学校优秀教师评选方案精品范本
优秀教师评选方案范文(六篇)
优秀教师评选方案范文为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。
一、评选工作领导小组：组长：孙启亮副组长：殷庆华成员：晁晓梅王玉香李传敬孙清敏周运中二、评选范围与比例1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员；2、评选比例。
教学先进个人评选比例不超过教师总人数的____%。
三、评选条件1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校____的教研活动；5、教学质量评价结果为优秀；6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
(1)不服从本单位教学任务安排者；(2)发生过教学事故者；(3)病假、事假累计超过____天以上(含____天，____周岁以上教师病假、事假超过____天)者或有旷工行为者；(4)无故不参加学校____的教研活动者；(5)受到学校纪律处分或违____律法规者。
四、评选程序1、本人申请申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
2、资格____公示学校____确定参评人员，并公示参评人员____。
3、初评(1)、测评。
在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。
(2)、按照评分细则评分。
(3)、确定初评人员____，并将____和有关材料报评选领导小组。
4、____评选工作领导小组____对上报材料进行____。
2024年学校优秀教师评比方案(2篇)
2024年学校优秀教师评比方案____年学校优秀教师评比方案一、背景介绍____年，学校教学工作始终坚持以学生为中心，推动学生全面发展。
为了进一步激励教师积极向上，提高教学水平，特制定了____年学校优秀教师评比方案。
二、评选目的1. 激发教师教学热情，提高教师教育教学水平；2. 发掘、培养、奖励一批优秀教师，提高学校整体教育教学水平；3. 激励教师积极参与教育教学创新，促进教师专业成长。
三、评选条件1. 法律纪律良好，无违法违规行为；2. 所授课程教学情况良好，学生整体学习成绩明显提高；3. 热爱教育事业，积极参加教育教学研究，并取得一定成绩；4. 参与学校工作积极主动，责任心强；5. 具备良好的人际关系，与学生、家长和同事间互动积极。
四、评选程序1. 提名环节：学校基层工会、教师代表会议和学校行政领导提名候选教师；2. 投票环节：通过学校内部投票选举，选出候选教师；3. 评审环节：由评审专家组对候选教师进行评审，确定优秀教师。
五、评选标准1. 教育教学水平（40%）：包括课堂教学设计、教学方法运用和教学改革创新等方面的评估；2. 学术研究成果（20%）：包括教育教学研究成果的发表和应用、教材编写等方面的评估；3. 学生评价（20%）：包括学生对教师教学的满意度调查、学生成绩等方面的评估；4. 组织工作（10%）：包括参与学校课题研究、教研活动、学生组织管理等方面的评估；5. 师德师风（10%）：包括教师的道德修养、师德师风建设等方面的评估。
六、奖励措施1. 评选出的优秀教师将获得荣誉证书和奖金；2. 学校将提供专门的培训机会，提高教师专业水平；3. 优秀教师将被重点培养，优先考虑晋升职称、评选特级教师等。
七、评估监督1. 教师评选工作由学校教务处和工会联合负责，确保评选工作的公平公正；2. 设立监督组，定期对评选工作进行监督；3. 推动教育教学研究成果的应用与推广。
总结：通过____年学校优秀教师评比的实施，将进一步激励教师积极向上，提高教学水平，从而推动学校整体教育教学水平的提高。
优秀教师评选方案样本（三篇）
优秀教师评选方案样本一、背景介绍教师是社会发展的推动力量，是培养未来人才的重要角色。
为了激励和表彰优秀教师，提高教育教学质量，我提议推出____年优秀教师评选方案。
