人教课标版高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》章末综合检测B卷

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常用逻辑用语(选修1-1、2-1第一章)过关测试题(B)

常用逻辑用语(选修1-1、2-1第一章)过关测试题(B)

常用逻辑用语(选修1-1、2-1第一章)过关测试题(B )时间:100分钟 满分:150分一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列语句中,命题和真命题的个数分别是 ----------------------------------------------( ) ①垂直于同一条直线的两条直线平行吗? ②一个数不是奇数就是偶数③大角所对的边大于小角所对的边; ④x y +是有理数,则x y ,也都是有理数; ⑤求证x ∈R ,方程210x x ++=无实数根.A .4,1B .2,2C .3,0D .2,1 2.①“若240b ac ->,则关于x 的方程20ax bx c ++=的解集必含有两个元素”;②“矩形的对角线相等”的逆命题; ③“若a b >,则a c b c ++≥”的否命题. 其中真命题的个数有 -----------------------------------------------------------------------------( )A .0个B .1个C .2个D .3个3.若语句:p x A B ∈ ,则“p ⌝”是 ----------------------------------------------------( )A .x AB ∉B .x A ∉或x B ∉C .x A ∉且x B ∉D .x A B ∈4.语句:p α是第二象限角;语句0tan sin <⋅αα,则p 是q 成立的 -------------( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件5.下列判断错误的是 ----------------------------------------------------------------------------( )A .命题“若p ,则q ”与命题“若q ⌝,则p ⌝”等价B .“22am bm <”是“a b <”的充要条件C .“菱形的对角线互相垂直”的否定为假命题D .{}:12p ∅,Ü,{}:412q ,Ü,则“p q ∨”为真命题6.给出下列三个命题:①若1a b >-≥,则11a b a b++≥; ②函数sin()(00)y A x A ωϕω=+>>,为奇函数的充要条件是π()k k ϕ=∈Z ; ③设11()P x y ,为221:9O x y += 上任意一点,2O 以()Q a b ,为圆心且半径为1.当 2211()()1a x b y -+-=时,1O 与2O 相切.其中假命题的个数是 --------------( )A .0B .1C .2D .37.设有如下三个语句,甲:m l A = ,m l α⊂,,m l β⊄,;乙:直线m l ,中至少有一条与平面β相交;丙:平面α与平面β相交.当甲成立时,乙是丙的 ---------( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件8.若函数()()f x g x ,的定义域和值域都是R ,则“()()f x gx <”成立的充要条件是( ) A .0x ∃∈R ,使00()()f x g x < B .存在无数多个实数x ,使得()()f x g x <C .x ∀∈R ,都有1()()2f xg x +< D .不存在实数x ,使得()()f x g x ≥ 9.“0k ≠”是“方程y kx b =+表示直线”的 -------------------------------------------( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件10.设函数()f x 的定义域为R ,有下列三个命题:①若存在常数M ,使得对x ∀∈R ,有()f x M ≤,则M 是函数()f x 的最大值; ②若0x ∃∈R ,使得对x ∀∈R ,且0x x ≠,有0()()f x f x <,则0()f x 是函数()f x 的最大值;③若0x ∃∈R ,使得对x ∀∈R 有0()()f x f x ≤,则0()f x 是函数()f x 的最大值.这些命题中,真命题的个数是 -----------------------------------------------------------------( )A .0B .1C .2D .311.设αβ,为两个不同的平面,l m ,为两条不同的直线,且l α⊂,m β⊂.有如下两个命题:①若αβ∥,则l m ∥;②若l m ⊥,则αβ⊥,那么 --------------------( )A .①是真命题,②是假命题B .①是假命题,②是真命题C .①②都是真命题D .①②都是假命题12.若()f x 是R 上的减函数,且(0)3f =,(3)1f =-,设{}|()12P x f x t =+-<,{}|()1Q x f x =<-,若“x P ∈”是“x Q ∈”的充分不必要条件,则实数t 的取值范围是 -------------------------------------------------------------------( )A .{}|0t t ≤B .{}|0t t ≥C .{}|3t t -≥D .{}|3t t -≤二、填空题(每小题4分,共16分)13.存在性命题“存在一个被7整除的整数不是奇数”的否定是 .14.与命题“若m M ∈,则n M ∉”等价的命题是 .15.2()210p x ax x =++>,若对x ∀∈R ,()p x 是真命题,则实数a 的取值范围是 .16.有下面四个命题:①命题“若1xy =,则x y ,互为倒数”的逆命题;②命题“存在两个等边三角形,它们不相似”的否定;③命题“若1m ≤,则220x x m -+=有实根”的逆否命题;④命题“若A B B = ,则A B ⊆”的逆否命题.其中真命题的是 .(填上你认为正确的命题的序号)三、解答题17.(本小题满分12分)已知命题:末位是0的整数,可以被5整除.把命题改写成“若p ,则q ”的形式,并写出它的逆命题、否命题与逆否命题,并判断真假.18.(本小题满分12分)分别写出由下列各组命题构成的“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ”形式的命题,并判断它们的真假.(1):p 平行四边形的对角线相等;:q 平行四边形的对角线互相平分;(2):p 方程2160x -=的两根的符号不同; :q 方程2160x -=的两根的绝对值相等.19.(本小题满分15分)给出问题:已知语句:20p m -<<,01n <<;语句:q 关于x 的方程20x mx n ++=有两个小于1的正根.试分析p 是q 的什么条件.一位同学给出了如下解答:设关于x 的方程20x mx n ++=有两个小于1的正根12x x ,,则101x <<,201x <<,所以1202x x <+<,且1201x x <<.由根与系数的关系,得1212x x m x x n +=-⎧⎨=⎩,,则0201m n <-<⎧⎨<<⎩,,所以20m -<<,01n <<.又命题:20p m -<<,01n <<,故p 是q 的充要条件.该同学的解答正确吗?试给出判断,并说明理由.20.(本小题满分15分)求关于x 的方程2210(0)ax x a ++=≠至少有一负根的充要条件.21.(本小题满分15分)已知关于x 的绝对值方程22x ax b ++=,其中a b ∈R ,. (1)当a b ,满足什么条件时,方程的解集M 中恰有3个元素?(2)试求以方程解集M 中的元素为边长的三角形,恰好为直角三角形的充要条件.22.(本小题满分15分)已知0ab ≠,求证1a b +=的充要条件是33220a b ab a b ++--=.参考答案:CABAB BCDB C DD13、答案:所有被7整除的整数都是奇数14、答案:若n M ∈,则m M ∉15、答案:1a >16、答案:①②③17、解:原命题:若一个整数的末位数是0,则这个整数可以被5整除.它是真命题. 逆命题:若一个整数可以被5整除,则这个整数的末位数是0.它是假命题.否命题:若一个整数的末位数不是0,则这个整数不能被5整除.它是假命题. 逆否命题:若一个整数不能被5整除,则这个整数的末位数不是0.它是真命题.18、解:(1)p 或q :平行四边形的对角线相等或互相平分.p 且q :平行四边形的对角线相等且互相平分.非p :有的平行四边形的对角线不相等.由于p 假q 真,所以p 或q 真,p 且q 假,非p 真;(2)p 或q :方程2160x -=的两根符号不同或绝对值相等.p 且q :方程2160x -=的两根符号不同且绝对值相等.非p :方程2160x -=的两根符号相同.由于p 真q 真,所以p 或q 、p 且q 为真,非p 为假.19、解:该同学的解答是错误的,原因是由101x <<,201x <<得到1202x x <+<, 且1201x x <<并不是完全等价的,如取13m =-,12n =,则211032x x -+=. 此时方程的114092∆=-⨯<无解,更谈不上有两个小于1的正根,易知q p p q ⇒,¿,从而p 是q 的充要条件是错误的.正确的结论应为p 是q 的必要不充分条件.20、解:若方程有一负根一正根, 则12010x x a ∆>⎧⎪⎨=<⎪⎩,,得0a <; 若方程有两负根,则1212000x x x x ∆⎧⎪+<⎨⎪>⎩≥,,, 即440200110a a aa⎧⎪-⎪⎪-<⇒<⎨⎪⎪>⎪⎩≥,,≤,.1a ∴≤且0a ≠为方程有一负根的必要条件,而当1a ≤且0a ≠时,经验证至少有一负根. 1a ∴≤且0a ≠为方程有一负根的充分条件.∴方程有一负根的充要条件为1a ≤且0a ≠.21、解:(1)原方程等价于22x ax b ++=, ①或22x ax b ++=-, ②由于22124848a b a b ∆=-+>--=∆, 20∴∆=,即248a b -=;(2)必要性:由(1)知方程②的根2a x =-,方程①的根122a x =--,222a x =-+, 如果它们恰为直角三角形的三边,即22222222a a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+--=-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 解得16a =-,62b =.充分性:如果16a =-,62b =,可得解集M 为{}6810,,,以6,8,10为边长的三角形恰为直角三角形.∴16a =-,62b =为所求的条件.22、证明:必要性: 1a b +=,即1b a =-,33223322(1)(1)(1)a b ab a b a a a a a a ∴++--=+-+----323222133120a a a a a a a a a =+-+-+---+-=.充分性:33220a b ab a b ++--= ,即2222()()()0a b a ab b a ab b +-+--+=, 22()(1)0a ab b a b ∴-++-=.又0ab ≠,即0a ≠且0b ≠,22223024b a ab b a b ⎛⎫∴-+=--≠ ⎪⎝⎭,只有1a b +=. 综上,当0ab ≠时,1a b +=的充要条件是33220a b ab a b ++--=.。

高中数学 第一章 常用逻辑用语B组测试题 新人教A版选修2-1

高中数学 第一章 常用逻辑用语B组测试题 新人教A版选修2-1

(数学选修2-1)第一章 常用逻辑用语[综合训练B 组]一、选择题1.若命题“p q ∧”为假,且“p ⌝”为假,则( )A .p 或q 为假B .q 假C .q 真D .不能判断q 的真假2.下列命题中的真命题是( )A .3是有理数B .是实数C .e 是有理数D .{}|x x 是小数R3.有下列四个命题:①“若0x y += , 则,x y 互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若1q ≤ ,则220x x q ++=有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三个内角相等”逆命题;其中真命题为( )A .①②B .②③C .①③D .③④4.设a R ∈,则1a >是11a < 的( )A .充分但不必要条件B .必要但不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.命题:“若220(,)a b a b R +=∈,则0a b ==”的逆否命题是()A . 若0(,)a b a b R ≠≠∈,则220a b +≠B . 若0(,)a b a b R =≠∈,则220a b +≠C . 若0,0(,)a b a b R ≠≠∈且,则220a b +≠D . 若0,0(,)a b a b R ≠≠∈或,则220a b +≠6.若,a b R ∈,使1a b +>成立的一个充分不必要条件是( )A .1a b +≥B .1a ≥C .0.5,0.5a b ≥≥且D .1b <-二、填空题1.有下列四个命题:①、命题“若1=xy ,则x ,y 互为倒数”的逆命题;②、命题“面积相等的三角形全等”的否命题;③、命题“若1m ≤,则022=+-m x x 有实根”的逆否命题; ④、命题“若A B B = ,则A B ⊆”的逆否命题。

其中是真命题的是 (填上你认为正确的命题的序号)。

2.已知,p q 都是r 的必要条件,s 是r 的充分条件,q 是s 的充分条件,则s 是q 的 ______条件,r 是q 的 条件,p 是s 的 条件.3.“△A B C 中,若090C ∠=,则,A B ∠∠都是锐角”的否命题为 ;4.已知α、β是不同的两个平面,直线βα⊂⊂b a 直线,,命题b a p 与:无公共点;命题βα//:q , 则q p 是的 条件。

(必考题)高中数学高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》测试题(有答案解析)

(必考题)高中数学高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》测试题(有答案解析)

