18山东中医药大学药物制剂专业本科学分制培养方案
3+2药物制剂专业人才培养方案
五年制高职教育五年一贯制(“３+2”）药物制剂专业人才培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:药物制剂专业代码:5303０５二、招生对象应届初中毕业生三、学制与学历五年,专科（中职段三年，中专；高职段二年,专科)四、学习形式全日制五、就业面向六、培养目标与人才规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识和专业知识，具有较强的综合职业能力,具有药物制剂技术所必需的实践操作技能,从事医药及相关领域的生产、经营、管理和使用等一线工作的中、高等技术应用型人才。
（二)人才规格1.知识要求:具有基本的科学文化素养,掌握必学的文化基础知识和本专业必需的基础理论、专业知识和比较熟练的职业技能,完成制药技术专业基本技能的训练，具有运用所学知识分析问题和解决问题的初步能力。
具有科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、团体精神和良好的职业道德和行为规范，有为我国医药事业努力工作的献身精神和实事求是、不断创新的科学精神。
２.技能要求:掌握各种常用剂型的制备工艺、调剂方法、质量监控等理论知识和实际操作技能;掌握常用制剂设备的基本知识和基本使用技能，熟悉常用设备的特点及使用方法；掌握常用剂型的质量要求及分析检验的基本知识与基本技能;熟悉药品生产质量管理规范有关知识及其在药品生产中的应用;熟悉原料药、药用辅料及药用包材的选择、质量要求及质量鉴别方法；了解药物分析及药品经营的有关知识及基本技能。
3.素质要求：具有健康的身体和心理,具有一定的语言和文字表达能力;具有终身学习的能力和适应职业变化的能力,有一定的组织、管理能力和团结协作精神；具有创新精神、实践能力和立业创业能力。
4．证书要求：中级药物制剂技术岗位资格证书高级药物制剂技术岗位资格证书八、培养模式课岗证赛人才培养模式九、课程体系结构（3+２课程体系结构）十、专业课描述十一、教育教学活动安排表中职段十二、时间分配总表十三、理论实践教学学时比例表十四、素质教育计划素质教育计划以人的全面发展为目标，将素质教育的要求以明确的内容固定下来,使教学活动的主体——教师与学生——有明确的方向，使教育教学评价有准确的依据。
21山东中医药大学中草药栽培与鉴定专业本科学分制培养方案
中草药栽培与鉴定专业本科学分制培养方案(100806T)一、培养目标与基本要求（一）总体培养目标培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具备中药资源与栽培、中药鉴定与检验的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，能够从事中药材栽培、种子种苗繁育、采收加工、贮藏养护、品质鉴定、质量控制、基地建设和管理等方面工作的高素质应用型人才。
（二）基本培养要求1. 知识要求（1）熟悉中医药基础理论知识和临床用药的基本要求，掌握常用中药的药性、功效、主治、配伍禁忌、用法、用量等。
（2）掌握中药资源调查、保护更新、持续利用的基本知识。
（3）掌握常用药用动植物的种质保存、引种驯化、栽培管理、采收加工及相关中药材质量监控的基本理论和基本知识。
（4）掌握中药新资源综合开发利用、新产品研发的基本知识。
（5）掌握中药材的真伪鉴定、质量检测与评价及经营管理的基本知识。
（6）掌握中药活性成分提取、分离、纯化的基本原理与方法。
（7）熟悉常用中药的药理学、药效学基本理论知识。
（8）了解中医药行业发展方向，熟悉药事管理法律、法规及相关政策。
2. 能力要求（1）具有调查、保护和抚育更新中药资源的基本能力。
（2）具备药用植物栽培、采收加工和控制中药材质量的基本能力。
（3）具备中药材真伪鉴定、质量检测和品质评价的基本能力。
（4）具备综合开发利用中药资源、研制新产品的基本能力。
（5）具备从事中药饮片加工炮制的基本能力。
（6）具备从事科学研究、综合运用理论知识与技术解决中药材生产实际问题的基本能力。
（7）具有较好的外语运用能力，能借助工具书阅读专业外文书刊。
（8）具有利用图书馆和计算机网络等现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息的能力。
3. 素质要求（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，志愿为人类的健康工作服务。
11山东中医药大学中医学专业本科学分制培养方案
中医学专业本科学分制培养方案（专业代码：100501K）一、培养目标与基本要求（一）总体培养目标培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展的，能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的高素质应用型中医人才，并为其将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。