该方案旨在发现、培养和表彰杰出的教学能力和教育导向的教师，鼓励教师不断提升自身素质和教学水平，促进教育教学事业的可持续发展。
二、评选目标1. 发现和培养优秀教师，突出教学水平和教育导向。
2. 提高教育教学质量，促进教育事业的健康发展。
3. 鼓励教师不断提升自身素质和教学能力，激发教师的创新活力。
4. 建立和完善教师职称评价体系，打造学校优秀教师队伍。
三、评选流程1. 提名阶段（1）学校设立优秀教师提名委员会，由校长牵头，由学校领导、学科带头人、教研组长等组成。
提名委员会的成员需具备一定的资历和经验，确保公正、客观和专业性。
（2）通过宣传与推广，学校全体教职员工可以推荐优秀教师的候选人。
推荐材料需包括被推荐者个人简介、教学理念、教学实践和学生评语等资料。
（3）提名委员会对候选人材料进行评审和筛选，评选出最终的优秀教师候选名单。
2. 评审阶段（1）评审委员会由学校特聘教授、专家学者、教育工作者、家长代表、学生代表等组成，确保评选的公正和权威性。
（2）评审委员会依据提名委员会提供的候选人材料和综合评价指标，进行评审并给出评价意见。
（3）评审委员会对候选人进行实地考察和教学观摩，以全面了解候选人的教学质量和教育教学能力。
（4）评审委员会根据评审意见和考察结果，确定优秀教师的名单，并公示。
3. 表彰阶段（1）学校组织颁发优秀教师的荣誉证书和奖金，并公开表彰。
（2）优秀教师可以参加学校组织的培训、研讨会等教育交流活动，提升自身教学能力和专业素质。
（3）学校组织优秀教师开展示范教学和教学研究，促进教学经验和教育理念的分享和传播。
（4）优秀教师可以享受一定的薪资和福利待遇，鼓励其继续投身教育事业。
四、评选标准1. 教学质量（1）学生成绩：学生在考试中的表现和成绩。
优秀教师评选方案模版(四篇)
优秀教师评选方案模版一、引言在教育事业中，教师是最核心的人力资源，他们的工作质量和水平直接关系到教育教学的质量和效果。
为了鼓励优秀教师的发展，激励他们的创新工作和教育成果，本方案旨在制定____年优秀教师评选方案。
二、评选目标1.鼓励教师在教学、科研和教育管理方面取得卓越成绩，树立榜样，激励其他教师的进一步发展；2.挖掘和推广优秀教师的教育教学经验和创新理念，促进教育教学改革和发展；3.提高巡视评估和督导工作的质量和效果，促进教师的专业成长和发展。
三、评选范围和条件1.评选范围：本次评选针对全校所有教师进行。
2.评选条件：（1）教学水平突出，取得显著的教学成果；（2）具备扎实的学科积累和广泛的知识面；（3）具备敏锐的观察力和教育教学研究能力；（4）关注学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力；（5）积极参与学校的教育教学改革和发展。
四、评选流程1.组织推荐（1）学校教务处负责组织各组织推举候选人，并提交推荐材料；（2）推荐材料包括教学评价、科研成果、教育管理工作、教育改革工作等方面的资料。
2.初评（1）由评选委员会对候选人的推荐材料进行初步评审；（2）初评重点关注候选人在教学、科研和教育管理方面的突出表现。
3.面试（1）初评合格的候选人进行面试；（2）参与面试的评委由评选委员会组织，包括学校领导和外部专家。
4.终评（1）面试结束后，评委根据面试成绩和推荐材料综合评定候选人的综合能力；（2）评选委员会根据评委评分确定获奖名单。
五、评选标准1.教学方面：（1）教学效果：学生成绩明显提高，受到学生和家长的好评；（2）教学创新：具备教学设计和教学方法的创新能力；（3）教学研究：关注教学研究，具备科学研究和教材编写能力。
2.科研方面：（1）科研成果：在学术论文、科研项目、专著等方面取得显著成果；（2）科研影响：论文被国内外重要学术期刊或会议录用，项目成果得到应用。
3.教育管理方面：（1）工作成绩：在教育管理工作中取得突出成绩，具备良好的组织和管理能力；（2）团队协作：具备团队协作和沟通能力，能够有效合作完成各项教育任务。
学校优秀教师评选方案（二篇）
