人教版六年级下册四字词语及解释分析

人教版六年级下册四字词语及解释分析第一单元莫名其妙：没有人能说明其中的道理。

专心致志：把心思全放在上面。

形容一心一意，聚精会神。

致：尽，极；志：意志。

无缘无故：没有一点原因。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

形容对人真诚的劝告或忠告。

狂风暴雨：指大风大雨。

亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

勃勃生机：形容有旺盛的生命力。

勃勃：旺盛的样子。

座无虚席：座位没有空着的。

形容出席的人很多。

虚：空。

意想不到：料想不到，没有料到。

惊心动魄：使人神魂震惊。

原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

养：指生活。

从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。

优雅自在：形容自得、安闲舒适的样子。

不失风度：不丧失美好的举止姿态。

不知所措：不知道该怎么办。

措：安置，处理。

随时随地：无论什么时候，无论什么地方。

第二单元零七八碎：形容又零碎又乱。

也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。

万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

万象：宇宙间一切景象；更：变更。

张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。

形容节日或有喜庆事情的景象。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。

形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

铺天盖地：一下子到处都是。

形容来势很猛。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。

肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。

美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。

胜：尽。

能歌善舞：表面意思：会唱歌和会跳舞。

内在意思：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。

别无所求：形容除了眼前的要求之外，没有其他请求、灯火通宵：灯整夜地亮着。

通宵：整夜。

截然不同：形容两种事物毫无共同之处。

行善积德：迷信的人指为了求福而做慈善的事（如救人苦难、放生等。

）赞叹不已：不停地称赞。

身无分文：身上没有一点儿钱。

开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。

后比喻一个学术流派、技艺的创始人。

两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。

青面獠牙：形容面貌凶恶狰狞。

不一而足：原指不是一事一物可以满足的。

随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。

随：听任。

欲：想要，希望。

优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

安然无恙：原指人平安没哟疾病。

现指平平安安地没有遭受任何损害。

安然：平安。

恙：疾病，也指灾祸。

和睦相处：彼此友好地相处。

睦：和好。

清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。

喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。

迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。

渺渺回荡：声音因距离远而模糊不清，还回飘荡。

豁达乐观：性情开朗，精神愉快，充满信心。

第三单元精兵简政：精减人员，缩减机构。

死得其所：指死得有价值，有意义。

所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。

重于泰山：比泰山还要重。

比喻人死得很有价值。

也形容意义重大。

轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。

比喻毫无价值。

鸿毛：大雁的毛。

五湖四海：泛指全国各地。

幼稚可笑：问的问题令人发笑。

一拥而入：形容很多人同时闯进来。

怒气冲冲：形容非常生气的样子。

震天动地：形容声音响亮。

千钧一发：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危急。

如此而已：就这样罢了，再没有别的。

如此，这样，而已，罢了。

第四单元游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。

落荒而逃：形容吃了败仗慌张逃跑。

鱼贯而入：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。

形容一个接一个地依次序进入。

满不在乎：丝毫不在意。

形容对事情一点也不重视。

满：全；在乎：在意。

天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。

闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。

形容事物新奇罕见。

闻：听到。

与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。

形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。

郑重其事：指对某事的态度严肃认真。

知足安命：对已经得到的感到满足，安于命运对自己的安排。

重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。

困苦万状:形容生活上非常艰难痛苦。

不毛之地：不长庄稼的地方。

不可思议：不可想象，不能理解。

聊以自慰：姑且用来自我安慰。

聊，姑且。

无所不能：没有什么不会做的。

臭味相投：比喻思想作风、爱好等相同，互相投合。

多含贬义。

荒无人烟：十分荒凉，没有人居住的地方。

无拘无束：没有任何限制约束。

形容自由自在。

若无其事：好像没有那回事似的。

惊弓之鸟：比喻受过惊吓遇到事情就害怕惊慌的人。

虚惊一场：事后证明是一场不必要的惊慌。

欣喜若狂：欣喜得像发狂了。

形容高兴到了极点。

前所未有：历史上从来没有过的。

衣衫褴褛：衣着破烂不堪。

第五单元人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

卓有成效：有突出的成绩和效果。

卓：卓越，高超。

司空见惯：看得多了，不足为奇。

司空：古代官名。

无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。

表示两事或两人十分相似。

独：一个；偶：一双。

见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

微：隐约；著：明显。

嫦娥奔月：嫦娥投向月亮。

嫦娥：月宫仙子；奔：投向。

炎黄子孙：指中华民族的后代。

积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。

积劳：长期劳累过度；疾：病。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。

正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。

形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

出人意料：出乎人们意料之外。

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

目瞪：睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来。

饶有趣味：很有情趣意味。

追根求源：追溯事物发生的根源。

锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

百思不得其解：百般思索也无法理解。

打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。

一如既往：完全跟过去相同。

一：全，都。

既往：过去。

夜以继日：日夜不停的做某事。

多形容十分忙碌、勤奋。

侃侃而谈：；理直气壮、从容不迫地谈话。

想方设法：想尽办法。

第五单元日积月累百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。

发愤：决心努力；图：谋求。

坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。

懈：松懈。

集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

群：大家，集体；策：谋划，主意。

革故鼎新：指除去旧的，建立新的。

革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。

标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。

标：提出，写明；异：不同的，特别的。

独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。

举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

反：类推。

实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。

通常指按照事物的实际情况办事。

各抒已见：抒：抒发，发表。

各人充分发表自己的意见。

不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。

精益求精：好了还求更好。

精：完美，好；益：更加。

古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。

迎难而上：迎，面对；上，攻克。

面对着困难永不退缩，而努力攻克锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。

比喻有恒心，有毅力。

震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

人声鼎沸：人群发出的声音香水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

综合性学习音容笑貌:指人的声音、容貌和神情。

多用于对亲友或死者的怀念。

桃李满门：比喻所教的学生和培养的人才极多。

桃李，比喻所教的学生和培养的人才。

娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。

身临其境：亲身到了那个境地。

临：到。

境：地方，境地。

戛然而止：形容突然停止。

戛然：突然停止的样子。

引人入胜：吸引人进入优美的境地。

形容风景、作品很吸引人。

哄堂大笑：指满屋子的人同时大笑。

前仰后合：身体前后摇晃。

多形容因困倦、酒醉或大笑等引起的难以自持的情态。

迫不及待：急迫得不能再等待。

依依惜别万物复苏：一切事物恢复正常的生命活动，苏醒过来。

艳阳高照：明亮的太阳高高地挂在空中。

琳琅满目：比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。

琳琅：美玉。

流光溢彩：形容光彩流动闪烁。

溢：充满而流出。

朝夕相处：天天在一起。

取之不尽，用之不竭：形容很丰富，用不完。

课本成语故事：邯郸学步——比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把自己原来的本事也丢掉了。

战国时期——赵国的邯郸人走路姿态优美，燕国青年去学习舍本逐末——比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

战国时期——赵国的赵威后——齐国使臣竭泽而渔——比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。

春秋时期——晋国和楚国打仗，晋文公向晋国大臣雍季，狐偃咨询。

响遏行云——响：声响；遏：阻止。

指声音高亢以致阻拦了天上的流云。

多用形容声音嘹亮。

战国时期——薛谭拜秦青为师学习歌唱，秦青的歌声响遏行云。

春秋时期——楚国《伯牙绝弦》中得出的成语“高山流水”——比喻知音难觅或乐曲高妙。

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