建筑实习生培训计划
实习生培训计划
实习生培训计划一、培训目标。
本实习生培训计划旨在帮助实习生快速适应公司工作环境，熟悉相关业务知识，提高工作效率和专业技能，使实习生能够更好地融入团队，为公司发展贡献力量。
二、培训内容。
1. 公司概况，介绍公司的发展历程、组织架构、企业文化等，让实习生对公司有一个全面的了解。
2. 业务知识培训，针对实习生所在部门的业务特点，进行相关业务知识的培训，包括业务流程、操作规范、相关政策等。
3. 职业素养培训，包括沟通技巧、团队合作能力、时间管理、解决问题能力等方面的培训，帮助实习生提升综合素质。
4. 实操能力培训，通过实际操作和案例分析等方式，提高实习生的实际操作能力和解决问题能力。
5. 模拟项目实践，安排实习生参与公司实际项目，让他们在实践中学习、提高。
三、培训方式。
1. 培训课程，安排专业讲师进行课堂授课，结合实际案例，注重理论与实践相结合。
2. 岗位轮岗，安排实习生在不同岗位进行轮岗，让他们全面了解公司各个部门的工作内容和流程。
3. 案例分析，通过真实案例的分析，引导实习生思考和解决问题的能力。
4. 辅导指导，安排有经验的员工担任实习生的导师，进行一对一的辅导指导。
四、培训评估。
1. 考核方式，定期组织考核，包括理论知识考核、实操能力考核、综合素质考核等。
2. 考核标准，根据实习生的实际表现和培训目标，制定科学合理的考核标准。
3. 培训反馈，及时收集实习生对培训的反馈意见，不断改进培训内容和方式。
五、培训保障。
1. 资源支持，提供必要的学习资源和工作条件，确保培训顺利进行。
2. 管理服务，设立专门的培训管理团队，负责培训计划的执行和管理。
3. 激励措施，针对优秀表现的实习生，给予适当的奖励和晋升机会。
六、培训总结。
通过本次培训，相信实习生们能够更好地适应公司工作环境，提高专业能力，为公司的发展做出贡献。
希望实习生们能够珍惜这次培训机会，努力学习，不断进步，成为优秀的员工。
同时，也希望公司能够为实习生们提供更多的成长空间和发展机会，共同成长，共同进步。
大学生建筑工地实习计划
大学生建筑工地实习计划一、实习目的与意义本次实习旨在让大学生更深入地了解建筑行业，将理论知识与实际操作相结合，提高实践能力和职业技能，同时增强团队合作意识和安全意识。
二、实习时间与地点实习时间：根据学校安排，为期一个月。
实习地点：本地一家具有代表性的建筑工地。
三、实习内容与任务1.实习内容–了解建筑工地各项规章制度和安全操作规程。
–学习并参与建筑施工的基本操作，如测量、打桩、混凝土浇筑等。
–观察并分析建筑过程中的各种技术问题，学会与同事沟通协作，共同解决问题。
2.实习任务–每天记录实习心得，每周撰写一篇实习周记，总结收获与不足。
–完成实习指导老师布置的实践作业，如绘制建筑图纸、计算工程量等。
–参与实习期间的团队项目，如组织一次工地安全巡查、策划一次工地文化活动等。
四、实习要求与评价1.实习要求–严格遵守实习纪律，按时完成实习任务。
–尊重同事，积极参与团队合作，展现大学生良好的职业素养。
–注重个人安全，学会预防事故，遇到问题及时报告。
2.实习评价–实习结束后，由实习单位、实习指导和学校共同对实习生进行评价。
–评价内容包括实习表现、技能提升、团队合作等方面的表现。
–根据评价结果，对优秀实习生给予表彰和奖励。
五、实习保障与支持1.实习单位必要的实习条件，如实习岗位、培训、指导等。
2.学校为学生实习政策支持，如实习补贴、学分认定等。
3.指导老师负责全程跟踪指导，确保实习质量。
通过本次实习，我们希望大学生能够更好地了解建筑行业，提升个人综合素质，为将来的就业和发展打下坚实基础。
《篇二》一、实习目标定位本次实习的目标是让大学生在建筑工地实践中提升专业技能，增强团队合作，培养实际问题解决能力，并深化对建筑行业的理解。
