小学英语阅读记录签字表

合集下载

英语听读作业签字表

英语听读作业签字表

英语听读情况登记表(三4班)
班级:姓名:学号:
周次家长签字
(周二)
家长签字
(周三)
家长签字
(周四)
课文
单元背诵
1
M1 Unit1
2
Unit2
3
M2 Unit1
4 Unit2 5
M3
Unit1 6 Unit2
7
M4 Unit1
8 Unit2
9
M5 Unit1
10 Unit2
注:请将此表格裁成合适大小贴在英语书封二内。

①此记录作为平时成绩主要依据,请家长按照孩子的真实情况填写。

②“家长签字”一栏,每周填写三次。

请孩子将英语作业抄写在相对应表格内,完成作业后请家长及时检查签字。

③一个模块学完后,孩子要求能熟读、背诵课文。

请家长在课文背诵栏内划“√”并签字。

(每模块一单元背诵1、2、3部分,二单元背诵1、2部分)④每周末或节假日为“一起作业网”网上英语作业。

三年级英语每日听读签字表

三年级英语每日听读签字表

每日英语听读签字表班级姓名注:请家长督促孩子每周听读3次以上,每日不少于15分钟,并如实在对应的日期中签入--xx 分钟。

老师会定期检查,孩子们听得越多,即可得到更多小奖章。

同时英语听读情况将作为期末成绩的一部分哦!同学们,加油吧!致三年级学生家长的一封信尊敬的家长:祝贺您的孩子顺利通过了二年的英语学习,二年级在孩子们和我们的共同努力下,我们大部分孩子都取得了不错的成绩,绝大部分孩子都能熟练的书写26个英语字母,能默写简单单词,能用学过的英语进行简单的交流。

但三年级和二年级学生还是有一定的区别,教材内容难度增大,要记的单词增加,要掌握的句型也更多,我们该如何帮助孩子继续养成良好的学习习惯,进行有效的英语学习呢?和上期一样,首先我们要明白,孩子从小学开始学习英语最主要的是掌握英语学习的规律,养成良好的学习习惯并使用正确的学习方法,这些远比孩子们学会几个字母和单词要重要的多。

其次,英语学习仅仅靠老师每周三课时的时间是不够的,还要在课后进行大量的听读、书写来巩固,有条件的最好参加课外英语辅导班。

因此,在今后的学习中,需要家长和我进行密切的配合,帮助您的孩子快速学好英语。

以下是一些具体做法和要求。

1、语言的学习离不开环境,坚持每日听读英语是最重要的途径。

目前您的孩子小,听读时间不宜太长,以10-20分钟为最佳,随着孩子的年龄增长,时间可适当增加。

在背面有一个听读签字表,请您督促您的孩子坚持每日听读英语至少20分钟,并在相应的地方签好名。

重在坚持!!!听读方法指导:刚开始听读时,孩子们可能会找不到地方,请提供一定的帮助。

在听读时要孩子一定是坐在桌子前打开书本对照课文进行,简单的说就是要知道读的是哪个单词和句子,并知道所听读的内容的意思,以免影响效果。

另外,如果有孩子不熟悉的内容,请让孩子根据磁带模仿多次,直到确定孩子过关再往后面听。

2、要帮助孩子进行及时的巩固。

孩子们记忆的特点是学的快,忘记得也快,因此,当天有英语课的内容当天复习,每周再对一单元的单词和课文进行复习。

小学英语在家读书情况签字表2016版

小学英语在家读书情况签字表2016版
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
家长签字
组长签字
8.29第一周
9.5第二周
9.12第三周
9.19第四周
9.26第五周
10.10第七周
10.17第八周
10.24第九周
10.31第十周
11.7第十一周
11.14第十二周
11.21第十三周
11.28第十四周
12.5第十五周
12.12第十六周

时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
家长签字
组长签字
8.29第一周
9.5第二周
9.12第三周
9.19第四周
9.26第五周
10.10第七周
10.17第八周
10.24第九周
10.31第十周
11.7第十一周
11.14第十二周
11.21第十三周
11.28第十四周
12.5第十五周
12.26第十八周
说明:周一到周五每天要听录音读书15分钟,读完请家长在相应的表内划“√”,没有读的这天画×。老师一周检查一次。必须背诵的课文是第4、7、14、17、24、27、38、41、48、51、58、61页。
12.12第十六周
12.19第十七周
12.26第十八周
说明:周一到周五每天要听录音读书15分钟,读完请家长在相应的表内划“√”,没有读的这天画×。老师一周检查一次。必须背诵的课文是第4、7、14、17、24、27、38、41、48、51、58、61页。
英语读书签字表
姓名:__________ .
时间

英语听读签字表

英语听读签字表

请将签字表沿虚线裁剪后粘贴在英语书最后一页(表格也可自制)
英语听读签字表(2020年春季)
班级:
姓名:
学号
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周末
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第 10 周
第 11 周
第 12 周
第 13 周
第 14 周
第 15 周
第 16 周
第 17 周
第 18 周
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第 19 周
第 20 周
背诵
温馨提示:1.请您督促孩子每天听读英语 10-15 分钟,完成后由家长签字,不漏签,不补签, 帮助孩子养成良好的听读习惯。2.老师将不定时检查签字表,并进行总结。3.签字时请签上具体 的听读内容(网络作业也可),而不是家长姓名。感谢您的支持与配合!

