中国特色社会主义：引领中国发展进步的旗帜
２０ ０ ８年 ３月
石家庄铁道学院学报（ 会科学版 ） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＳ ｉａ ｈ ａ ｇＲａｌ ｙＩｓｉｕｅ Ｓ ｃａ Ｓ ｉｎ ｅ ） ｏ ｒ ａ ｏ ｈｊ ｚ ｕ ｎ ｉ ｉ ｗａ ｎ ｔ ｔ （ ｏ ｉｌ ｃｅ ｃ ｓ ｔ
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胡锦 涛 同志 在党 的十 七 大 报告 中郑 重 提 出 ： “ 党必 须坚定 不 移地 高 举 中 国特 色社 会 主 义伟 全
大 旗 帜 ， 领 人 民 从 新 的 历 史 起 点 出发 ， 住 和 用 带 抓 好重 要 战 略机 遇期 ， 真 务 实 ， 意进 取 ， 续全 求 锐 继
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Ｍ ａ． ０ ｒ ２０ ８
第 ２卷 第 １ 期
Ｖｏ Ｊ ． ｌ２ Ｎｏ １
文 章 编 号 ：６ ４ ３ ６ ２ ０ ） １ ０ ７ ０ １ ７ —０ ８ （０ ８ ０ — ０ ２— ４
中 国 特 色 会 义 ： 社 主 引领 中 国 发 展 进 步 的旗 帜
李 江 何 强 ，
理论 ， 又是 实现 中华 民族伟 大复 兴 的正 确道 路 。
关 键 词 ： 国 特 色 社 会 主 义 ； 帜 ； 论 ； 路 中 旗 理 道 中 图 分 类 号 ： ０ Ｆ４ 文献标 识码 ： Ａ
Ｓ ｃ ａ ｉ ｍ ｔ ｉ ｓ ａ ａ ｔ ｒ ｓ ｉｓ：ｔ ａ ｅ ｄ ｎ ｏ ｉ ｌｓ ｗｉｈ Ｃｈ ｎｅ ｅ Ｃｈ ｒ ｃ ｅ ｉ ｔｃ ｈｅ ｆ ｇ ｌ ａ ｉ ｇ ｌ
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一
种 理论 ， 是马 克思 主义 中国化 的最新 成果 ； 为 一种 实践 ， 作 中国特 色 社会 主义 是 中华 民族 复
兴 的必 由之 路 。这 三方面共 同构 筑 了 中国改革 开放取 得举世 瞩 目成就 的根基 。 它既体现 了科 学社 会主义 的基本 原 则 ， 又具 有鲜 明的 中国特 色 ， 是指 导 中国人 民推进社 会 主义现代 化 的科 学
一
、
作 为 一 面旗 帜 ，中国 特 色 社 会 主义
是 当代 中国 发 展 进 步 、 结奋 斗 的旗 帜 团
旗 帜问题 至关 重要 。旗 帜就 是 方 向， 帜 就 旗 是形 象 。旗帜 的作用 在于力 量整合 ， 了旗 帜 ， 有 就 会有 思想统 一 ， 会 有 万众 一 心 。高 举 中 国特 色 就
ｔ ｅ ｄ ｖ ｌ ｐ ｅ ｔｏ ｈ ｅ ｅ ｏ ｍ ｎ ｆＣｈｉ ａ ｎ
Ｌ ｉｎ Ｈ Ｅ Ｑｉｎ ＩＪａ ｇ ， ａ ｇ
（ ． ｅ ｒｅＡｄ ｎｓ ｒｔ ｎ Ｈｅ ｅ Ｎｏ ｍａ Ｕｎｖ ｒ ｉ ，Ｓ ｉａ ｈ ａ ｇ０ ０ １ ， ｈｎ ； ． ｎ ｈ ｎ Ｕｎｖ ｒｉ ，Ｑｉｈ ａ ｇ ａ ６ ０ ４ １ Ｄ ｇ ｅ ｍｉ ｉ ａｉ ｂ ｉ ｒ ｌ ｉｅ ｓ ｙ ｈ ｉ ｕ ｎ ５ ０ ６ Ｃ ｉａ ２ Ｙａ ｓ ａ ｉｅｓ ｙ ｔ ｏ ｔ ｊｚ ｔ ｎ ｕ ｎ ｄｏ０６ ０ ）
（． １ 河北师 范大 学 学位 办 ， 河北 石 家庄 ００ １ ；． ５ ０ ６ ２ 燕山大 学 文 法学 院 ， 河北 秦 皇 岛 ０６ ０ ） ６义 ， 为 一面旗 帜 ， 当代 中国发 展进 步 、 作 是 团结奋 斗 的旗 帜； 为 作
《中国特色社会主义》教案
《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲一、课程设置的意义《中国特色社会主义理论与实践研究》是硕士研究生马克思主义理论教育的必修课，研究生思想政治理论课，对于贯彻党的教育方针，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。
二、课程设置调整的必要性1、当前，中国特色社会主义事业深入推进，我国高等教育进入了以提高人才培养质量为核心、加快建设高等教育强国的关键时期，时代和实践发展要求对研究生思想政治理论课设置进行适当调整2、从2005年开始，本科思想政治理论课程体系作了调整，新的教学内容与现行研究生阶段教学内容有交叉重复。
