教师资格证考试作文范文：贫穷与富有
贫穷却富有作文5篇
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贫穷富贵的作文800字
贫穷富贵的作文800字英文回答：In the tapestry of life, wealth and poverty weave intricate threads, shaping the destinies of individuals and societies. While one may bask in the opulence of material possessions, another may struggle to meet the most basic needs. The disparity between these two extremes has been a persistent theme throughout human history, raising profound questions about justice, equality, and the very nature of society.Poverty is a multifaceted phenomenon, often characterized by a lack of access to resources, opportunities, and basic services. It can manifest in various forms, from income poverty to food insecurity, lack of shelter, and poor health. The causes of poverty are complex and multifaceted, encompassing societal factors such as unemployment, inequality, and discrimination, as well as individual factors like lack of education, skills,and motivation.Wealth, on the other hand, refers to the abundance of material possessions and resources. It can be acquired through inheritance, business acumen, or other legitimate means. While wealth can provide individuals with a comfortable lifestyle, it also carries with it certain responsibilities. Societies that are highly unequal, with a wide gap between the wealthy and the poor, often facesocial unrest, political instability, and other challenges.The relationship between wealth and poverty isintricate and often paradoxical. While wealth can create opportunities for the poor, it can also perpetuate inequality. For example, wealthy individuals may invest their capital in industries that exploit workers or contribute to environmental degradation, which ultimately harms the poor. Conversely, poverty can also hinder wealth creation, as individuals living in poverty may lack the education, skills, and resources necessary to participatein the economy.Addressing the challenges of poverty and promoting equitable wealth distribution require comprehensive and multifaceted approaches. Governments can play a crucialrole in providing social safety nets, investing ineducation and healthcare, and