快速高效学习英语的方法
高效英语学习方法15篇
高效英语学习方法15篇高效英语学习方法15篇高效英语学习方法1 首先，需要注意的是英语考试要获得好成绩需要深沉的知识根底，不是我们一朝一夕的努力就能达成的。
而全国研究生入学考试研究中心这篇文章所说的短期速成主要是针对那些英语根底很好但专业课复习有难度或者是英语专业跨考的同学。
这些同学为了补足自己的短板可能会刻意压缩自己英语的复习时间，所以这类同学就很需要高效的方法来完成英语备考。
1.单词是根底不管我们的根底如何，记忆单词都是重中之重。
而且记忆单词这个过程必需要贯穿我们整个备考过程。
记忆单词有多种方法，每种方法也有自己的利弊。
不管我们是背诵单词书还是利用专门软件来记忆单词，我们都可以应用下面的方法:我们可以将自己熟悉的单词略过，将不会的做上记号，然后反复记忆;与此同时，我们也要注意单词书上的例句，理解生词在详细语境中的意思，例句中不懂的词也要查出来并记忆不能只是僵硬地背诵给出的生词。
除了这种有系统的记忆单词，我们还要擅长把自己在做题过程中遇到的生词整理出来，逐一记忆。
2.做真题熟悉出题风格很多在读研究生在写经历贴时都会提到，考研英语跟我们大学时考过的四六级并不一样，所以就算我们之前____四六级或者是考过雅思托福，对于考研英语我们也要提起相应的重视。
理解考研英语出题形式的最好方法就是做真题。
在做真题过程中，我们可以真实地感受它的出题方式考察重点以及答题倾向在哪里。
尤其当我们在做阅读题时要让自己的逻辑思维向出题人的靠拢。
不同人在做真题时，有不同的练习方式。
全国研究生入学考试研究中心通过调研，将其整理出来，大家可以选择适宜自己的方式。
有同学会踏踏实实地把卷子从头到尾完全做完;也有同学会专门训练某一类题型，例如先只做真题里面的阅读题，然后再训练完形填空和新题型，最后训练翻译和作文。
因为考研英语中阅读所占比重较大，而且阅读中会涉及很多生词长难句等，假设我们可以彻底弄懂阅读，那么再做其他类型的题时会有很大的助力。
学好英语的十大建议和方法
学好英语的十大建议和方法学好英语对于现代人来说早已不再是什么新鲜事。
随着时代的发展，英语已成为了国际通用语言，而无论是学习、工作还是出行，英语都已经成为了必备工具。
那么，如何快速高效的学好英语呢？下面就为大家介绍学好英语的十大建议和方法，希望对大家有所帮助。
一、切勿怯场，勇于沟通学习英语最重要的就是勇于沟通，无论是口语还是书面表达，只有勇于开口才能不断提高自己。
沟通的过程中难免会碰到一些问题，但是不要害怕，只要勇敢面对，一定能够获得更大的进步。
二、积极听英语，不要互译中文听力水平是学习英语的基本功之一，学习英语的时候要一刻不停的去听英文内容，不可以把英文翻译成中文，要让大脑去吸收这个语言，从语感上逐渐理解英语。
三、看英语原版电影、电视剧等听说读写是学习英语的基础，而看电影、电视剧等则是更好的实践机会。
不仅可以帮助我们更好的了解口语表达，更能提高阅读能力。
其中还需要一个技巧，就是可以先在中文字幕下观看，然后在循序渐进的过程中再尝试去掉字幕。
四、多读简单英文原版书籍、文章建议大家从了解简单的原文开始，可以选择一些大家比较熟悉的故事，再逐渐提高到更具挑战性的材料，多看原版书籍、文章是提高阅读水平必要的方法，可以逐渐训练自己的阅读能力。
五、保持好奇心，善于发问在学习英语的过程中，保持好奇心对于意识的提升和英语水平的提高都有着重要的作用。
善于思考，时常发问，可以在日常生活中找到更多的英语练习机会。
六、建立记忆体系，常盘点整合英语语言非常冗长，有时候很难记住每一个细节，建立记忆体系可以大大提高记忆效果，通过不断整理自己的记忆体系，可以不断巩固自己的语言技能。
七、关注常用词汇及短语建议大家多注意一些常用的英语词汇及短语，熟练掌握这些内容，可以使自己的英语水平得到实质性的提高。
英语是一个非常富有表达力的语言，不同用词的表达方式也很有巧妙之处。
八、大声朗读英文文章在学习英语语言的过程中，朗读是很好的练习方法，既可以训练自己的口语水平，也可以降低错误率。
高效的英语学习方法
高效的英语学习方法
1. 多听多说：多听英语广播、看英语电视节目、听英语歌曲，可以提高你的听力；说英语可以提高你的口语和思维能力。