构建与本科生思想政治理论课相衔接的、完整的高校思想政治理论课程体系和教学内容具有必要性3、为适应现代化建设的需要，近年来我国研究生教育培养方式进行了改革，对研究生教育质量提出了新的要求，相应提出了加强和改进研究生思想政治理论教育、调整研究生阶段思想政治理论课程和内容的新要求三、课程设置调整的原则1、课程的导向性——坚持以当代中国马克思主义为指导，坚持马克思主义的立场、观点和方法，贴近研究生思想实际、学习实际和生活实际，有助于他们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义理想和信念2、课程的层次性——着力构建高校思想政治理论课程教学体系，形成本科生、硕士生和博士思想政治理论课程基本内容相衔接、层次有区别的课程设置和教学体系3、课程的实效性——紧密联系研究生思想实际和学校教学实际，合理设置和安排有关课四、“教学大纲”编写的基本思路1、以当代世界和当代中国为背景2、 “分专题”研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的重大问题（1）“把握重点、专题深入” 方式:把握重点问题，有选择地讲授每一讲中主要内容和突出问题（2）“问题切入，专题结合” 方式:从一定问题切入，把不同讲中的相关内容结合在一起，组合成不同的教学模块，以适合有不同理论需要的研究生选择（3）“逐次递进，专题拓展” 方式：由“概述”的相关内容切入，在对中国特色社会主义理论和实践的研究中，深化相关理论和实践问题的理解，获得新的理论认识和实践真谛（4）“问题发掘，专题融汇”方式：明确问题，从对问题的分析中导出理解和解决问题的视野和视角，理论和实践相互结合，知与行融汇一体，对当前中国特色社会主义理论和实践中的重大问题作出深入的探索和研究（5）“整体为先，专题为主”:首先讲清楚中国特色社会主义理论与实践的整体问题，“分专题” 才能有深厚的社会历史背景、才能有深邃的理论支撑、才能有深广的实践依托，对“导论”和“当代中国的基本国情” 的透彻理解和把握，是“分专题” 的基本前提3、与本科阶段思想政治理论课学习衔接, 实现螺旋式上升状态的“步步高”4、进一步掌握中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义信念五、“教学大纲”的基本内容✧导论1、中国特色社会主义是当代中国的主题2、中国特色社会主义的主要内容3、中国特色社会主义的发展4、学习本课程的目的、意义和方法✧第一讲当代中国的基本国情1、当代中国的基本特点2、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期3、坚定不移走科学发展道路✧第二讲中国特色社会主义经济建设1、中国特色社会主义经济建设概述2、中国的经济体制改革3、中国的经济发展4、经济全球化条件下的中国对外开放✧第三讲中国特色社会主义政治建设1、中国特色社会主义政治建设概述2、中国特色社会主义政治发展道路3、积极稳妥推进政治体制改革✧第四讲中国特色社会主义文化建设1、中国特色社会主义文化建设概述2、推进社会主义核心价值体系建设3、提高国家文化软实力4、深化文化体制改革✧第五讲中国特色社会主义社会建设1、中国特色社会主义社会建设概述2、保障和改善民生3、统筹协调社会利益关系4、推进社会管理创新✧第六讲中国特色社会主义生态文明建设1、中国特色社会主义生态文明建设概述2、促进经济社会发展与人口资源环境相协调3、建设资源节约型、环境友好型社会4、中国应对全球气候问题的主张✧第七讲中国共产党的建设1、中国共产党的建设概述2、党的建设面临的新课题新考验3、提高党的建设科学化水平✧第八讲当代中国与世界1、当今世界发展的新特点和新趋势2、当代中国同世界的关系的历史性变化3、中国的国际战略与对外方针政策4、中国的和平发展道路导论教学基本要求✧认识和把握当代中国的主题。
《中国特色社会主义》教案
《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲一、课程设置的意义《中国特色社会主义理论与实践研究》是硕士研究生马克思主义理论教育的必修课，研究生思想政治理论课，对于贯彻党的教育方针，培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。
二、课程设置调整的必要性1、当前，中国特色社会主义事业深入推进，我国高等教育进入了以提高人才培养质量为核心、加快建设高等教育强国的关键时期，时代和实践发展要求对研究生思想政治理论课设置进行适当调整2、从2005年开始，本科思想政治理论课程体系作了调整，新的教学内容与现行研究生阶段教学内容有交叉重复。
构建与本科生思想政治理论课相衔接的、完整的高校思想政治理论课程体系和教学内容具有必要性3、为适应现代化建设的需要，近年来我国研究生教育培养方式进行了改革，对研究生教育质量提出了新的要求，相应提出了加强和改进研究生思想政治理论教育、调整研究生阶段思想政治理论课程和内容的新要求三、课程设置调整的原则1、课程的导向性——坚持以当代中国马克思主义为指导，坚持马克思主义的立场、观点和方法，贴近研究生思想实际、学习实际和生活实际，有助于他们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义理想和信念2、课程的层次性——着力构建高校思想政治理论课程教学体系，形成本科生、硕士生和博士思想政治理论课程基本内容相衔接、层次有区别的课程设置和教学体系3、课程的实效性——紧密联系研究生思想实际和学校教学实际，合理设置和安排有关课四、“教学大纲”编写的基本思路1、以当代世界和当代中国为背景2、“分专题”研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的重大问题（1）“把握重点、专题深入” 