2017二级心理咨询师考试试题及答案解析
心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析
心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析(1~85/共100题)技能选择题本部分由案例组成。
每小题有一个或多个正确答案。
案例一：下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。
谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。
第1题咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（）A.减少了求助者对咨询的顾虑B.使求助者了解咨询师C.为求助者树立了开放的榜样D.增加了自己的权威性第2题求助者有权利（）A.选择或更换合适的咨询师B.了解咨询师的个人爱好和隐私C.了解咨询师的受训背景和执业资格D.了解咨询师的咨询风格和特长第3题求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。
从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（）A.对该咨询师产生了移情B.对该咨询师充满了期待C.对该咨询师产生了依赖D.相信该咨询师的水平与能力第4题心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。
过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。
求助者：那可太好了。
咨询师以上的话，可能使求助者（）A.产生信任B.受到鼓舞C.产生依赖D.感到压力第5题心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。
心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。
但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）A.符合职业要求B.咨询师多此一举C.可能使求助者觉得繁琐D.咨询师浪费时间第6题该咨询师认为心理咨询的本质是（）A.帮助求助者解决心理问题B.帮助求助者获得心理成长C.帮助求助者自己解决自己的问题D.咨询师向求助者提供帮助第7题求助者：你刚才提到在咨询中你会遵循价值中立原则，我不明白这指的是什么？心理咨询师：价值中立原则说的是你我是不同的人，人生观、价值观、生活方式、生活态度等可能一样，也可能完全相反。
心理咨询师二级2017年5月职业道德与理论知识真题及答案解析
心理咨询师二级2017年5月职业道德与理论知识真题及答案解析(1/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第1题某人说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于（）A.思维形式障碍B.真性幻觉C.感知综合障碍D.假性幻觉下一题(2/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第2题个体在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是（）A.病理性赘述B.思维不连贯C.破裂性思维D.逻辑倒错性思维上一题下一题(3/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第3题个体对能引起正常人情绪波动的事以及与切身利益相关的事情均缺乏相应的情绪反应，这种症状是（）A.情绪淡漠B.情绪迟钝C.情绪倒错D.情绪脆弱上一题下一题(4/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第4题急性应激障碍的病程为（）A.数分钟至数小时B.数周到数月C.数小时至数天D.半年以上上一题下一题(5/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第5题属于社会环境性压力源的是（）A.睡眠剥夺B.气温变化C.多疑嫉妒D.社交不良上一题下一题(6/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第6题生物调节系统作为压力的中介系统，最主要的部分是（）A.神经系统B.内分泌系统C.免疫系统D.呼吸系统上一题下一题(7/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第7题母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询，咨询师首先要做的是（）A.视孩子为求助者B.确定谁是求助者C.视母亲为求助者D.确定如何进行咨询上一题下一题(8/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
)第8题咨询方法中，最为强调病因的是（）A.人本主义方法B.认知行为方法C.行为主义方法D.精神分析方法上一题下一题(9/60)第二部分理论知识单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案。
二级心理咨询师考试2017测试题及答案解析
