小学语文二年级下册(部编人教版)《22 小毛虫》第二课时课件

当它笨拙地从一片爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
当它笨拙地从一片爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
当它笨拙地从一片爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
22.小毛虫
意大利`.达.芬奇.世界著名的大画家
蒙娜丽莎
自读要求：
自由朗读课文，读准字音，读通句子，不添字不漏字，难读的句子多读几遍。
一条小毛虫趴（pā）在一片叶子上，
用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆（kūn）虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜（lián）的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
句子
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
句子
词语
抓关键词句
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
心，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
挪动挣脱生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而笨拙的小毛虫
是怎样尽心竭力地编织，按生长的规律耐
心等待，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
挪动挣脱生机勃勃笨手笨脚九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而笨拙的小毛虫是怎样尽心竭力地编织，按生长的规律耐心等待，最后把自己变成色彩斑斓的蝴蝶的故事。
自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。Fra bibliotek讲故事
1.借助提示讲小毛虫部分的故事。 2.要求有条理、完整、清楚讲述。
zhēnɡ 挣扎
挣
zhènɡ 挣脱
➢ 小毛虫经历了哪些变化？
小
毛
茧
蝴
虫
蝶
可怜笨拙挪动规律等待编织挣脱生机勃勃色彩斑斓与世隔绝笨手笨脚尽心竭力尽管如此九牛二虎之力
可怜笨拙挪动规律等待编织挣脱生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚尽心竭力九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
jĭn 尽管尽量
尽
jìn
尽情筋疲力尽
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（jié）力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢？”它在与世隔
绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律
（ɡuīlǜ）！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待（dài），以后会明白的。”
小毛虫费了九牛二虎之力，
才挪（nuó）动了一点点。当它笨拙（zhuō）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛（fǎnɡfú）周游了整个世界。
尽（jǐn）管如此，它并不悲（bēi）观失望，也不羡（xiàn）慕任何（rènhé）人。它懂得：每个人都有自
己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺（fǎnɡ）织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
课文主要讲的是一条而的小毛虫
是怎样
地，按生长的
耐
心，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
笨拙挪动规律等待编织挣脱生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚尽心竭力九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而的小毛虫
是怎样
地，按生长的
耐
心，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
挪动规律等待编织挣脱生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚尽心竭力九牛二虎之力
小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：……
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而笨拙的小毛虫
是怎样
地，按生长的
耐
心，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
挪动规律等待编织挣脱生机勃勃色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而笨拙的小毛虫
是怎样尽心竭力地，按生长的
耐
心，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
端正坐姿正确握笔
拇指食指捏笔杆中间留出生命线三指自然托在下笔杆靠在关节处
小毛虫知道自己该做的事情是为自己编织牢固的茧屋。
小蜜蜂知道自己该做的事情是
。
我知道自己该做的事情是
。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
它织啊，织啊，最后把
时辰到了，它清醒了过来，再也不是
以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣（zhènɡ）脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈（yínɡ）的翅膀，上面布满色彩斑斓（bānlán）的花纹。它愉（yú）快地舞动了一下双翅，如绒（rónɡ）毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭（ǎi）之中。
挪动规律
等待
挣脱
生机勃勃色彩斑斓
笨手笨脚
九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而笨拙的小毛虫
是怎样尽心竭力地编织，按生长的
耐
心，最后把自己变成
的蝴蝶的故事。
挪动
等待
挣脱
生机勃勃色彩斑斓
笨手笨脚
九牛二虎之力
与世隔绝尽管如此
课文主要讲的是一条可怜而笨拙的小毛虫
是怎样尽心竭力地编织，按生长的规律耐

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人教版小学二年级下册语文精品教学课件第七单元 22 小毛虫(第二课时)

学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说吧！
小毛虫的故事让我明白，我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为之不懈努力，只有这样才会成功。
我会写
chōu
抽
音序：C 部首：扌结构：左右
组词：抽丝抽芽
造句：这些蚕正处在抽丝阶段。
书写指导：左边要细长些， “由”字的方框要靠下、稍扁，中竖要长。
第2课时
复习词语
毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失挣脱尽心竭力
连一连
生机笨手与世悲观色彩隔绝失望斑斓笨脚勃勃
22 小毛虫
精读感悟，重点突破
小毛虫是怎么看待自己不如别的昆虫这个事实的呢？
读3—4自然段，用“___”画出小毛虫是怎么想的句子，用“ ” 画出小毛虫是怎么做的句子。
尽管如此，它并不悲观失望，也不
羡慕任何2人2。.小毛虫
尽管（它既不会
），（），
（），（），它并不悲观失望，
也不羡慕任何人。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
① 蚂蚁忙着搬运食物 ② 蜜蜂忙着采蜜 ③ 蜘蛛忙着结网 ④ 知了忙着唱歌
➢ 小毛虫觉得自己眼前最要紧的事情是什么？
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
我会写
zhī
织
音序：Z 部首：纟结构：左右
组词：纺织织毛衣
造句：奶奶正在给我织毛衣。
书写指导：左边两个撇折上下排列，上边的折要平，下边的折稍向上提。
我会写
biān
编
音序：B 部首：纟结构：左右
组词：编织编筐
造句：爷爷正在编织竹筐。书写指导：右边户字框要扁小，撇要长，下框内是一横两竖。

