可以包括采用的研究
方法、数据采集与分析的具体步骤、实验设计等）
五、可行性分析
（此处对课题的可行性进行分析，可以包括技术可行性、经济
可行性、资源可行性等方面的考虑）
六、预期成果和创新点
（此处具体描述课题预期的研究成果和创新点，可以包括预测的结果、研究的新颖性、对现有问题的改进等）
七、进度安排
（此处给出课题的进度安排，可以包括各个阶段的具体计划、所需时间和资源等）
八、存在的困难和风险
（此处列出课题研究中可能遇到的困难和风险，如技术难题、数据获取困难、研究时间不足等）
九、参考文献
（此处列出课题研究过程中所参考的文献资料）
附件：
⒈附件1：调研问卷
⒉附件2：数据分析结果表格
法律名词及注释：
⒈某法律名词：某法律名词的解释和定义。
⒉某法律名词：某法律名词的解释和定义。
⒊某法律名词：某法律名词的解释和定义。
毕业设计开题报告(精品5篇)
毕业设计开题报告（精品5篇）毕业设计开题报告（精品5篇）毕业设计开题报告篇1一、选题依据（含研究的目的和意义等）研究目的：无论旅游业以什么样的速度发展，旅游资源作为旅游业发展的基础要素之一，对其发展有着不可低估的影响力。
但是随着我国旅游业的发展，旅游资源的破坏却日益严重起来。
如何对旅游资源进行有效的保护，已成为当前我国旅游业发展亟待解决之事。
我们对旅游资源保护进行研究，是希望更多的人关注旅游资源保护问题，以进一步促进我国旅游业的`良性发展。
研究意义：本课题在前人研究的基础上，从文化视野探讨旅游资源保护这个问题，分析了我国旅游资源保护现状，并提出对旅游资源的保护措施，对我国旅游资源的保护具有一定的参考价值。
二、研究的内容及目标（一）文化的定义与分类1、文化的定义2、文化的分类（二）从文化视野看“我国旅游资源保护”问题的提出1、从物质文化视野看我国旅游资源保护问题2、从精神文化视野看我国旅游资源保护问题3、从制度文化视野看我国旅游资源保护问题（三）从文化视野分析“我国旅游资源保护”现状1、从物质文化视野分析我国旅游资源保护现状2、从精神文化视野分析我国旅游资源保护现状3、从制度文化视野分析我国旅游资源保护现状（四）从文化视野倡导“我国旅游资源保护”措施1、从物质文化视野倡导我国旅游资源保护措施2、从精神文化视野倡导我国旅游资源保护措施3、从制度文化视野倡导我国旅游资源保护措施（五）总结三、研究方案及可行性分析（包括主要研究方法和手段，已有的主要设备、软件、资料等说明）主要研究方法和手段：1、理论分析：通过查阅大量文献资料，经过对文献资料归纳、整理，分析比较各种学术观点，并提出自己的一些见解。
2、理论与实践相结合：分析目前我国旅游资源保护问题的看法，针对这些看法，提出一些旅游资源的保护措施。
主要设备、软件、资料：（一)主要设备：（二）主要软件：(三）主要资料：书籍、期刊，来源于__电子阅览室、__图书馆，__资料库等。
开题报告中的研究方法与研究设计
开题报告中的研究方法与研究设计一、引言开题报告是研究过程中至关重要的一步，它对研究的方法和设计进行了初步的规划和概述。
本文将探讨开题报告中常用的研究方法和研究设计，旨在帮助研究人员明确研究目标、选择适当的方法和设计一个合理的研究方案。
二、研究方法在开题报告中，选择合适的研究方法至关重要，它将直接影响到研究数据的收集和分析。
常见的研究方法包括实证研究方法、实验研究方法、问卷调查方法、案例研究方法等。
1. 实证研究方法实证研究方法是基于经验观察和数据分析，通过对现象、事物或事件的真实情况进行观察、记录和分析来揭示其内在规律的一种方法。
它强调科学性、客观性和可重复性，在社会科学、自然科学等领域得到广泛应用。
在实证研究中，研究者需要制定明确的研究假设、选择适当的样本和数据采集方法，并运用统计学方法对数据进行分析。
2. 实验研究方法实验研究方法是一种通过对研究对象进行干预或处理，观察其对应变量的变化情况，从而判断因果关系的方法。
实验研究通常包括随机分组、控制组、实验变量和因果关系的验证等步骤。
实验研究方法在医学、心理学等领域中得到广泛应用，其优势在于可以精确地控制变量，提高实验的内部有效性。
3. 问卷调查方法问卷调查方法是一种通过编制问卷并向被调查者发送，以收集信息和数据的量化研究方法。
问卷调查可以广泛应用于人文科学、社会科学等领域，可以获取大量信息，并进行统计分析。
在开题报告中，研究者需要确定调查对象、制定问题，并设计合理的问卷结构和调查流程，保证数据的准确性和可信度。
4. 案例研究方法案例研究方法是一种通过对特定案例进行深入研究和分析，以获得详细和全面的信息的研究方法。
案例研究方法常用于社会学、教育学等领域的定性研究，通过对少数个案的研究来揭示普遍规律。
