基础图案设计
第一课图案设计基础
• 要求：规格：18×22cm左右 • 装裱：35×26 • 用黑白效果制作
• B.适合纹样
• 是单独纹样的一种形式。但不同的是，它
的形象必须安在指定的外形中。如：方形, 圆形,三角形,菱形,多边形,半圆形等
中间出现一个方形 适合纹样,四角是角 隅适合纹样
• 写生的方法主要有三种。A. 建筑 B 线描 C 淡彩
• 三.图案造型的变化手法
• A).去繁的手法。如：麦穗
• 把繁杂的自然形象以简化，提炼，概括的手法进行 加工，使形象简明扼要，特征突出。呈现出高度概 括的造型。
• B)夸张的手法
• 将自然形象中具有特征和代表性的部分加以夸张，使适应 于图案的装饰性特点。
• 图案工作就是设计一切器物和一切器物的装饰。 • 图案，即图指图画。案指方案，凡制作一件东西，
必先设计一个图样，称作图案。 • 图案可作广义和侠义两种解释，广义指各种产品的
美术设计，侠义是指各种装饰纹样。
• 二.图案的分类
• 图案的名称于分类更具其方面的性质划分，一般可 分为一下几种类型，（平面图案）还有立体图案。
• 定义：线是点移动的轨迹，是面的界线。
• 分类：线有直线（直线，折线，斜线） 和曲线（几何曲线，弧线，自由曲线）
• 特征：直线——直爽，刚硬，正直。男 性
•
曲线——柔软，圆滑，含蓄，女性
• 应用：增强画面整体感，易产生节奏。 （易用针管笔及鸭嘴笔表现）
• （3）面
• 定义：面是线移动的轨迹，是立体物的 界线。
图案课应备工具
• 一． 纸 • 单面卡，双面卡，黑卡，拷贝纸等 • 二． 绘画工具 • 圆规，鸭嘴笔，点规，分规等，或购买一套绘图工
基础图案创作教学改革
基础图案创作教学改革初探摘要文章根据基础图案课教授的内容和教学目的以及基础图案创作与设计的现存教学问题，针对中职院校学生学习的一些特点，提出教学改革的措施，以期用基础图案创作教学“三步走”教学方法引导学生进行创作。
关键词基础图案教学方法创作引导基础图案课程在中职美术专业已有多年历史，它使学生能了解图案的内容与特点，并运用于设计中。
基础图案课程是美术设计专业中很重要的一门课程，也是学生学习设计的一个转折点。
图案创作设计使学生从写实转向设计，从具象思维转向抽象思维。
以往学生学习素描、色彩，都是根据实物进行绘画，将基础图案创作与设计从实物转换为具有设计理念的图案形式，这对培养学生创新意识非常重要。
本文对图案设计与创作这一课题进行教学分析与研究，并探索了更科学、更灵活的教学方法，以使教学达到更好的效果。
一、基础图案创作的内容与教学目的基础图案课程教授内容主要有图案写生变化、单独纹样与适合纹样、连续纹样等。
基础图案创作是基础图案课程的内容之一，基础图案创作与设计主要内容是图案写生变化、图案造型设计、图案色彩设计等。
这个课程可以培养学生的创作思维，提高学生想象能力，为学生今后学习设计打下良好的基础。
二、基础图案创作现存的教学问题1．重技能，轻理论。
无论学什么，技能要进一步提高，都要建立在一定的理论基础之上。
2．教学形式呆板、不灵活。
一些教师对基础课学习不够重视，不能根据学生现状灵活采用教学方法。
目前中职学生就业需求与学生基础情况较以前有所改变，所以要调整教学方案。
3．注重图案技能技法，不注重学生设计创新素质的培养与素材的积累。
一些教师不注重培养学生的创作与创新能力，在教授图案时只讲授图案变形常用的方法，不注重引导学生的创作过程。
部分学生根本不能创作或很难进行创作，更谈不上培养学生的想象力与创新能力。
４．教师不注重专业知识更新。
部分教师的图案知识一成不变，常年用同样的模式进行教学，用的参考书也比较陈旧。
一些教师的教案甚至没有改变，教授的知识不能适应当前学生的实际情况与就业需求。
基础图案设计课程教学大纲
基础图案设计课程教学大纲《基础图案设计》课程教学大纲一、教学目的与要求：图案的应用非常广泛：室内装饰、产品设计、平面设计、服装设计等都为其提供了广泛的发展空间。
本课程通过系列的授课，使学生了解、熟悉国内外图案艺术的历史及其现况，获得有关图案设计工作的基本知识，并通过临摹、写生变化等多种方式的训练，逐步掌握图案的基本设计规律、胜任简单的图案设计工作。
二、教学内容、要点与课时安排：第一部分：图案的起源及其历史演变：一）中国传统图案部份：1) 新石器时期彩陶装饰纹样；2) 商、周时期青铜器的装饰纹样；3) 春秋呀国时期的青铜器、漆器、玉器与织乡；4) 汉代画像石、画像砖、瓦当、帛画、织绣等；5) 魏晋南北朝的装饰艺术；6) 唐代的装饰艺术；7) 宋、元时期的装饰艺术；8) 明清时期的装饰艺术；9) 当代民间图案。
要求：了解彩陶、青铜器、漆器、瓷器、民间图案的艺术风格和特点。
能说出中国古代不同时期有代表性的艺术品的特征。
并在蜡染、剪纸、泥塑、陶艺课程中对传统工艺制作进行了解，作简单的图案设计。