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“二级心理咨询师考试2017测试题与答案解析”，希望对各位考生有帮助。
一般资料：求助者，女性，16岁，高一学生，住校。
因与老师发生激烈冲突内心极其痛苦，在家长带领下来咨询。
案例介绍：求助者以高分考入该校，学习刻苦。
一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困，老师发现后提醒了几次。
一天，求助者上课时又睡着了，老师比较严厉地批评了她。
求助者觉得老师和自己过不去，当时就和老师吵起来，哭着冲出教室，老师和同学都觉得她不可思议。
事后求助者总觉得别人议论自己，在自己背后指指点点，心里很难受。
近一周来不愿意上课，也不愿意待在宿舍里。
家长、老师和同学等对她进行了劝说，但无效。
求助者坚持要求回家，回家后与家长购物时说别人都在看自己，感觉在大街上不安全。
家长认为孩子可能有心理问题，遂来咨询。
家长反映的情况：父母均是知识分子，从小对她要求非常严格。
求助者在父母眼中是一个完美的孩子。
以往学习成绩良好，人际关系融洽。
1[不定项选择题]关于求助者上课犯困的问题，咨询师应重点收集的资料是()。
A.犯困的频率B.犯困的时间C.犯困的程度D.犯困的原因参考答案：D参考解析：咨询师应重点了解是什么原因导致了求助者犯困，是睡眠不足、睡眠质量差还是觉得老师讲课枯燥等。
2[不定项选择题] 对求助者“觉得老师和自己过不去”，咨询师()。
A.需要与老师核实B.考虑是否关系妄想C.需与求助者核实D.考虑求助者是否较敏感参考答案：CD参考解析：求助者上课犯困，老师提醒几次，后来又出现这种情况，老师比较严厉地批评了她，老师的做法是合理的，但是求助者认为是老师与自己过不去，可能是过于敏感，需要进一步和求助者核实。
3[不定项选择题] 对求助者与老师争吵的原因，可以认为是()。
A.目前无法做出判断B.求助者受外界刺激后的反应C.求助者较真的表现D.求助者以往人格特点的改变参考答案：B参考解析：老师在课堂批评求助者，对求助者来说是一种刺激，可能因为这个原因而和老师吵起来。
二级心理咨询师2017试题与答案
二级心理咨询师2017试题与答案大家做好准备迎接考试了吗?心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师2017试题与答案”，欢迎广大考生前来学习。
1[多选题]下列说法中正确的是( ) 。
A.人耳对1000 ~ 4000赫兹的声波最敏感B.人耳对16 ~ 20000赫兹的声波最敏感C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉D.老年人首先丧失的是对低频声波的听觉参考答案：AC2[多选题]许又新提出的心理健康标准包括( ) 。
A.体验标准B.操作标准C.发展标准D.内省标准参考答案：ABC3、下列说法中正确的是( ) 。
A.认知是人认识外界事物的过程B.意志是需要克服困难和挫折的行为C.人格可以通过心理过程得到表现D.情感属于心理过程参考答案：ACD4[多选题]下列说法中正确的包括( ) 。
A.自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B.自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C.人文科学领域的创造力的高峰在青年期D.人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期参考答案：AD5[多选题]精神分裂症的特点是( ) 。
A.精神活动的脱离现实B.多起病于青年和壮年C.智能受损往往较严重D.患病期间自知力丧失参考答案：ABC6[多选题]LES的不足之处是( ) 。
A.采用即时记录方法B.易受评定者的情绪状态影响C.总分计算比较复杂D.对于特殊人群的针对性较差参考答案：BD7[多选题]使用面质技术时应该注意( ) 。
A.要做好充分的理论准备B.避免个人发泄C.以良好咨询关系为基础D.避免无情攻击参考答案：BCD8[多选题]受检者16PF实验性高分，人格特征是( ) 。
A.自由B.尊重道德观念C.激进D.不拘泥于现实参考答案：ACD9[多选题]常用的印象管理策略包括( ) 。
A.隐藏自我B.投人所好C.自我抬高D.按社会期待管理自己参考答案：ABCD10[多选题]自我概念的功能包括( ) 。
A.印象管理B.决定期待C.解释经验D.保持个体内在的一致性参考答案：BCD。
2017年心理咨询师考试二级理论知识测试题带答案
2017年心理咨询师考试二级理论知识测试题及答案1［单选题］某人行为被动,生活极度懒散，这种症状最可能是
（）。
A意向倒错
B.情感倒错
C意志缺乏
D意志减弱
【答案】C
2［多选题］精神分裂症的特点是（）。
A.精神活动的脱离现实
B.多起病于青年和壮年
C智能受损往往较严重
D息、病期间自知力丧失
【答案】ABD
3［单选题］考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状况的
（）。
A功能标准
B操作标准
C体验标准
D.发展标准
【答案】B
4障选题］语词杂拌在意识障碍情况下岀现称为（）。
A.破裂性思纟隹
C,思纟隹不连贯
D思維中断
【答案】C
5［单选题］思纟隹鸣响属于（）。
A思維障碍
B.注意障碍
C情感障碍
D感知障碍
【答案】D
6［多选题］关于思纟隹鸣响，正确的说法包括（）。
A它是一种特殊形式的幻觉