2. 多读多写：多读英文文章、报纸、杂志等，可以提高你的阅读理解能力；多写英文作文、日记、博客等，可以提高你的写作能力。
3. 听力训练：通过听力训练，提高你的语音辨别能力、语音连贯性和语音韵律感。
4. 语法学习：掌握英语基本语法知识，尤其是英语的语法规则，可以使你更准确地理解英语句子，提高你的翻译水平。
5. 单词积累：学习英语单词是学习英语的重要基础。
单词会帮助你更好地理解英语的表达。
6. 口语练习：通过与英语母语者交流，提高你的口语表达能力，同时注意语音正确性、语法规范性和思维连贯性。
7. 翻译练习：通过翻译练习，可以提高你的翻译技巧和翻译水平。
8. 参考语料库：英语学习的重要途径是查找参考资料，可以用于整理、扩充自
己的语言知识。
9. 持之以恒：英语学习需要长期的坚持，持之以恒地学习才能够取得好的效果。
快速高效学习英语的方法
快速高效学习英语的方法第一、学习英语的窍门之一就是要常常的听，不断的听英语，这个听是有选择性的，特别是有代表性的专业朗诵的英语，最好是考试的听力学习的英语必须要听进去。
第二、我们要学习好英语主要要学习的是词汇，你自己的词汇量越大，就学习的越好，所以我们要多背，大家一定要知道单词是基础，我们一定要保持背单词，扩展词汇量，特别是一些语言的特别词汇。
第三、敢于开口说英语，这是一个必须学英语的人要做到的事情，因为开口说英语的时候，你会得到口齿的锻炼，同时你的头脑也会不断的进行词语的组合，这样会起到很好的效果。
第四、如果我们是同学的话必须要掌握各种题型，而且要常常的写，英语作文也必须要练，而且要尽量的多写，特别是我们最好保持天天用英语写一篇日记，这样关于英语的巩固有很好的作用。
第五、我们善于利用各种不同的网络英语工具，特别是一些读写的软件，这类软件的使用会提升我们的词汇量和听读能力，在很大程度上为我们的英语水平的提升打好基础。
2怎样高效学习英语一、一定要学好音标。
英语的音标一定要学好。
如此拼读发音才干准确。
且英语是种拼音文字，能准确的拼读发音，单词的拼写也就简单得多了。
二、词不离句。
单词是建筑语言大厦的材料，材料再多，如果只是杂乱地堆在那，也不能变成楼房。
识记单词的目的是要能正确地运用它，使其排列组合成有意义的语句。
所以，英语单词的识记一定要放在完整的语句里，连同语句一起拼读记忆。
三、注意循环渐进的妙用。
识记英语单词以及在例句的选择上，还有注意有意地循环渐进。
比如前一单词识记时所选例句，其中所用的单词，在下一个识记的单词所选的例句中，最好能重复出现。
这样，在识记新的单词的时候，就能同时又复习前一单词或前一例句中的某些单词。
四、选择常用句式。
运用循环渐进的方法记忆单词的时候，在例句的选择上，要注意选择常用句式。
如此反复，在词汇量不断增多的同时，常用句式的语法特点也自然就能深入明悟了。
最难得的是，语感也会因此悄然形成。
[高效率学习英语的方法详解]如何高效率学习英语
![[高效率学习英语的方法详解]如何高效率学习英语](https://img.taocdn.com/s3/m/1bb3d1566f1aff00bfd51e2b.png)
[高效率学习英语的方法详解]如何高效率学习英语英语学习方法1.独自学习除非你有几个学习态度超级认真的朋友，否则请远离小组学习。
因为这些人很快就会偏离主题。
可以在考试结束后进行社交活动。
英语学习方法2.营造完美的学习环境学习环境应保证安静、舒适、不受打扰。
回到房间后，把门关上并尽可能地消除诸如音乐、电视节目、甚至是互联网和手机等一切令你分心的因素。
如果你没有独立学习的房间，那么，可以考虑在图书馆自习。
英语学习方法3.做好全部准备也就是说，准备好你的学习资料。
开始学习之前，确保所有的书、笔记、学习指南和书写工具摆在桌上。
不给自己起身和翻找的借口。
英语学习方法4.把笔记转为记忆卡现在，把所有笔记摆在面前，然后打开一包索引卡。
将浏览到重要内容，以问答形式将抄写在卡片上。
例如，要学习历史事件，可以在卡的一面写上历史事实，在另一面写出关键细节。
要学习几何公式，可以在卡的一面写上公式名称，在另一面写上公式内容。
英语学习方法5.锁定重点如果去研究老师所说的每项内容，那你肯定会疯掉。
相反，你只需锁定最重要的内容。
若无法确定这些内容，请阅读学习指南(如有)或询问同学。