二）外国传统图案风格：1) 埃及图案艺术2) 希腊、罗马图案艺术3) 波斯、印度图案艺术4) 日本、朝鲜图案艺术5) 非洲、美洲、大洋洲土著图案艺术。
要求：了解外国图案艺术的特色，能通过所提供的范图对比，能简叙世界几大区装饰图案艺术特点。
并在壁挂设计、纺织等课程中，对传统工艺制作进行了解，作简单的图案设计。
第二部份：现代图案设计及其基本设计规律一）图案的基本构成形式1) 单独纹样：对称与均衡2) 适合纹样：形体适合、角隅适合、边缘适合 3) 连续纹样：二方连、四方连二）现代图案设计赏析1) 点视图案2) 线视图案3) 文字图案4) 维变图案5) 剪影图案6) 重迭图案7) 复合图案8) 换置图案9) 散集图案10）共生图案要求：把握图案设计的基本规律，结合现代图案设计赏析课程，制作命题作业。
第三部分：图案素材的收集、绘制、变化 1）写生图案2）临变图案3）技法与肌理的变化4）色彩配置变化要求：进行户外写生，之后进行变化、处理，能综合运用比前所学的课程进行图案设计工作。
基础图案-花卉归纳变形
夸张法
夸张特征
强调花卉的某一特征，如巨大的花瓣、细长的叶 子等，以增强其视觉冲击力。
夸张色彩
运用鲜艳、对比强烈的色彩来表现花卉，使其更 加引人注目。
夸张动态
通过夸张花卉的动态和姿态，如飘动的花瓣、摇 曳的枝叶等，增加其生动感和趣味性。
添加法
添加元素
在花卉的基础上添加其他元素，如蝴蝶、蜜蜂、小鸟等，以丰富 画面内容和意境。
特点
花卉图案具有多样性、生动性、寓意 性和装饰性等特点。它们能够表现出 花卉的美丽形态和丰富色彩，同时传 达出特定的文化内涵和情感寓意。
花卉图案的历史与发展
起源
花卉图案的起源可以追溯到古代文明时期，如古希腊、古 罗马、古埃及等，人们用花卉装饰陶器、壁画等。
发展
随着历史的发展，花卉图案逐渐融入了不同地域和民族的 文化特色，形成了各具特色的花卉图案风格。例如，中国 的牡丹、日本的樱花、法国的鸢尾花等。
添加纹理
运用不同的线条和纹理来表现花卉的质感和层次感，增加其视觉吸 引力。
添加光影
通过添加光影效果来表现花卉的立体感和空间感，使其更加生动逼 真。
几何化法
几何形状
01
将花卉的形状简化为几何图形，如圆形、三角形、方形等，以
创造独特的视觉效果。
几何线条
02
运用直线、曲线等几何线条来表现花卉的轮廓和内部结构，增
谊、思念等。
进行初步归纳变形尝试
绘制基本形状
根据观察和理解，用简单的线条和形状概括出花卉的基本轮廓。
添加细节特征
在基本形状的基础上，逐步添加花卉的细节特征，如花瓣的纹理、 叶片的脉络等。
尝试变形处理
运用所选的归纳变形方法，对花卉形象进行初步变形尝试，如简 化、夸张等。
基础图案(高起专)
15. (单选题) 一种自由构成的形式，不受骨骼的限制，而是依据形态本身的大小、疏密、虚实、形状隐显色彩等方面的对比而构成的是 (本题2.0分)A. 密集构成B. 对比构成C. 发射构成D. 重复构成答案: A解析: 无16. (单选题) （）是指构成图形的元素单位(本题2.0分)A. 原子B. 分子C. 细胞D. 基本形答案: D解析: 无17. (单选题) 印度国家代表性的植物图案是( )(本题2.0分)A. 指纹草B. 石榴纹C. 杉树纹D. 莲花纹答案: C解析: 无18. (单选题) 一幅图案作品所展示出的总的色彩面貌称为( )(本题2.0分)A. 色彩B. 色调C. 色系D. 色差答案: B解析: 无19. (单选题) 平中求奇、静中见动的图案组织法则是( )(本题2.0分)A. 正面对成B. 片面对称C. 相对对称D. 绝对对称答案: C解析: 无20. (单选题) 中国传统造型艺术中采用的构图方式是( )(本题2.0分)A. 立视体构图B. 侧视体构体C. 平视体构图D. 正视体构图答案: C解析: 无21. (单选题) 图案设计的发展的大趋势是( )(本题2.0分)A. 抽象化B. 变形化C. 职业化D. 个性化答案: D解析: 无22. (单选题) 图案可分为基础图案和专业图案是按( )(本题2.0分)A. 造型风格B. 造型性质C. 空间形式D. 构成形式答案: B解析: 无23. (单选题) 图案一词,20世纪初从下列哪个国家传入我国( )(本题2.0分)A. 日本B. 美国D. 新加坡E. 英国F. 马来西亚答案: A解析: 无24. (单选题) 矛盾链接是指利用（）在平面中空间方向不定性，使形体矛盾链接(本题2.0分)A.直线、曲线、折线B.直线、水平线、折线C.直线、曲线、垂直D.相交线、曲线、折线答案: D解析: 无25. (单选题)平面构成是的基础(本题2.0分)A. 素描C. 平面设计D. 音乐答案: C解析: 无26. (单选题)平面形态的种类包括有机形、无机形和(本题2.0分)A. 非人工形B. 偶然形C. 人型D. 可见形答案: B解析: 无27. (单选题)平面构成是指(本题2.0分)A. 