学校优秀教师评选方案为提高我校教育教学质量，充分调动我校广大教师工作的积极性，表彰在教育教学中作出突出贡献教师，经学校研究决定，每学年度进行一次优秀教师评选活动，评定办法如下：一、评选对象：在编在岗且在本校工作两年以上教师二、评选人数。
结合教育局评比条件按着年级部推荐人数1—___名。
三、评选条件：1.副校级领导和近三年内获得县级优秀教师的不参评；2.获得教学质量奖教师不参与优秀教师评选；3.修产假者不参评；4.已晋升高级教师可自愿放弃优秀教师评选。
四、德能勤绩工作赋分参考（满分___分）：（一）德（___分）：评分要点：1.拥护党的领导，坚持四项基本原则；2.热爱教育事业，为人师表，师德高尚，遵纪守法，遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度；3.爱岗敬业、乐于奉献、顾全大局、服从领导；4.工作作风正派、尊师爱生、团结同志、不搞团伙。
评分标准：1.政治学习不认真、相关材料上交不齐、不及时的每次扣___分；（党办负责提供数据给评比小组）。
2.党员教师参加党内___生活不积极、相关材料上交不全、不及时、不认真的每次扣___分。
（党办负责提供数据给评比小组）。
3.不服从本单位教学任务安排者；受到教育局、学校纪律处分或违___律法规者；乱办班、乱补课、乱收费违背师德师风者；在各级各类评选中拉帮结伙，拉选票者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
（二）能（___分）：评分要点：1.对教学工作认真负责，有较高的教学水平，认真备课，教案规范，能领会新课标理念，并能贯彻于教学活动中；2.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；3.有较高的___能力，做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；评分标准：1.按照《教师教学质量奖评选实施办法》（试行）的过程管理得分的___%计算；（教务处负责提供数据给评比小组）2.发生过教学事故、安全事故者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
（三）勤（___分）评分要点：1.能模范遵守工作纪律，不迟到、不早退；2.能严格执行请假制度，不擅自离岗；3.能按时上下课，不迟到、不拖堂，不无故旷课；4.能按学校要求达到满工作量。
2024年学校优秀教师评选方案(2篇)
2024年学校优秀教师评选方案一、背景介绍教师是学校教育教学的中坚力量，优秀的教师对于学生的成长和学校的发展都起着至关重要的作用。
为了更好地激励和表彰学校的杰出教师，提高教师队伍的整体素质和教学水平，制定本方案，以便对2024年学校的优秀教师进行评选。
二、评选目的1. 激励优秀教师：通过评选表彰，激励教师积极工作，获得良好的社会声誉和荣誉感。
2. 树立榜样：通过评选优秀教师，树立起学校优秀教师的典型形象，鼓励其他教师向优秀教师学习。
3. 提高教学质量：通过对优秀教师的评选，进一步提高教师队伍的整体素质，推动学校教学工作的持续发展。
三、评选范围本次评选对象为学校全体教师，评选范围包括幼儿园、小学、初中和高中各个学段。
四、评选标准1. 教育教学质量：包括学生学业成绩、教学效果、教学方法和教学创新等方面的表现。
2. 教育教学能力：包括教学计划、教学设计、教材使用、教学指导和课堂管理等方面的能力。
3. 师德师风：包括教师职业道德、教育教学态度、师生关系和团队合作等方面的表现。
4. 突出贡献：包括教师在学校工作、教研活动、社会服务和校园文化建设等方面的突出贡献。
五、评选程序1. 提名阶段：学校开展优秀教师的提名工作，任课教师、学生、家长和同事都可以提名候选教师。
提名者需填写提名表，说明被提名教师的优秀表现和突出贡献。
2. 预审阶段：学校组织评审专家对所有提名教师进行初步筛选，初审合格者进入下一轮评选。
