中考英语语法归纳(一)
史上最全的中考英语语法知识点归纳
史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词：可数名词、不可数名词、专有名词2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词：形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词：副词的基本用法、比较级和最高级5.动词：动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词：并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词：基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词：不定冠词、定冠词、零冠词9.数词：基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词：常见感叹词二、句子结构1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型（定语从句、状语从句、宾语从句）三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳，更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。
中考英语语法知识专题(1)名词、名词所有格课件(含答案)
—They are very beautiful! You’ve got a wonderful__________.( C )
A. instruction
B． description
C． collection
3．(2016·中考改编)—My favorite TV________is A Bite of China(舌尖上的中国)．
物质 名词
抽象 名词
食物 饮料 自然物质 情感 概念 学科，语言
bread，meat，rice，cheese，fish，beef water，tea，coffee，wine，milk，cola wood，sand，soil，air friendship，peace，joy，love news，population maths，physics，geography，English
第三篇 语法知识专题
第一节 名词/名词所有格
名词 (一)名词的分类：名词是表示人或事物名称的词。它分为专有名词和普通名词。
类别
定义
例词
专有名词
表示具体的人名，事物， China，the Great 地名，组织等名称的词。 Wall
可数 普通
名词 不可
数
个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词
表个别人或事物的名称 表若干人或事物的名称 表物质或材料的名称 表感情等抽象概念的名称
情况
特殊 名词
构成方法 变内部元音
单复数同形 完全不规则
例词 man—men，woman—women，foot—feet，tooth—
teeth Chinese，Japanese，sheep，deer，fish (中国人和日本人喜爱绵羊、鹿和鱼) penny—pence，child—children，mouse—mice
初中英语语法大全(中考必备)
初中英语语法大全（中考必备）一、词类、句子成分和构词法（一）词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a, an, the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello。
（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green. (我是格林小姐。
)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。
)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
中考英语-语法-简单句(一)
（梧州中考）
—______ students are there in your class?
—Fifty.
A. How many
B. How much
C. How long
D. far
解析：考查选择疑问句。how many 意为“多少”，后面修 饰可数名词复数形式；how much意为“多少”，后面修饰 不可数名词；how long意为“多长；多久”，用于询问物体 或时间的长度；how far意为“多远”，用于询问距离。 students 是可数名词复数，故选how many。 答案： A
W___h_y__are you so excited about it? 你为什么对此那么激动?
反意疑问句
反意疑问句由“陈述句+简略疑问句”两部分组成，第一部 分提出一种看法，第二部分用来质疑或表示证实。陈述部 分与疑问部分的动词时态和动词性质应保持一致，而且肯 定和否定形式彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑问部 分用否定式；陈述部分为否定式时，疑问部分用肯定式。
We saw e_v_e_r_y__th__in__g i_n__g__o_o_d__o__rd__e_r.我们看到所有的东西都井井有条。 宾语 介词短语作宾补
Our teacher told u__s_t_o__c_o_m___e early tomorrow.我们老师叫我们明天早来。 宾语 不定式作宾补
倒装句
N__e__v_e_r shall I do this again. 我再也不会这样做了。 3. 用于no sooner than, hardly when和not until的句型中。
N__o__t_u_n__t_il__th__e__te__a_c_h_e_r__c_a_m__e_ did he finish his homework. 直到老师来了他才完成作业。
初中中考英语语法知识点
英语语法知识难点（一）II．例题（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-bestbad (ill)-worse-worstmany (much)-more-mostlittle-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
中考英语必考语法大全
中考英语必考语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
三. these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
中考英语必考重点语法
中考英语必考重点语法2020中考英语必考重点语法一. 词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词(1)人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves(2)物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
