古人读书的励志故事
古人读书求学的故事
古人读书求学的故事
中国古代流传着许多关于读书求学的励志故事，这些故事表达了古人对于学问的渴望和对知识的尊重。
以下是一些著名的故事：
1.苏秦背剑：苏秦为了学习六国的语言，克服重重困
难，带着剑背对树木读书，每当昏昏欲睡时剑尖刺
激他，这使得他更加努力地学习，最终成为了著名
的纵横家。
2.孔子涉河：孔子在求学道路上不畏艰难，曾在涉河
时失去书籍，但他并未气馁，继续追求学问。
3.陈抟老莱娱亲：南宋时期陈抟为了读书，即使在父
亲丧礼期间也不忘学习，他一边扮演丧子之痛一边
偷读书籍。
4.鲁迅“砍柴”：鲁迅小时候学习非常刻苦，有一次为
了读书，他误将看家护院的木人“砍”了，因为他
全神贯注于书本。
5.孙敬读书：东汉孙敬读书非常专注，每次读书必定
闭门不出，他的妻子曾经在门外哭泣，他却浑然不
觉。
6.卧冰求鲤：汉代贫困学子孟尝君为了求取一本书
籍，没有足够的钱来换取，冬天跪在冰上求学，渔
夫感动，最终将鲤鱼赠予他。
7.精卫填海：这个故事比较偏向于传说，精卫是炎帝
的女儿，化为一只鸟，不断地取石块和树枝投入大
海，以填平东海。
虽然不是关于读书，但这个故事
常被引用来比喻学习的坚持和毅力。
8.蜀中无大将，廖化作先锋：这个故事来自三国时期
的廖化，原本是一个马夫，但他通过自学成为了一
名有才干的将领，最后在刘备北伐时担任先锋。
这些故事展示了古人无论遇到何种困难，都持之以恒，坚持不懈地追求学问的精神。
这种精神在中国文化中具有深远的影响，激励了无数后来者。
古人苦读勤学的励志故事
古人苦读勤学的励志故事古人苦读勤学的励志故事故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是店铺帮大家整理的古人苦读勤学的励志故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！1、囊萤映雪囊萤是指晋代的车胤由于家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓很多萤火虫来当灯读书；映雪是指晋代的孙康在冬天的夜里利用雪映出的光来看书。
车胤就很爱学习，但由于家庭贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境，也没有多余的钱买灯油供他晚上读书学习。
因此，他只能利用白天的时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，车胤正在院子里背一篇文章，突然见到许多萤火虫在低空中飞舞，一闪一闪的光芒在黑暗中显得有些耀眼。
他猛然想出了一个办法：如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他找来一个白绢口袋，然后抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不是很明亮，但勉强可以用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一些来当作灯用。
由于他勤学苦练，终于有所作为。
同是晋代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油，晚上不能看书，每天只能早早睡觉。
他觉得这样让时间白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
2、头悬梁，锥刺股东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬。
他年轻时十分勤奋好学，经常关起门一个人不停地读书。
每天从早读到晚，常常是废寝忘食。
读书的时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古人勤奋读书典故30则_励志故事
古人勤奋读书典故30则1.凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故。
出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月比喻在生活十分艰苦的条件下读书的典故。
事出《南齐书·孝义传·江泌》：“泌少贫，昼日斫屧，夜读书，随月光握卷升屋。
”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
3.囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。
“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。
家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。
”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。
此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
4.悬梁刺股形容发愤读书的典故。
悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“乃夜发书。
陈箧数十，得太公《阴符》之课。
伏而诵之。
简练以为揣摩。
读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”5.牛角挂书形容勤奋读书的典故。
《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：'何书生勤如此？’密识素，下拜。
问所读，曰：'《项羽传》。
’因与语，奇之。
归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。
’玄感遂倾心结纳。
”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。
或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
6.韦编三绝形容刻苦认真读书的典故。
【写作素材】古代名人励志奋斗的故事15例
? ?1. 陈平忍辱苦读书3. 万斯同闭门苦读清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。
但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。
万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。
万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。
