人教PEP小学英语三年级Unit3同步练习及答案

Unit 3 Look at me!
PEP 三年级上册
Let's talk～Let's play
一、请安排大家按顺序入座，“希望号”小火车要出发了。

【找句首法】
1. ①fine　②you　③I'm　④thank
③①④②　
2. ①are ②you ③How
③①②
3. ①go ②to ③Let's ④school
③①②④
二、情景交际。

B 1. 你见到了好朋友迈克，你想知道他的近况，你说 ( )
【比较记忆法】
A. Hi！
B. How are you?
方法点拨：此题用比较记忆法解答。

Hi! 和How are you？都可用于问候。

但也有区别：前者随意，
后者正式。

前者仅限于打招呼问候，后者还可
以询问健康状况。

本题询问近况，所以选B。

2. 你告诉别人你最近很好，你说(
) A. Nice to meet you.
B. I'm fine, thank you.
3. 你邀请李丽一起上学，李丽同意了，她说
(
) A. No. B. OK!B B
三、选择恰当的句子补全对话。

A. OK!
B. Good morning.
C. I'm fine, thank you.
B
C
A
Let's learn～Let's do
一、将图片与对应的单词连线。

【魔法记忆】
1. 2. 3. 4. 5.
A. face
B. ear
C. nose
D. eye
E. mouth
二、看一看，比一比，选出正确的单词。

(
) 1. A. eye B. ere 【魔法记忆】( ) 2. A. ear B. eor
( ) 3. A. fac B. face ( ) 4. A. mouth B. mauth ( ) 5. A. nos B. nose A A
B
A
B
三、给下面的句子选择相符的图片。

( ) 1. Close your eyes. ( ) 2. Open your mouth. ( ) 3. Touch your nose. ( ) 4. Touch your ear. ( ) 5. Touch your face. A. B.
C. D.
E.
B A E D C
四、选择正确答案，将序号填入括号里。

( ) 1. Look ________ me . A. it B. at ( ) 2. This is ________ face .
A. my
B. me
B
A
(
) 3. This is an ________ . A. eye B. mouth ( ) 4. Close your________.
A. eyes
B. face
A A
Letters and sounds
一、描一描，再按照字母表顺序重新写一写。

Ee Hh Ii Gg
二、根据图片提示，补全单词。

i e
h g
f e
三、读一读，判断每组单词中的首字母发音是
否相同。

( ) 1. A. elephant B. eraser
( ) 2. A. face B. foot
( ) 3. A. green B. gift
( ) 4. A. hand B. hello
( ) 5. A. ice B. ice cream
四、根据提示，在句中单词相应的字母下划线。

例子: Hello, I'm Ee. I have red ears and blue eyes.
1. This is Gg. Good morning, Mr Dog.
2. How are you, Ff? I'm fine, thank you.
3. I see Ii. I like the white pencil._______
Let's talk～Let's play
一、好朋友，手拉手。

将意思一样的句子连线。

1. Thanks! A. Very well.
2. I‘m fine. B. OK!
3. Great! C. Thank you!
二、选择与图片相符的对话。

1. —Good morning. —Good morning.
2. —Let's go to school. —OK！
3. —Let's make a puppet! —Great！
4. —How are you? —I'm fine, thanks.
3 142
( ) ( ) ( ) ( )
三、我是小判官。

判断下列说法的正(√) 误(×) 。

(
) 1. 朋友询问我的身体状况，我感觉身体很好，我说： Very well, thanks. ( ) 2. 我想约朋友一起做木偶，我说： Let me make a puppet ！ ( ) 3. 朋友约我和他一起玩，我愿意。

我说：
OK ！或者Great ！
√　×
√
四、用数字给下面的句子排序，组成一组对话。

【四步排序法】
(
) Very well, thanks. (
) Hello, Chen Jie! ( ) How are you?
(
) Great! ( ) Let's make a puppet!
12345
Let's learn～Let's do
一、读一读，比一比。

每组单词的第一个字母发音是(√) 否(× ) 相同。

【首字母记忆法】
( ) 1. face
foot
( ) 2. arm apple
( ) 3. hand head
( ) 4. body book √×√√
二、描一描，写一写，把对应的序号填写在单词后面的括号里。

A. arm ( )
B. hand ( )
C. head ( )
D. body ( )
E. leg ( )
F. foot ( ) 4
12563
三、找出每组中不同类的单词，将序号写在前面的括号里。

( ) 1. A. leg
B. arm
C. bag
( ) 2. A. yellow B. hand C. body ( ) 3. A. head B. pencil C. foot C A B
四、读句子，将序号填入相应的括号里。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1. Wave your arms.
2. Touch your head.
3. Clap your hands.
4. Shake your legs.
5. Stamp your foot.
6. Shake your body.
46 5 1 23
Start to read～Story time
一、写出下面字母对应的大小写形式。

1. 2. 3. 4. 5.
G g F f E e H h I i
二、读一读，数一数，在对应的图片下面填上单词的数量。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) body head leg foot leg ear eye nose
mouth hand head leg foot body body leg foot head ear nose mouth arm hand leg foot arm 1 2 2 2 2
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
body head leg foot leg ear eye nose mouth hand head leg foot body body leg foot head ear nose mouth arm hand leg foot arm
3 2 5
4 3
三、选择合适的句子，完成对话。

: How are you, Zip？
: 1. ________
: Let's make a puppet. : 2. ________
: Look! Our puppet is OK！: Hmm. 3. ________
: Great！
: 4. ________
: Bye！A. Good idea！
B. Very well, thanks.
C. Goodbye！
D. Let's play with the puppet！
B　
A　
D　C。