二、实习前期准备• 组织专业培训，确保学生掌握基本的建筑知识和安全意识。
• 与实习单位沟通，提前了解实习岗位和工作内容，为学生定制实习计划。
三、实习过程管理与支持• 建立实习日志制度，要求学生每日记录学习和工作情况。
实习生培训计划安排
实习生培训计划安排第一部分：培训前的准备工作1. 确定培训目标：首先要明确实习生培训的目标是什么，是为了让实习生快速熟悉公司的业务和工作流程，还是为了让他们掌握特定的技能和知识？确定了培训目标之后，才能有针对性地制定培训计划。
2. 确定培训时间：根据实习生的实际情况和公司的需要，确定培训的时间安排，包括培训的开始和结束时间、每天的培训时间等。
3. 确定培训地点：确定培训的地点，要保证培训场所的舒适性和便利性，以提高实习生的学习效率和培训质量。
4. 确定培训内容：根据实习生的需求和公司的要求，确定培训的内容和重点，包括业务知识、工作技能、职业素养等。
第二部分：培训内容安排1. 公司概况介绍：首先要向实习生介绍公司的基本情况，包括公司的发展历程、组织架构、业务范围、企业文化等，让实习生对公司有一个全面的了解。
2. 业务知识培训：根据实习生的实际情况和公司的业务需求，进行业务知识的培训，让实习生了解公司的主要业务内容和业务流程，掌握相关的专业知识。
3. 工作技能培训：根据实习生的专业特点和公司的要求，进行相关的工作技能培训，包括办公软件的使用、沟通技巧、项目管理等，以提高实习生的工作能力和竞争力。
4. 职业素养培训：培养实习生的合作意识、团队精神和责任感，提高其职业素养和综合素质，让实习生在工作中能够表现出良好的职业道德和职业素养。
第三部分：培训方式和方法1. 理论教学：通过讲解、讲座、培训课程等方式，向实习生传授理论知识，让其了解相关的业务知识和工作技能。
2. 实践操作：通过实际操作、案例分析、模拟演练等方式，让实习生进行实际操作和应用，提高其操作技能和应变能力。
3. 互动交流：通过团队合作、角色扮演、小组讨论等方式，促进实习生与其他实习生和员工之间的交流和沟通，增进彼此的了解和合作能力。
4. 考核评估：定期对实习生进行考核和评估，了解其学习和培训的情况，及时发现问题，采取有效的措施加以解决。
第四部分：培训后的跟踪和辅导1. 培训后辅导：对培训结束后的实习生进行跟踪辅导，及时了解其工作情况和学习进展，解答其遇到的问题，确保培训效果的持续性。
实习生培训计划方案
实习生培训计划方案一、总则实习生培训计划是公司为了提高实习生职业素养和专业能力，帮助实习生更好地适应工作环境，提高工作效率和质量而制定的一项培训方案。
通过此培训计划，可以提高实习生的全面素质和专业技能，有利于实习生能够更好地融入公司的企业文化和团队建设。
二、培训目标1.提高实习生的职业素养，使之能够认同公司的价值观和文化，增强团队合作意识和责任意识。
2.培养实习生的专业能力，提高工作技能和发展潜力，为实习生未来的职业发展奠定基础。
3.加强实习生的沟通能力和社交技巧，提高协调能力和领导能力，使之成为优秀的团队成员。
三、培训内容1.公司概况及企业文化介绍：通过公司历史、发展状况、组织架构、产品业务介绍等，使实习生对公司有一个整体的了解。
同时，介绍公司的企业文化、核心价值观以及团队文化，引导实习生认同公司文化，增强归属感。
2.岗位培训：根据实习生实习岗位的要求，对其进行专业技能的培训，使之掌握相关专业知识和工作技能，提高专业素养。
3.团队建设活动：通过团队拓展、团队合作游戏等活动，增进实习生之间的交流，促进团队合作和协调能力的提高。
4.沟通与人际关系：培训实习生的沟通能力，包括书面和口头沟通技巧的培训，同时培养实习生处理人际关系的能力，使之能够更好地与同事和领导沟通交流。