一、选择题1.已知a ,b 为实数,则“a 3<b 3”是“2a <2b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件2.已知命题p 、q ,如果p ⌝是q ⌝的充分而不必要条件,那么q 是p 的( ) A .必要不充分条件 B .充分不必要条件 C .充要条件D .既不充分也不必要3.下列说法正确的是( )A .命题“若21x =,则1x =”的否命题为“若21x =,则1x ≠”B .命题“2000,10x x x ∃∈++<R ”的否定是“2,10x R x x ∀∈++<” C .命题“若x y =,则sin sin x y =”的逆否命题为假命题D .若椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的离心率为2,则双曲线22221x y a b -=的渐近线方程为12y x =±4.已知a ,b 是两条直线,则“a ,b 没有公共点”是“a ,b 是异面直线”的( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既非充分又非必要条件5.下列命题中为真命题的是( )A .若命题p :“2,10x R x x ∃∈-->”,则命题p 的否定为:“2,10x R x x ∀∈--≤”B .直线,a b 为异面直线的充要条件是直线,a b 不相交C .“1a =”是“直线0x ay -=与直线0x ay +=互相垂直”的充要条件D .0x ≠则12x x+≥ 6.在等比数列{}n a 中,“61a =±”是“2a ,10a 是方程2410x x ++=的两根”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件7.已知命题():0,p x ∀∈+∞,1102xm ⎛⎫+-> ⎪⎝⎭;命题():0,q x ∃∈+∞,2410mx x +-=,则命题p 是命题q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件8.下列判断错误的是( )A .()0f x '=是0x x =为可导函数()y f x =的极值点的必要不充分条件B .命题“32,10x x x ∀∈--≤R ”的否定是32,10x x x ∃∈-->RC .命题“若11x -<<,则21x <”的逆否命题是“若21x >,则1x >或1x <-”D .若0m >,则方程20x x m +-=有实数根的逆命题是假命题9.命题:p “1a >”是命题:q “函数()cos f x ax x =+在R 上是单调递增”成立的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件10.命题“已知直线1l :10ax y ++=和2l :20x by ++=,若1ab =,则12l l //”,该命题的逆命题、否命题、逆否命题中正确的个数为( ) A .0B .1C .2D .311.记不等式()()22124x y -+-≤表示的平面区域为D .命题p :()x y D ∀∈,,28x y +≤;命题q :(),x y D ∃∈,21x y +≤-.下面给出了四个命题:①p q ∨;②p q ⌝∨;③p q ∧⌝;④p q ⌝∧⌝.这四个命题中,所有真命题的编号是( ) A .①③B .②④C .②③D .①④12.已知x 、y R ∈,则“221x y +<”是“()()110x y -->”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分又不必要条件二、填空题13.有下列五个命题:①函数y =2020x在区间(,0)(0,)-∞+∞上是单调递减的;②“0k ≠”是“函数1y kx =+的图像表示一条直线”的充分不必要条件;③函数y =[)0,+∞上是单调递减的;④函数y x =--{|1}y y ≤;⑤22(2)5y x a x =+-+在(4,+∞)上是增函数,则实数a 的取值范围是2a >-;⑥已知函数()y f x =在R 上是单调递增的,若0a b +>,则()()()()f a f b f a f b +>-+-.其中所有正确命题的题号是__________.14.已知命题p :任意[1,2]x ∈,20x a -≥,命题q :存在x ∈R ,2220x ax ++=.若命题p 与q 都是真命题,求实数a 的取值范围________.15.在下列给出的命题中,所有正确命题的序号为__________.①函数3231y x x =-+的图象关于点()0,1成中心对称;②对,x y R ∀∈若0x y +≠,则1x ≠或1y ≠-;③若实数x ,y 满足221x y +=,则2yx +的最大值为3;④若ABC ∆为钝角三角形,则sin cos A B <.16.下列命题:①设A ,B 为两个集合,则“A B ⊆”是“A B A =”的充分不必要条件;②0x ∃>,10x x-<;③“|1|1x ->”是“22x x >”的充要条件;④n N ∀∈,代数式241n n ++的值都是质数.其中的真命题是________.(填写序号)17.有下列命题:①“若0x y +>,则00x y >>且”的否命题; ②“矩形的对角线相等”的否命题;③“若m 1≥,则22(1)30mx m x m -+++>的解集是R ”的逆命题; ④“若7a +是无理数,则a 是无理数”的逆否命题. 其中正确命题的序号是____________18.命题“0x R ∃∈,使()200110m x mx m +-+-≤”是假命题,则实数m 的取值范围为__________.19.“200,20o x R x x m ∃∈++≤”是假命题,则实数m 的取值范围是 ________.20.已知命题p :不等式01xx <-的解集为{x |0<x <1};命题q :在△ABC 中,“A >B ”是“sin A >sin B ”成立的必要不充分条件.有下列四个结论: ①p 真q 假;②“p ∧q ”为真;③“p ∨q ”为真;④p 假q 真, 其中正确结论的序号是________三、解答题21.已知集合A =233|1,,224y y x x x ⎧⎫⎡⎤=-+∈⎨⎬⎢⎥⎣⎦⎩⎭,B ={x|x +m 2≥1}.命题p :x ∈A ,命题q :x ∈B ,并且命题p 是命题q 的充分条件,求实数m 的取值范围. 22.已知命题p : 1x 和2x 是方程220x mx --=的两个实根,不等式22153a a x x --≥-对任意实数[1,1]m ∈-恒成立;命题q :不等式2210ax x +->有解.命题p 为真命题.(1)求实数a 的取值范围;(2)q ⌝是真命题,求实数a 的取值范围.23.定义:如果存在实数x ,y 使c xa yb =+,那么就说向量c 可由向量a b ,线性表出.给出命题:p :空间三个非零向量a b c ,,中存在一个向量可由另两个向量线性表出.q :空间三个非零向量a b c ,,共面.判断p 是q 的什么条件,并证明你的结论.24.已知集合{}228120A x x ax a =-+>,其中0a >;集合()(){}120B x x x =--≥.(1)若1a =,求A B ;(2)若:p x A ∈,:q x B ∈,且p 是q 的必要不充分条件,求实数a 的取值范围. 25.设命题p :实数x 满足()()20x a x a --<,其中0a >;命题q :实数x 满足()()216220xx --≤.(1)若2a =,,p q 都是真命题,求实数x 的取值范围; (2)若p 是q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.26.已知命题p :任意2,230x R x mx m ∈-->成立;命题q :存在2,410x R x mx ∈++<成立.(1)若命题p 为真命题,求实数m 的取值范围;(2)若命题,p q 中恰有一个为真命题,求实数m 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】利用函数3y x =,2x y =的单调性,结合充分条件和必要条件的性质判断即可. 【详解】函数3y x =在R 上单调递增,则33b a a b <⇔< 函数2x y =在R 上单调递增,则22a b a b <⇔< 则“33a b <”是 “22a b <”的充要条件 故选:C 【点睛】本题主要考查了判断充要条件,涉及了利用函数的单调性比较大小,属于中档题.2.B解析:B【解析】p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,∴根据逆否命题与原命题的等价性可知,q 是p 的充分不必要条件,故选B.3.D解析:D 【分析】利用四种命题的逆否判断A 的正误,命题的否定判断B 的正误;根据充分条件与必要条件判断C 的正误;根据椭圆的离心率可得,a b 关系,进而求得双曲线的渐近线方程; 【详解】解:对于A ,命题“若21x =,则1x =”的否命题为:“若21x ≠,则1x ≠”,故A 错误; 对于B ,命题“x R ∃∈,使得210x x ++<”的否定是:“x R ∀∈ 均有210x x ++≥”,故B 错误;对于C ,因为原命题为真命题,故其逆否命题也为真命题,故C 错误;对D ,因为122c b a a a ==⇒=,所以双曲线22221x y a b -=的渐近线方程为12y x =±,故 D 正确.故选:D. 【点睛】本题考查命题的真假的判断与应用,考查四种命题的逆否关系,命题的否定以及充要条件的判断,是基本知识的综合应用.4.B解析:B 【分析】根据异面直线的定义及充分条件、必要条件的概念求解即可. 【详解】因为a ,b 没有公共点,a ,b 可能平行也可能异面, 所以“a ,b 没有公共点”成立推不出“a ,b 是异面直线”, 反之,“a ,b 是异面直线”可以推出“a ,b 没有公共点”成立, 所以“a ,b 没有公共点”是“a ,b 是异面直线”的必要不充分条件, 故选:B 【点睛】本题主要考查了充分条件,必要条件的判定,异面直线的概念,属于中档题.5.A解析:A 【分析】A ,根据一个是特称命题的否定,变为全称命题,即可判断;B ,根据空间中两条直线的位置关系得到结果;C ,根据两条直线垂直的条件得到a 的值;D 、根据基本不等式得到,这个不等式大于等于2或小于等于2-.【详解】解:对于A ,根据特称命题的否定形式知道:命题p :“x R ∃∈,210x x -->”,则命题p 的否定为:“x R ∀∈,210x x --”,故A 是真命题;对于B ,直线a ,b ,为异面直线的充要条件是直线a ,b 不相交且不平行,故B 为假命题;对于C ,“直线0x ay -=与直线0x ay +=互相垂直” ⇔ “1a =±”,故“1a =”是“直线0x ay -=与直线0x ay +=互相垂直”的充分不必要条件,故C 为假命题;对于D ,若0x >,则12x x+,或若0x <,则12x x +-,故D 为假命题. 故选:A . 【点睛】本题考查命题的否定,考查函数的值域,考查空间中两条直线的位置关系,考查特称命题和全称命题的否定,属于中档题.6.B解析:B 【分析】由韦达定理可得2101a a ⋅=,且a 2和a 10均为负值,由等比数列的性质可得61a =-,故必要性满足充分性不满足. 【详解】∵由2a ,10a 是方程2410x x ++=的两根, ∴2102104,1a a a a +=-⋅=, ∴a 2和a 10均为负值,由等比数列的性质可知a 6为负值,且622101a a a =⋅=, ∴61a =-,故“61a =±”是“2a ,10a 是方程2410x x ++=的两根”的必要不充分条件, 故选:B . 【点睛】本题考查充分条件、必要条件,根据充分条件和必要条件的定义,结合等比数列的性质、二次方程根与系数关系等进行判断即可,属于基础题.7.A解析:A 【分析】分别计算得到m 1≥和4m ≥-,根据范围大小判断得到答案. 【详解】():0,p x ∀∈+∞,1102xm ⎛⎫+-> ⎪⎝⎭,即112xm ⎛⎫>- ⎪⎝⎭,易知函数()112xf x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭单调递增,故m 1≥.命题():0,q x ∃∈+∞,2410mx x +-=, 2214124m x x x ⎛⎫=-=-- ⎪⎝⎭,故4m ≥-. 故命题p 是命题q 的充分不必要条件. 故选:A . 【点睛】本题考查了根据命题求参数,充分不必要条件,意在考查学生的推断能力.8.C解析:C 【分析】根据必要不充分条件的判断方法,即可得出A 正确;写出原命题的否定命题,即可判断B ;写出原命题的逆否命题,即可判断C ;写出原命题的逆命题,即可判断D. 【详解】对于A ,()0f x '=是0x x =为可导函数()y f x =的极值点的必要不充分条件,故A 正确;对于B ,命题“32,10x x x ∀∈--≤R ”的否定是32,10x x x ∃∈-->R ,故B 正确; 对于C ,命题“若11x -<<,则21x <”的逆否命题是“若21x ≥,则1≥x 或1x ≤-”,故C 错误;对于D ,命题“若0m >,则方程20x x m +-=有实数根”的逆命题是 “若方程20x x m +-=有实数根,则0m >”当方程20x x m +-=有实数根时,140m =+≥,即14m ≥-, 所以命题“若0m >,则方程20x x m +-=有实数根”的逆命题为假命题,故D 正确. 故选:C. 【点睛】(1)从逻辑关系上看,若p q ⇒,但q p ⇒/,则p 是q 的充分不必要条件;若p q ⇒/,但q p ⇒,则p 是q 的必要不充分条件;若p q ⇒,且q p ⇒,则p 是q 的充要条件;若p q ⇒/,且q p ⇒/,则p 是q 的既不充分也不必要条件. (2)含有一个量词的命题的否定:一般地,写含有一个量词的命题的否定,首先要明确这个命题是全称命题还是特称命题,并找到量词及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词,存在量词改成全称量词,同时否定结论;对于省略量词的命题,应先挖掘命题中隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再依据规则来写出命题的否定.(3)由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论:将原命题的条件和结论交换,即得原命题的逆命题;将原命题的条件和结论进行否定,作为新命题的条件和结论,即得原命题的否命题.否定命题的条件或结论,关键是否定条件或结论的关键词;先写出原命题的逆命题,再写出逆命题的否命题,即得逆否命题,也可以先写出原命题的否命题,再写出否命题的逆命题,即得逆否命题.9.B解析:B 【分析】利用导数法求出()cos f x ax x =+为R 上的增函数等价命题,进而根据集合的包含关系即可判断. 【详解】()cos f x ax x =+,()sin f x a x '=-,若函数()y f x =在R 上单调递增,则()0f x '≥在R 上恒成立,即()max sin 1a x ≥=. 由于{}1a a > {}1a a ≥,故命题:p “1a >”是命题:q “函数()cos f x ax x =+在R 上是单调递增”成立的充分不必要条件, 故选:B. 【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,同时也考查了利用函数的单调性求参数,一般转化为导数不等式恒成立问题,考查推理能力与运算求解能力,属于中等题.10.C解析:C 【分析】判断原命题为假命题得到逆否命题为假,逆命题为真得到否命题为真,得到答案. 【详解】 取12a =,2b =,满足1ab =,两直线重合,故原命题为假,故逆否命题为假; 若12l l //,则1ab =,故逆命题为真,故否命题为真. 故选:C . 【点睛】本题考查了命题的真假判断,意在考查学生的推断能力.11.B解析:B 【分析】画出平面区域D ,直线28x y +=和直线21x y +=-,根据图像判断出命题p 和命题q 的真假,从而得到答案. 