implementing policies that reduce inequality. Individuals, too, can contribute by supporting charities, volunteering their time, and advocating for policies that promote social justice.Ultimately, the question of whether poverty and wealth are inevitable is a complex one. While there will always be disparities in income and resources, societies can striveto create a more just and equitable distribution of wealth. By fostering empathy, promoting opportunity, and working together, we can make progress towards a world wherepoverty is eliminated and wealth is shared more fairly.中文回答：贫穷与富有，是人类社会永恒的主题，它交织在生命的画卷中，影响着一个个体，乃至整个社会的命运。
【2018-2019】贫穷与富有作文400字word版本 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==贫穷与富有作文400字【第1篇】穷与富之间的差别虽大，但钱为身外之物，所以只要努力活下去，有没有钱都没关系。
穷人虽穷，但他们把资源视为黄金，不管是一口水或一块肉，他们都会很珍惜，而且一元可能对我们来说很少，但穷人却认为一元已经够了，他们懂得知福惜福，这点是我们该学习的。
相反的，有钱人虽然很有钱，但他们却不断的浪费，都认为钱很多，若东西掉了再买，根本不懂得知福。
所以钱的多少跟生活无关，只要努力活下去，什么事都可能发生，所以穷人可能才是真正的富有吧！【第2篇】一直忘不了的是，学习《穷人》这篇课文时的心情。
这篇课文讲述的是：在一个寒风呼啸的夜晚，主人公桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦、也要帮助别人的美好品质……现实生活中，经常可以看到类似场景。
去年的一个雨天，我在上学的路上，突然看到一位环卫工人不小心滑了一跤，坐在地上直揉着腿，好几次想站起来但都是因为力气不够。
这时，一位骑车的大妈刚好路过，情急之下伸出了援助之手，把清洁工人扶起来还询问着摔坏了没有。
就在这个时间段，有几辆豪车先后在她俩的身边路过，却没有一辆停下来哪怕是打开车窗问候一声。
看样子，这些车主应该比骑车的大妈物质条件富有些，但他们所表现出来的漠视行为，让我看到了车主们在骨子里的一种摆脱不掉的贫穷。
贫穷，只是说明经济条件的不足，物质上的缺少；而那种善良的品质，就是精神上最为富有的人。
现实生活中，我们只要带着善良的心灵，就一定可以战胜贫穷！只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
让我们秉承五千年泱泱中华的文明风尚，使这个广袤的世界，增添一份份让人难忘的温情。
贫穷与富有作文800字
贫穷与富有作文800字
贫穷与富有
①贫穷的危害
贫穷是人类最大的诅咒，贫穷的影响是很大的，它会影响人们的健康、生活质量、教育程度和社会关系等多个方面。
（1）贫穷影响身体健康：贫穷的人们往往缺乏正确的营养，他们可能没有钱买营养价值高的食物，也没有足够的钱买保健品。
这些缺乏容易导致营养缺乏，从而使他们更易患疾病。
（2）贫穷限制了教育机会：贫穷的人没有足够的钱来支付孩子上学所需要的开销，因此许多贫穷的孩子无法受到良好的教育，或者是因为太贫穷而辍学。
（3）贫穷降低了生活质量：贫穷的人们不能享受到足够的生活福利，生活条件艰苦，没有安全的住房、便利的交通和安全的食品档案。
②富有的福音
富有就意味着财富，所以这个词是否有积极的意义，取决于具体人们如何去使用他们的财富。
（1）通过富有可以改善贫困和灾害：有钱的人可以为贫困的人提供资
金，救济饥饿的灾区，并且可以通过捐赠书籍、捐献教学设备等等形式来帮助改善社会的非财务状况。
（2）可以改善人民的生活质量：有钱的人可以用他们的财富买到各种福利，他们给自己家里的人带来更好的生活，更安全的条件，使他们可以享受更好的生活。
（3）可以改善家庭教育：富有的家庭可以支付更好的学费，让子女接受更好的教育，以促进家庭教育水平的提高。
③结语
通过分析，可以看出贫穷与富有都有各自的利弊，贫穷使人们饱受苦难，而富有可以改善生活质量，改善家庭教育水平，并且可以用来帮助贫困的人，但是，富有的人也应该对贫困的人慷慨，把自己的财富用来帮助他们，而不只是私自享用。