是指在三维的“平面”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素（点、线、面）组织成为一种新颖、美好、适用的形态B. 是指在两维的“平面”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素（点、线、面）组织成为一种新颖、美好、适用的形态C. 是指在三维的“立体”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素（点、线、面）组织成为一种新颖、美好、适用的形态D. 是指在两维的“立体”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素（点、线、面）组织成为一种新颖、美好、适用的形态答案: B解析: 无28. (单选题)平面构成的基本要素是点、线、（）(本题2.0分)A. 平面构成B. 素描C. 面D. 油画答案: C解析: 无29. (单选题) * 在平面构成中，作为造型元素的点_____(本题2.0分)A. 有位置而无大小和形状B. 有位置、大小和形状C. 无位置、大小和形状D. 无位置而有大小和形状答案: A解析: 无30. (单选题) 平面构成的产生并不是独立的，它与其他几种构成形式共同起源于造型艺术运动中的构成主义，其中最具有代表性的是【】和战后初期的俄国构成主义运动。
基础图案全PPT课件
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USA cotton 种 植、销售、研 究机构
Germany Publishing House of nature
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英国惠立 斯药厂
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切断组合法
▪ 也成为打散重构法，它的原理是强调物质 重新组合作用，就像木料先锯成板，然后 再用板组合成家具，原来的木料“形象” 就转化变成新的形态。
▪ 切断组合法，给装饰设计带来比较新的意 境和情调，他的创意性更强，同时也给人 们的造型思维开辟新的途径。
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平衡 :
▪ 也称均衡，在假设的中心点或中 轴线左右或周围配置不等形、不 等量或不同色的纹样组合。是一 种不对称的心理平衡形式。
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3.节奏与韵律
▪ 节奏: 节奏本身是音乐上的名词,在图案里,线条、 块面、色彩形式的规律性排列，同样能取得节 奏的效果。是人们的视线在时间上所作的有秩 序的动作过程，在这个过程中，不同的造型、 色彩等元素的交替或重复出现，就给人以强弱 有致、舒缓有序的节奏感。也就是说，一个基 本元素、单位或纹样组合的反复和连续的展现 或使用，是使装饰图案产生节奏效果的主要原 因，比如有规律的相同形态的重复，形成强烈 的节奏感。
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创意法：
▪ 创意法主要是把一定的理想和美好的愿望，寓意 于一定的形象之中，来表示对某事的赞颂与祝愿。 这是民间图案常用的一种手法。我国古代图案中 就有不少这样的例子。民间流传的装饰文字， “春景常安”、“黄金万两”。人们最常见的古 代图案中的龙、凤的艺术形象，在现实生活中是 找不到的。龙是根据多种兽类和爬行动物的特征 组合而成的，如：鹿角、兽头、蛇身、鱼鳞、鹰 爪。凤是根据多种禽鸟的局部特征综合而成的， 如：鸡头、鹤脚、孔雀身、尾等，但给人以舒适 得体的真实感，它是人们赋予其求全美好的愿望。
图案设计与应用
图案设计原则
统一性
图案中的各个元素应保持协调统一，形成一 个完整的视觉整体。
对比性
通过对比不同元素的大小、形状、色彩等属 性，增强图案的层次感和动态感。
平衡性
图案的布局应平衡稳定，避免过于拥挤或空 旷，以保持视觉上的舒适感。
规律性
图案的构成应遵循一定的规律和节奏，以增 强图案的秩序感和美感。
图案设计元素
01
图形
包括点、线、面等基本图形元素， 是构成图案的基本单位。
空间
通过合理运用空间元素，营造出图 案的层次感和深度感。
03
02
色彩
通过色彩的搭配和运用，赋予图案 情感和视觉冲击力。
肌理
通过不同的材质和纹理表现，增强 图案的触感和视觉效果。
04
02
图案设计风格
抽象图案设计
总结词
抽象图案设计是一种通过简化、变形和 重组自然形态来创造非具象图案的方法 。
装饰图案设计
总结词
装饰图案设计是一种以装饰性为主要特征的设计方法，强调图案的美观性和装饰效果。
详细描述