【详解】平面区域为D 满足不等式()()22124x y -+-≤, 画出其图像如图所示,再画出直线28x y +=和直线21x y +=-,根据图像可得存在(),x y D ∈,在直线28x y +=的上方, 所以命题p :()x y D ∀∈,,28x y +≤,是假命题, 不存在(),x y D ∈,在直线21x y +=-的下方 所以命题q :(),x y D ∃∈,21x y +≤-,是假命题.所以①p q ∨为假命题;②p q ⌝∨为真命题;③p q ∧⌝为假命题;④p q ⌝∧⌝为真命题. 故选:B.【点睛】本题考查判断含有逻辑联结词命题的真假,根据不等式画可行域,判断点是否在可行域内,属于中档题.12.A解析:A 【分析】根据充分条件、必要条件的定义结合不等式的性质判断即可. 【详解】由221x y +<,可得11x -<<,且11y -<<,则可得到()()110x y -->,故充分性成立;反之若()()110x y -->,可取2x y ==,显然得到不等式221x y +<不成立,故必要性不成立. 故选:A . 【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,同时也涉及了不等式基本性质的应用,考查推理能力,属于中等题.二、填空题13.②④⑥【分析】根据单调性的定义判断命题①③⑤⑥根据充分不必要条件的定义判断②结合二次函数性质求出函数值域判断④【详解】函数例如此时函数在不是减函数①错误;时函数的图象是一条直线充分的但时函数的图象也解析:②④⑥【分析】根据单调性的定义判断命题①③⑤⑥,根据充分不必要条件的定义判断②,结合二次函数性质求出函数值域判断④. 【详解】函数2020y x =,例如11x =-,21x =,此时122020202020202020x x =-<=,函数在(,0)(0,)-∞+∞不是减函数,①错误;0k ≠时,函数1y kx =+的图象是一条直线,充分的,但0k =时函数1y kx =+的图象也是一条直线,不必要.②正确;函数y =的定义域是[1,1]-,③错误;2(1)121)2y x x =--=-+-+=-+,0≥,所以21)1≥,21)21y =-+≤,值域为(,1]-∞,④正确;22(2)5y x a x =+-+22(2)5(2)x a a =+-+--在(4,+∞)上是增函数,则24a -+≤,2a ≥-,⑤错;0a b +>,则,a b b a >->-,又函数()y f x =在R 上是单调递增,则()(),()()f a f b f b f a >->-,所以()()()()f a f b f a f b +>-+-,⑥正确.故答案为:②④⑥. 【点睛】关键点点睛:本题考查函数的单调性,函数的值域与充分不必要条件.单调性中强调区间内自变量的任意性,即函数()f x 在(,)a b 和(,)m n 是都是增函数,不能直接说明()f x 在(,)(,)a b m n 上是增函数(减函数也是如此).14.【分析】分别根据命题为真命题得到和或再计算得到答案【详解】即恒成立即;存在即解得或综上所述:故答案为:【点睛】本题考查了根据命题的真假确定参数范围意在考查学生的计算能力和转化能力属于常考题型解析:(,-∞【分析】分别根据命题为真命题得到1a ≤和a ≥a ≤.【详解】[1,2]x ∈,20x a -≥,即2a x ≤恒成立,即{}2min1a x≤=;存在x ∈R ,2220x ax ++=,即2480a ∆=-≥,解得a ≥a ≤综上所述:a ≤故答案为:(,-∞. 【点睛】本题考查了根据命题的真假确定参数范围,意在考查学生的计算能力和转化能力,属于常考题型.15.①②③【分析】我们可以根据对称性等函数的性质对四个结论逐一进行判断可以得到正确的结论【详解】解:①函数可得所以函数关于点成中心对称成立故①正确;②对若且则即有若则或故②正确;③若实数满足可设则设为可解析:①②③ 【分析】我们可以根据对称性等函数的性质对四个结论逐一进行判断,可以得到正确的结论. 【详解】解:①函数()3231y f x x x ==-+可得()()2f x f x +-=()()3323123112x x x x -++-++=.所以函数关于点()0,1成中心对称成立.,故①正确;②对x ∀,y R ∈.若1x =且1y =-,则0x y +=.即有若0x y +≠,则1x ≠或1y ≠-.故②正确;③若实数x ,y 满足221x y +=,可设cos x α=,sin (02)y ααπ=<, 则sin 22cos y x αα=++,设为t ,可得sin cos 2t t αα-=22||t ,解得33t ,则2yx +③正确; ④若ABC ∆为钝角三角形,若A 为锐角,B 为钝角,则sin cos A B >,故④错误. 故答案为:①②③ 【点睛】本题考查的知识点是判断命题真假,比较综合的考查了函数的性质,属于中档题,16.②③【分析】①根据子集概念是的充分必要条件;②取特殊值使不等式成立判断命题为真;③根据不等式性质可知可判断命题正确;④由于n2+n+41=n (n+1)+41根据乘法分配律和质数的定义得到n=40或n解析:②③ 【分析】①根据子集概念,“A B ⊆”是“AB A =”的充分必要条件;②取特殊值12x =,使不等式成立,判断命题为真;③根据不等式性质可知2|1|1(1)1x x ->⇔->,可判断命题正确;④由于n2+n+41=n (n+1)+41,根据乘法分配律和质数的定义得到n=40或n=41时,n2+n+41不是质数,可判断命题错误. 【详解】对于①根据子集及交集的定义可知,A B AB A AB A A B ⊆⇒==⇒⊆,所以“A B ⊆”是“A B A =”的充分必要条件;②存在特殊值12x =,使不等式成立,判断命题为真;③根据不等式性质可知22|1|1(1)120x x x x ->⇔->⇔->,可判断“|1|1x ->”是“22x x >”的充要条件正确;④由于n 2+n+41=n (n+1)+41,根据乘法分配律和质数的定义得到n=40或n=41时,n 2+n+41分别能被40或41整除,所以不是质数,可判断命题错误.故答案为:②③ 【点睛】本题主要考查了命题,充分条件,必要条件,质数的概念,属于中档题.17.①③④【解析】对于①若则的逆命题为若则故逆命题为真命题则否命题也为真故①正确;对于②矩形的对角线相等的逆命题为对角线相等的四边形是矩形为假命题故其逆命题也为假故②错误;对于③其逆命题为:若的解集是则解析:①③④ 【解析】对于①“若0x y +>,则00x y >>且”的逆命题为“若00x y >>且,则0x y +>”故逆命题为真命题,则否命题也为真,故①正确;对于②“矩形的对角线相等”的逆命题为“对角线相等的四边形是矩形”为假命题,故其逆命题也为假,故②错误;对于③其逆命题为:若()22130mx m x m -+++>的解集是R ,则1m ≥,当该不等式解集为R 时,1.0m =时,不合题意,2.()()241430m m m m >⎧⎪⎨=+-+<⎪⎩解得1m ,故逆命题为真,即③正确;对于④,原命题为真,故逆否命题也为真,故④正确,即正确的序号为①③④,故答案为①③④.18.【分析】使是假命题则使是真命题对是否等于进行讨论当时不符合题意当时由二次函数的图像与性质解答即可【详解】使是假命题则使是真命题当即转化为不是对任意的恒成立;当使即恒成立即第二个式子化简得解得或所以【解析:3m >【分析】0x R ∃∈,使()200110m x mx m +-+-≤是假命题,则x R ∀∈,使()2110m x mx m +-+->是真命题,对1m +是否等于0进行讨论,当10m +=时不符合题意,当10m +≠时,由二次函数的图像与性质解答即可. 【详解】0x R ∃∈,使()200110m x mx m +-+-≤是假命题,则x R ∀∈,使()2110m x mx m +-+->是真命题,当10m +=,即1m =-,()2110m x mx m +-+->转化为20x ->,不是对任意的x ∈R 恒成立;当10m +≠,x R ∀∈,使()2110m x mx m +-+->即恒成立,即()()()2104110m m m m +>⎧⎪⎨--+-<⎪⎩ ,第二个式子化简得234m >,解得m >或m <所以3m >【点睛】本题考查命题间的关系以及二次函数的图像与性质,解题的关键是得出x R ∀∈,使()2110m x mx m +-+->是真命题这一条件,属于一般题.19.【分析】考虑题中所给命题的否命题为真命题求解实数m 的取值范围即可【详解】由题意可知命题为真命题据此有:求解不等式可得实数的取值范围是【点睛】本题主要考查命题的否定等价转化的数学思想等知识意在考查学生 解析:1m【分析】考虑题中所给命题的否命题为真命题求解实数m 的取值范围即可. 【详解】由题意可知,命题“2,20x R x x m ∀∈++>”为真命题, 据此有:440m ∆=-<,求解不等式可得实数m 的取值范围是1m >. 【点睛】本题主要考查命题的否定,等价转化的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20.①③【分析】先判断命题的真假然后由复合命题的真值表判断复合命题的真假【详解】不等式等价于即命题为真在中命题为假因此②④为假①③为真【点睛】复合命题的真值表: 真 真 真 真 假 真 假解析:①③ 【分析】先判断命题,p q 的真假,然后由复合命题的真值表判断复合命题的真假. 【详解】 不等式01xx <-等价于()10x x -<,即01x <<,命题p 为真,在ABC ∆中,sin sin A B a b A B >⇔>⇔>,命题q 为假,因此②④为假,①③为真.【点睛】复合命题的真值表:另外在ABC ∆中A B >与sin sin A B >是等价的,但在一般三角函数中此结论不成立.三、解答题21.34m ≥或34m ≤-.【分析】试题分析:首先将集合,A B 进行化简,再根据命题p 是命题q 的充分条件知道A B ⊆,利用集合之间的关系,就可以求出实数m 的取值范围. 【详解】化简集合A ,由2312y x x =-+,配方,得237416y x ⎛⎫=-+⎪⎝⎭. 3,24x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,min 716y ∴=,max 2y =.7,216y ⎡⎤∴∈⎢⎥⎣⎦,7|216A y y ⎧⎫∴=≤≤⎨⎬⎩⎭化简集合B ,由21x m +≥,21x m -≥,{}2|1B x m =≥-命题p 是命题q 的充分条件,A B ∴⊆.27116m ∴-≤, 解得34m ≥,或34m ≤-.∴实数m 的取值范围是33,,44⎛⎤⎡⎫-∞-+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭. 22.(1)a ≥6或a ≤-1.(2){}1a a ≤-. 【分析】(1)根据题意得到1212,2,x x m x x +=⎧⎨=-⎩,计算12x x -=12max 3x x -=,代入解不等式得到答案.(2)讨论a >0,a =0,a <0三种情况,根据命题的真假得到1a ≤-,再计算交集得到答案. 【详解】(1)∴命题p 是真命题,∵x 1,x 2是方程x 2-mx-2=0的两个实根,∴1212,2,x x m x x +=⎧⎨=-⎩∴12x x -== ∴当[1,1]m ∈-时, 12max3x x -=,由不等式a 2-5a -3≥12x x -对任意实数m ∈[-1,1]恒成立,可得a 2-5a -3≥3, 解得a ≥6或a ≤-1, 则当命题p 为真命题时,a ≥6或a ≤-1.(2)∵命题p 是真命题,命题q 是假命题, 命题q :不等式ax 2+2x -1>0有解. ①当a >0时,显然有解; ②当a =0时,2x -1>0有解;③当a <0时,∵ax 2+2x -1>0,∴Δ=4+4a >0,∴-1<a <0. 从而命题q :不等式ax 2+2x -1>0有解时,a >-1. ∵命题q 是假命题,∴a ≤-1 611a a a ≥≤-⎧∴⎨≤-⎩或,所以a 的取值范围为{}1a a ≤-.【点睛】本题考查了根据命题的真假求参数,意在考查学生的计算能力和推断能力. 23.充分不必要条件,证明见解析. 【分析】利用给出的定义、向量共面定理即可判断出关系. 【详解】p :空间三个非零向量a ,b ,c 中存在一个向量可由另两个向量线性表出.q :空间三个非零向量a ,b ,c 共面. p 是q 的充分不必要条件.证明如下:若空间三个非零向量a ,b ,c 中存在一个向量可由另两个向量线性表出, 不妨设c xa yb =+,则由向量共面定理知,a ,b ,c 共面, 即p q ⇒,反之不成立,例如,三个非零向量a ,b ,c 共面,且//a b ,而c 与a ,b 不共线,则c 无法用a ,b 线性表示. p ∴是q 的充分不必要条件.【点睛】本题考查了向量共线共面定理、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.24.(1){}12x x ≤<;(2)106a <<或1a >. 【分析】(1)解一元二次不等式化简集合A ,B ,代入a 的值,求出A ,B 的交集即可; (2)问题转化为B 是A 的真子集,根据集合的包含关系列不等式求出a 的范围即可. 【详解】 由已知,0a >所以{}()(){}{2281202602A x x ax a x x a x a x x a =-+>=-->=<或}6x a >()(){}{}12012B x x x x x =--≥=≤≤(1)当1a =时{2A x x =<或}6x >{}12B x x =≤≤所以{}12A B x x ⋂=≤<. (2){2A x x a =<或}6x a >{}12B x x =≤≤因为p 是q 的必要不充分条件,所以B 是A 的真子集, 所以22a <或16a > ,即16a <或1a > 又因为0a >,所以106a <<或1a >. 【点睛】关键点点睛:转化是数学解题的灵魂,合理的转化不仅仅使问题得到了解决,还可以使解决问题的难度大大降低,本题将必要不充分条件问题转化为集合之间的包含关系是解题的关键.25.(1)()2,4;(2)[]1,2. 【分析】(1)先分别求出命题p ,q 为真时对应的集合,取交集即可求出x 的范围;(2)根据集合间的基本关系与充分、必要条件的关系列出不等式即可求出a 的取值范围. 【详解】(1)当2a =时,由()()240x x --<, 得命题p :{}24P x x =<<,由()()216220xx--≤,所以命题q :{}14Q x x =≤≤,,p q 都是真命题,即()2,4PQ =,因此x 的取值范围是()2,4;(2)由题意可得{}2P x a x a =<<,{}14Q x x =≤≤,若p 是q 的充分不必要条件所以P Q . 当=P ∅即0a ≤时,因为0a >不成立; 当P ≠∅即0a >时,124a a ≥⎧⎨≤⎩[]11,22a a a ≥⎧⇒⇒∈⎨≤⎩, 故a 的取值范围是[]1,2.【点睛】结论点睛:本题主要考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断: (1)若p 是q 的必要不充分条件,则q 对应集合是p 对应集合的真子集; (2)p 是q 的充分不必要条件, 则p 对应集合是q 对应集合的真子集; (3)p 是q 的充分必要条件,则p 对应集合与q 对应集合相等;(4)p 是q 的既不充分又不必要条件, q 对的集合与p 对应集合互不包含. 26.(1)(3,0)-;(2)(]11,3,0,22⎡⎫⎛⎫-∞--+∞⎪ ⎪⎢⎣⎭⎝⎭. 【分析】(1)只需24120m m ∆=+<,然后求解m 的取值范围; (2)分p 真q 假、p 假q 真两种情况讨论求解. 【详解】解:(1)若命题p 为真命题,则24120m m ∆=+<,解得30m -<<, 故实数m 的取值范围(3,0)-(2)若命题q 为真命题,则21640m ∆=->,解得12m <-或12m > ∵命题,p q 中恰有一个为真命题, ∴命题,p q 一真一假①当p 真q 假时,301122m m -<<⎧⎪⎨-≤≤⎪⎩,解得:102m -≤<②当p 假q 真时,301122m m m m ≤-≥⎧⎪⎨-⎪⎩或或,解得:3m ≤-或12m >.综上,实数m 的取值范围(]11,3,0,22⎡⎫⎛⎫-∞--+∞⎪ ⎪⎢⎣⎭⎝⎭. 【点睛】本题考查根据命题的真假求解参数的取值范围,考查二次不等式恒成立与有解问题,难度一般.。