3. 评审阶段：评审专家对进入复审的教师进行面试和课堂观摩，并综合考虑教师的教育教学质量、教育教学能力、师德师风和突出贡献等方面综合评定。
4. 公示阶段：学校公示评选结果，并接受公众的监督和举报。
如有异议，可以向学校评审委员会提出申诉。
5. 颁奖仪式：学校组织优秀教师颁奖仪式，颁发证书和奖品。
六、评选奖励根据评选结果，分别对优秀教师给予以下奖励：1. 荣誉称号：被评选为学校优秀教师的教师将被授予“学校优秀教师”荣誉称号，并颁发证书。
评选优秀教师细则范本(3篇)
评选优秀教师细则范本为了促进教师的专业发展和提高教育教学质量，我们学校决定每年评选一批优秀教师。
下面是评选优秀教师的细则范文。
一、评选范围1. 本次评选范围包括全校所有教师，包括教职工和临时替代教师。
二、评选标准1. 教育教学能力：包括教学质量、教学方法、课堂管理等方面的表现。
2. 教学资源利用：包括教材使用、教具利用、多媒体教学等方面的表现。
3. 课外活动指导：包括班级活动、社团、学生会等方面的表现。
4. 师德师风：包括教师在职业道德、教育情操等方面的表现。
5. 学科竞赛成果：包括学生取得的奖项、成绩等方面的表现。
三、评选程序1. 自荐申请：符合评选条件的教师可以自愿申请参加评选，填写《优秀教师自荐申请表》。
2. 材料提交：申请教师将所需材料交给评选办公室，包括个人简历、教学成果汇报等。
3. 初评：评选委员会对提交的材料进行初步筛选，分为初选和终选两轮。
初选在学校层面进行，终选在市级进行。
4. 现场观察：终选入围的教师将接受专家组的现场观察，观察内容包括课堂教学、教学设计、学生管理等方面的表现。
5. 终评：评选委员会根据材料和现场观察的结果进行评定，确定优秀教师名单。
6. 宣布结果：评选结果将在学校网站和公告栏上公布，同时通知获奖教师。
四、奖励措施1. 优秀教师将获得荣誉证书和奖金。
2. 优秀教师将优先推荐参加市教育系统举办的培训和研修活动。
3. 优秀教师将被邀请参加学校的评优座谈会，与其他教师分享教学经验。
以上是评选优秀教师的细则范文，欢迎教师们按照这个细则提交申请，通过评选的教师将得到认可和奖励，同时也将为其他教师提供一个学习和成长的机会。
评选优秀教师细则范本（2）第一章: 引言评选优秀教师是一种鼓励和认可教师工作的方式，旨在激励教师不断提升教学水平、教育品质、专业发展和创新能力。
本细则的目的是明确评选优秀教师的标准和程序，为评选工作提供清晰的指导，并确保评选过程的公正与透明。
第二章: 优秀教师的标准2.1 教学能力：优秀教师应具备良好的教学能力，能够根据学生的需要和能力进行有针对性的教学，帮助学生达到教育目标。
2023年优秀教师评选策划书方案(精选3篇)
2023年优秀教师评选策划书方案（精选3篇）方案一：选拔评选方案一、目的：通过评选出学校里的优秀教师，激励教师们不断提高教学水平，进一步提高学校的教学质量和办学声誉。
二、选拔条件：1. 教师资格证书和相应学科任课资格证书齐全；2. 在任课教学方面取得显著成绩，具有良好的教学效果和广泛的影响力；3. 在教育教学研究方面有突出的贡献，具有一定的科研能力；4. 在学生管理和教育教学改革方面具有创新能力和实践经验。
三、评选程序：1. 上级领导或教师代表提名阶段：学校上级领导或教师代表提名优秀教师候选人；2. 评委会评审阶段：成立专门的评委会，对候选人进行综合评审；3. 答辩和展示阶段：候选人进行教学答辩和展示自己的教学成果和教育教学改革实践；4. 全体教师投票阶段：全体教师进行投票选出优秀教师；5. 颁奖仪式和表彰阶段：在学校教师座谈会上举行颁奖仪式，表彰获奖教师，并展示他们的教学经验。
四、奖项设置：1. 一、二、三等奖：根据评选结果确定一、二、三等奖，每个等奖分别设置一名；2. 其他表彰奖项：最佳新手教师奖、最佳科研教师奖、最佳校本教材编写奖等。
五、活动宣传：通过学校官网、校报、微信公众号等多渠道宣传并报道评选活动的进展和获奖结果，提高教师的知名度和荣誉感，同时也激励其他教师不断努力。