装饰图案设计注重对图案的装饰性和美观性的追求，通过精美的线条、丰富的色彩和细腻的质感表现来增强物品 的艺术美感。这种设计风格广泛应用于各种装饰领域，如建筑、室内装饰和服饰等，能够为人们的生活空间增添 美感和艺术气息。
家居图案设计
家居图案设计是室内装饰的重要组成 部分，它涉及到家居用品的外观和风 格。
常见的家居图案设计包括墙纸、地毯 、窗帘等，以及各种抽象、具象的图 案设计。
家居图案设计需要考虑到家居用品的 材质、功能以及整体风格等因素，通 过合理的图案设计和搭配，使家居用 品更具美观感和个性化。
包装图案设计
基础图案设计
整理课件
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整理课件
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毕加索的牛
从第一幅写实的公牛素描到最后符号化的公牛造型，其中经历了大胆的 概括、夸张、变形和删减，公牛的形象从膘肥体壮的块面演变成了几根 简洁的线条，而公牛的精神特征却愈加鲜明、典型。这个变形过程可以 给我们很好的启示，我们应依照对动物的观察、理解和感受，运用装饰 性的手法去表现各类动物的独特神采，创造理想中的动物形象。
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2）、添加法：
• 是为了使图案的纹样更加丰富，更加理想的一表现技法。 在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增 加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。
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整理课件
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添加法图例
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3）、巧合法：
是一种巧妙的组合方法，在图案中选用某种典型的特征，按照图案 的规律，巧妙的组成新的图案形象，使它更富有艺术魅力。
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3）.综合运用方法
方中有圆、圆中有方， 这种方法会使画面表 现形式更多样、丰富。
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2、外形装饰、内部装饰 外形装饰：
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1）、简化法：
是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁琐 的部分，通过归纳、概括、省略等方法，使物 象更单纯、完整，以加强整体特征的表现。
料的浓度，太干涂不开，太湿又涂不匀，颜料要浓淡均匀，否则会影响到画面的效果。
2. 勾线法：在图案中用不同特点的线进行勾勒，会得到不同的效果，增加画面的层次，
协
调
画
面
的
色
彩
关
系
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• 节奏是一种富有规律
的形式。在生活中，我 们经常看到很多有规律 次序的现象：花瓣的排 列、叶子的生长的方式、 动物身上的斑纹……节 奏在图案中的运用可以 增强动态的装饰美感。
• 节奏具体指：构成图案 的元素间，大小、多少、 粗细、轻重、黑白等有 规律的变化。
对称式单独图案
均衡式单独图案
放射式适合图案
回旋式适合图案
均衡式适合图案
对称式适合图案
散点式：散点式是指单位图案互不相接的构成形式，由一个或多个单位 纹样有规律的重复，形成散点形式排列。散点式二方连续方法比较简单， 制作方便，连续后有大方，安定的装饰效果，整体感强。
ห้องสมุดไป่ตู้
开光式：即在带状连续纹样中，间饰以几何形的框架，如圆形、 椭圆形，内置主花纹，以突出主题并增强装饰效果。也可由枝叶 组成开光的形式，内饰以主花纹，同样能取得良好的效果。
综合式：将两个或两个以上的构成形式进行综合运用，可 以取得更丰富的艺术效果 。
一行一列一散点法
四方连续纹样广泛应用在纺织面料、室内装饰材料、包装纸等方面。
垂直式：直立式的图案具有明显的方向性，纹样遵循一定的 规律做定向排列，由一个或多个单位纹样连续而成。
倾斜式：这种纹饰以一定角度的倾斜连续，可以向左，向右， 还可以交叉，构成形式变化较多，组成的纹样生动、活泼。
波纹式：是以波纹曲线为骨法做连续衔接和排列的二方连续图案，有单波 线式和双波线式等。纹样可以安排在波线上，也可以安排在双波线内，这 种形式具有柔和流畅的韵律美感。传统图案装饰常采用这种组合变化形式。