(必考题)高中数学高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》检测卷(含答案解析)(4)

(必考题)高中数学高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》检测卷(含答案解析)(4)

一、选择题1.“a b >”是“b a a b e e ->-”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2.命题“若{}n a 是等比数列,则n n k n k na a a a +-=(n k >且*,n k N ∈)的逆命题、否命题与逆否命题中,假命题的个数为( ) A .0 B .1C .2D .3 3.给出如下四个命题:①若“p 且q ”为假命题,则,p q 均为假命题;②命题“若a b >,则221a b >-”的否命题为“若a b <,则221a b ≤-”;③“x ∀∈R ,211x +≥”的否定是“x ∃∈R ,211x +<”;其中正确的命题的个数是( )A .0B .1C .2D .3 4.下列命题中假命题是( ) A .∃x 0∈R ,ln x 0<0B .∀x ∈(-∞,0),e x >x +1C .∀x >0,5x >3xD .∃x 0∈(0,+∞),x 0<sin x 05.下列说法正确的个数是( )①“若4a b +≥,则,a b 中至少有一个不小于2“的逆命题是真命题②命题“设,a b ∈R ,若6a b +≠,则3a ≠或3b ≠”是一个真命题③“0x R ∃∈,2000x x -<”的否定是“x R ∀∈,20x x ->”④1a b +>是a b >的一个必要不充分条件A .0B .1C .2D .36.已知0a b >>,给出下列命题:①1=,则1a b -<; ②若331a b -=,则1a b -<;③若1a b e e -=,则1a b -<; ④若ln ln 1a b -=,则1a b -<.其中真命题的个数是( )A .1B .2C .3D .47.下列说法正确的是( ).A .若数列{}n a 为等差数列,则数列{}1n n a a ++为等差数列B .若14m ≤-,则函数2()lg lg f x x x m =+-无零点 C .在ABC ∆中,若sin 2A <,则04A π<<D .直线m ⊄平面α,直线n ⊂平面α,则“//m n ”是“//m α”的充要条件8.已知p :2+2=5;q :3>2,则下列判断错误的是( )A .“p ∨q ”为真,“¬q ”为假B .“p ∧q ”为假,“¬p ”为真C .“p ∧q ”为假,“¬p ”为假D .“p ∨q ”为真,“¬p ”为真 9.“a <0”是“函数f (x )=ax 2﹣2x ﹣1在(0,+∞)上单调递减”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分要也不必要条件10.下列命题中正确的是( )A .“12m =”是“直线()2310m x my +++=与直线()()2230m x m y -++-=相互平行”的充分不必条件B .“直线l 垂直平面α内无数条直线”是“直线l 垂直于平面α”的充分条件C .已知a 、b 、c 为非零向量,则“a b a c ⋅=⋅”是“b c =”的充要条件D .p :存在x ∈R ,2220130x x ++≤.则p ⌝:任意x ∈R ,2220130x x ++> 11.命题:p “1a >”是命题:q “函数()cos f x ax x =+在R 上是单调递增”成立的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件12.记不等式()()22124x y -+-≤表示的平面区域为D .命题p :()x y D ∀∈,,28x y +≤;命题q :(),x y D ∃∈,21x y +≤-.下面给出了四个命题:①p q ∨;②p q ⌝∨;③p q ∧⌝;④p q ⌝∧⌝.这四个命题中,所有真命题的编号是( ) A .①③ B .②④C .②③D .①④ 二、填空题 13.若12,[3,4]x x ∀∈∃∈R ,使2211221225x x x x x ax +++-成立,则实数a 的取值范围是______.14.给出以下四个结论:①函数()211x f x x -=+的对称中心是1,2;②若关于x 的方程10x k x-+=在()0,1∈x 没有实数根,则k 的取值范围是2k ≥; ③在ABC 中,“cos cos b A a B =”是“ABC 为等边三角形”的充分不必要条件; ④若()πsin 23f x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象向右平移()0ϕϕ>个单位后为奇函数,则ϕ最小值是π12. 其中正确的结论是______15.已知命题:P 方程2410x x m ++-=有两个不等的负根;命题:q 方程24420x x m ++-=无实根.若P 、q 两命题中一真一假,则m 的取值范围是__________.16.若命题“p :x R ∀∈,2210ax x ++>”是假命题,则实数a 的取值范围是______. 17.设:12p x <<,:21x q >,则p 是q 成立的________条件18.若命题“2,390x R x ax ∃∈-+≤”为假命题,则实数a 的取值范围是_______. 19.“200,20o x R x x m ∃∈++≤”是假命题,则实数m 的取值范围是 ________. 20.已知命题p :∃x ∈R ,mx 2+1≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx+1>0.若p ∧q 为真命题,则实数m 的取值范围_____.三、解答题21.已知m ∈R 命题p :对[]0,1x ∀∈,不等式2223x m m -≥-恒成立;命题[]:1,1q x ∃∈-,使得m ax ≤成立.(1)若p 为真命题,求m 的取值范围;(2)当1a =时,若命题p 和命题q 有且仅有一个为真,求m 的取值范围.22.已知命题p :方程22122x y a a +=-表示焦点在x 轴上的双曲线,命题q :复平面内表示复数()()32R z a ai a =-+∈的点位于第二象限.(1)若命题p 为真命题,求实数a 的取值范围;(2)若命题p 是假命题,q 是真命题,求实数a 的取值范围.23.已知1:22x p x +>-,2:50q x ax -+>. (1)若p ⌝为真,求x 的取值范围;(2)若q ⌝是p ⌝的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.24.已知,其中(){}22112,2103x P x Q x x x m ⎧⎫-=-≤=-+-≤⎨⎬⎩⎭,其中全集U =R ,若U x C P ∈是U x C Q ∈的必要而不充分条件,求实数m 的取值范围.25.设命题:[2,1]p x ∀∈--,20x a -≥;命题0:q x R ∃∈,使2002(2)0x ax a +--=.(1)若命题p 为真命题,求实数a 的取值范围;(2)若命题p ,q 一真一假,求实数a 的取值范围.26.已知2:,2p x R x x a ∀∈+≥,()2:431q x -≤,2:(21)(1)0r x a x a a -+++≤. (1)若命题p 为真命题,求实数a 的取值范围;(2)若q 是r 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】构造函数()x f x e x =+利用单调性判断.【详解】设()x f x e x =+,()e 10x f x '=+>,所以()f x 为增函数,由于a b >,所以()()f a f b >,所以b a a b e e ->-;反之b a a b e e ->-成立,则有()()f a f b >,所以a b >.所以是充要条件,故选C.【点睛】本题主要考查充要条件的判定,明确两者之间的推出关系是判定的关键.2.A解析:A【分析】先判断原命题为真命题,由此得出逆否命题是真命题;判断出原命题的逆命题为真命题,由此判断原命题的否命题也是真命题,由此确定假命题的个数.【详解】若{}n a 是等比数列,则n a 是n k a -与n k a +的等比中项,所以原命题是真命题,从而,逆否命题是真命题; 反之,若(*)n n k n k n a a n k n k a a +-=>∈N ,,,则当1k =时,11(1*)n n n na a n n a a +-=>∈N ,, 所以{}n a 是等比数列,所以逆命题是真命题,从而,否命题是真命题.故选:A .【点睛】本小题主要考查四种命题及其相互关系,考查等比数列的性质,属于基础题.3.B解析:B【分析】结合命题相关知识,对选项逐个分析即可得到答案.【详解】对于①,,p q 可能为一真一假也可能两个都为假,故①错误;对于②,命题“若a b >,则221a b >-”的否命题为“若a b ≤,则221a b ≤-”,故②错误;对于③,“x ∀∈R ,211x +≥”的否定是“x ∃∈R ,211x +<”,正确.故只有③正确,答案为B.【点睛】本题考查了复合命题的性质,考查了命题的否定、原命题的否命题,属于基础题. 4.D解析:D【详解】∃x 0∈R ,lnx 0<0,的当x ∈(0,1)时,恒成立,所以正确;x ∈(﹣∞,0),令g (x )=e x ﹣x ﹣1,可得g ′(x )=e x ﹣1<0,函数是减函数,g (x )>g (0)=0,可得∀x ∈(﹣∞,0),e x >x +1恒成立,正确;由指数函数的性质的可知,∀x >0,5x >3x 正确;令f (x )=sin x -x (x >0),则f ′(x )=cos x -1≤0,所以f (x )在(0,+∞)上为减函数,所以f (x )<f (0),即f (x )<0,即sin x <x (x >0),故∀x ∈(0,+∞),sin x <x ,所以D 为假命题,故选D. 5.C解析:C【解析】对于①,原命题的逆命题为:若,? a b 中至少有一个不小于2,则4a b +≥,而4,?4a b ==-满足,? a b 中至少有一个不小于2,但此时0a b +=,故①是假命题;对于②,此命题的逆否命题为“设,?a b R ∈,若3a =且3b =,则6a b +=”,此命题为真命题,所以原命题也是真命题,故②是真命题;对于③“20000x R x x ∃∈-<,”的否定是“20x R x x ∀∈-≥,”,故③是假命题;对于④,由a b >可推得1a b >-,故④是真命题,故选C .点睛:本题考查了简易逻辑的判定方法、特称命题的否定等基础知识与基本技能,考查了推理能力与计算能力,属于中档题;四种命题的关系中,互为逆否命题的两个命题真假性相同,当判断原命题的真假比较复杂时,可转化为其逆否命题的真假,充分条件、必要条件的判定相当于判定原命题、逆命题的真假. 6.B解析:B【分析】①1=1,然后两边平方,再通过作差法即可得解; ②若331a b -=,则331a b -=,然后利用立方差公式可知23(1)(1)a a a b -++=,再结合0a b >>以及不等式的性质即可判断;③若1a b e e -=,则111a b a b b b b e e ee e e-+===+,再利用0b >,得出1b e >,从而求得a b e -的范围,进而判断;④取特殊值,a e =,1b =即可判断.