转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。
万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
4. 唐伯虎潜心学画唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。
唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
5. 王献之依缸习字王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。
他自己也是东晋著名的书法家。
王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。
和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。
王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！6. 柳公权戒骄成名柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。
他也因此有些骄傲。
不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。
从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
8. 屈原洞中苦读这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
古人勤奋读书的典故
古人勤奋读书的典故有很多，以下是其中一些：1. 孙敬悬梁挂席：孙敬悬梁挂席的典故是指，古代贤士孙敬悬梁挂席，以此来激励自己勤奋读书，不断上进。
这个典故也常被用来启示人们要刻苦自勉，奋发图强。
2. 苏秦刺股：苏秦刺股的典故是指，战国时期著名策士苏秦为了勤奋读书，每当读书困倦时，就用锥子刺大腿，以此警醒自己继续刻苦攻读。
这个典故也常被用来激励人们要勤奋学习，不断提高自己的学识和能力。
3. 匡衡凿壁借光：匡衡凿壁借光的典故是指，汉代著名学者匡衡为了在夜晚读书，在墙上凿开一个小洞，借助邻居的灯光来照明。
这个典故也常被用来形容勤奋好学的精神。
4. 车胤囊萤照读：车胤囊萤照读的典故是指，晋代学者车胤为了在夜晚读书，用萤火虫的亮光照明。
这个典故形容了勤奋好学的精神。
这些典故都强调了古人对勤奋学习的重视，激励着人们不断追求知识和进步。
5.杜甫草堂映雪：杜甫草堂映雪的典故源于唐代著名诗人杜甫。
在生活贫困、居无定所的情况下，杜甫仍坚持用雪的反光来照明，勤奋读书。
这个典故展现了即使在艰难的环境中，古人依然不忘追求学问，用勤奋弥补生活的不足。
6.范仲淹划粥割齑：北宋名臣范仲淹自幼家境贫寒，但他勤奋刻苦，用自己的粥和齑（碎米粒）来勉励自己努力学习。
他曾在墙壁上写下“粥齑帖”，用以自警，提醒自己不要忘记勤奋读书。
这个典故教育我们要珍惜生活中的点滴时光，用心去学习。
7.司马光警枕励志：北宋史学家司马光，为了勉励自己勤奋学习，发明了警枕。
这种特殊的枕头让他能够在夜晚入睡后，一旦翻身，就会发出声响，提醒自己要及时起床继续读书。
这个典故告诉我们，要有毅力，始终保持警惕，不懈地追求知识。
8.颜真卿习书临池：唐代书法家颜真卿，为了练习书法，每天都坚持在池塘边临摹古人的字帖。
他刻苦钻研，勤奋练习，终于成为一代书法大家。
这个典故强调了熟能生巧的道理，启示我们要通过不懈的努力，才能在某一领域取得成就。
这些典故展示了古人勤奋好学的精神，激励着我们珍惜时光，刻苦学习。
古代名人励志奋斗的故事十篇
古代名人励志奋斗的故事十篇古人励志奋斗故事一《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的冲突，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，最终忍无可忍，出走离家，欲浪迹天际，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
古人励志奋斗故事二《陆羽弃佛从文》唐朝闻名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜爱吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地训练他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽遇到了一位好心的老婆婆，不仅学会了简单的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师最终同意了他下山读书的要求。
后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!古人励志奋斗故事三《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往亲密，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案学问，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯依据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，帮助知县缉拿凶手，为民除害。
他努力学习律法刑理学问，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的学问根底。
古人励志奋斗故事四《万斯同闭门苦读》清朝初期的闻名学者、史学家万斯同参加编撰了我国重要史书《二十四史》。
但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。
万斯同由于贪玩，在来宾们面前丢了面子，从而遭到了来宾们的批判。
万斯同愤怒之下，掀翻了来宾们的桌子，被父亲关到了书屋里。
万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开头专心读书。
转瞬一年多过去了，万斯同在书屋中读了许多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦专心。
17个古人刻苦学习，励志读书的典故，我辈真要好好学学！
17个古人刻苦学习，励志读书的典故，我辈真要好好学学！1.苏秦刺股苏秦是战国时期著名的社会活动家和外交家，在他成功之前，有一回，因多次游说秦王失败而返回家乡。