在开题报告中，研究者需要选择具有代表性的案例，并收集、整理和分析相关的数据和文献。
三、研究设计研究设计是指研究者在开题报告中对研究过程和步骤进行规划和安排，以确保研究目标的实现。
开题报告中的研究方法与研究设计选择
开题报告中的研究方法与研究设计选择在科研领域，开题报告是进行研究项目立项前必不可少的步骤。
它可以帮助研究人员确定研究的目的、问题和方法，并对研究的可行性和价值进行评估。
其中，研究方法和研究设计的选择是开题报告中至关重要的一部分。
本文将探讨在开题报告中如何选择适当的研究方法和研究设计。
一、研究方法的选择1. 定性研究方法定性研究方法适用于对现象进行详细描述和解释的研究。
它可以通过深度访谈、文献综述、观察等方法收集主观的、非结构化的数据。
这种方法对于探索性研究和理解问题的背景和语境非常有用。
例如，在社会科学领域中，定性研究方法常用于研究人们对某一现象的态度、观点和行为等。
2. 定量研究方法定量研究方法适用于对现象进行数量化分析和统计的研究。
它可以通过问卷调查、实验研究、统计数据分析等方法收集客观的、结构化的数据。
这种方法对于验证性研究和量化问题非常有用。
例如，在医学领域中，定量研究方法常用于研究新药物的疗效、疾病的发病率等。
3. 混合研究方法混合研究方法是将定性和定量研究方法结合起来的一种方法。
它可以在研究中兼顾主观和客观的数据，对问题进行综合的分析和解释。
这种方法适用于既需要深入了解问题，又需要量化研究结果的情况。
例如，在教育研究领域中，混合研究方法常用于探索学生学习行为的特点，并分析其对学习成绩的影响。
二、研究设计的选择1. 实证研究设计实证研究设计是一种旨在验证假设和推断的研究设计。
它通常通过对实际数据的收集和分析来检验研究问题。
实证研究设计可以采用实验设计、调查研究、案例研究等形式。
例如，在心理学领域中，实证研究设计常用于研究新的治疗方法对患者心理健康的影响。
2. 描述性研究设计描述性研究设计是一种旨在对现象进行描述和解释的研究设计。
它通常通过对实际情况的观察和记录来研究问题。
描述性研究设计可以采用观察研究、文献综述、案例分析等形式。
例如，在市场营销领域中，描述性研究设计常用于研究消费者购买行为和市场趋势。
毕业论文开题报告实证研究设计及实施步骤
毕业论文开题报告实证研究设计及实施步骤一、引言在进行毕业论文的研究过程中，开题报告是非常重要的一步。
通过开题报告，可以明确研究的目的、意义、方法和步骤，为后续的研究工作奠定基础。
本文将围绕毕业论文实证研究的设计和实施步骤展开讨论，帮助研究者更好地完成毕业论文的撰写。
二、实证研究设计1. 研究目的和意义在进行实证研究设计时，首先需要明确研究的目的和意义。
研究目的是指研究者希望通过研究达到的预期效果，而研究意义则是指研究对学术、实践和社会方面的重要性和贡献。
在设计实证研究时，明确研究目的和意义可以帮助研究者更好地把握研究的方向和重点。
2. 研究问题和假设在实证研究设计中，研究问题和假设是非常重要的部分。
研究问题应该具有明确性、可操作性和研究性，能够指导研究者开展实证研究。
同时，研究假设应该与研究问题相一致，能够通过实证研究来验证或推翻。
3. 研究框架和理论基础在设计实证研究时，研究框架和理论基础是支撑整个研究的重要依据。
研究框架可以帮助研究者构建研究的逻辑结构和关系，理论基础则可以为研究提供理论支持和依据。
在选择研究框架和理论基础时，研究者应该根据研究问题和目的进行合理选择。
4. 研究方法和样本选择在实证研究设计中，研究方法和样本选择是至关重要的环节。
研究方法应该与研究问题和目的相适应，能够有效地回答研究问题和验证研究假设。
同时，样本选择应该具有代表性和可操作性，能够保证研究结果的可靠性和有效性。
三、实施步骤1. 数据收集在实施实证研究时，数据收集是非常重要的一步。
研究者可以通过问卷调查、访谈、观察等方式收集研究数据，确保数据的全面性和准确性。
同时，研究者还需要制定合理的数据收集计划和流程，保证数据的及时性和完整性。
2. 数据分析在收集到数据后，研究者需要进行数据分析，揭示数据之间的内在关系和规律。
数据分析可以通过统计分析、质性分析等方式进行，帮助研究者验证研究假设和得出结论。
同时，研究者还需要选择合适的数据分析工具和方法，确保数据分析的科学性和可靠性。
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实证研究类论文研究设计（开题报告）内容要点
一、论文题目
要求：准确地反映所研究的主要变量及其关系；对研究对象的范围有恰当的限定；表述简洁。