【详解】解:①1=,1,所以1a b =++所以11a b -=+,即①错误;若331a b -=,则331a b -=,即23(1)(1)a a a b -++=,因为0a b >>,所以22a b >,所以221a a b ++>,所以1a b -<,即1a b -<,所以②正确;若1a b e e -=, 则111a b a b b b b e e e e e e-+===+, 因为0b >,所以12a b e e -<<<,所以1a b -<,即③正确;④取a e =,1b =,满足1lna lnb -=,但1a b ->,所以④错误;所以真命题有②③,故选:B .【点睛】本题考查命题真假的判断,涉及根据不等式的性质证明不等式、指对运算法则、立方差公式等,考查学生的分析能力和运算能力.7.A解析:A【分析】A:利用等差数列的定义进行判断;B:令lg t x =,则2()f t t t m =+-,结合二次函数的零点存在问题,进行判断;C:结合正弦函数,可解不等式,进而可判断A 的取值范围;D:判断由“//m n ”是否能推出“//m α”,再判断由“//m α”是否能推出“//m n ”.【详解】解:数列{}n a 为等差数列,不妨设数列{}n a 通项公式为n a pn q =+,则1(1)n a p n q pn p q +++=++=.122n n n b a a pn p q +∴=+=++则1232n b pn p q +=++.12n n b b p +∴-=与n 无关.故数列{}1n n a a ++为等差数列,A 正确.令lg t x =,则2()f t t t m =+-,当14m =-时, 21()04f t t t =++=此时12t =-,即x =函数函数2()lg lg f x x x m =+-有零点,B 错误.由正弦函数图像可知,若sin 2A <,则04A π<<或34A ππ<<,C 错误. 当“//m α”时,直线n ⊂平面α,不一定有“//m n ”,所以D 项错误. 故选:A .【点睛】本题考查了等差数列的定义,考查了函数的零点与方程的根,考查了三角函数不等式,考查了充分必要条件的判断.判断一个数列是否为等差数列,可利用等差数列的定义,即判断后一项与前一项的差是否为一个常数;求解三角函数不等式时,常常结合三角函数的图像进行求解;判断两个命题的关系时,通常分为两步,判断由p 是否能推出q ,以及判断由q 是否能推出p . 8.C解析:C【分析】先判定命题p 为假命题,命题q 为真命题,再结合复合命题的真假判定,即可求解.【详解】由题意,命题:225p +=为假命题,命题:32q >为真命题,所以命题p q ∧为假命题,p ⌝为真命题,命题p q ∨为真命题,q ⌝为假命题, 故选:C .【点睛】本题主要考查了复合命题的真假判定,其中解答中正确判定命题,p q 的真假,熟记复合命题的真假判定方法是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 9.A解析:A【分析】根据二次函数和一次函数的单调性,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【详解】当0a <时,10a<, 211()()1f x a x a a∴=---, 在(0,)+∞上单调递减,当0a =时,则()21f x x =--在(0,)+∞上单调递减,∴ “0a <”是“函数2()21f x ax x =--在(0,)+∞上单调递减”的充分不必要条件. 故选:A .【点睛】本题主要考查函数单调性的判断和应用,利用充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键.本题属于基础题.10.D解析:D由两直线平行与系数的关系式求得m 判断A;由线面垂直的判定定理判断B ;由平面向量的数量积的运算判断C ;写出特称命题的否定判断D ,综合可得答案.【详解】解:由直线()2310m x my +++=与直线()()2230m x m y -++-=相互平行⇔223203220m m m m m ⎧+--=⎨-+--≠⎩()()()(),可得m =“12m =”是“直线()2310m x my +++=与直线()()2230m x m y -++-=相互平行”的既不充分也不必条件,故A 错误;直线l 垂直平面α内无数条直线不一定有直线垂直平面,故“直线l 垂直平面α内无数条直线”不是“直线l 垂直于平面α”的充分条件,故B 错误; a 、b 、c 为非零向量,由“a b a c ⋅=⋅”不能得到“b c =”,反之由“b c =”能够得到“a b a c ⋅=⋅”,故“a b a c ⋅=⋅”是“b c =”的必要不充分条件,故C 错误;p :存在x ∈R ,2220130x x ++≤.则p ⌝:任意x ∈R ,2220130x x ++>,故D 正确;故选:D.【点睛】本题主要考查命题真假的判断,涉及全称命题与特称命题的否定的书写、充分必要条件的判断等知识点,属于中档题.11.B解析:B【分析】利用导数法求出()cos f x ax x =+为R 上的增函数等价命题,进而根据集合的包含关系即可判断.【详解】()cos f x ax x =+,()sin f x a x '=-,若函数()y f x =在R 上单调递增,则()0f x '≥在R 上恒成立,即()max sin 1a x ≥=. 由于{}1a a > {}1a a ≥,故命题:p “1a >”是命题:q “函数()cos f x ax x =+在R 上是单调递增”成立的充分不必要条件,故选:B.【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,同时也考查了利用函数的单调性求参数,一般转化为导数不等式恒成立问题,考查推理能力与运算求解能力,属于中等题. 12.B解析:B画出平面区域D ,直线28x y +=和直线21x y +=-,根据图像判断出命题p 和命题q 的真假,从而得到答案.【详解】平面区域为D 满足不等式()()22124x y -+-≤,画出其图像如图所示,再画出直线28x y +=和直线21x y +=-,根据图像可得存在(),x y D ∈,在直线28x y +=的上方,所以命题p :()x y D ∀∈,,28x y +≤,是假命题,不存在(),x y D ∈,在直线21x y +=-的下方所以命题q :(),x y D ∃∈,21x y +≤-,是假命题.所以①p q ∨为假命题;②p q ⌝∨为真命题;③p q ∧⌝为假命题;④p q ⌝∧⌝为真命题.故选:B.【点睛】本题考查判断含有逻辑联结词命题的真假,根据不等式画可行域,判断点是否在可行域内,属于中档题.二、填空题13.【分析】先整理为关于的不等式恒成立求出相应的最值后得不等式在时能成立分离参数整理为求出诉最大值可得结论【详解】由得∴当时取得最小值∴使成立即使成立设设则∴即∴在时是增函数∴在上有∴故答案为:【点睛】解析:(,5]-∞【分析】先整理为关于1x 的不等式恒成立,求出相应的最值后,得不等式222222154x x x ax -+--+-在2[3,4]x ∈时能成立,分离参数整理为223414x a x ≤++,求出223414x x ++诉最大值可得结论. 【详解】 由2211221225x x x x x ax ≥++-+,得2212122(2)5x x x x ax +-≥-+-,∴当2112x x =-时,()21212x x x +-取得最小值()22222221211224x x x x x ⎛⎫⎛⎫-+--=-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ∴2[3,4]x ∃∈,使222222154x x x ax -+--+-成立, 即2[3,4]x ∃∈,使223414ax x ++成立. 设3414t y t=++,设1234t t ≤<≤,则12120,316t t t t -<>, ∴12121212121233()(316)44444t t t t t t y y t t t t ---=+--=0<,即12y y <, ∴3414t y t =++在[3,4]∈时,是增函数. ∴223414x y x =++在[3,4]上有max 5y =,∴5a ≤. 故答案为:(,5]-∞.【点睛】思路点睛:本题考查双变量不等式恒成立求参数范围.解题方法是先整理为以1x 为变量的不等式恒成立,又转化为关于2x 的不等式能成立,分离参数后求得函数的最值. 14.①【分析】对四个结论逐个分析可选出答案【详解】对于①其图象由的图象向左平移1个单位再向上平移2个单位得到故的对称中心为即①正确;对于②由可得令且显然函数在上单调递减则又因为时故在的值域为所以当时关于 解析:①【分析】对四个结论逐个分析,可选出答案.【详解】对于①,()213211x f x x x -==-++,其图象由3y x =-的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位得到,故()f x 的对称中心为1,2,即①正确;对于②,由10x k x -+=,可得1k x x=-. 令()1g x x x=-,且()0,1∈x ,显然函数()g x 在()0,1∈x 上单调递减, 则()()10g x g >=,又因为0x →时,1+x x-→∞,故()g x 在0,1的值域为0,,所以当0k ≤时,关于x 的方程10x k x-+=在()0,1∈x 没有实数根,即②错误; 对于③,先来判断充分性,当cos cos b A a B =时,可得sin cos sin cos =B A A B ,所以()sin cos sin cos sin 0B A A B B A -=-=,即B A =,所以ABC 为等腰三角形,不能推出ABC 为等边三角形,即充分性不成立;再来判断必要性,当ABC 为等边三角形时,可得B A =,则sin cos sin cos =B A A B ,故cos cos b A a B =,即必要性成立,故③不正确;对于④,()πsin 23f x x ⎛⎫=-⎪⎝⎭的图象向右平移()0ϕϕ>个单位后,得到()πsin 223g x x φ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭,由()g x 为奇函数,可得πsin 203φ⎛⎫--= ⎪⎝⎭,则()π2π3φk k +=∈Z ,解得()ππ26k φk =-∈Z ,当1k =时,ϕ取得最小正值为π3,故④不正确.所以,正确的结论是①. 故答案为:①. 【点睛】本题考查函数的对称中心,考查三角函数的平移变换及奇偶性的应用,考查利用参变分离法解决方程的解的存在性问题,考查充分性与必要性的判断,考查学生的推理论证能力与计算求解能力,属于中档题.15.【分析】首先求出当两个命题是真命题时的取值范围再根据两命题中一真一假列不等式求的取值范围【详解】若方程有两个不等的负根则解得:若方程无实根则解得:当真假时解得:;当假真时解得:综上可知:的取值范围是 解析:(1,3][5,)⋃+∞【分析】首先求出当,p q 两个命题是真命题时,m 的取值范围,再根据P 、q 两命题中一真一假,列不等式求m 的取值范围.【详解】:p 若方程有两个不等的负根,则()1212164104010m x x x x m ⎧∆=-->⎪+=-<⎨⎪=->⎩ , 解得:15m <<:q 若方程无实根,则()164420m ∆=-⨯-<,解得:3m >,当p 真q 假时,153m m <<⎧⎨≤⎩ ,解得:13m <≤;当p 假q 真时,153m m m ≤≥⎧⎨>⎩或 ,解得:5m ≥,综上可知:m 的取值范围是13m <≤或5m ≥. 