回家后，他的妻子不迎接他，嫂嫂不给他做饭吃，父母亲连话都不跟他说，大家还暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。
苏秦觉得自己受到了莫大的耻辱，决心发奋读书。
每当读书犯困的时候，他就用锥子刺自己的大腿，血都流出来了，真疼啊，疼得他睡意全无，接着认真读书。
后人用“刺股、锥股、握股”等形容勤学苦读，刻苦自励。
2.韦编三绝古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”。
孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》。
由于反复阅读《周易》，以致编联竹简的熟牛皮绳多次断开。
后人常用这个典故形容勤奋读书。
3.凿壁借光匡衡，字稚圭，勤奋好学，可是家境贫寒，晚上想读书却没有蜡烛照明。
邻居家倒是每到夜晚就烛光明亮，可惜这光照不到匡衡的屋里。
怎么办呢？匡衡把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开，把邻居家的烛光引进来读书。
后人用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等表示勤学苦读，有时也引申为向别人请教而得到好处。
4.买臣负薪朱买臣家境贫寒，靠上山砍柴、卖柴度日。
每次上山砍柴，他就把书摊开，放在树下，一边砍柴一边读书。
砍好柴，挑柴回家时，他就把书放在柴担的前头，边走边读。
汉武帝时期，他凭借自己的学识、才能得到了严助的推荐，做了大官。
5.带经而锄倪宽小时候聪明好学，但家中贫穷，上不起学。
他就在一个学校的伙房里帮忙烧饭，以此求得学习的机会。
他还时常被人家雇用做短工。
每当下地干活的时候，他总是把经书挂在锄把上，休息时就认真诵读，细心研究。
由于他勤学好问，得到了西汉著名学者欧阳生的身传亲授。
后来，他又拜孔子后裔、西汉经学博士孔安国为师。
所以，他在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣。
6.临池学书张芝是东汉时期的一位书法家。
古人励志读书的故事
古人励志读书的故事所有的好书,读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。
下面是小编给大家整理的古人励志读书的故事，供大家参阅!古人励志读书的故事：高尔基小时候读书一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。
这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。
高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。
医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。
马上换了一副可怜的面孔说：“孩子!只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。
”“你说话算数?”“是的。
”女主人无可奈何地说。
“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。
”女主人极不情愿地答应了。
这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。
古人励志读书的故事：吕蒙读书吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。
于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。
”吕蒙便开始读书。
慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。
一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。
于是，吕蒙逐渐爱上了读书。
在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。
几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。
孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
【感悟】不论什么时候，学习都是不可缺少的。
古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。
”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。
所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。
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古人读书的励志故事
导读：孙敬“悬梁”《汉书》
孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
后为当世大儒。
另：（《太平御览》中的《楚国先贤传》也有记载：“孙敬好学，时欲寤寐，悬头至屋梁以自课。
”）“梁”：指房梁。
苏秦“刺骨”《战国策·秦策一》
（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”
“股”：指大腿。
车胤“囊萤”《晋书·卷八十三·车胤传》
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
“练囊”：把布煮得洁白柔软做成的布袋。
孙康“映雪”《孙氏世录》
晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
清介：清正耿直。
买臣“负薪”《汉书·朱买臣传》
朱买臣“家贫，好读书，不治产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。
常艾薪樵，卖以给食：经常砍柴卖来维持生计。
艾：同“刈”，砍，割。
李密“挂角”《新唐书·李密传》
密以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
蒲鞯：垫在牛背上的蒲草垫子。
匡衡“凿壁”《西京杂记·卷二》
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
逮：到，及。
（邻舍烛光照不到匡家，只好“凿壁偷光”。
）【古人读书的励志故事】
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