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷与富有_初二议论文550字
贫穷和富有是我们社会普遍存在的现象。
贫穷和富有有什么不同呢? 我认为有许多不同之处，下面我将从三个方面阐述。
第一，教育机会。
贫穷和富有的人在教育机会上有很大的差距。
贫穷的人无法得到良好的教育机会，因为他们家庭的经济状况不允许他们去接受高质量的教育。
他们的学校往往是设施简陋，教师素质不高。
在这样的环境下，贫穷的人很难有出头之日。
而富有的人却因为经济条件好，可以选择更好的学校和老师。
这样的教育机会帮助他们得到更好的教育，提高他们的竞争力。
第二，生活条件。
贫穷和富有的人过着完全不同的生活。
贫穷的人往往住在破旧的房子里，没有足够的食物和水。
他们可能还需要劳动来赚得一些钱来维持生计。
相反，富有的人可以住在高楼大厦里，拥有足够的食物、水和家庭侍者。
他们可以不需要为了生计而工作，而是用他们的时间来享受生活。
第三，健康状况。
贫穷和富有的人的健康状况也有很大的差距。
贫穷的人往往得不到应有的医疗治疗，因为他们没有足够的钱承担医疗费用。
他们也可能得不到足够的营养，因为他们没有足够的钱买食物。
相反，富有的人可以看到最好的医生，在最好的医院治疗疾病。
他们也可以得到足够的营养，因为他们有足够的钱买好食物。
综上所述，贫穷和富有有着明显的不同。
然而，在我们的社会中，贫穷和富有并不是固定不变的。
人们可以通过努力工作和学习来改变他们的社会地位。
希望我们的社会可以变得更加平等，让每个人都有平等的机会去追求他们的梦想。
富人和穷人作文 教师资格证
富人和穷人作文教师资格证《富人和穷人》篇一《富人和穷人的消费差异》富人买东西就像摘星星，眼睛都不眨一下。
我有一次在商场的奢侈品店看到一个富太太，她就跟逛菜市场似的走进店里。
店员拿出几款新款的包，那富太太看了看，就指着其中一个说，这个颜色看着还行，包型也新鲜，就这个吧。
然后店员说这个包的价格是五万块，富太太眼皮都没抬，直接刷卡，还顺便又挑了条两万块的围巾，全当是搭包用的赠品似的。
而穷人呢，买东西就像在战场上精打细算。
我邻居就是这样，她去菜市场买菜。
在菜摊前徘徊了半天，一会儿拿起一把青菜看看，又放下，嘴里嘟囔着“怎么这么贵，昨天还不是这个价呢”。
然后看到有个摊位卖昨天剩下的打折菜，她就立刻凑过去，挑挑拣拣。
把那些有点发黄的叶子都去掉，还跟摊主讨价还价，说就这点处理菜了，便宜点吧。
最后硬是从摊主喊的五块钱讲到三块钱，脸上才露出一丝满意的神色。
富人在消费里找乐子，穷人在消费里算计日子，这差别可真不是一星半点。
篇二《富人和穷人的住房天壤之别》富人住的房子就像城堡，那可真是富丽堂皇。
我有次跟着装修师傅去一个富人小区帮忙干点儿小活。
进去小区那豪华的大门就跟宫殿似的，还有保安敬礼。
到了人家富人家里，光客厅就大得像我们普通人一整套房子。
地上铺的是从国外进口的大理石地板，花纹好看得就像一幅天然的画。
沙发看起来就软乎乎的，一问价格，能抵得上咱普通人好几个月的工资。
墙上挂着价值不菲的艺术画，主人还开玩笑说就为了那点艺术气息，花钱如流水。
再看看穷人的房子。
我一朋友租的房子，就在市区边缘的一个老旧小区。
那房子小得转个身都得小心翼翼。
墙面上的墙皮都掉了好几块，她就自己买了点便宜的墙纸贴上，虽然贴得歪歪扭扭，但也算能看。
屋子里一张小床就占了一大部分空间，床旁边就是一个简易的小桌子，既是饭桌也是书桌。
厨房只能站下一个人，每次做饭都像在演杂技。
那窗户漏风，冬天的时候我朋友就拿个毛巾塞在缝里挡西北风。
富人的房子是享受的天堂，穷人的房子就是遮风挡雨的勉强之所。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==贫穷与富贵作文篇一：贫穷与富有高中作文1、“贫穷”与“富有”材料作文写作指导题目回顾：一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。
在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。
旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有，我们的院子只有那么一点儿，可他门的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！” 审题立意：洪培欣语文网（一）符合题意1．从材料整体上把握：（1）看问题的角度、出发点不同，结果不同；（2）不要把传统的（成人的）观点强加于孩子（他人），要尊重独特的感受；（3）辨证看待“贫穷”与“富有”；（4）换位思考。
2．从父亲的角度立意：（1）目的与结果的关系；（2）不要用传统的观点来束缚孩子，要倡导独特的感受体验。
3．从孩子的角度立意：（1）保持纯真；（2）积极的心态对待幸福的感受和理解；（3）倡导一种诗意地生活；（4）乐观坦然面对生活。