（二）基本培养要求1. 知识要求（1）掌握相关的自然科学、人文社会科学基本知识和科学方法，掌握具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等基本知识，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
（2）掌握中医学基础理论与中医诊断、中药、方剂、针灸、推拿等基本知识。
（3）掌握中医经典理论，了解中医学术思想发展历史和主要学术观点。
（4）掌握中医药治疗各种常见病、多发病的临床诊疗基本知识。
（5）掌握中医养生、保健、康复等基本知识。
（6）掌握必要的基础医学、临床医学基本知识。
（7）掌握必要的药理学知识及临床合理用药原则。
（8）熟悉必要的心理学与医学伦理学知识，了解减缓病痛、改善病情残障及心身康复、生命关怀的有关知识。
（9）熟悉预防医学与全科医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则，了解中医全科医生的工作任务、方式。
（10）熟悉卫生法规，了解国家有关卫生工作的方针、政策。
2. 能力要求（1）具有运用中医理论和技术，全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写及语言表达的能力。
（2）具有正确运用中医理法方药，针灸、推拿等治疗方法，对常见病、多发病进行辨证论治的能力。
（3）具有运用临床医学知识和技术进行系统体格检查的能力。
（4）具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段，对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。
药物制剂专业教学培养方案
药物制剂专业教学培养方案一、培养目标药物制剂专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家药物制剂工业及其相关领域经济建设需要和国际人才市场需求，具备扎实的药物制剂专业基础知识和工程实践能力，具有高度社会责任感、良好的道德修养以及健康的心理素质，具有创新精神、经济观念、法制观念和环保意识、团结求实作风、国际视野和管理能力，能在药物制剂及相关领域从事研究开发、车间工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作的高级工程技术人才。
二、培养要求1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到车间工艺设计和科学研究的基本训练，具有车间工艺设计、实验研究等基本技能。
3、具有从事制剂新产品的开发、工艺的优化、车间工艺设计、质量控制、制剂生产和管理的基本能力。
4、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机帮助解决制剂开发与工艺设计、生产与管理中的问题，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
5、熟悉国家关于医药研究与开发、生产、环境保护等方面的方针政策和法规。
了解制剂方面的理论前沿，了解新工艺新技术与新设备的发展动态。
初步具有法规、经济、管理等方面的知识和意识，具备社会责任感和医药职业道德。
6、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，在团队中发挥作用的能力。
7、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。
三、学位及学分要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的179 学分，其中，通识教育平台课程46.5 学分，学科基础教育平台课程61 学分，专业教育平台课程39 学分，实践平台32.5 学分。
学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。
获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
药学院药学专业本科培养方案
大学物理B(1)
10430344
大学物理B(1)(英)
10430494
大学物理B(2)
10430354
大学物理B(2)(英)
5学分 4学分
4学分 4学分 4学分 4学分 3学分 3学分 2学分
二选一
4学分 4学分 4学分 4学分
二选一 二选一
(3) 化学课 7门 19学分
20440104
有机化学A(1)
选修：
20740073
计算机程序设计基础
20740042
计算机文化基础
00240103
计算机网络
00220033
计算机网络技术基础
00740023
多媒体设计与制作
00740043
C++语言程序设计
00740103
操作系统
00740123
Java语言程序设计
20740063
数据库技术及应用
00240013
12090043
44000254 44000218
6. 综合论文训练
军事理论与技能训练 外语实践 药学综合实验 药学社会实践活动
15 学分