5.职业素养培训：对实习生进行职业道德、职业操守、职业形象等方面的培训，为其未来的职业规划和发展打下基础。
四、培训方式1.面对面授课：由公司内部专业人员对实习生进行岗位培训和专业知识传授。
2.案例分析：结合实际案例，进行解析和讨论，使实习生能够更好地理解理论知识和实际操作的关系。
3.团队活动：开展团队合作游戏、拓展训练等活动，增进实习生之间的交流和协作。
4.外出考察：组织实习生参观一些行业内的知名企业或先进生产基地，拓宽实习生的视野。
五、实施步骤1.确定培训目标：明确每个实习生的培训目标，包括提高职业素养、专业能力和社交沟通技能等。
2.制定培训计划：根据实习生的实际需求和公司的培训资源，制定培训计划和培训内容。
实习生培训计划方案
实习生培训计划方案一、培训目标：1.提高实习生在相应领域的专业素质和工作能力。
2.培养实习生的团队合作和沟通能力。
3.培养实习生的问题解决和创新能力。
二、培训内容：1.公司介绍和组织文化培训-介绍公司的发展历程、组织结构和主要业务领域。
-介绍公司的核心价值观和文化特点，帮助实习生更好地融入公司。
2.岗位职责和工作流程培训-详细介绍实习生的岗位职责和所需技能。
-介绍工作流程和相关操作规范。
-引导实习生了解部门其他岗位的职责和协作关系，促进团队合作。
3.技术培训-根据实习生所在的专业领域，提供相关的技术培训。
-包括理论知识的讲授和实际操作的演练，培养实习生的专业能力。
4.问题解决和创新能力培养-引导实习生了解公司业务中的常见问题，并通过案例分析等方式培养解决问题的能力。
-鼓励实习生提出创新思路和改进方案，培养创新意识和能力。
5.沟通和团队合作培训-培养实习生良好的沟通技巧，包括书面、口头和非语言表达能力。
-组织实习生参与小组讨论、团队合作项目等活动，提高团队协作能力。
三、培训方式：1.网络学习-利用在线教育平台和学习资源，为实习生提供专业知识的学习材料和视频教程。
-定期组织在线测试和测评，检验实习生的学习效果。
2.班内教学-邀请公司内部的专家和资深员工进行讲座和授课，传授实战经验和实用技巧。
-安排讨论、案例分析和小组项目等活动，促进实习生之间的交流和互动。
3.实践培训-安排实习生进行实际工作任务，通过参与实际项目来提升能力。
-指定导师或实习生带教员工进行一对一的工作指导和辅导。
四、培训时间和周期：1.培训时间：根据实习生的实际情况和公司需求，确定培训时间，一般为1-2个月。
2.培训周期：根据培训内容和实习生的需求，确定培训周期，一般为2-3个周。
3.培训安排：每周安排2-3天的集中培训时间，其余时间实习生继续进行实际工作任务。
五、培训评估和反馈：1.培训评估：通过在线测试、实际工作表现、小组项目成果等方式对实习生进行培训评估。
实习生培训计划
实习生培训计划一、培训目标。
实习生是公司未来的希望，他们需要通过系统的培训，快速适应工作环境，提高工作效率，为公司的发展贡献力量。
因此，我们制定了以下实习生培训计划，旨在帮助实习生快速成长，为公司未来的发展打下坚实的基础。
二、培训内容。
1. 公司文化和价值观培训。
实习生需要了解公司的文化和价值观，明确公司的使命和愿景，树立正确的工作态度和价值观念。
2. 业务知识培训。
针对实习生所在部门的业务特点和工作内容，进行系统的业务知识培训，包括行业背景、产品知识、市场分析等方面的知识。
3. 工作技能培训。
针对实习生需要掌握的工作技能，进行专业的培训，包括沟通技巧、团队协作能力、问题解决能力等方面的培训。
4. 实战演练。
通过模拟实际工作场景的实战演练，让实习生在真实的工作环境中锻炼自己，提高工作能力和应变能力。
5. 案例分析。
通过真实案例的分析和讨论，让实习生了解公司在实际工作中遇到的问题和挑战，培养解决问题的能力和思维方式。