B.认为别人能知道自己没表达的思想
C它是一种特殊形式的妄想
D.能听到自己头脑中思纟隹活动的内容
【答案】AD
7［多选题］根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括（）＜A人格相对稳定程度
B病程长短
C.社会功能受损程度
D.精神痛苦程度
【答案】BCD。
2017年5月《心理咨询师二级专业技能》真题_create
问答题（共1题，共1分）1.一般资料：求助者，女性，26岁，硕士，公司职员。
案例介绍：求助者毕业后不顾母亲反对，应聘到某公司工作。
和她一起同时进公司的一个男同事，对她很有好感，开始追求她。
一开始求助者觉得这个同事家在农村，还比自己矮了几厘米，不愿意与他谈恋爱。
但小伙子很执着，对她大献殷勤，时常弄些既浪漫又感人的事，慢慢地感动了求助者。
求助者感到男友虽然个子矮，但为人正直，心地善良，懂事孝顺，工作上也很能干。
今年元旦期间，求助者见到了男友的父母，他们对她很满意。
但求助者的父母见到她的男友后非常不满，坚决让求助者与其分手。
求助者据理力争，但无法改变执拗的父母。
这让求助者很着急，也很生气，认为父母嫌贫爱富，为父母的一意孤行感到非常气愤。
一晃几个月过去了，男友见婚姻没有希望，打起了退堂鼓。
求助者觉得男友有意疏远自己，为此而生气，更为他不理解自己而苦恼。
求助者相信自己的选择没有错，甚至丢掉面子去求男友，但仍于事无补。
现在俩人若即若离，走不到一起又无法彻底分手。
几个月来求助者摆脱不了内心的痛苦。
觉得自己没用，内心委屈无助，觉得自己这一生没什么希望了，情绪低落，不想干事。
有时借口病假在家休息，不愿与别人交往，各种活动、聚会能推就推。
近来睡不好觉，没有胃口，经常觉得胸闷、出虚汗，头晕，心慌，爱发脾气。
在父母亲人的劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者家庭条件优越，面容娇好，身高1.70米。
父亲是公务员，母亲是医生。
母亲介绍说女儿从小懂事听话，聪明乖巧，但交了男友后性情大变，一意孤行，听不进父母的话。
父亲介绍说女儿受了男友的蛊惑，父母不是反对女儿大男友一岁，比他高4厘米，而是考虑家庭环境条件相差较大，恐今后会矛盾重重，但女儿不理解，跟父母做仇人。
近来明显爱发脾气，经常无端生事。
同事反映求助者工作能力强，人际关系良好，但受恋爱问题影响，现在工作上丢三落四，经常出错。
请根据案例回答以下问题：1、在本案例中，咨询师应如何理解并运用价值中立原则？（10分）2、为明确诊断应选择什么心理测验，并简要说明理由？（10分）3、为明确诊断还需要收集哪些资料？（10分）4、对该求助者，可以考虑哪些诊断？（20分）5、在本案例咨询中对良好的咨询关系有重要影响的因素有哪些？（20分）6、咨询中，咨询师用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术帮助求助者解决焦虑情绪，请说出该技术的具体程序？（10分）7、咨询师曾使用求助者中心疗法，请说出Cain对咨询关系是如何表述的？（10分）8、咨询师在咨询中使用生物反馈治疗仪帮助求助者解决睡眠问题，请说出生物反馈疗法的主要适应症？单选题（共40题，共40分）【答案】【解析】一、如何理解和执行价值中立原则?价值中立原则在本案例中的具体理解与实践是：咨询师接纳求助者的行为、心理特点及负性情绪等(3分)，不把自己的东西强加给求助者(2分)，不用自己的价值观改造求助者(2分)。
二级心理咨询师考试2017习题及答案解析【3】
二级心理咨询师考试2017习题及答案解析【3】21[单选题] 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )。
A.大B.低C.小D.不确定参考答案：A参考解析：时间间隔对重测信度和不同时测量时的复本信度(重测复本信度)有影响，因此，以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越大;间隔时间越久，其他变因介入的可能性越大，受外界的影响也越大，信度系数便越低。
22[单选题] 检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法是( )。
A.相关法B.区分法C.命中率法D.失误法参考答案：B参考解析：效标效度有多种评估方法，一般有以下三种常用的方法：①相关法，是评估效标效度最常用的方法，它是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数;②区分法，检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。
用此种方法来表示效度的问题是，组间平均数差异在统计上的显著性取决于团体的大小;③命中率法，是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。
23[单选题] 一般单一性生活压力的后效是( )。
A.灾难性的B.有延缓作用的C.高强度的D.有积极作用的参考答案：D24[单选题] 心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用( )。
A.态度量表B.人格问卷C.智力量表D.焦虑量表参考答案：D参考解析：咨询师应该根据求助者心理问题的性质和程度，通过与求助者共同协商，确立双方共同接受的有效的咨询目标并加以整合。
但现实中，有时候咨询师与求助者的目标不太一致，虽经双方讨论，但还是难以统一。