方式:把握重点问题，有选择地讲授每一讲中主要内容和突出问题（2）“问题切入，专题结合” 方式:从一定问题切入，把不同讲中的相关内容结合在一起，组合成不同的教学模块，以适合有不同理论需要的研究生选择（3）“逐次递进，专题拓展” 方式：由“概述”的相关内容切入，在对中国特色社会主义理论和实践的研究中，深化相关理论和实践问题的理解，获得新的理论认识和实践真谛（4）“问题发掘，专题融汇”方式：明确问题，从对问题的分析中导出理解和解决问题的视野和视角，理论和实践相互结合，知与行融汇一体，对当前中国特色社会主义理论和实践中的重大问题作出深入的探索和研究（5）“整体为先，专题为主”:首先讲清楚中国特色社会主义理论与实践的整体问题，“分专题” 才能有深厚的社会历史背景、才能有深邃的理论支撑、才能有深广的实践依托，对“导论”和“当代中国的基本国情” 的透彻理解和把握，是“分专题” 的基本前提3、与本科阶段思想政治理论课学习衔接, 实现螺旋式上升状态的“步步高”4、进一步掌握中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义信念五、“教学大纲”的基本内容✧导论1、中国特色社会主义是当代中国的主题2、中国特色社会主义的主要内容3、中国特色社会主义的发展4、学习本课程的目的、意义和方法✧第一讲当代中国的基本国情1、当代中国的基本特点2、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期3、坚定不移走科学发展道路✧第二讲中国特色社会主义经济建设1、中国特色社会主义经济建设概述2、中国的经济体制改革3、中国的经济发展4、经济全球化条件下的中国对外开放✧第三讲中国特色社会主义政治建设1、中国特色社会主义政治建设概述2、中国特色社会主义政治发展道路3、积极稳妥推进政治体制改革✧第四讲中国特色社会主义文化建设1、中国特色社会主义文化建设概述2、推进社会主义核心价值体系建设3、提高国家文化软实力4、深化文化体制改革✧第五讲中国特色社会主义社会建设1、中国特色社会主义社会建设概述2、保障和改善民生3、统筹协调社会利益关系4、推进社会管理创新✧第六讲中国特色社会主义生态文明建设1、中国特色社会主义生态文明建设概述2、促进经济社会发展与人口资源环境相协调3、建设资源节约型、环境友好型社会4、中国应对全球气候问题的主张✧第七讲中国共产党的建设1、中国共产党的建设概述2、党的建设面临的新课题新考验3、提高党的建设科学化水平✧第八讲当代中国与世界1、当今世界发展的新特点和新趋势2、当代中国同世界的关系的历史性变化3、中国的国际战略与对外方针政策4、中国的和平发展道路导论教学基本要求✧认识和把握当代中国的主题。
中国特色社会主义理论体系学习心得体会
中国特色社会主义理论体系学习心得体会这段时间，我集中学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，参加了多项专题辅导，并自学了邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的专著和讲话，自己对中国特色社会主义理论体系又有了全新的认识，政治理论水平进一步提高。
在学习过程中，我始终保持边学习边思考的做法，紧紧围绕中国特色社会主义理论体系基本问题去思考目前自己的管理、技术和学习方面的工作，进一步解放思想，实事求是，解决了很多以前迷惑不清的问题，找到了应对各种新问题、新形势的理论基础和依据。
下面将学习中的几点心得体会总结如下：一、中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话指出：“中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
”胡总书记强调：“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。
”这些重要论述告诉我们，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，中国共产党人一贯富于理论创新。
在马克思主义中国化理论成果中，毛泽东思想形成于革命时期，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想则形成于改革和建设时期，都是属于建设中国特色社会主义理论，都是坚持和发展中国特色社会主义的理论基础。
我们只有高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，进而实现中华民族伟大复兴。
二、解放思想，事实求是，与党中央在思想上、政治上保持一致解放思想是马克思主义的重要原则，是共产党人必须具备的思想作风和品格。