最新中考初中英语语法专题一：英语句子成分和基本句型
中考初中英语语法专题一：英语句子成分和基本句型（word版无答案）语法就是遣词造句的规则，学习语法规则是为造句服务的，因此语法的学习自然要从句子分析人手。
怎样分析句子？分析句子就是分析句子的各个组成部分，把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。
只有做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。
1.1 句子的成分英语的基本成分有七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。
【图表记忆】很“二”句子成分的分类关系图1、主语基本成分核心成分谓语成分2、谓语动词3、宾语4、补语直接宾语间接宾语宾语补足语主语补足语（表语）5、状语（修饰动词）6、定语（修饰名词）主语：主语是句子中说明全句中心主题的部分,即要说明的人或物．一般由名词，代词，不定式，动名词或（主语）从句充当．它的位置一般在句首．The girl is pretty. Reading is useful. They are good friends.谓语：谓语说明主语的动作或存在的状态，是什么，做什么，怎么样，由简单动词或者动词短语构成．一般位于主语之后，有时态，语态和语气的变化，并受主语人称和数的影响。
They are teachers. She looks well. He studies hard. He can speak English.宾语：宾语是动作，行为的对象，即动作的承受者。
它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．由名词，代词，短语，不定式，动名词，（宾语）从句充当．She plays the piano. He often helps me. I like watching TV.表语：表语说明主语的身份，性质，特征，状态，职业，内容，方向或处所等。
表语位于系动词后面，由名词，代词，形容词，副词，介词短语，不定式，动名词，短语，或者句子充当．I am a teacher. That bag is yours. She is happy. Everybody is here. They are at home now.宾语补足语：在英语中，有些句子只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思．它起补充说明宾语干什么，怎么样的作用．它可以由名词，形容词，副词，介词短语等充当．Ifyou let me go, I’ll make you king. Leave the door open.. We found John out when we arrived.Make yourself at home. I saw him enter the hall. The boss keeps them working all day.状语:状语用来修饰动词、形容词、副词或全句．说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、目的等。
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语法一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。
那么，英语一般将来时的句子结构和语法特点是怎样的呢?下面为您讲解一下。
1)will/shall动词原形shall用于第一人称，常被will所代替。
will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。
willnot=won'tshallnot=shan't例如：WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢?Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗?2)begoingto不定式，表示将来。
a.主语的意图，即将做某事。
例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢?b.计划，安排要发生的事。
例如：Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
这出戏下月开播。
c.有迹象要发生的事。
例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
3)be不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
例如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。
4)beaboutto不定式，意为马上做某事。
例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。
注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。
Notice:beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。
例如：Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我去踢球。
(客观安排)I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。
(主观安排)5)现在进行时表将来时下列动词的现在进行时表示将来时e.fly.leave.start.begin.finish.end.arriveandsoon.sheisleavingforWuhantomorrow.6)一般现在时表将来1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开?十分钟后。
2)以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。
一般将来时常见结构大比拼1.“begoingto动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有“打算、就要”的意思。
也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。
如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.看这些云，要下雨了。
2.“shall或will动词原形”指对将来事物近期或远期的预见，表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。
在书面语中，shall多用于第一人称;在口语中，will可以用于任何人称。
如：Ishall/willshowmyphotostoyounextMonday.我下周一给你看我的照片。