三、培训方式。
1. 线上培训。
利用网络平台，开展线上培训课程，包括视频教学、在线讨论、作业考核等形式，方便实习生随时随地进行学习。
2. 线下培训。
安排专业的培训师，进行面对面的培训课程，通过讲解、讨论、互动等形式，提高实习生的学习效果。
3. 实践培训。
安排实习生参与实际工作项目，通过实际操作和实战演练，提高实习生的工作能力和经验积累。
四、培训评估。
1. 考核评估。
制定考核评估标准，对实习生的学习情况和工作表现进行定期考核评估，及时发现问题，采取针对性的措施。
2. 反馈指导。
针对实习生的学习和工作情况，及时给予反馈和指导，帮助实习生改进不足，提高学习和工作效果。
3. 激励奖励。
对表现优秀的实习生给予激励和奖励，激发实习生的学习和工作积极性，营造良好的学习氛围。
五、培训效果。
通过培训计划的实施，实习生能够快速适应工作环境，掌握必要的业务知识和工作技能，提高工作效率和工作质量，为公司的发展贡献力量。
工程见习生培训计划表
工程见习生培训计划表第一部分：培训目标1.1 培训目标通过本次工程见习生培训，使见习生对工程行业的基本知识、工作流程、安全规范、职业道德、团队合作等方面进行系统学习和实践，提高见习生的专业知识和实际操作能力，培养见习生的综合素质，为公司培养高素质的工程技术人才。
1.2 培训内容（1）岗位实习：根据公司安排，见习生将全面参与到工程项目中，了解项目流程，学习实际操作技能；（2）理论知识学习：加强基础知识学习，如施工原理、工程图纸解读、建筑材料、工程测量等；（3）安全和环保知识学习：学习安全生产和环境保护的基本知识和规范；（4）职业道德培养：了解工程行业的职业操守、专业精神和职业道德规范；（5）团队合作能力培养：通过团队活动和实践项目，提高见习生的团队合作能力。
1.3 培训期限本次工程见习生培训计划为期三个月，见习生将全面参与到公司的工程项目中，包括实习和理论学习两部分。
第二部分：培训安排2.1 培训安排本次培训将按照"理论学习+实践操作"的方式进行，具体安排如下：第一阶段（1个月）：（1）入职培训：见习生入职后将接受公司的基本培训，包括公司文化、规章制度、安全生产规范等方面的学习；（2）基础知识学习：见习生将学习工程基础知识，包括施工原理、建筑材料、工程图纸解读等；（3）安全和环保知识学习：见习生将学习安全生产和环境保护的基本知识和规范。
第二阶段（1个月）：（1）实习项目一：见习生将进入公司的工程项目，参与实际施工、测量、质量检查等工作，了解工程项目的具体流程和操作技能；（2）职业道德培养：见习生将学习工程行业的职业操守、专业精神和职业道德规范。
第三阶段（1个月）：（1）实习项目二：见习生将继续参与公司的工程项目，在实践中不断提高专业知识和操作技能；（2）团队合作能力培养：通过团队活动和实践项目，提高见习生的团队合作能力。
2.2 导师指导在整个培训期间，公司将安排专业的导师对见习生进行一对一指导和辅导，帮助见习生解决实际工作中的问题，提高见习生的实际操作能力和专业知识水平。
实习培训计划和操作方案
实习培训计划和操作方案一、培训目标本次实习培训的目标主要包括以下几点：1. 了解公司的业务范围、发展规划和组织架构；2. 掌握相关岗位的基本职责和工作流程；3. 提高实习生的业务能力和专业技能；4. 增强实习生的团队协作能力和沟通能力；5. 帮助实习生建立正确的职业态度和价值观。
二、培训内容1. 公司概况培训：包括公司的发展历程、组织结构、业务范围等；2. 岗位职责培训：详细介绍实习生所在部门的工作内容、岗位职责等；3. 业务技能培训：根据实习生的具体岗位需求，进行相关的业务技能培训；4. 沟通与协作培训：包括团队建设、沟通技巧、协作能力等方面的培训；5. 职业素养培训：包括职业规范、职业操守、职业价值观培养等。