二、文献综述（前人研究结果）
前人有哪些与本课题有关的研究？有些什么结论？这些结论有什么一致性和分歧？研究有哪些成果和进展？在变量选取、研究方法、结果解释上还有哪些不足？最后附上参考文献（“前人的研究”可见于哪些专业杂志或专着？）。
为写好这一部分，需查阅有关文献。
或上网查阅专业资料。
要求：
文献查阅完备（完备性）；
与本研究课题密切相关（相关性）；
分析有条理，概括得当，结论明确（条理性）；
指出前人研究的进展以及矛盾、疏漏或不足，为本研究提供明确的起点和数据分析的参照（参照性）。
三、问题的提出
为什么要研究这个问题。
提出本研究课题的缘起是什么？
研究的目的是什么？主要研究的问题是什么？
本研究有什么理论与实践意义。
要求：
研究目的明确；
提出了科学问题且问题表述准确；
研究意义充分（比起前人相关研究应有所进展，有新意，有实践意义）。
四、研究内容与研究假设
研究内容是上述“研究问题”的具体化。
用明确、简练的语言陈述研究的内容，一个内容要点用一句话表述。
研究假设是对所提出的问题的预想的答案，一个假设用一句话表达。
要求：
研究内容明确具体；各内容要点中包含的变量及变量关系清晰，主要变量及变量关系突出；内容有一定分量但涉及的变量不可过多，内容不可过杂；各内容要点的排列有序，有连贯性。
研究假设明确，与研究内容或问题相对应，假设应多少有一定的根据（实际经验或前人研究），不与公认的理论观点或研究结论相冲突。
对于相关型的假设应说明相关的正负；
对于因果型假设，应说明变量影响的方向；
对于差异型的假设，应说明差异大小的方向；
对于复合型的假设（涉及交互作用），应按一个自变量的各水平分别陈述简单效应的方式陈述假设。
还有其他一些形式的假设。
五、基本概念的辨析
研究涉及的几个主要变量的含义的分析。
对于比较明确的变量，本部分可以简略，也可以省略。
对于有歧义的概念，应把前人对此概念的不同的论述列出，加以分析。
最后应有你本人对这些概念的正面表述或认定。
要求：
能把握前人论述的要点；对
前人论述的相同点与不同点有清除的对照分析；
要有本人都这些概念的明确的认定。
六、研究的方法与程序
1.研究方法：只用一两句话交待：指出是问卷调查、访谈调查、实验法、观察法、认知神经科学有关研究方法、质性研究方法，还是其他什么方法，或几种方法的综合运用？
2.研究对象：如果是学生，是哪个学校的学生？几年级？多少人？男女比例？如涉及多项人口学变量，可列出被试分配表。
如果是实验研究，应说明被试分组的依据和方法。
要求：
研究对象的确定应与论题对研究对象的限定一致；
研究对象的人口学变量要符合研究目的的要求。
研究对象要有一定的容量，符合研究设计和统计要求，又有代表性：
3.研究工具：根据研究的问题选用或自编合适的工具。
要说明每个测量工具的来源、结构（测量哪几方面）、计分方法、高分与低分的含义、有无常模、有无信效度资料。
如果是自编问卷，应说明有无前人编制的问卷做参考？拟编制的问卷的预想结构如何？
要求：
所用工具符合研究目的的要求；
工具的技术要素齐备、技术性能良好；
拟编制的问卷理论构想比较充分。
4.研究过程
研究工作分几个阶段，先做什么，后做什么。
时间安排。
5.数据统计
指明主要搜集哪些数据，需要的数据类型是什么？采用哪些统计方法？最好事先设计好整理数据的统计表格。
要求：设计中预计获得的数据符合统计的要求；统计方法选用正确。
七、论文提纲
只列出大标题。
八、研究的困难及解决方法
理论研究类论文开题报告内容要点
一、论文题目
要求：准确地反映所研究的理论问题，表述简洁。
二、问题的提出
为什么要研究这个问题。
提出本研究课题的缘起是什么？
研究的目的是什么？主要研究的问题是什么？
本研究有什么理论与实践意义。
要求：
研究目的明确；
提出了有理论价值的问题且问题表述准确；
研究意义充分（比起前人相关研究应有所进展，有新意，有实践意义）。
三、文献综述
前人有哪些与本课题有关的研究？有些什么结论？这些结论有什么一致性和分歧？研究有哪些成果和进展？最后附上参考文献（“前人的研究”可见于哪些专业杂志或专着？）。
为写好这一部分，需查阅有关文献。
或上网查阅专业资料。
要求：
文献查阅完备（完备性）；
与本研究课题密切相关（相关性）；
分析有条理，概括得当，结论明确（条理性）；
指出前人研究的进展以及矛盾、疏漏或不足，为本研究提供明确的起点和数据分析的参照（参照性）。
四、文献占有和阅读情况汇报
文献占有、获得情况，是否足够充分？阅读消化的难度。
五、论文提纲
至少列出二级提纲。
形成明确的思路和写作框架。
六、研究的困难及解决方法。