中国特色社会主义是当代中国发展进步的伟大旗帜
［ 关键词］ 十八 大； 中国特 色社会主义； 社会主义道路 ； 旗帜 ［ 中图分类号］ Ｄ６ １ ６ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １ ｏ ｏ ８ — ８ ４ ６ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ — ０ ０ ０ ４ 一 Ｏ ５ 党 的十八 大报告勾 画 了在新 的历史 条件下全面 建
与时俱 进发展中国特 色社会主 义 ， 不断 族人 民高举 中 国特色社 会主 义伟 大旗帜 ， 坚定 不移地 毫不 动摇坚持 、 理论特 色、 民族特 沿着 中 国特 色社 会主 义道路继 续前进 、 为全面 建成 小 丰 富中国特 色社会主 义的实践特色 、 康社 会而奋斗 的坚定信念。
中国特 色社会主义 的民族特 色生动体现在 中国共
产党继 承 中华 民族优 秀传 统文 化之精髓 ， 致 力于 实现 中华 民族伟 大复兴的社会主 义建设和改革开放 的进程
义道路 和 民主 社会 主义道 路 有着本质 区 别 ， 又 不同于 之中。中国特 色社 会主义 的现代化道路 不能完全摆脱 苏联 的传统社 会主义模式。 中国特 色社会 主义的实践 传 统文 明的规 范和约 束 ， 也 不能彻 底否定 其赖 以存在
既汲取 中华 民族优 秀文化传统 的 重要思 想、 科 学发展观 为指 导 ， 解放思 想 ， 改革开放 ， 凝 级 阶段 的基本 国情 ， 聚力量 ， 攻 坚克难 ， 坚定 不移 沿着 中国特 色社 会主义道 丰 富营养 ， 又学 习借鉴 现代 文明的一切有益成果 ， 始终
具 有鲜 明的实 路前 进 ， 为全面 建成 小康 社 会而 奋斗 。 ” … 这 一主题 论 与世界发 展和 人类文 明进步 紧密联 系 ， 述， 鲜明 回答 了当代 中国举什 么旗 、 走什 么路 、 以什 么
中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜
中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜摘要:全面把握中国特色社会主义理论体系,对于深刻理解改革开放30年来党的实践和理论创新历程,深入领会党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署,切实把思想和行动统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来。
关键词:中国特色社会主义旗帜必然选择党的十七大全面回顾和深刻总结了改革开放的伟大历程和宝贵经验,指出:“改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系”这一重要论断,既是我们总结历史经验得出的基本理论,更是我国进一步改革发展和全面建设小康社会必须坚持的根本方向,它从历史、现实与未来相统一,理论、道路与旗帜相一致的高度,明确地回答了在改革发展的关键阶段我们高举什么旗,走什么路这样一些根本性问题。
中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
它代表了中国最广大人民的根本利益,指引着中华民族伟大复兴的正确方向,具有强大的吸引力、凝聚力、感召力。
始终高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,是我们克服一切艰难险阻,实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的改变政治保证。
中国特色社会主义社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,解放和发展生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
这是我们夺取全面建设小康社会新胜利、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路、成功之路、胜利之路。
1在当代中国,只有中国特色社会主义才能发展中国社会主义基本制度的建立,实现了中国历史上最伟大、最深刻的变革。
在为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础以后,我们党对社会主义建设规律进行了艰辛探索并取得了伟大成就。
中国特色社会主义的相关知识总结
（一）中国特色社会主义的道路、理论体系和制度（中国特色社会主义的主要内容）1.中国特色社会主义道路（1）内涵中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
（2）中国特色社会主义道路的重要性与重要意义❖是实现社会主义现代化的必由之路。
❖是创造人民美好生活的必由之路。
❖是中国共产党领导中国人民走出的创新之路。