三、培训方法1. 实地参观：安排实习生参观公司的生产车间、办公区域等，让实习生对公司的实际运营有更直观的了解；2. 岗位实操：安排实习生跟随岗位负责人进行实际操作，掌握岗位工作流程；3. 专业讲座：邀请公司内外部专业人士进行专业知识的讲解和培训；4. 实际案例分析：通过实际案例的分析与讨论，帮助实习生理解业务流程和解决问题的能力；5. 角色扮演：开展各类角色扮演活动，提高实习生的沟通技巧和协作能力。
四、培训计划1. 第一周- 公司概况培训- 岗位职责培训- 员工手册的阅读与签署2. 第二周- 业务技能培训- 沟通与协作培训3. 第三周- 专业讲座- 沟通与协作实践4. 第四周- 实际案例分析- 角色扮演训练五、培训考核1. 日常考核：每日对实习生的表现进行考核，包括工作态度、学习进度等；2. 期中考核：培训过程中进行一次期中考核，考察实习生的业务能力和沟通能力；3. 期末考核：培训结束前进行一次期末考核，综合考察实习生的整体能力表现。
六、操作方案根据上述培训目标和内容，我们制定了以下具体的操作方案：1. 制定详细的培训大纲，包括培训的时间安排、课程内容和考核方式等；2. 安排专业人员负责培训课程的准备和讲解；3. 为实习生提供必要的学习材料和工具；4. 定期对实习生进行考核，及时对实习生的学习情况进行跟踪和反馈；5. 培训结束后对实习生的表现进行总结和评估，为实习生未来的发展提供参考意见。
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建筑实习生培训计划
湖南城市学院实习教学项目工作计划
篇二:建筑职业实习计划-实习计划
建筑工程学院
建筑学专业**级专业实习指导书
建筑学专业学生在五年级上学期到建筑设计单位实习，是根据“全国高等院校建筑学专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的，是五年制教学计划中一项重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。
一、实习目的、任务和要求
学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力;即适应社会需要的能力;适应所要从事的工作岗位要求的能力;适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。
为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。
根据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。
1、尽可能多的参与学习各类型建筑设计，如公建、住宅、规划、景观等。
熟悉项目设计全过程，了解建筑设计与其他各相关专业的关系与衔接、设计程序、设计方法
1
等，如条件允许，完成至少一个项目的施工图设计。
(由于受实习时间所限，如果完成一个建筑设计项目较难，可以同时参与几个设计项目。
如甲项目做方案，乙项目做成果、丙项目做文本说明、丁项目参加调查踏勘等等)实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大知识面，提高专业技术水平。
2、在完成项目建筑设计的过程中，注意了解建筑设计单位的组织机构、管理制度、设计程序、各专业之间的协调配合等，也要观察单位设计在项目管理、项目策划、竞赛、竞标以及项目审批方面的做法，锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。
3、在完成工程设计的过程中，要增强事业心与责任感，注意培养良好的职业道德。
二、实习安排
1、实习单位、实习时间