故答案为:(1,3][5,)⋃+∞ 【点睛】本题考查根据命题的真假求参数的取值范围,重点考查根据一元二次方程实数根求参数的取值范围,属于基础题型.16.【分析】若命题p :∀x ∈Rax2+2x+1>0是假命题则a =0或a <0或进而得到实数a 的取值范围【详解】若命题p :∀x ∈Rax2+2x+1>0是假命题则∃x ∈Rax2+2x+1≤0当a =0时y =2x 解析:(],1-∞【分析】若命题“p :∀x ∈R ,ax 2+2x +1>0”是假命题,则a =0,或a <0,或0440a a ⎧⎨=-≥⎩>,进而得到实数a 的取值范围. 【详解】若命题“p :∀x ∈R ,ax 2+2x +1>0”是假命题, 则∃x ∈R ,ax 2+2x +1≤0,当a =0时,y =2x +1为一次函数,满足条件;当a <0时,y =ax 2+2x +1是开口朝下的二次函数,满足条件; 当a >0时,y =ax 2+2x +1是开口朝上的二次函数, 则函数图象与x 轴有交点,即△=4﹣4a ≥0, 解得:0<a ≤1综上可得:实数a 的取值范围是:(],1-∞ 故答案为:(],1-∞ 【点睛】本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了二次函数的图象和性质,难度中档.17.充分不必要【解析】【分析】根据充分必要条件的定义判断即可【详解】由解得即因为所以是成立的充分不必要条件故答案为:充分不必要【点睛】本题主要考查了充分条件必要条件的判定属于中档题解析:充分不必要 【解析】 【分析】根据充分必要条件的定义判断即可. 【详解】由21x >解得0x >,即:0q x >, 因为120x x <<⇒>,012x x ><<,所以p 是q 成立的充分不必要条件,故答案为:充分不必要 【点睛】本题主要考查了充分条件,必要条件的判定,属于中档题.18.【分析】先求出当命题为真命题时的范围其补集即为命题为假命题时的范围【详解】由题当命题为真命题时即或则当命题为假命题时故答案为【点睛】本题考查由命题的真假求参数范围问题考查转换思想考查运算能力解析:22a -<< 【分析】先求出当命题为真命题时a 的范围,其补集即为命题为假命题时a 的范围 【详解】由题,当命题“2,390x R x ax ∃∈-+≤”为真命题时,()223499360a a ∆=--⨯=-≥,即2a ≥或2a ≤-,则当命题“2,390x R x ax ∃∈-+≤”为假命题时, 22a -<< 故答案为22a -<< 【点睛】本题考查由命题的真假求参数范围问题,考查转换思想,考查运算能力19.【分析】考虑题中所给命题的否命题为真命题求解实数m 的取值范围即可【详解】由题意可知命题为真命题据此有:求解不等式可得实数的取值范围是【点睛】本题主要考查命题的否定等价转化的数学思想等知识意在考查学生 解析:1m【分析】考虑题中所给命题的否命题为真命题求解实数m 的取值范围即可. 【详解】由题意可知,命题“2,20x R x x m ∀∈++>”为真命题, 据此有:440m ∆=-<,求解不等式可得实数m 的取值范围是1m >. 【点睛】本题主要考查命题的否定,等价转化的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20.【解析】【分析】结合非命题的性质根据不等式恒成立分别求出命题中的取值范围利用且命题的性质即可得到结论【详解】若为真则为真则若为真则若为真命题则实数的取值范围是故答案为【点睛】本题主要考查复合命题之间 解析:(2,0)-【解析】 【分析】结合非命题的性质,根据不等式恒成立分别求出命题,p q 中m 的取值范围,利用且命题的性质即可得到结论. 【详解】2:,10p x R mx ⌝∀∈+>, 若p ⌝为真,则0m ≥ , p ∴为真,则0m <,若q 为真,则240,22m m -<-<<,若p q ∧为真命题,{}{}{}|0|22|20m m m m m m <⋂-<<=-<<, 则实数m 的取值范围是()2,0-,故答案为()2,0- . 【点睛】本题主要考查复合命题之间的关系,以及一元二次不等式恒成立问题,属于中档题. 一元二次不等式恒成立问题主要方法:(1)若实数集上恒成立,考虑判别式小于零即可;(2)若在给定区间上恒成立,则考虑运用“分离参数法”转化为求最值问题.三、解答题21.(1)[]1,2;(2)()(],11,2-∞.【分析】(1)()2min 223x m m -≥-,即232m m -≤-,可解出实数m 的取值范围;(2)先求出命题q 为真命题时实数m 的取值范围,再分析出命题p 、q 中一个是真命题,一个是假命题,即可的得出实数m 的取值范围. 【详解】(1)∵对任意[]0,1x ∈,不等式2223x m m -≥-恒成立,()2min 223x m m ∴-≥-,即232m m -≤-,即2320m m -+≤,解得12m ≤≤,因此,若p 为真命题时,实数m 的取值范围是[]1,2. (2)1a =,且存在[]1,1x ∈-,使得m ax ≤成立,m x ∴≤,命题q 为真时,1m .因为p 、q 中一个是真命题,一个是假命题. 当p 真q 假时,则121m m ≤≤⎧⎨>⎩,解得12m <≤;当p 假q 真时,121m m m ⎧⎨≤⎩或,即1m <.综上所述,m 的取值范围为()(],11,2-∞.【点睛】本题考查利用命题的真假、利用复合命题的真假求参数问题,解题的关键就是要确定简单命题的真假,考查分类讨论思想的应用,属于中等题. 22.(1)(0,1);(2)[1,3). 【分析】(1)根据双曲线的标准方程求解;(2)再求出q 为真命题的a 的范围,由(1)得p 为假时a 的范围,求交集可得结论. 【详解】(1)方程22122x y a a +=-表示焦点在x 轴上的双曲线,则0220a a >⎧⎨-<⎩,解得01a <<, 所以a 的范围是(0,1);(2)由(1)得p 为假时,(,0][1,)a ∈-∞+∞,又()32z a ai =-+对应点坐标为(3,2)a a -,该点在第二象限,则3020a a -<⎧⎨>⎩,解得0<<3a ,所以命题p 是假命题,q 是真命题时,13a ≤<.即a 的取值范围是[1,3).【点睛】本题考查命题的真假以及复合命题的真假,考查双曲线的标准方程和复数的几何意义,属于基础题.23.(1)2x ≤或5x ≥(2)a <【分析】(1)先解分式不等式得出25x <<,再由p 与p ⌝的关系得出p ⌝为真时x 的取值范围; (2)由题意得出q 是p 的必要不充分条件,从而得到5a x x<+对于任意25x <<恒成立,由基本不等式求出5x x+的最小值,即可得出实数a 的取值范围. 【详解】 (1)122x x +>-等价于()()12220x x x ⎧+->⎨-≠⎩,解得25x << :25p x ∴<<,由p ⌝为真知:2x ≤或5x ≥;(2)q ⌝是p ⌝的充分不必要条件,则q 是p 的必要不充分条件. 故2:50q x ax -+>对于任意25x <<恒成立故5a x x <+,由基本不等式可知5x x+≥x =故a < 【点睛】本题主要考查了根据非命题的真假求参数,根据充分不必要条件求参数,属于中档题. 24.9m ≤-或9m ≥. 【分析】根据U x C P ∈是U x C Q ∈的必要而不充分条件,得U U C Q C P ⊆,所以P Q ⊆,解出集合可得答案. 【详解】 由1123x --≤得210x -≤≤,即[]2,10P =-. 由U x C P ∈是U x C Q ∈的必要而不充分条件. 即U U C Q C P ⊆,所以P Q ⊆()22210x x m -+-≤有()()()()110x m x m ---+≤.当0m =时,{0}Q =,不满足条件.当0m >时, []1,1Q m m =-+,要满足P Q ⊆.则12110m m -≤-⎧⎨+≥⎩得:9m ≥. 当0m <时, []1,1Q m m =+-,要满足P Q ⊆.则12110m m +≤-⎧⎨-≥⎩得:9m ≤-. 所以实数m 的取值范围是9m ≤-或9m ≥. 【点睛】考查解绝对值不等式,充分条件和必要条件的应用,利用集合的包含关系解决,属于基础题.25.(1)1a ;(2)1a >或21a -<< 【分析】(1)令2()f x x a =-,若命题p 为真命题,只要[2x ∈-,1]-时,()0min f x 即可,进而得到实数a 的取值范围;(2)首先求出命题q 为真时参数的取值范围,根据命题p 与q 一真一假,分两种情况讨论,进而得到答案. 【详解】解:(1)因为命题:[2p x ∀∈-,1]-,20x a -. 令2()f x x a =-,根据题意,只要[2x ∈-,1]-时,()0min f x 即可, 也就是10a -,即1a ;(2)由(1)可知,当命题p 为真命题时,1a ,命题q 为真命题时,△244(2)0a a =--,解得2a -或1a 因为命题p 与q 一真一假,当命题p 为真,命题q 为假时,21a -<<, 当命题p 为假,命题q 为真时,1a >. 综上:1a >或21a -<<. 【点睛】本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:一般地,已知函数()[],,y f x x a b =∈,()[],,y g x x c d =∈ (1)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∀∈,总有()()12f x g x <成立,故()()2max min f x g x <; (2)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f x g x <成立,故()()2max max f x g x <; (3)若[]1,x a b ∃∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f x g x <成立,故()()2min min f x g x <; (4)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f x g x =,则()f x 的值域是()g x 值域的子集.26.(1)(],1-∞-;(2)10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦.【分析】(1)由全称命题为真,结合一元二次不等式恒成立即可得解; (2)由一元二次不等式结合命题间的关系可转化条件为112x x ⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭{}1x a x a ≤≤+,即可得解. 【详解】(1)若命题p 为真,则不等式220x x a +-≥对x R ∀∈恒成立, 所以440a ∆=+≤,1a ≤-, 所以实数a 的取值范围为(],1-∞-; (2)命题q 等价于112x ≤≤,命题r 等价于1a x a ≤≤+, 因为q 是r 的充分不必要条件,所以112x x ⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭{}1x a x a ≤≤+,所以1211aa⎧≤⎪⎨⎪+≥⎩且上述等号不同时成立,所以12a≤≤,所以实数a的取值范围为1 0,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦.【点睛】解决本题的关键是合理转化条件:将全称命题为真转化为一元二次不等式恒成立,将命题间的关系转化为集合间的关系.。