这种情况下，应以求助者的目标为主。
因为这有两种可能性，或者是求助者还不能理解咨询师提出的目标，或者是求助者更清楚自己的问题，而咨询师还没有发现。
无论哪一种情况，咨询师都不能要求求助者接受咨询师的目标，否则求助者理解不了，接受不了，不配合，咨询效果就大受影响。
不妨随着咨询的深入，再来逐渐调整目标。
二级心理咨询师2017考试测试题（含答案）
二级心理咨询师2017考试测试题（含答案）有想报考2017上半年心理咨询师考试的朋友吗?大家要多记多练，掌握一定的方法，才能取得好的成绩。
心理咨询师考试栏目为你分享“二级心理咨询师2017考试测试题(含答案)”，希望此文对你有所帮助。
1、全国性常模。
样本量一般要达到( )。
(A)1000~2000个(B)2000~3000个(C)3000～4000个(D)4000~5000个2、高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百位数为( )。
(A)500(B)512(C)532(D)5403、皮亚杰的研究着重与从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成。
其中最著名的工作就是对( )概念的研究。
(A)同化(B)顺应(C)适应(D)守恒4、按咨询的时程，心理咨询可分为( )(A)门诊面讯、电话咨询合互联网咨询(B)健康咨询与发展咨询(C)短诊。
中程个长期的心里咨询(D)个体咨询与团体咨询5、精神分析理论又称深层心理学，是因为( )(A 承认无意识层面的存在(B)潜意识是介于意识与无意识之间(C)无意识是人类心理活动的深层结构(D)强调意识活动对人的心理的深刻作用6、关于治疗的步骤。
错误的说法是( )(A)首先确定行为矫正目标(B)一旦达到目标，即可减少预计划(C)增加积极行为，减少消极行为是重要环节(D监测干预计划并根据情况进行调整7、( )是认识领悟疗法的提出人。
(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)荣格(D)种友彬8、( )是弗洛伊德精神分析德核心内容。
(A)人格说(B)发展说(C)动力说(D)结构说9、常用与心理危机干预的咨询形式是( ).(A) 门诊咨询(B)网络咨询(C)电话咨询(D)团体咨询10、( )不属于家庭心理咨询的主要原则。
(A)不要以自己的价值观来揣摩求助者(B)敢于判断破裂家庭或死亡婚姻(C)将问题具体化。
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2017二级心理咨询师考试试题及答案解析
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心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”，希望对各位考生有帮助。
1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段，这一阶段的主要任务不包括( )。
A.调整求助者的求助动机
B.帮助求助者分析和解决问题
C.改变不适应的认知
D.改变不良情绪和行为
参考答案：A
2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。
咨询师( )。
A.没有义务向这位学生说明
B.完全可以将求助者置之度外
C.有责任介绍自己的受训背景
D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题
参考答案：C
3.心理咨询的参与性技术不包括( )。
A.倾听
B.具体化
C.情感反应
D.自我暴露
参考答案：D
4.求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。
以下哪一项的释义做得最好( )
A.咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?”
B.咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?”
C.咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?”
D.咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?”
参考答案：C
5.参与性概括技术( )。
A.只能用于一次咨询结束前
B.只能用于一次咨询结束时
C.是求助者对自己问题整理后的表达
D.是咨询师对求助者问题整理后的表达
参考答案：D
6.“我的生活一团糟”，“我的将来毫无希望”，“我觉得活在世仁困难重重”，这些是( )不合理信念。
A.应该倾向
B.糟糕至极
C.过分概括化
D.绝对化要求
参考答案：B
7.韦氏成人智力测验言语测验中不包括( )。
A.领悟
B.数字广度
C.数字符号
D.算术
参考答案：C
8.韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则( )。
A.无法得出该分测验的分数
B.整个测验无效
C.可以忽略此项测验分数
D.要加权分
参考答案：D
9.联合型瑞文测验(CRT)，要求在( )内完成。
A.20分钟
B.30分
C.40分钟
D.50分钟
参考答案：C
10.使用中国比内测验，6～7岁儿童从( )。
A.第5题开始
B.第6题开始
C.第7题开始
D.第8题开始
参考答案：C。