一旦锁定了复习重点，(如果测试之前还有时间，)便可进行更细致的复习。
学习方法1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
学习方法2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
学习方法3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
如何高效快速学习英语-怎么学习英语更高效
如何高效快速学习英语-怎么学习英语更高效快速学习英语，最重要的有三点：一是将自己沉醉在语言环境中，多听多看多读;二是多记多背，利用零碎时间背单词、看语法;三是为自己设定目标，催促自己在一段时间内达到某个水平。
以下是“如何高效快速学习英语〞的相关内容解答。
1.保持天天学习天天都保持学英语很重要。
但是，也不要太夸张了!天天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。
短暂的、定期的学习比起不定期的长时间学习效果更好。
天天保持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识坚持在活跃的状态。
2.回忆你观看或阅读过的语法知识在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。
例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。
使用荧光笔(或彩色笔)在你学习的文本重点处做上记号。
3.使用不同的学习方法不要只使用一种方法来学习英语。
使用不同的方法能够使你大脑(多元智能)中不同的区域发挥作用。
例如;如果您在学习新的词汇，可以画一张词语地图，或描述出一幅图，列出一个清单并进行学习，将这些词语分五次敲出来。
所有这些方法作用在一起可以帮助你强化学习。
4.写一小段英语文章如果你是坐在桌前学习英语，从打出一段简单的英文开始吧。
你可以写写你的一天都干了什么，你的爱好，你的朋友等等。
打字可以帮助激活你大脑中运动的部分，这有助于从生理行为方面促进学习。
我还推举学语法的时候打字，这可以通过动作固化你的记忆。
2怎么学习英语更高效学英语的重中之重就是单词一定要背熟，只有背熟了单词，你才干明白的句子的意思;单词不熟，单靠上下文来推测单词的意思太费力，读起英语文章非常缓慢，并且非常容易错会文章的意思。
这样也永远学不好英语。
这里我们推举买一本词典类的书籍，天天背一部分单词，常用的就行，天天记诵100个，大概半年左右就可记熟英语的所有常用单词。
除了记熟一些英语单词，还有就是一些英语的简单语法也必须学会;英语的一些语法就好似汉语的一些成语，假设是不记背必定是不知道成语的本来意思。
怎样高效快速学好英语
怎样高效快速学好英语英语是全球通用的语言，但是对于许多人来说，学习英语是一件非常困难的事情。
然而，学好英语并不是不可能的，只要你掌握正确的学习方法和技巧，就可以轻松地获得英语语言能力。
在本文中，我们将分享一些关于如何高效快速学好英语的技巧和方法。
一、建立正确的学习心态学习心态对于学生来说非常重要，因为它可以产生积极的影响，帮助你更快地吸收知识。
一些学生可能会认为学习英语是非常痛苦的事情，这样的想法会使他们更容易放弃。
如果你能够建立一个正确的学习心态，你的学习效果将会更好。
以下是一些建立正确学习心态的方法：1.保持乐观的态度学习英语需要时间和耐心，因此你需要保持乐观的态度，坚信自己可以掌握英语语言能力，并始终认真地投入学习。
2.制定明确的计划在开始学习英语之前，你需要制定一个明确的学习计划。
这将使你更容易掌握知识，减少学习过程中的混乱和困惑。
3.不要害怕犯错误学习英语是一个持续的过程，你不可能在一夜之间变成一名英语专家。
因此，不要害怕在学习过程中犯错误，相反，你应该将犯错误看作是进步的标志，并努力纠正这些错误。
二、扩大英语词汇量词汇是英语学习中最重要的组成部分之一。
如果你想快速掌握英语语言能力，你需要扩大自己的词汇量。
以下是一些扩大词汇量的方法：1.学习常用词汇你需要学习一些常用的英语单词，可以通过逐步学习一定数量的单词，逐渐扩大你的词汇量。