人教新课标版数学高二-数学选修2-1综合能力检测 第一章 常用逻辑用语

人教新课标版数学高二-数学选修2-1综合能力检测 第一章 常用逻辑用语

第一章综合能力检测时间120分钟,满分150分。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)1.(2012·湖北理,2)命题“∃x0∈∁R Q,x30∈Q”的否定是() A.∃x0∉∁R Q,x30∈Q B.∃x0∈∁R Q,x30∉QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁R Q,x3∉Q[答案] D[解析]特称命题的否定是全称命题.“∃”的否定是“∀”,“x3∈Q”的否定是“x3∉Q”.故选D.2.“a=2”是“直线ax+2y=0平行于直线x+y=1”的() A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件[答案] C[解析]当a=2时,直线2x+2y=0,显然平行于x+y=1,若直线ax+2y=0与直线x+y=1平行,则须满足a-2=0,得a=2.3.(2012·泗水一中月考)“a>b>0”是“a2+b2>2ab”成立的() A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分且必要条件D.不充分且不必要条件[答案] B[解析]∵a>b>0,∴a2+b2-2ab=(a-b)2>0,∴由a>b>0⇒a2+b2>2ab,由a2+b2>2ab⇒(a-b)2>0⇒/a>b>0,故选B.4.命题p:x=π是y=|sin x|的一条对称轴,q:2π是y=|sin x|的最小正周期,下列新命题:①p∨q;②p∧q;③綈p;④綈q.其中真命题有()A.0个B.1个C.2个D.3个[答案] C[解析]由题意知p真q假,则①④为真命题,故选C.5.条件p:“直线l在y轴上的截距是在x轴上截距的两倍”;条件q:“直线l的斜率为-2”,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件[答案] B[解析]注意当直线经过原点时,两个截距均为零,斜率值可以任意.6.若向量a=(x,3)(x∈R),则“x=4”是“|a|=5”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件[答案] A[解析]本题主要考查充分必要条件问题.当x=4时,|a|=42+32=5,当|a|=x2+9=5时,解得x=±4.所以“x=4”是“|a|=5”的充分而不必要条件.7.与命题“若a∈M,则b∉M”等价的命题是()A.若a∉M,则b∉MB.若b∉M,则a∈MC.若a∉M,则b∈MD.若b∈M,则a∉M[答案] D[解析]即原命题的逆否命题,结论的否定b∈M作条件,条件的否定a∉M作结论,故选D.8.若a,b均为非零向量,则“a⊥b”是“|a+b|=|a-b|”的()A.充要条件B.必要而不充分条件C.充分而不必要条件D.既不充分也不必要条件[答案] A[解析] 由a ⊥b ,则如图OABC 是矩形,即可推得|OB →|=|a +b |=|a -b |=|CA →|.反之有|a +b |=|a -b |,平方得a ·b =0,可推得a ⊥b .综合可得“a ⊥b ”是“|a +b |=|a -b |”的充要条件.9.下列命题中,真命题是( )A .∀x ∈R ,x >0B .如果x <2,那么x <1C .∃x ∈R ,x 2≤-1D .∀x ∈R ,使x 2+1≠0[答案] D[解析] A 显然是假命题,B 中若x ∈[1,2)虽然x <2但x 不小于1.C 中不存在x ,便得x 2≤-1,D 中对∀x ∈R 总有x 2+1≥1,∴x 2+1≠0,故D 是真命题,选D.10.如果不等式|x -a |<1成立的充分非必要条件是12<x <32,则实数a 的取值范围是( )A.12<a <32B.12≤a ≤32 C .a >32或a <12D .a ≥32或a ≤12 [答案] B[解析] |x -a |<1⇔a -1<x <a +1由题意知⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32(a -1,a +1)则有⎩⎪⎨⎪⎧ a -1≤12,a +1≥32.且等号不同时成立解得12≤a ≤32,故选B. 11.设a 、b 、c 表示三条直线,α、β表示两个平面,则下列命题中逆命题不成立的是( )A .已知c ⊥α,若c ⊥β,则α∥βB .已知b ⊂β,c 是a 在β内的射影,若b ⊥c ,则b ⊥aC .已知b ⊂β,若b ⊥α,则β⊥αD .已知b ⊂α,c ⊄α,若c ∥α,则b ∥c[答案] C[解析] A 的逆命题是:c ⊥α,若α∥β,则c ⊥β,真命题;B 的逆命题是b ⊂β,c 是a 在β内的射影,若b ⊥a ,则b ⊥c ,是真命题;D 的逆命题是b ⊂α,c ⊄α,若b ∥c ,则c ∥α,是真命题.12.“θ=2π3”是“tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件[答案] A [解析] 解法一:∵θ=2π3为方程tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ 的解, ∴θ=2π3是tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ成立的充分条件; 又∵θ=8π3也是方程tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ的解, ∴θ=2π3不是tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ的必要条件,故选A. 解法二:∵tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ, ∴sin θ=0或cos θ=-12, ∴方程tan θ=2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+θ的解集为 A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫θ⎪⎪⎪ θ=k π或θ=2k π±23π,k ∈Z , 显然⎩⎨⎧⎭⎬⎫2π3A ,故选A.二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,把正确答案填在题中横线上)13.函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象过原点的充要条件是________________.[答案] c =0[解析] ∵函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象过原点,∴x =0时,y =0,即c =0.14.命题p:若a、b∈R,则ab=0是a=0的充分条件;命题q:函数y=x-3的定义域是[3,+∞),则“p∨q”、“p∧q”、“綈p”中是真命题的为________.[答案]p∨q,綈p[解析]p为假命题,q为真命题,故p∨q为真命题,綈p为真命题.15.已知a,b为两个非零向量,有以下命题:①a2=b2;②a·b=b2;③|a|=|b|且a∥b.其中可以作为a=b的必要不充分条件的命题是________.(将所有正确命题的序号填在题中横线上)[答案]①②③[解析]显然a=b时①②③成立,即必要性成立.当a2=b2时,(a+b)·(a-b)=0,不一定有a=b;当a·b=b2时,b·(a-b)=0,不一定有a=b;|a|=|b|且a∥b时,a=b或a=-b,即①②③都不能推出a=b.16.为激发学生的学习兴趣,老师上课时在黑板上写出三个集合:A={x|()x-1x<0},B={x|x2-3x-4≤0},C={x|log12x>1};然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上,并将“()”中的数字告诉他们,要求他们各用一句话来描述,以便同学们能确定该数.以下是甲、乙、丙三位同学的描述:甲:此数为小于6的正整数,乙:A是B成立的充分不必要条件,丙:A 是C 成立的必要不充分条件.若老师评说三位同学都说得对,则“( )”中的数应为________.[答案] 1[解析] 集合B ={x |-1≤x ≤4},集合C ={x |0<x <12}.由甲的描述可设括号内的数为a (a >0),故集合A ={x |0<x <1a }.根据乙、丙的描述可得集合A 、B 、C 的关系是:C A B ,故1a ∈(12,4],所以a ∈[14,2).又a 为正整数,所以a =1. 三、解答题(本大题共6个大题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题满分12分)将下列命题改写为“若p ,则q ”的形式.并判断真假.(1)偶数能被2整除;(2)奇函数的图象关于原点对称;(3)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角不相等.[解析] (1)若一个数是偶数,则它能被2整除.真命题.(2)若一个函数是奇函数,则它的图象关于原点对称.真命题.(3)在同圆或等圆中,若两个角是同弧或等弧所对的圆周角,则它们不相等.假命题.18.(本小题满分12分)写出命题“x 2+x ≤0,则|2x +1|<1”的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假.[解析]逆命题:若|2x+1|<1,则x2+x≤0为真.否命题:若x2+x>0,则|2x+1|≥1为真.逆否命题:若|2x+1|≥1,则x2+x>0,为假.19.(本小题满分12分)分别写出由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的新命题,并判断新命题的真假.(1)p:正多边形有一个内切圆;q:正多边形有一个外接圆;(2)p:平行四边形的对角线相等,q:平行四边形的对角线互相平分.[解析](1)p或q:正多边形有一个内切圆或者有一个外接圆.p且q:正多边形既有一个内切圆,也有一个外接圆.非p:正多边形没有内切圆.∵p真q真,∴p或q,p且q为真,綈p为假.(2)p或q:平行四边形的对角线相等或互相平分.p且q:平行四边形的对角线相等且互相平分.非p:存在一个平行四边形的对角线不相等.因为p是假命题,q是真命题,所以“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,“非p”为真命题.20.(本小题满分12分)已知p:x2-8x-20>0,q:x2-2x+1-a2>0,若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.[解析]p:A={x|x<-2或x>10},q:B={x|x<1-a或x>1+a,a>0},如图.依题意,p ⇒q ,但q ⇒/ p ,说明A B ,则有⎩⎪⎨⎪⎧ a >01-a ≥-21+a ≤10,且等号不同时成立,解得0<a ≤3.∴实数a 的取值范围是0<a ≤3.21.(本小题满分12分)设命题p :∀x ∈R ,x 2-2x >a ;命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0如果命题“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,求a 的取值范围.[解析] 由命题p 可知x 2-2x =(x -1)2-1>a 恒成立,∴a <-1.由命题q 可知方程x 2+2ax +2-a =0有实数根,∴Δ=(2a )2-4(2-a )≥0,解得a ≤-2或a ≥1.∵p 或q 为真,p 且q 为假,∴p 与q 一真一假.当p 真q 假时,有-2<a <-1,当p 假q 真时,有a ≥1.∴a 的取值范围是(-2,-1)∪[1,+∞).22.(本小题满分14分)已知:p |5-3x |≤1,q :x 2+(m -3)x +2-m ≤0,若綈p 是綈q 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.高中数学-打印版精心校对 [解析] 由|5-3x |≤1得-1≤5-3x ≤1,即43≤x ≤2. 由x 2+(m -3)x +2-m ≤0知(x -1)[x -(2-m )]≤0, 当2-m =1,即m =1时,不等式x 2+(m -3)x +2-m ≤0的解集为{x |x =1}. 当2-m >1,即m <1时,不等式x 2+(m -3)x +2-m ≤0的解集为{x |1≤x ≤2-m }.当2-m <1,即m >1时,不等式x 2+(m -3)x +2-m ≤0的解集为{x |2-m ≤x ≤1}.由题意知p 是q 的充分不必要条件,当m =1时,{x |43≤x ≤2}⃘{x |x =1},不满足题意,故舍去. 当m <1时,{x |43≤x ≤2}{x |1≤x ≤2-m }⇔2≤2-m ⇔m ≤0. 所以m ≤0时符合题意.当m >1时,{x |43≤x ≤2}不可能是{x |2-m ≤x ≤1}的真子集. 综上所述,m 的取值范围是m ≤0.。

人教版高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语练习题及答案

人教版高中数学选修2-1第一章 常用逻辑用语练习题及答案

人教版高中数学选修2-1第一章常用逻辑用语练习题及答案1.给出以下四个命题:①若 $x,y\in N,x+y$ 是奇数,则$x,y$ 中一个是奇数一个是偶数;②若 $-2\leq x<3$,则$(x+2)(x-3)\leq 0$;③若 $x=y$,则 $x^2+y^2=2x^2$;④若$x^2-3x+2=0$,则 $x=1$ 或 $x=2$。

那么()A。

①的逆命题为假B。

②的否命题为真C。

③的逆否命题为假D。

④的逆命题为真2.若 $p$ 是 $q$ 的必要条件,则必有()A。

$p\Rightarrow q$XXXXXXXXX3.有金盒、银盒、铅盒各一个,只有一个盒子里有藏宝图。

金盒上写有命题 $p$:藏宝图在这个盒子里;银盒上写有命题$q$:藏宝图不在这个盒子里;铅盒上写有命题 $r$:藏宝图不在金盒子里。

命题 $p,q,r$ 中有且只有一个是假命题,则藏宝图不在()A。

金盒里B。

银盒里C。

铅盒里D。

不能确定4.已知 $p$ 是 $r$ 的充分条件而不是必要条件,$q$ 是$r$ 的充分条件,$s$ 是 $r$ 的必要条件,$q$ 是 $s$ 的必要条件。

现有下列命题:①$s$ 是 $q$ 的充要条件;②$p$ 是$q$ 的充分条件而不是必要条件;③$r$ 是 $q$ 的必要条件而不是充分条件;④$\neg p$ 是 $\neg s$ 的必要条件而不是充分条件;⑤$r$ 是 $s$ 的充分条件而不是必要条件,则正确命题序号是()A。

①④⑤B。

①②④C。

②③⑤D。

②④⑤5.命题“所有的互斥事件都是对立事件”的否命题和命题的否定()A。

均为真命题B。

均为假命题C。

只有否命题为真命题D。

只有命题的否定为真命题6.如果命题“$\neg(p\text{或}q)$”为假命题,则()A。

$p,q$ 均为真命题B。

$p,q$ 均为假命题C。

$p,q$ 中至少有一个真命题D。

$p,q$ 中至多一个真命题7.不等式$2x^2-5x-3<0$ 的一个必要不充分条件可以是()A。

高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》单元测试题(含答案)

高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》单元测试题(含答案)
演算步骤. 17.( 本小题满分 10 分 ) 写出命题“若 x-2+( y+ 1) 2= 0,则 x=2 且 y=-
1”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.
3
18.( 本小题满分 12 分 ) 写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1) p:不论 m取何实数,方程 x2+mx-1=0 必有实数根;
(2) p:存在一个实数
x,使得
x
3 <0;
(3) p:若 an=- 2n+1,则 ? n∈N,使 Sn<0;
(4) p:有些偶数是质数.
19.( 本小题满分 12 分 ) 设命题 p:c2< c 和命题 q:对? x∈ R,x2+ 4cx +1> 0,且 p∨ q 为真, p∧q 为假,求实数 c 的取值范围.
-x-1≤0” 二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分. 13.命题“若 a?A,则 b∈ B”的逆否命题是 ________. 14.“对顶角相等”的否定为 ________,否命题为 ________. 15.a=3 是“直线 l 1:ax+2y+3a=0 和直线 l 2: 3x+( a-1) y=a-7 平行
1
6.下列命题是真命题的是 ( )
A.“若 x= 0,则 xy=0”的逆命题
B.“若 x= 0,则 xy=0”的否命题
C.若 x>1,则 x> 2
D.“若 x= 2,则 ( x-2)( x-1) =0”的逆否命题
7.设 l ,m是两条不同的直线, α 是一个平面,则下列命题是真命题的是 ( )
ห้องสมุดไป่ตู้
A.若 l ⊥m,m? α,则 l ⊥α
4
20.( 本小题满分 12 分) 已知 p: | x-3| ≤2, q:( x-m+1)( x-m-1) ≤0, 若綈 p 是綈 q 的充分而不必要条件,求实数 m的取值范围.