综合论文训练
2学分 3学分 2学分 1学分 2学分 3学分 2学分 2学分 4学分 2学分 3学分
3学分 2学分 4学分 8学分
15学分
药学院 药学专业本科指导性教学计划
课程名称 药学社会实践活动 合计：
学分 8 8
周学时 考核方式 说明及主要先修课
3学分 2学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 4学分 3学分 3学分
3学分 3学分 3学分 4学分 3学分 2学分
中药学本科专业人才培养方案100801
中药学本科专业人才培养方案（100801）一、培养目标培养德智体美全面发展，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉中药学相关知识，具备应用现代科学技术与方法研究中药的能力，能够从事中药品种与质量鉴定、中药材的加工与炮制、中药成分检测、提取分离、中药制剂、中药分析、中药应用指导和中药新药开发等工作，适应中医药事业发展需要的高素质应用型中药学人才。
二、培养规格本专业毕业生应具备以下规格和要求：（一）基本素质规格与要求1．坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，拥护共产党领导，具有为祖国中药学事业的发展、国家富强、民族昌盛和人类的健康而奋斗的精神。
2．具有敬业精神和严谨的工作作风，对技术精益求精，对事业高度负责。
3．具有良好的团队合作精神，尊重同行，品德高尚。
4．具有批判性思维，实事求是的科学态度。
5．具有主动学习和终身学习的观念，具有自我完善意识，开拓创新，不断追求卓越。
6．热爱中药学事业，具有医药工作者的大爱精神和社会责任感。
7．遵纪守法，依据药事法规开展各项工作。
（二）知识规格与要求1．人文和社会科学：具备一定的人文社会科学知识。
熟练掌握一门外语，能进行沟通和交流。
2．自然科学方面：掌握高等数学、大学物理、化学等学科的基本知识和基本理论，了解信息科学的基本知识，了解当代科学技术发展的应用前景。
3．医学与中医学基础知识：熟悉医学与中医学基础理论知识，包括人体解剖生理学、中医学基础、药理学、中药药理学、方剂学等。
4．中药学专业基础知识：系统掌握本学科领域必需的基础理论知识，包括中药化学、中药学、中药鉴定学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、方剂学等。
5．专业知识与技能：学习中药学专业知识和技能，并通过实践课程的学习，获得较好的实践训练，了解中药安全管理、新药研究等发展趋势。
6．行业标准、政策、法律和法规知识：熟悉本专业领域技术标准，熟悉中药学行业的政策、法律和法规。
药学本科人才培养方案
药学本科人才培养方案药学本科人才培养方案一、招生对象与学制（一）招生对象：高中毕业生或中职毕业生（二）学制：全日制三年二、培养目标药学专业是培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向现代医药卫生行业，系统地掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事药品调剂、临床合理用药、药理实验与评价、药物分析检验、质量鉴定以及药品营销等岗位的高素质技能型专门人才。
毕业生适应岗位：1、医院药剂科：（1）药品调剂。
（2）合理用药指导。
（3）药库管理。
2、制药企业或医院药剂科：（1）制剂生产。
（2）质量检验。
（3）生产管理。
3、医药公司、社会药店：（1）市场开发。
（2）药品物流。
（3）用药指导。
三、培养规格与要求1．知识（1）掌握必需的化学、医学基础理论知识。
（2）掌握药品调剂、合理用药及医院药学的基本知识。
（3）掌握药物制剂及药品检验的基本知识；（4）掌握药品营销和经营管理的基本知识；（5）掌握药事管理的法规及政策。
1（6）掌握现代信息技术及计算机实际应用的基本知识。
（7）掌握必需的人文社会科学知识。
2．能力（1）具有独立从事药品调剂、合理用药咨询、药品生产、药品检验及药品营销等工作能力。
（2）具有较强的药品经营与管理专业能力。
具备从事药品市场开发和药品零售服务等岗位工作的基本技能，熟悉药品市场开发、零售服务等岗位工作的具体方法、服务规范和基本程序，能正确调配处方，具备一定的指导临床合理用药的能力，具备药品市场开发、药品保管养护及药品质量检验能力；（3）具有一定的语言表达能力、人际沟通能力、团结协作能力和承受挫折能力；（4）具有一定的策划和管理能力、经济核算能力和执行应变能力；(5)具有一定的英语和计算机实际应用的能力。
通过全国高等学校英语应用能力考试和国家计算机等级考试，或达到同等水平；3．素质（1）具有正确的世界观、价值观。
有理想、有道德、有文化、有纪律具有成心品质、敬业精神和责任意识；（2）具有良好的职业道德和行为规范，具有药品质量第一观念和药品安全意识，具有实事求是的作风和科学严谨的工作态度；（3）具有法制观念和依法执业意识；（4）具有健康的体魄和良好的心理素质；（5）具有基本的欣赏美和创造美的能力，具有良好的科学文化素养。
【免费下载】四年制药物制剂本科专业人才培养方案
八、教学计划 1. 教学周计划表