二年级语文下册《22.小毛虫》(2课时)教学课件—人教部编版

移动。
形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。笨；不聪明；不灵巧。精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。
【尽心竭力】【与世隔绝】【挣脱】【色彩斑斓】【雾霭】
奋力摆脱。雾气。
形容色彩错杂灿烂的样子。与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。
读一读: 尽• （jǐn）管我病了，可我还是会尽• （jìn）力做好这件事。
选择恰当的读音填进括号里。
jìn jǐn
(1)尽管如此( (3)尽．力而为(
jǐn
) )
(2)尽心竭力( (4)尽．量做好(
jìn
) )
jìn ．
．
jǐn
昆挪
佛
任
竭律
挣
怜待
仿
尽
何
规愉
绒
试着把词语和意思连起来！
【生机勃勃】【九牛二虎之力】【挪动】【笨拙】【悲观】
初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
识字写字
kūn
昆虫
昆
昆弟
lián
怜
可怜怜惜
nuó
挪
挪动挪用fǎng仿佛 Nhomakorabea仿
仿真
fú
佛
仿佛
jǐn
尽
尽管尽量
rèn
任
任何任意
hé
何
几何如何
jié
竭
尽心竭力枯竭

22 小毛虫课件(共24张PPT)

小毛虫有了什么变化？变成了一只美丽灵巧轻盈的蝴蝶。
小毛虫钻进茧屋后做了什么呢？原因是什么？耐心等待。因为万事万物都有自己的规律。
结合自己的日常生活，说一说你对“万事万物都有自己的规律”这句话的理解。
朗读课文，整体感知
当小虫子们见到笨拙的小毛虫变成了轻盈的蝴蝶，会说些什么？
再读课文，总结提高
———————————————————————
织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋
里。
朗读课文，整体感知
你怎样理解“每个人都有自己该做的事” 这句话，对此你认为你该做的事情是什么呢？
朗读课文，整体感知
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，
这是一只怎样的小毛虫？
可怜笨拙
朗读课文，整体感知
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，～～～～
也不会跑，更不会飞。～～～～～～～～～
用“既不会……，也不会……，更不会……”造句。
朗读课文，整体感知
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
朗读课文，学习生字
多音字
jǐn（尽管）尽
jìn（尽头）
朗读课文，整体感知
故事的主要内容是什么？
小毛虫不羡慕其他虫子可以飞、跑、跳，因为它知道每个人都有自己该做的事，于是为自己织了一个茧屋，把自己裹进去，它明白万事万物都有自己的规律，于是它耐心地等待着，最终成为了一只美丽的蝴蝶。
朗读课文，整体感知
小毛虫
第一课时
谈话导入，引出课文
大大小小的昆虫，又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。

部编版二年级下册语文小毛虫 (2) 教学课件

状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
自定义导航
提供自定义导航功能，允许学生根据自己的学习进度和需求调整导航顺序。
05
界面布局与风格统一

界面布局原则及技巧
避免过多复杂的元素，突出核心内容。
保持课件整体风格的一致性，便于学生理解和记忆。
将相关元素分组并对齐，提高视觉效果和可读性。
合理利用空白和负空间，避免界面拥挤。
简洁明了
一致性
分组与对齐
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路

人教部编版二年级下册语文课件-22《小毛虫》 (共16张PPT)

不悲观失望、不羡慕任何人、尽心竭力它懂得：每个人都有自己的事情。
我来讲
小毛虫：可怜、既……又……更、九牛二虎之力、笨拙、仿佛、不悲观失望、不羡慕任何人、尽心竭力；它懂得：每个人都有自己的事情。
茧：与世隔绝、耐心等待、万事万物都有自己的规律。
读一读，讲一讲
方法： 1.读文。 2.想一想这是一只怎样的小毛虫，标出关
读一读，讲一讲
方法： 1.读文。 2.根据标出的月亮姑娘的变化的词、句
讲故事。
讲一讲
根据提示讲一讲这个故事变化：眉毛→镰刀→核桃→圆盘
键的词句。 3.根据这些词句讲故事。
我会讲
关键词句灵巧地、轻盈的、色彩斑斓、愉快、舞动
读一读，说一说
可怜、笨拙九牛二虎之力
笨手笨脚不悲观失望
尽心竭力
与世隔绝耐心等待
灵巧轻盈色彩斑斓愉快舞动
小毛虫
茧
蝴蝶
每个人都有自万事万物都有己该做的事情自己的规律！
读一读课本第101页《月亮姑娘做衣裳》想一想：月亮姑娘发生了哪些变化？变化：眉毛→镰刀→核桃→圆盘
边读边想
这是一只怎样的小毛虫？从哪些词、句中读出小毛虫的可怜、笨拙？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20