2.使用英语词汇书使用英语词汇书可以帮助你更快地扩大你的词汇量，并且可以在短时间内学习大量的新单词。
3.通过阅读和听力来学习单词读书和听力是学习英语词汇的最佳方法之一。
通过阅读英语书籍和听力练习，你可以逐渐掌握常用单词和短语，并将它们应用到日常生活中。
三、加强发音练习正确的发音是学习英语语言能力的关键。
以下是一些加强发音练习的方法：1.模仿标准的英语发音模仿标准的英语发音是学习英语发音的最佳方法之一。
你可以听一些纯正的英语录音并模仿声音。
2.学习音标表了解和学习音标表可以帮助你更好地理解英语单词的发音，加强你的发音技巧。
英语高效学习方法
英语高效学习方法一、以下是英语高效学习的方法，以及可以达到的效果：1.深入了解语言规则：学习英语需要掌握语言规则，包括语法、拼写、发音和词汇等方面。
因此，学习者需要仔细研读英语语言的规则和特点，加深对语言的理解。
2.建立语言环境：在学习英语时，建立一个全英语的语言环境是非常重要的。
可以在日常生活中听英语歌曲、看英语电影、阅读英语材料等，增加自己的语言输入量。
3.积累词汇：词汇是语言学习的重要基础，因此需要不断积累词汇量。
可以通过阅读英语材料、听力练习、口语训练等方式来积累词汇。
4.培养语感：语感是指对语言的敏感和把握力。
学习者需要通过大量的听说读写练习，逐渐培养对语言的敏感和把握力，提高自己的语感。
5.多维度学习：学习者需要在听、说、读、写四个方面进行全面学习，例如可以通过听力练习、口语训练、阅读和写作来全方位地提高自己的英语水平。
6.掌握学习方法：学习者需要掌握一些高效的学习方法，例如可以制定学习计划、积极参与课堂讨论、做题目和模拟考试等，提高学习效率。
7.多练习、多模仿：学习英语需要不断练习和模仿，例如可以多做题目、多听英语录音、多模仿外籍老师的发音和语调等，以便更好地掌握英语。
二、通过以上学习方法，可以有效提高英语学习效率，同时还可以达到以下效果：1.掌握英语语言的规则和特点，从而更好地理解和应用英语。
2.积累更多的词汇量和短语，以便更好地进行英语交流和写作。
3.培养对英语的敏感和把握力，从而更好地听懂、理解和表达英语。
4.通过多维度学习，全面提高英语水平，从而更好地适应各种场合和需求。
三、除了以上的方法和策略，学习者还需要注意以下几点：1.了解自己的学习需求和学习风格，制定合适的学习计划和学习目标。
2.坚持每天的学习，不断积累语言材料和词汇量，保持对英语的兴趣。
3.多与英语母语者交流，积极参加英语角、英语讨论会等活动，增加实践机会。
4.持续反思和总结自己的学习过程，发现不足之处并及时改进。
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一、英语学习的“五大误区”和“五大方法”1、学习方法不对a. 国际英标（IPA）的学习是引导中国人走向英语学习误区的最大祸首之一国际英标的危害：①造成中国人学英语死记硬背中国的英语初学者，每一个单词都是老师领读并一个一个记住的，如果老师的语音不准，学生跟着就不准，记忆量很大。
很多学了很多年的英语专业人士，遇到不认识的词时，是凭语感猜测单词的发音。
通过我多年的检测，英语专业人士读生词的准确率多在40%以下。
这样一来中国人的英语拼读就成了一辈子的难题，始终没有几个人真正有信心，而且很多自我评价很高的人，甚至很多从事自然拼读法教学的英语老师，实际的准确率也在40%以下。
长单词重音位置的判断甚至会被英语老师忽略。
中国学生就更加只有死记硬背，望洋兴叹了。
②造成中国人读写不对应中国人学汉语拼音是读写对应的，能读的拼音一定能写出来，能写的拼音一定读出来。
而对于同样是拼音文字的英语，能读的单词不一定能写出来，能写的单词不一定能读出来。
英美国家的现实：以英语为母语的国家如：英国，美国，加拿大，澳大利亚等国家的人，从不学国际音标，他们是用《拼写法Spelling》来拼读拼写单词。
一个以英语为母语的人听到或看到一个很生疏的词会毫不犹豫地写出词来来和读出音来。