句型转换1.“begoingto动词原形”结构的一般疑问句是将be的相应形式前移到句首，即“Are/Is/Am主语goingto动词原形其它?”。
其否定句是在be动词的相应形式后加not.如：(1)Theyaregoingtoplayfootballthisafternoon.(肯定句)(2)Aretheygoingtoplayfootballthisafternoon?(一般疑问句)(3)Theyarenotgoingtoplayfootballthisafternoon.(否定句)2.“shall/will动词原形”结构的一般疑问句是将shall或will前移到句首，即“Shall/Will 主语动词原形其它?”。
其否定句是在shall或will后加not.如：(1)Ourteacherwillcomebackverysoon.(肯定句)(2)Willourteachercomebackverysoon?(一般疑问句)(3)Ourteacherwon’tcomebackverysoon.(否定句)一般将来时的用法一般将来时的用法(1)表示将要发生的动作。
PerhapsIshall(will)payavisittoFrancethiswinter.可能在今年冬天到法国观光。
Weshan't(won’t)befreetomorrow.们明天没空。
Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点你会在家吗? Theagreementwillcomeintoforcenextspring.协议将在明年春天生效。
常用于此类情况的时间状语有：1.表示未来的时间状语tomorrow明天，nextyear明年，fromnowon从现在起，inamonth一个月之后，inthefuture将来，等。
2.包含现在的时间状语today今天，thisevening今天晚上，thisweek这个星期，thismonth这个月，thisyear 今年，等。
一般将来时的用法(2)“begoingto不定式”多用于口语中，表示打算、将要发生的事。
Whatareyougoingtodotomorrow?明天你要干什么?WearegoingtovisittheSummerPalacenextweek.下个星期我们要去参观颐和园。
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，暴风雨快来了。
一般将来时的用法(3)“be不定式”表示安排或计划好了的动作。
Whenaretheytohandintheirplan?他们的计划什么时候交上来?ThequeenistovisitJapannextyear.女王将于明年访日。
一般将来时的用法(4)“beabout不定式”表示即将发生的动作。
Heisabouttoretire.他即将退休。
TheEnglisheveningisabouttobegin.英语晚会即将开始。
注意：beaboutto一般不与时间状语连用。
一般将来时的用法(5)come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。
Hestartsnextweek.他下个星期出发。
Weleaveverysoon.我们很快就离开。
Thetrainstartsat10o'clockinthemorning.火车将在早上10点开出。
这类用法限于表示"移动"的动词：come来，go去，leave离开，start出发，begin 开始，arrive到达，depart离开，stay逗留，等。
一般将来时的用法(6)come，go等动词在口语中用“现在进行时”表示主语计划将要作的动作。
TheyareleavingforNewYorktomorrow.明天他们将要动身前往纽约。
Isyourbrotherdepartingsoon?你的兄弟很快就要启程吗?这类情况常与come来，go去，leave离开，start开始，begin开始，arrive到达，depart离开，stay逗留，等动词连用。
所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。
come，go等动词的用法比较come，go等动词用“一般现在时”表示按规定、计划或时间表将要发生的事。
(较为严格，正式;主语可以是人，也可以是交通工具、会议、戏剧或电影。
)come，go等动词在口语中用“现在进行时”表示主语计划将要作的动作。
(较为宽松，主语必须是人。
)Thetrainleavesthestationat11:20.火车将在11点20分离站。
WeareleavingforBostonnextweek.我们将在下周前往波士顿。
Whattimedoesthefilmbegin?电影几点开映? Isyoursisterstayingherelong?你的姐妹在这儿会逗留很长时间吗? Hestartsnextweek.他下周出发。
Sheisdepartingsoon.她很快就要动身。
will和begoingto的选用原则1.关于“打算”原先作好的打算用“begoingto”。
“Kateisinhospital.”“Yes,Iknow.Iamgoingtoseeherthisafternoon.”“凯特在住院。
”“是的，我知道。
我下午要去看她。
”说话时即时的打算用“will”。
“Kateisinhospital.”“Oh,really,Ididn’tknow.Iwillgoandseeheratonce.”“凯特在住院。
”“哦，是吗?我都不知道呢。
我得马上去看她。
”2.关于“预料”在有迹象表明的情况下的预料用“begoingto”Lookattheclouds.It’sgoingtorain.你看天上的云。
快下雨了。
MyGod!Wearegoingtocrash.天哪!我们快撞车了。
在没有迹象表明的情况下进行的猜测用“will，begoingto”皆可。
Ithinktheweatherwillbenice. Ithinktheweatherisgoingtobenice.我想天会晴朗。
Doyouthinkthecarwillstart? Doyouthinkthecarisgoingtostart?你想车能发动起来吗?当动词表示内心活动时，表示猜测的句子必须用“will”IthinkshewilllikethecakeImadeforher.我想她会喜欢我为她做的蛋糕。
常和一般将来时连用的时间状语表示将要发生的动作。
PerhapsIshall(will)payavisittoFrancethiswinter.我可能在今年冬天到法国观光。
Weshan't(won’t)befreetomorrow.我们明天没空。
Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点你会在家吗?Theagreementwillcomeintoforcenextspring.协议将在明年春天生效。
常用于此类情况的时间状语有：1.表示未来的时间状语tomorrow明天，nextyear明年，fromnowon从现在起，inamonth一个月之后，inthefuture将来，等。