高中数学 第一章 常用逻辑用语章末综合测评 新人教B版选修2-1(2021年最新整理)

高中数学 第一章 常用逻辑用语章末综合测评 新人教B版选修2-1(2021年最新整理)

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(一) 常用逻辑用语(时间120分钟,满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是( )A.若x2≥1,则x≥1,或x≤-1B.若-1<x<1,则x2<1C.若x>1或x<-1,则x2>1D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1【解析】命题“若p,则q”的逆否命题为“若綈q,则綈p”.【答案】D2.命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( )A.所有不能被2整除的整数都是偶数B.所有能被2整除的整数都不是偶数C.存在一个不能被2整除的整数是偶数D.存在一个能被2整除的整数不是偶数【解析】把全称量词改为存在量词并把结论否定.【答案】D3.命题p:x+y≠3,命题q:x≠1或y≠2,则命题p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】命题“若p,则q”的逆否命题为“若x=1且y=2,则x+y=3”,是真命题,故原命题为真,反之不成立.【答案】A4.设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的()【导学号:15460019】A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】当x=2且y=-1时,满足方程x+y-1=0, 即点P(2,-1)在直线l上.点P′(0,1)在直线l上,但不满足x=2且y=-1,∴“x=2且y=-1”是“点P(x,y)在直线l上”的充分不必要条件.【答案】A5.“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于( )A.∃x0∈R,使得f(x0)>0成立B.∃x0∈R,使得f(x0)≤0成立C.∀x∈R,使得f(x)>0成立D.∀x∈R,f(x)≤0成立【解析】“关于x的不等式f(x)>0有解”等价于“存在实数x0,使得f(x0)>0成立”.故选A。

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第一章《常用逻辑用语》章末综合检测B 卷(时间:100分钟,满分:120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列命题是真命题的是( )A .若x =y ,则1x =1yB .若f (x )为偶函数,则f (-x )f (x )=1C .若a =-2b ,则|a |=2|b |D .若a >b +1,则a 2>b 22.若命题p :x =2且y =3,则⌝p 为( )A .x ≠2或y ≠3B .x ≠2且y ≠3C .x =2或y ≠3D .x ≠2或y =33.“a >0”是“|a |>0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.已知命题p :∃x ∈R ,x -2>lg x ,命题q :∀x ∈R ,x 2>0,则( )A .命题p ∨q 是假命题B .命题p ∧q 是真命题C .命题p ∧(⌝q )是真命题D .命题p ∨(⌝q )是假命题5.下列命题中的说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1”B .“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件C .命题“∃x 0∈R ,使得x 20+x 0+1<0”的否定是:“∀x ∈R ,均有x 2+x +1>0”D .命题“在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sin B ”的逆否命题为真命题6.“等式sin(α+γ)=sin 2β成立”是“α,β,γ成等差数列”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件7.已知命题p 1:∃x ∈R ,x 2+x +1<0;p 2:∀x ∈[1,2],x 2-1≥0.以下命题为真命题的是() A .(⌝p 1)∧(⌝p 2) B .p 1∨(⌝p 2)C .(⌝p 1)∧p 2D .p 1∧p 28.给定下列命题①“x ∈N ”是“x ∈N *”的充分不必要条件;②“若sin α≠12,则α≠π6”;③“若xy =0,则x =0且y =0”的逆否命题;④命题“∃x 0∈R ,使 x 20-x 0+1≤0”的否定.其中真命题的序号是( )A .①②③B .②④C .③④D .②③④9.在△ABC 中,能使sin A >32成立的充分不必要条件是( )A .A ∈⎝⎛⎭⎫0,π3B .A ∈⎝⎛⎭⎫π3,2π3C .A ∈⎝⎛⎭⎫π3,π2 D .A ∈⎝⎛⎭⎫π2,5π610.已知a 、b ∈R ,那么“0<a <1且0<b <1”是“ab +1>a +b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.把答案填在题中横线上)11.已知命题p :“∃x 0∈R ,|x 0|-lg x 0=0”,则⌝p :________,⌝p 是________命题(填“真”或“假”).12.下列命题:①∃α,β∈R ,使cos(α-β)=cos α+cos β;②∀x ∈R ,x 6+x 3+1>0;③∀x ,y ∈R ,x +y 2≥xy ; ④∀x ,y ∈R ,⎝⎛⎭⎫x +y 22≥xy .其中假命题是________(写出所有假命题的编号).13.若“x ∈[2,5]或x ∈{x |x <1或x >4}是假命题,则x 的取值范围是________.14.已知p :x 2-x ≥6,q :x ≥a ,若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是________.15.在下列四个结论中,正确的是________.(填上你认为正确的所有答案的序号)(1)“x ≠0”是“x +|x |>0”的必要不充分条件;(2)已知a ,b ∈R ,则“|a +b |=|a |+|b |”的充要条件是ab >0;(3)“a >0,且Δ=b 2-4ac ≤0”是“一元二次不等式ax 2+bx +c ≥0的解集是R ”的充要条件;(4)“x ≠1”是“x 2≠1”的充分不必要条件.三、解答题(本大题共5小题,每小题10分,共50分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假.(1)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除;(2)∀x ∈{x |x >0},x +1x≥2; (3)∃x 0∈{x |x ∈Z },20log 2x >.17.已知p :1<2x <8;q :不等式x 2-mx +4≥0恒成立,若⌝p 是⌝q 的必要条件,求实数m 的取值范围.18.求证:“a +2b =0”是“直线ax +2y +3=0和直线x +by +2=0互相垂直”的充要条件.19.已知命题p :x -5x<0,命题q :函数y =log 2(x 2-x -12)有意义. (1)若p ∧q 为真命题,求实数x 的取值范围;(2)若p ∨(⌝q )为假命题,求实数x 的取值范围.20.对于函数f (x ),若命题“∀x 0∈R ,f (x 0)≠x 0”的否定为真命题,则称x 0为函数f (x )的不动点.(1)若函数f (x )=x 2-mx +4有两个相异的不动点,求实数m 的取值集合M ;(2)设不等式(x -a )(x +a -2)>0的解集为N ,若“x ∈N ”是“x ∈M ”的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.参考答案一、选择题1.解析:选C.对A ,当x =y =0时,1x ,1y无意义,故A 为假命题.对B ,当f (x )=0,x ∈R 时,f (-x )f (x )无意义,故B 为假命题.C 为真命题.对D ,当a =1,b =-3时,a 2<b 2,故D 为假命题.2.解析:选A.由于“且”的否定为“或”,所以⌝p :x ≠2或y ≠3.故选A.3.解析:选A.因为“a >0”⇒“|a |>0”,但是“|a |>0”⇒“a >0或a <0”,所以“|a |>0” “a >0”,故“a >0”是“|a |>0”的充分不必要条件.4.解析:选C.当x =3时,3-2>lg 3,故命题p 是真命题;∀x ∈R ,x 2≥0,故命题q 是假命题,由真值表知命题p ∧(⌝q )是真命题.5.解析:选D.命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2≠1,则x ≠1”,故A 不对;“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的充分不必要条件,故B 不对;命题“∃x 0∈R ,使得x 20+x 0+1<0”的否定是:“∀x ∈R ,均有x 2+x +1≥0”,故C 不对.在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sin B 为真,则它的逆否命题也为真命题,故D 正确.6.解析:选B.α,β,γ成等差数列⇒sin(α+γ)=sin 2β;反之不成立,如α+γ=π3,2β=2π3. 7.解析:选C.∵方程x 2+x +1=0的判别式Δ=12-4=-3<0,∴x 2+x +1<0无解,故命题p 1为假命题,⌝p 1为真命题;由x 2-1≥0,得x ≥1或x ≤-1, ∴∀x ∈[1,2],x 2-1≥0,故命题p 2为真命题,⌝p 2为假命题,∴(⌝p 1)∧p 2为真命题,选C.8.解析:选B.“x ∈N ”是“x ∈N *”的必要不充分条件,①错误;②的逆否命题为:若α=π6,则sin α=12正确,故②正确;若xy =0,则x =0或y =0,③错误;④正确. 9.解析:选C.∵在△ABC 中,sin A >32时,π3<A <2π3, ∴能使sin A >32的充分不必要条件是选项C. 10.解析:选A.由0<a <1且0<b <1可推知(a -1)(b -1)>0,由(a -1)(b -1)>0⇒⎩⎪⎨⎪⎧a >1b >1或⎩⎪⎨⎪⎧a <1,b <1.故“0<a <1且0<b <1”是“ab +1>a +b ”的充分不必要条件.二、填空题11.解析:∵特称命题的否定是全称命题,p 为真命题,∴⌝p 是假命题.答案:∀x ∈R ,|x |-lg x ≠0 假12.解析:①当α=β=π3时,cos ⎝⎛⎭⎫π3-π3=cos0=1, cos π3+cos π3=12+12=1,成立; ②x 6+x 3+1=(x 3)2+(x 3)+1=⎝⎛⎭⎫x 3+122+34>0成立; ③当x =-3,y =1时,x +y 2=-3+12=-1<0,且-3无意义;④⎝⎛⎭⎫x +y 22≥xy ⇔(x +y )2≥4xy ⇔(x -y )2≥0成立. 答案:③13.解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x <2或x >51≤x ≤4,解得1≤x <2. 故x ∈[1,2).答案:[1,2)14.解析:∵x 2-x ≥6,∴x ≤-2或x ≥3.∵p 是q 的必要不充分条件,∴{x |x ≥a }{x |x ≤-2或x ≥3}.∴a ≥3.答案:[3,+∞)15.解析:(1)由x ≠0推不出x +|x |>0,如x =-1,但x +|x |=0,而x +|x |>0⇒x ≠0,故(1)正确;(2)a =0时,也有|a +b |=|a |+|b |,故(2)错误,应该是“|a +b |=|a |+|b |”的充分不必要条件是ab >0;(3)由二次函数的图象可知(3)正确;(4)x =-1时,有x 2=1,故(4)错误,正确的应该是“x ≠1”是“x 2≠1”的必要不充分条件,所以(1)(3)正确. 答案:(1)(3)三、解答题16.解:(1)命题中含有存在量词“至少有一个”,因此是特称命题,真命题.(2)命题中含有全称量词“∀”,是全称命题,真命题.(3)命题中含有存在量词“∃”,是特称命题,真命题.17.解:p :1<2x <8,即0<x <3,∵⌝p 是⌝q 的必要条件,∴p 是q 的充分条件.∴不等式x 2-mx +4≥0对∀x ∈(0,3)恒成立.∴m ≤x 2+4x =x +4x对∀x ∈(0,3)恒成立. ∵x +4x ≥2x ·4x=4,当且仅当x =2时,等号成立. ∴m ≤4.18.证明:充分性:当b =0时,如果a +2b =0,那么a =0,此时直线ax +2y +3=0平行于x 轴,直线x +by +2=0平行于y 轴,它们互相垂直;当b ≠0时,直线ax +2y +3=0的斜率k 1=-a 2,直线x +by +2=0的斜率k 2=-1b,如果a +2b =0,那么k 1k 2=⎝⎛⎭⎫-a 2×⎝⎛⎭⎫-1b =-1,两直线互相垂直. 必要性:如果两条直线互相垂直且斜率都存在,那么k 1k 2=⎝⎛⎭⎫-a 2×⎝⎛⎭⎫-1b =-1, 所以a +2b =0;若两直线中有直线的斜率不存在,且互相垂直,则b =0,且a =0.所以,a +2b =0.综上,“a +2b =0”是“直线ax +2y +3=0和直线x +by +2=0互相垂直”的充要条件.19.解:由x -5x<0,得0<x <5,要使函数y =log 2(x 2-x -12)有意义,需x 2-x -12>0,解得x <-3或x >4.(1)若p ∧q 为真命题,则需满足⎩⎪⎨⎪⎧0<x <5,x <-3或x >4,解得4<x <5. (2)若p ∨(⌝q )为假命题,则p 与⌝q 都为假命题,∴⌝p 与q 都为真命题,∵⌝p :x ≤0或x ≥5,∴满足⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0或x ≥5,x <-3或x >4,解得x <-3或x ≥5. 20.解:(1)由题意知方程x 2-mx +4=x ,即x 2-(m +1)x +4=0有两个相异的实根,所以Δ=[-(m +1)]2-16>0,解得m >3或m <-5,即M ={m |m <-5或m >3}.(2)解不等式(x -a )(x +a -2)>0,当a >1时,N ={x |x >a 或x <2-a };当a <1时,N ={x |x >2-a 或x <a };当a =1时,N ={x |x ≠1}.因为“x ∈N ”是“x ∈M ”的充分不必要条件,所以N M .当a >1时,⎩⎪⎨⎪⎧2-a ≤-5,a ≥3,解得a ≥7;当a <1时,⎩⎪⎨⎪⎧a ≤-5,2-a ≥3,解得a ≤-5;当a =1时,不合题意,舍去.综上可得实数a 的取值范围是a ≥7或a ≤-5.。

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