❖是人类文明史的伟大创举。
❖是中国对世界的历史性贡献。
（3）坚持中国特色社会主义道路与坚持社会主义的关系在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
2.中国特色社会主义理论体系（1）中国特色社会主义理论体系的重要性中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。
（2）中国特色社会主义理论体系的主要内容这一理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（3）中国特色社会主义理论体系回答的主要问题它在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，形成了一系列独创性的思想理论观点，系统地回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设社会主义的一系列重大问题。
（4）深刻理解坚持中国特色社会主义理论体系与坚持马克思主义的关系在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
3.中国特色社会主义制度（1）中国特色社会主义制度的重要性中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
（2）中国特色社会主义制度的内涵中国特色社会主义制度，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。
研究生《中国特色社会主义》课后习题答案
中特课后习题答案导论1.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题中国特色社会主义既是我们党不断开拓符合中国国情的发展道路的前进旗帜，也是我们党在改革开放历史新时期的理论主题和实践主题，是当代中国的主题。
要理解中国特色社会主义之所以是当代中国的主题这一问题，须首先认识当代中国的历史任务。
近代以来中华民族面临两大历史任务：一个是实现民族独立，人民解放；一个是实现国家富强和人民共同富裕。
中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，展现出中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的光明前景。
进入新世纪以来，中国共产党明确指出要在中国共产党成立100周年时全面建成小康社会，在新中国成立100周年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（1）实现中国梦，必须走中国道路。
中国道路就是中国特色社会主义道路。
（2）实现中国梦，必须弘扬中国精神。
就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
（3）实现中国梦，必须凝聚中国力量。
这就是中国各族人民大团结的力量。
（4）中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
它代表了中国最广大人民的利益，是激励全党全国各族人民的强大精神力量。
（5）中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。
改革开放30多年来，在中国特色社会主义旗帜指引下，中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展，取得了举世瞩目的伟大成就。
（6）中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜，关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色，即实践特色，理论特色，民族特色以及时代特色。
中国特色色社会主义
导论中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜1、当代中国的主题和基本问题①中国特色社会主义，是近代以来中国人民为争取民族独立、人们解放和实现国家富强、人民富裕伟大事业的继承和发展。
中国特色社会主义是当代中国的主题，是当代中国发展进步的旗帜。
②当代中国的历史任务认识当代中国的历史任务，需要回望过去中国所走过的道路。
中华民族是一个伟大的民族，曾经创造了辉煌灿烂的历史和文化。
近代以来中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族面临着深重的民族危机。
实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。
③中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