小学暑期英语绘本阅读记录表

小学暑期英语绘本阅读记录表
小学暑假英语绘本阅读记录表
2020.7
日期
阅读时间段
阅读内容
阅读方式
(跟读、朗读、分角色朗读)
效果评价
家长签字
7月18日
7月19日
7月20日
7月21日
7月22日
7月23日
7月24日
7月25日
7月26日
7月27日
7月28日
7月29日
7月30日
7月31日
8月1日
8月2日
8月3日
8月4日
8月5日
8月6日
8月7日
3.请家长作出评价。完成朗读任务★,积极投入任务★★,精读并做笔记,并且预习复习★★★。
4.尝试与同学分享朗读作品和阅读记录表,相互促进,共同提高。
8月8日
8月9日
8月10日
8月11日
8月12日
8月13日
8月14日
8月1
8月20日
8月21日
8月22日
8月23日
8月24日
8月25日
8月26日
8月27日
8月28日
8月29日
8月30日
填写说明:
1.假期期间请辅导孩子每天坚持朗读英语绘本。
2.朗读方式:以跟读为主,跟读熟练后可自主朗读,也可尝试分角色朗读以及背诵。

英语听读签字表

英语听读签字表

ห้องสมุดไป่ตู้
英 语 听 读 情 况 登 记 签 字 表 班级_____姓名_____ 学号 ________ I’m the best!
课堂 表现 (贴纸 张贴处)
请家长将此表粘贴在英语书正面的第一页,并按照要求督促孩子听读签字。此表格的内容将纳入期中和期末考试的成绩。 周 次 星 期 1 2 3 4 5 6 7 1 2 第 五 周 3 4 5 6 7 1 2 第 九 周 3 4 5 6 7 1 第 十 三 周 2 3 4 5 6 7 1 第 十 七 周 2 3 4 5 6 7 第 十 八 周 第 十 四 周 第 十 周 第 六 周 听读 时 间 家长 反馈 周 次 星 期 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 第 十 五 周 第 十 一 周 第 七 周 听 读 时 间 家长 反馈 周 次 星 期 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 期中反馈 第 十 六 周 第 十 二 周 第 八 周 听读 时 间 家长 反馈 周 次 星 期 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 期末反馈 听 读 时 间 家长 反馈
第 一 周
第 二 周
第 三 周
第 四 周
备注:1、此读书签字表的完成程度计入期中及期末测试成绩,请家长及孩子每天读完后及 时签字,请勿出现临时补签或者无签字的情况; 2、听读时间这栏请直接表明学生听读时长,用数字表示,请家长书写,学生不可代 写,不能低于 15 分钟;家长反馈这一栏请家长每周一小结并签名,谢谢配合。

英语读书签名表

英语读书签名表
2.不能补签,不能孩子代签,愿望家长督促孩子完成.
3.请将此表贴在英语教材封面内侧以便先生检讨.
为了您的孩子,请家长合营先姓名_____________班级____________
我保持,我提高!
礼拜一
礼拜二
礼拜三
礼拜四
礼拜五
周末
第三周
第周围
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十周围
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
第二十一周
备注:
1.家长天天监视孩子读课文,确认进修义务完成后在对应表格处签字.周末两天签一次即可.

英语听读签字表

英语听读签字表
5
6
6
6
6
7
7
7
7

十七

1




1
期中反馈
期末反馈
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
备注:1、此读书签字表的完成程度计入期中及期末测试成绩,请家长及孩子每天读完后及时签字,请勿出现临时补签或者无签字的情况;
2、听读时间这栏请直接表明学生听读时长,用数字表示,请家长书写,学生不可代写,不能低于15分钟;家长反馈这一栏请家长每周一小结并签名,谢谢配合。
英语听读情况登记签字表班级_____姓名_____学号________
I’m the best!
请家长将此表粘贴在英语书正面的第一页,并按照要求督促孩子听读签字。此表格的内容将纳入平时成绩。
周次
星期
听读时间
家长
反馈
周次
星期
听读
时间
家长
反馈
周次
星期
听读时间
家长
反馈
周次
星期
听读时间
家长
反馈



1



1



1



1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
5
6
6
6
6
7
7
7
7



1



1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档