因为英语向汉语拼音一样，有英语的发音规则和拼读方案，只要熟知英语拼写系统，并下功夫进行模式练习，就能做到“见词能读，听词能写”b.不了解英语是象形、偏旁文字是中国人走向英语学习的误区之二英语的词义记忆一直是困扰中国英语学习的难题，于是各种词汇的记忆方法披着科学的外衣蜂拥而来，其中联想法被吹成“天才记忆”“一天教你记一千单词”“一次记忆终生不忘”连最起码的记忆规律都可以视而不见。
最终不但没有宣传的效果，还让很多学生一次又一次地经受打击，以至于丧失了对英语学习的信心。
英语其实是一种象形文字，单词的形状上就含有单词的本身含义，只要破解其中的构词秘密，我们就可以做到词形和词义对应。
通过多年的研究我发现，英语的构词和象形表义比汉语更清晰，从而可以做到像学汉字一样轻松容易，甚至比汉语更容易（绝对不是联想法）。
c.中国人的语法教学是中国人学英语的误区之三中国人学一辈子语法，考一辈子语法，最终产生的结果是：①看不懂英语原著②写不出地道英语文章③弄不清英语语法真面貌中国人学语法的弊端是：①把英语语法当科技学，特别重视细节的教学和考试。
中国人的语法学习特别强调词法和时态的教学和考试，繁复和艰难。
而对于语言本身的交流功能反而被忽略，大有“不识庐山真面貌，只缘身在此山中”的感觉。
②为了学语法而学语法，语法例句全是为了讲语法而造的句子，不是真正地道的英语句子。
英语本来是个语言的宝库，很多英语原著中可以找到很优美地道的句子，从这些句子中我们可以读到文采、思想、哲理、情感，同时又有地道的英语结构，这才是真正的英语，才真正值得我们去学十年二十年。
而我们中国的很多语法专家，既不是莎士比亚也不是丘吉尔，写出来的句子无非是“I love music我喜欢音乐”“There’s a table in the corner near the window.挨着窗户的角落里有一张桌子”，但这样恶心低级的句子就普遍的用于教学中一年又一年，一代又一代。
中国人真的弱智到了理解不了优美的英语句子呢？还是中国的所谓英语语法专家懒，以至于不愿意多花一点时间去做收集整理工作。
我们就这样被不负责任的专家们引向了英语语法的弱智和低能。
中国人英语语法只是为了考试，根本不能应用也就成了必然。
揭秘英语的语法书，最少可以自豪地说：“我的每一个例句都摘自英美国家的经典名著，值得中国人学习和欣赏。
”2、学习理念不对d.中国人的英语学习“自我设限”是中国人学英语的误区之四我们学汉语从来就不会八汉字分成三六九等，我们学汉语从来就不会有“婴儿汉语”“儿童汉语”“少儿汉语”。
但是我们的英语就分成了n等级，语言就是语言，何从会有一个“少儿汉语”，我们从来就不会给自己的孩子说“儿童汉语”，同样是语言，那我们何从来了一个“少儿英语”。
这其实就是在对英语的学习进行“自我设限”。
中国人学一辈子英语，大学毕业的要求是四级考试，四级要求掌握的词汇是4500英语单词，而英美国家的小学生要求掌握的词汇是5000多。
这就是我们的差距，我们学一辈子英语，最终的水平比不上一个英美国家的小学生。
我们就是这样一个弱智的民族吗？据说科研人员做过一个实验，把一只跳蚤扣在一只玻璃杯中后，跳蚤不停地跳。
当碰到顶时，跳蚤会不停地调整自己的高度，最后跳蚤会把自己所跳的高度调整到玻璃杯以下。
此后，科研人员拿开杯子，这只跳蚤就只能跳玻璃杯高了。
这就是“自我设限”，人的语言学习能力是强大的，而可悲的是我们把自己限定在很低的高度。
而且造成中国的英语学习者，小学生不会去看初中的词汇，初中生不会去看高中的词汇，以此类推，造成了中国人英语词汇学习的巨大障碍。
而词汇本来就应该像汉语一样，一开始就大量接触。
中国人的常用汉字是6000多个，我们很少的时候就会不设限的进行各种阅读，这是我们掌握汉语的捷径，也是语言学习的真理。
我们的新华书店英语书里面，最少有三分之一是词汇记忆书，记忆方法五花八门，似乎英语的学习就成了词汇的记忆。
尽管如此，我们的词汇记忆结果也是收效甚微。
其实只要中国人从小就养成不设限的英语阅读习惯，我们只要三五年时间就可以把5000常用英语词汇记得滚瓜烂熟，并且能很快就能进入一个丰富多彩的语言世界，一个思想的海洋和知识的宝库。
那么在多年的英语学习中，我们能不能超出那几句皮毛的对话，而感受一下真正的英语呢？如果汉语不影响我们从小就感受到诸子百家的深邃，不影响我们感受到唐诗宋词的美，不影响我们感受到三国英雄的智慧。
我们就不应该把英语的学习当成了几句简单的对话和考试。