方案二：评选标准方案一、教学成果：1. 学生的学习成绩：学生成绩显著提高，超过同年级同科目平均水平；2. 教学方法和效果：教师采用创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和思维能力；3. 学生的综合素质：学生的思想品德、科学文化素质等方面得到全面培养和提高。
二、教育教学改革实践：1. 突出的教学改革案例：具有可复制和推广的教育教学改革案例；2. 教学改革的实效：改善学生学习效果、提高学校整体教学质量的实际效果；3. 突出的教育教学方法：教师运用各类教学手段和资源，开展具有创新性和实效性的教育教学实践。
三、科研能力：1. 学术研究成果：在教育教学科研方面有突出的贡献，取得高水平的研究成果；2. 科研项目和论文：主持或参与教育哲学、教育心理学等学科的科研项目和论文发表等。
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学校优秀教师评选方案
为了充分调动广大教师的教学积极性，不断提升我校教育教学水平，鼓励教师积极投身教学工作，表彰在教学工作中作出突出贡献的教师，特制定优秀教师评选方案。
一、评选范围
评选范围：积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。
二、评选条件
（一）师德要求
1.符合《教师职业道德规范》要求，爱国守法、爱
岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严守纪律，乐于奉献。
2.教师个人行为有益于学校声誉。
（二）教学业务
1.教学常规工作完成好。
2.积极承担教学任务，工作量饱满，积极参与学校
组织的教研教改活动。
3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、
升旗等集体活动。
4.能严格执行上、下课时间，不旷课。
5.能积极完成各种计划和总结。
6.按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，
学生评价高。
7.坚持教书育人，关心学生，注重学生品德教育，
积极参与学生的教育管理工作。
8.积极投身工作，在学校本课程建设中作出突出成
绩，得到相关部门积极肯定。
（三）教学效果
1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。
2.采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，学科学生进步显著，学科竞赛成绩好。
3.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。
4.勇于开拓创新，不断改革进取，形成一定的教学特色、风格，其教法在校内形成良好影响。
三、凡在本年度教学工作中有下列情形之一者，不得参加该年度优秀教师评选。
1.不服从我校教学任务安排。
2.发生过教学事故。
3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。
4.无故不参加学校组织的教研活动。
5.受到学校纪律处分或违反法律法规。
三、评选程序
1、本人申请
申请人填写好申报表，并将申报表和参评材料交系部评选工作小组。
2、初评
各系根据评优指标和工作实绩，确定初评人员名单，并将名单和有关材料报学校评审组。
3、审查
学校组织评审组对上报材料进行审查，对推荐人选进行综合考评，报学校领导办公会议讨论拟表彰人选。
4、公示
将评选结果在我校师生中进行公示。
5、每学年度进行一次优秀教师评选活动，公示合格的优秀教师，拟在学校表彰大会上予以表彰。
四、奖励办法
1、优秀教师获得者，授予“学校优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖励？元。
2、优秀教师作为教师职称晋升、岗位聘任、评优评先等重要依据之一。
3、优先向上级行政部门或新闻媒体推荐个人先进事迹。
4、优秀教师作为校名师评选的重要参考条件。
五、本办法自公布之日起实施。