(1)实习单位的选择以学生自主联系为主，学院推荐为辅。
(2)实习总时间为18周(2011年7月10日-2011年12月31日，期间任选18周)
可以根据自己的具体情况，利用暑期提前进行，但必须做到实习总时间不少于18周。
另外，毕业设计选题工作将在第九学期进行，需要同学们确定好自己的毕业设计指导老师及课题，确定好之后以导师
2
组为单位集体在2011年12月31以前返校一次，以便各导师组安排毕业实习和毕业设计任务。
2、实习工作步骤
(1)实习前准备:实习开始前，由任课教师讲解实习大纲等，学生要熟悉实习内容等有关实习事项做好实习准备工作。
(2)学生持单位介绍信到学院盖章，自行联系设计单位。
建议选择技术力量强的甲、乙级建筑设计单位。
(3)联系好建筑设计单位，并请该单位委派中级职称(建筑师)以上的技术人员担任实习指导教师。
实习开始一周内，填好《实习登记表》，请实习单位盖章后寄回学校。
(4)实习开始后:按本实习指导书的要求，完成好各项实习任务。
(5)实习中期检查:实习进行9周后，要对照实习指导书，自我进行一次实习中期检查，并填写好《实习中期检查报告表》寄回学校。
(6)实习结束返校:实习结束时，要把实习中所参与的各类工程设计文件(图纸、手稿、文本、照片等)的复印件带回学校，并请所在设计单位填写实习鉴定评语，签章后带回(或请设计单位寄回)学校。
(7)生产实习考核(2012年2月28日-2012年3月10日):回校后上交实习报告(对实习内容、实习中出现的问题，对实习单位的认识，对今后工作应该注意的问题等提出
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书面报告，报告后附实习成果鉴定表，报告A4打印)、实习期间完成的建筑设计项目的副本(以A3大小装订成一册，封皮格式见后)。
(8)将上述成果刻录一张光盘同时上交备查。
3、几项具体要求
(1)要集中时间和精力，圆满完成实习任务。
(2)做好实习日记。
随时把实习过程、实习内容、实习心得体会、设计草稿及有关资料等及时扫描或拍照整理，最后要反映在实习报告中。
(3)实习过程中，要充分利用所在单位的技术资料、学习优秀建筑设计项目的文件，参观优秀工程实例，听取或参与各设计单位的技术讨论会、设计研讨会，虚心向优秀设计的作者学习，耐心听取其介绍设计过程和心得等，要多看、多问、多学，开阔眼界，充实自己。
(4)注意保密，某些建筑设计项目牵涉到国家重大战略部署，纸质地形图和数字化地形图都属于国家秘密级的资料。
一定要按照规划设计单位的要求和国家技术图纸的保密要求，严格遵守有关单位的规定。
4、注意事项
(1)遵纪守法，遵守所在单位的各项规章制度，虚心好学，体现当代大学生精神风貌。
(2)以完成实习任务为主，一般不参与所在单位与实习
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任务无关而又占用较长时间的活动，但日常的公益性活动应积极参加。
(3)注意个人卫生，适当做一些体育活动，保证实习期间身体健康。
(4)同在一个城市实习的同学，经常保持联系，互通信息，交流实习情况。
(5)如遇意外情况及时向班主任老师和学院报告。
三、实习组织领导
1、指导教师安排(指导教师的具体人选)
2、实习工作领导小组的安排(由谁负责实习、组成成员) 实习领导小组成员:
建筑工程学院
教学主管院长签(学院盖章)
2011 年 5 月 25 日
附件:
地址:建工学院办公室联系人: 邮编: 电话:
建筑工程学院2007级本科职业实践(生产实习)
推荐函
尊敬的用人单位:
首先，请允许我院对贵单位给予我校教学工作大力支持表示感谢～
我院建筑学专业2***级(五年制五年级上学期)学生到建筑设计单位实习，是建筑学专业教学计划中的一个重要的