教学 假 节 毕业 合
学年 授 实 复习 入学 军 期 日 工作 计
课 习 考试 教育 训
一 34
二 38
三 38
四 16 24 1
合计 126 24 7
2
2
2
2 2 11 1
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药物制剂专业本科学分制培养方案
（专业代码：100702）
一、培养目标与基本要求
（一）总体培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有药物制剂的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能在药物制剂及相关领域从事药物制剂的研究开发、工艺设计、生产、技术改进与创新、生产管理和质量控制等方面工作的高素质应用型人才。
（二）基本培养要求
1．知识要求
（1）掌握药学相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法。
（2）掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、药理学等与药物制剂相关的基本理论、基本知识。
（3）掌握与药物制剂生产、工艺设计等相关知识。
（4）掌握药物制剂车间设计的相关知识以及药物制剂设备的工作原理。
（5）掌握药物制剂质量评价及分析的基本方法。
（6）熟悉国家关于新药开发、制药生产与设计、药品安全、环境保护、企业管理等方面的方针、政策和法规。
（7）熟悉基本的药理知识及临床合理用药原则。
（8）熟悉药事法规和药政管理的基本知识。
2．能力要求
（1）具有从事和组织药物制剂生产的能力。
（2）具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进以及药物制剂生产工艺设计的初步能力。
（3）具有药物制剂设备使用与维护的能力。
（4）具有药物制剂质量检测与评价的能力。
（5）具有获取及应用本专业的新工艺、新设备、新技术，适应新环境、新挑战的自主学习和终身学习能力。
（6）具有利用图书馆资料和现代信息技术获取新知识与新信息的能力。
（7）具有运用一门外语查阅相关文献和进行国际交流的初步能力。
3．素质要求
（1）政治思想素质：具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，身心健康，诚实守信，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和强烈的社会责任意识。
（2）职业素质：热爱医药事业，志愿为人类的健康工作服务，树立终生学习观念，不断追求卓越；在职业活动中重视医学伦理问题，具有团队合作精神，树立依法工作的法律观念。
（3）人文素质：具有一定的人文社会科学基础知识，了解医药学与人文社会科学之间的内在联系，具备大学生应有的文化素质，良好的道德情操和审美情趣。
（4）身心素质：掌握一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。
二、学制与学位
学制：标准学制4年，修业年限3～8年。
学位：授予理学学士学位。
三、主干学科与核心课程
（一）主干学科
药学、化学
（二）核心课程
物理化学、药物化学、天然药物化学、药理学、药物分析、药用高分子材料、药剂学、制剂工程学、生物药剂学与药物动力学、制剂设备与车间工艺设计。
四、课程设置与修读学分
各专业根据本专业特点提出总学分及各环节学分的具体要求。
五、主要实践教学环节安排及学分
（一）军训
军训安排在新生入学之初两周，不计学分。
（二）实验与实训
单独开设的实验课，按实验教学考核、计分。
无单独开设的实验课，实验教学内容均与理论课一同考核、记分。
（三）见习与实习
1．小学期专业见习
第一学年小学期进行2周医药学社会调研见习；第二学年小学期进行2周药学市场调研见习，学生自主选题，填写暑期专业见习手册，成绩合格者，各记0.5学分；第三学年小学期进行2周调研见习，由学生结合专业自主选定调研内容，采取自助方式，由学生自己联系单位，自行安排时间，填写暑期专业见习手册，撰写调研报告，成绩合格者记1.0学分。
2．毕业实习与毕业论文
实习环节总计18学分。
具体分配见下表：
（四）第二课堂
分为社会实践、竞技竞赛、技能考试、科研训练、创业实践、论文成果和素质修养7个大类,选修不低于2个学分。
实施办法详见《山东中医药大学本科生第二课堂管理办法》。
六、教学进程表
1．通识教育课：最低修满43学分，其中必修37学分，选修6学分。
2.学科基础课程：最低修满50.0学分，其中必修课44学分，选修课不低于6学分。
3．专业核心课最低修满28学分。
4．专业拓展课：最低修满23学分，其中必修课11学分，选修课不低于12学分。
5．专业集中实践：修满20学分。
6．个性培养课程：最低修满6学分，其中必修4学分，选修不低于2学分。
七、开设课程与培养要求的对应关系矩阵
课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。
详见下表：
八、制定说明
1.本方案自2017年级开始试行。
2.本方案解释权在药学院。