部编本二年级语文下册人教版22.小毛虫ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
22 小毛虫
部编本人教版·二年级语文下册
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
状元成才路状元成才路
对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的状元成才花路纹。
状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
状元成才路状元成才路
状元成才路
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
昆怜挪仿佛尽任何
fǎng jié
guī lǜ dài zhèng yú róng
纺竭规律待挣愉绒
jǐn（尽管）读jǐn时表示以某个
尽
范围为极限，不得超过。
jìn（尽头）读jìn时表示达到极端。
怜
仿佛
任何尽挪绒昆
竭
规律愉
纺
挣
待
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
你为什么觉得小毛虫既可怜又笨拙呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… 用一个词语来形容这样的场

二年级下册语文课件-22小毛虫(人教部编版) (共31张PPT)

学习目标
1、会认、会写本课生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解课文内容。
3
蝴蝶
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
在昆虫王国里住着各种美丽的昆虫。它们飞的飞，唱的唱，跳的跳，到处生机勃勃。只有一只可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。这只孤零零的小毛虫多么羡慕那些能飞能跳的昆虫啊，它的命运会发生变化吗？今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙的蜕变过程。
22 小毛虫
第一课时
助读资料初读感知学习字词再读感悟当堂检测
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

部编版语文二年级下册22课《小毛虫》教学课件ppt

一条小毛虫趴在一片叶子上，用稀奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞‧‧‧‧‧‧到处生机勃勃。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞‧‧‧‧‧‧ 到处生机勃勃。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
整抽纺织编怎布消
整抽
Hale Waihona Puke ㉒小毛虫执教：武汉市鲁巷实验小学唐婷
昆虫绒毛规律
可怜愉快
挪动挣脱昆虫绒毛
4 1
5 6 7 2
3
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞‧‧‧‧‧‧到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

22小毛虫第二课时ppt部编语文二年级下册课件

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地
工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头
到脚裹进了温暖的茧屋里。坚固的茧屋与世隔绝的茧屋
当机立断勤劳能干吃苦耐劳坚持不懈
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
提示语
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
语文二年级下册
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
每个人都有自己该做的事情：
春暖花开时，小燕子该做的事是……；大雪纷飞时，青蛙该做的事是……；小朋友坐在教室里，该做的事是……； …… 小毛虫此时该做的事是……
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
请小朋友根据小毛虫的演变过程，将它的故事讲给家人和朋友听一听。
感谢聆听！
小毛虫一刻也没有迟疑，尽﹒心﹒竭力地
工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
白天，昆虫们欢快地唱歌跳舞时，小毛虫在……
夜深人静，小动物都进入了梦乡，小毛虫在……
这样过了好几天，它已经很累了，可一想自己的茧屋还没编织好，立刻又开始 ……
抽丝纺织，不停地工作。
尽心竭力
蝴蝶
灵巧，轻盈色彩斑斓舞动、飘然而起

22《小毛虫》第二课时课件-2022-2023学年语文二年级下册(部编版)

2.一条趴在小毛虫一片上叶子 _一__条__小__毛__虫__趴__在__一__片__叶__子__上__。__________________
3.小毛虫自己把从头到脚温暖的裹进了茧屋里 ___小__毛__虫__把__自__己__从__头__到__脚__裹__进__了__温__暖__的__茧__屋__里__。____
师生归纳课堂总结
我会说
小毛虫
茧
蝴蝶
万事万物都有自己的规律。每个人都有自己该做的事情。
小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。
我知道
这篇课文讲了___________________ 小毛虫经历了___________________ 你懂得了什么道理？我还知道……
随堂小测巩固提升
你知道成语在句子中说明什么吗？
理解运用
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
我会填
（生机勃勃）的大地
（尽心竭力）地工作着
（笨手笨脚）的小毛虫（与世隔绝）的茧屋
三、排序号。
茧
小毛虫
②
①
用自己的话完整叙述一遍破茧成蝶的故事。
蝴蝶 ③
板书设计思维导图
小毛虫织屋——结茧——化蛹——化蝶
自然规律
布置作业夯实基础
1.用自己的话说说小毛虫是怎样变成蝴蝶的。 2.画一画你见过的蝴蝶。
找出描写小毛虫心理活动的句子，画波浪线。
自问自答式
发挥想象
自读课文，想一想“小毛虫” 发生了什么事？

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