e.中国人的英语学习始终没进入“阅读和应用”阶段是中国人学英语的误区之五尽管在中国学习英语的人数众多，但收效却令人担忧，学了这么多年英语，由于运用能力差，无法品尝到英语学习成功的快乐，很多人不得不承认学英语的目的只能是学英语，这就是人们常说的“为了学英语而学英语”。
如果真想把英语学好，光会做几道考试题是远远不够的。
二、背单词，四招摆脱“噩梦”看到这个题目，可能会有同学避之唯恐不及，因为记单词在许多同学的“职业生涯”里已经成为了一场挥之不去的梦魇。
那一个个奇形怪状的字母，一个个蹩脚的发音，一个个稀奇古怪的意思，总让人伤透脑筋。
有时候拼命记下了拼写，却忘了单词的意思，有时候知道单词的意思，却又拼不出来，总是让人又爱又恨。
其实，记忆单词是可以有奥秘的，虽然说一个个的字母无序地排列让人捉摸不透，但是只要我们细心观察，就可以发现一些有用的小规律，帮助我们更快地记住单词。
规律一：发音是重要的，规律是可循的其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。
一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。
举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。
再比如：import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/כrt/这个发音，所以同样的，/כrt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。
这样的例子还有很多，比如：picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er/等等。
一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
规律二：巧识词根词缀很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike；agree，disagree；这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的记忆不也就轻松了许多吗？比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。
我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis，表示与原词反义；non-表示对原词的否定；un-也表示原词的反义；re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate（搬家），move-remove（删除），write-rewrite（重写），cite（引述）-recite（反复引述-背诵）；ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任….，im-，表示向内进入的，比如export，就是进口的意思，出口则是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex- girlfriend；-ology 表示学科，比如geology, biology, sociology（社会学），psychology（心理学），meteorology（气象学），anthropology（人类学）等等。
这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处；规律三：不要花整块的时间记忆单词同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间花得不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理。
这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。
当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。