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实践性教学环节。
我们恳望贵单位接受我们的实习学生，并指派有中级职称以上的工程技术人员作为学生的实习指导教师，并在实习结束时，就学生实习期间的表现作出综合评价，写出简要评语，盖章后密封交学生带回(或直接寄至我院)。
我们的实习计划安排如下: 实习时间:
18周(2011年7月10日至2011年12月31日期间，任选18周，2012年2月28日应回校进行实习总结)。
期间需要返校一次，以便安排毕业实习和毕业设计任务。
实习内容:
在贵单位指派的实习指导老师指导下，参与建筑设计项目有关过程，即接洽各类建筑设计任务，可以参与完成如项目策划、调研踏勘、规划设计、建筑方案设计、初步设计、项目报建审批、施工图设计等。
最好能跟踪完成一个完整的建筑设计项目，以便让学生了解从项目立项到项目实施的全过程。
由于实习时间的限制，亦可穿插参与不同项目的各设计环节，如做甲项目的现场踏勘，乙项目的方案设计，丙项目的文本说明。
实习目的:
希望学生在完成建筑设计任务的同时，了解建筑设计与项目管理的相关知识，如各实习单位的组织机构、管理制度、建筑设计管理程序
、审批手续、各专业之间的分工与协作、建筑设计人员的
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职业道德等，提高学生就业后的适应能力。
实习要求:
一般不要求学生参加与实习无关且占用时间较长的业务活动，请严格要求学生在实习期间遵守贵院的各项管理制度，服从领导安排、虚心向各类工程技术人员学习，努力完成好贵院安排的设计任务和日常公益活动。
热切希望贵院能对我们的教学给予指导性意见和建议。
再次向贵院对我院的支持表示感谢～
院建筑工程学院
2011年7月
建筑工程学院2***级本科职业实习登记表
注:此表由学生填好，实习开始一周内寄回学校。
年月日
篇三:见习培训计划
2012年大、中专院校实习生见习培养建议计划(施工、技术管理)
测量人员培训计划:
1、了解并熟练掌握全站仪、水准仪、测微器、铟钢尺的使用，规范记录方法;
2、能独立完成放线、抄平，针对ZD、倒尺等特殊情况能准确记录并计算;了解后方交会测量;
3、了解放线原理，能熟练正反算;熟记规范关于测量的
7
各项限差值;
4、了解抄平原理，在已知标高情况下，能熟练掌握前视读数的计算方法;
5、了解并熟练掌握横断面测量方法，并能根据测量数据准确计算土方量;
6、能根据图纸尺寸及平曲线要素计算各点坐标;能根据竖曲线要素计算各点标高并形成表格用于现场使用;
7、掌握附合导线、闭合导线(水准)的测量方法，能独立完成水准测量、导线测量并能手算平差;
8、能独立完成加密导线、加密水准点的布设、测量并平差;
9、熟练掌握联系测量的方法并能手动平差;
10、熟练掌握无定向导线的测量方法;
11、能完成大地坐标与建筑坐标的相互转换;
12、能利用CAD软件做简单的平曲线设计，并能运用CAD进行坐标复核、原地形地貌的测量测设;
13、熟练掌握贯通测量、断面测量的方法;
14、能熟练掌握盾构机姿态测量、盾构机后管片姿态测量;
14、能快速完成测量资料制作、测量方案的编制、测量成果报告的编制;
15、熟练掌握常用仪器的检验校核;
16、能运用已有仪器优化测量方法;
8
17、掌握常用监测仪器的使用方法;
18、掌握监测预埋件的埋设方法并能准确地下发交底;
19、能根据图纸及规范要求，编制监测方案，确定监测数量、频率、各项报警值;
20、能及时准确地提报各项监测值，能根据数据进行简单分析并形成基坑安全结论;
技术人员培训计划:
1、了解相关制度
2、会自我防护
3、阅图、审图，掌握审图要点，了解施工顺序、工艺;
9。