（二）基本符合题意（1）知足常乐；（2）答案是丰富多彩的；（3）善于发现生活中的美、别人的长处、优点；（4）透过现象看本质；（5）眼界、视野；（6）亲近自然；（7）代沟；（8）态度决定一切（三）偏离题意洪培欣语文网（1）奋斗并快乐着；（2）学会理解（3）实践出真知；（4）逆境与希望；（5）误解；（6）父爱/可怜天下父母心；（7）感恩；（8）欲望；（9）穷人比富人好/仇富心态；（10）自由；（11）寻找自己的理想；（12）成功在于不满足；（13）永不满足创造奇迹；（14）尺有所短，寸有所长；（15）在追求中前进；（16）实践出真理；（17）自信；突出问题。
贫穷与富有作文范文
贫穷与富有作文范文1.与富有咚!咚!咚!一阵敲门声打破了夏日的寂静。
是谁?这么晚了还闲不祝”我边想边翻开们。
原来是邻居小马叔叔，他是个比较有钱的人。
“就你一人在?”我点点头，“叔叔请……”“请”字还没说出口，他已经大步流星闯进了屋，一屁股砸在沙发上，沙发发出一阵吱吱的呻吟声。
这是爸爸刚买回不久的处理货，在我家也算得上是高档货了。
看着马叔叔那肥胖的身躯，我真为沙发的命运而感到担忧。
“听说你书法不错。
叔叔今天有事，想请你帮帮助，事成有赏!”马叔叔大声的说道。
“我这几年在外忙着做生意，顾不上回乡看爹妈你给我爸妈写封信，我说你写。
”我赶忙拿出笔纸做好准备。
“父母二老，见信如见人，而买卖事业，新隆发财，一路顺风……”马叔叔断断续续的说着，语法、用词错误百出。
我实在写不下去了，小声打断他的思路，指出一些不妥之处，马叔叔脸红了，可瞬间又恢复了平静，扯着嗓门说：“你就不用听我说了，你自己写吧!” 我三下五除二，很快的写好了，念给他听。
“不错!绝了!盖了!”他大声的称赞着，收起了信，一张十元的钞票送到我手里。
我执意不要，可能是他担忧我父母快回来了，便收起钱就走了。
看着他的背影，笔挺的西装，光亮的皮鞋，我茫然了：漂亮的外表里终究装的是呢?想到他家高档的家具、电具我羡慕过。
可此时，我想得跟多的是他家中时常传出来的粗俗的叫骂声，喝酒划拳的声音、打麻将的杂音。
与邻居相比到底谁更富有，我一下子有了新的见解。
咚!咚!咚!门口传来熟悉的敲门声，我一下子快乐得一跃而起。
2.与富有现在是21世纪，许多家庭都过着小康的。
有些家庭甚至还开起了汽车，盖起了楼房。
但是还有一些家庭，父母在外打工，孩子只能跟着爷爷奶奶相依为命。
甚至还有些孩子连上学都成问题，还整天吃不饱，穿不暖。
这样的例子有很多。
我们应当尽量去帮助他们，关心他们，呵护他们，不要对他们视而不见。
譬如乞丐。
这是我读了《卖火柴的小女孩》后的感想。
《卖火柴的小女孩》一文主要讲述了这样一个故事：在大年夜的晚上，有个卖火柴的小女孩赤着脚在街上走着。
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贫穷与富有
在孩子眼中，他向往自由自在的农村生活，所以他认为农舍是富有的。
在大人眼中，他追求物质丰富的城市生活，所以他认为农舍是贫穷的。
那么何为富有？何为贫穷？世上有两种人，穷人和富人，世人认为划分他们的标准是物质和财富。
其实不然，物质富有的人并不代表精神的富有，同样，物质贫困的人也并不意味着精神的贫乏。
因此富人可能是“穷人”，穷人也可能是“富人”。
在一定条件下，两者是相通的。
物质的富有并不代表精神的富有。
《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台非常富有，但也仅限于物质上的富有，因为他的灵魂是贫乏的，内心是空虚的，思想是穷竭的。
金子的光泽使他失去了人性，失去了亲情，失去了生活的意义。
成天活在用金钱堆砌的围墙里，导致他直到死前也得不到来自家庭的温暖。
如此说来，他是真正的“穷人”。
电影《牧马人》中有这样一句话“在财产上，我是富翁，在精神上我却一贫如洗，准确地说，是个乞丐”。
亿万富翁居然成了乞丐？细细想来，并不奇怪。
因为富有并不是由拥有物质财富的多少来确定的。
倘若精神空虚，即使物质财富再多，也无法感受人生真正的幸福，最终只能成为一贫如洗的乞丐。
他们的物质生活是这般的富裕，然而他们的精神生活却如此匮乏，让人为之感到悲哀和惋惜。
物质的贫穷并不意味着精神的贫乏。
著名田园诗人陶渊明弃官务农，心向原野而不愿沉溺世俗，虽生活中少了那些金银珠宝，却在那一方小小的田地里参悟出人生的真谛，挖掘出人性对生命最真切的感悟，挥笔成就了一篇篇影响古今的诗章，最终成为“千古隐逸之宗”。
陶渊明虽选择了表面上的贫穷，却收获了比财宝俗物更加难能可贵的“财富”，而这份财富使他成为了一个真正的“富人”。
《老人与海》中的老人圣地亚哥，处境贫困，但他的心中却有着坚韧不屈的顽强意志，面对灾难，他依然保持着乐观的心态，如此说来，他也是“富人”。
他们的物质生活是这般的匮乏，然而他们的精神生活却非常富裕，让人为之感到羡慕与赞叹。
由此可见，贫穷与富裕二者是相通的。
一个人只要灵魂是富有的，那么他就不会是一个穷人，而一个精神贫乏的人才是真正的穷人。
所以会有这么两个世界，一个是用钱和尺丈量的物质世界，一个是用心和灵魂感受的精神世界。
在这样的两个世界中，物质的富有我们不必强求，但我们一定要做精神、灵魂上的“富人”！。