④两个不可逆转和两个连接：（三件大事的作用）这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国的面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
这三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来，把历史中国和当代中国连接起来了。
当代中国的历史任务，就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。
⑤“两个一百年”的奋斗目标进入新世纪以来，中国共产党明确提出：到2020年建党一百年时，全面建成小康社会。
到本世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
这一奋斗目标，是近代以来中华民族两大历史任务在现阶段的具体体现。
⑥怎么实现中国梦实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。
实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
坚持与发展中国特色社会主义
第一、以人为本 是中国特色社会 主义的核心价值
当代中国要 特别强调科 学发展观的 原因：
第五、当前改革 发展的基本思路 和理念
ห้องสมุดไป่ตู้
三、坚定不移依靠改革开放
改革开放和中国特色社会主义是不可分割的
中国特色社会主义的命题是在改革开放的 伟大实践中提出的
中国特色社会主义的道路是在改革开放 的伟大实践中开辟的 中国特色社会主义的理论体系是在改革 开放的伟大实践中形成的 中国特色社会主义的制度是在改革开放 的伟大实践中完善的
二、科学发展是当代中国的主题
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代 特征相结合的产物
科 学 发 展 观 的 定 位
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方 法论的集中体现 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新 成果
科学发展观是中国共产党集体智慧的结晶
科学发展观是我们党必须长期坚持的指导思想
一、中国特色社会主义是当代中 国发展进步的旗帜
改革开放以来，中国特色社会主义发展的七个方面
第一、中国特色社会主义的科学内涵
第二、道路，理论，制度这三者的关系 第三、怎么建设中国特色社会主义 第四、强调中国特色社会主义道路方向重要性 第五、继续推进中国特色社会主义 第六、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义的新胜 利必须要牢牢把握基本要求 第七、坚定道路自信，理论自信，制度自信
四、牢牢把握社会主义现代化建设的战略布局
发展是一个总体性的概念
全面的发展
协调的发展
可持续的发展
资源节约型，环境保护型的发展
社会公平、改善民生的发展
社会全面进步和人的全面发展
四、牢牢把握社会主义现代化建设的 战略布局
赢得主动，赢得未来，重要战略机遇期
中国特色社会主义论文
中国特色社会主义论文中国特色社会主义论文中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜论文中国特色社会主义，是引领中国前进方向的伟大旗帜，是拓展中国发展道路的伟大旗帜，是凝聚中国智慧力量的伟大旗帜，是彰显中国制度优势的伟大旗帜。
党的十八大提出“中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向”的重要论断，强调要坚定不移走中国特色社会主义道路。
这是总结历史、立足现实，着眼未来得出的正确结论，是对“举什么旗、走什么路”这个根本问题最深刻最坚决的回答，也是夺取中国特色社会主义新胜利的关键。
旗帜是中国的伟大创造中国特色社会主义道路不仅是近代以来中国和世界历史发展的必然产物，而且是中国共产党领导全国人民顽强拼搏、艰苦奋斗所创造的伟大成果。
众所周知，过去中国是半封建半殖民地的国家，要改变旧中国积贫积弱、四分五裂、内忧外患的悲惨命运，实现国家富强、人民富裕和民族复兴，不能走西方大国的发展道路，只能另辟新路。
中国特色社会主义道路正是在波澜壮阔的革命建设和改革的历史进程中，经过反复比较、艰辛探索才开辟出来的国家富强之路、人民幸福之路、民族复兴之路。
30年前，邓小平同志在党的十二大开幕词中第一次提出“建设有中国特色社会主义”的重大思想时，就指出这是总结长期历史经验得出的基本结论。
当时总结的是建党以来61年的历史，后来的30年，是我们在中国特色社会主义道路上取得辉煌成就的30年，这次党的十八大报告总结的是91年的历史，使我们对邓小平同志论述的基本结论，对中国特色社会主义是历史的必然选择，是中国共产党的伟大创造，认识得更加充分。
十八大报告，从头到尾贯穿着高举中国特色社会主义旗帜这条红线。