儿子迷恋网络游戏家长怎么办(精)
青春期孩子叛逆,该怎么沟通？
青春期孩子叛逆，该怎么沟通？哎，说真的，青春期的孩子，简直就是个“黑洞”，你往里扔什么，都像是泥牛入海，毫无音讯。
我最近就亲身经历了一件“惨案”，简直是“欲哭无泪”。
事情是这样的，我儿子最近迷上了一个叫“什么什么联盟”的手机游戏，每天不是对着手机就是对着电脑，连吃饭都得喊几遍才肯放下。
我开始还以为是阶段性兴趣，就由着他玩，心想玩玩就腻了。
谁知道，这孩子越玩越起劲，每天都要完成什么任务，说要升级，要“氪金”，还要什么“排位”……反正我一句都听不懂，只感觉自己像个“文盲”一样，跟不上孩子的潮流。
有一天，我实在忍不住了，就跟他好好沟通了一下，结果呢？你猜怎么着？这小子直接跟我来了一句：“妈，你懂什么？你玩过这个游戏吗？你懂什么叫‘打野’吗？你懂什么叫‘团战’吗？……”那语气简直跟“指点江山”一样霸气，我顿时就愣住了，这哪是我儿子啊，简直就是个“网瘾少年”！我当时就想，这可不行啊，不能让这游戏把孩子“吞噬”了，得想办法让他放下手机，回归正常生活。
于是，我开始“曲线救国”，我先去网上搜了一下“什么什么联盟”，结果越看越头疼，一堆乱七八糟的词汇，完全看不懂。
我心想，这孩子怎么就对这些东西这么感兴趣啊？难道这就是所谓的“兴趣爱好”？眼看着儿子整天沉迷于游戏，我开始焦虑，我该如何跟孩子沟通呢？总不能一上来就指责他吧，这样只会让他更加反感。
我决定，先试着理解他，走进他的世界，才能找到合适的沟通方式。
我开始尝试和他一起玩游戏，虽然我毫无游戏天赋，玩得一塌糊涂，但儿子偶尔也会耐心地给我解释一些游戏规则，甚至还会跟我分享一些游戏里的“秘诀”。
我发现，在他给我讲解的时候，语气不再是那种不耐烦的口吻，反而带着一些“老师”般的耐心和自豪。
慢慢地，我发现和儿子沟通的“钥匙”，就在于“了解”。
只有了解了他的喜好，才能找到共同话题，才能真正走进他的内心。
当然，沟通的过程中免不了会有摩擦和争执，但只要我们能够换位思考，放下“权威”的架子，用同理心去理解孩子，我相信，我们一定能找到合适的沟通方式，引导孩子健康成长。
孩子玩手机上瘾叛逆家长怎么办
孩子总是沉迷于手机游戏，叛逆情绪抬头，家长该如何应对随着智能手机的普及和便捷性，越来越多的孩子们沉迷于手机游戏中，放纵自己在虚拟世界里。
这种行为不仅影响了孩子们的学业和社交，还可能导致他们产生叛逆情绪，不愿意听从家长的教导和规定。
对于家长来说，如何应对孩子玩手机上瘾又叛逆的问题成为了一项挑战。
1. 理解孩子的内心需求孩子沉迷于手机游戏，往往是因为虚拟世界给予他们的满足感远远高于现实世界。
家长首先需要理解孩子的内心需求，尝试从孩子的角度去思考问题。
或许是孩子在现实生活中遇到了困难，而手机游戏给予他们逃避现实的机会。
2. 建立理性沟通渠道与孩子建立起理性的沟通渠道至关重要。
家长应当倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的选择同时也坚定地表达自己的立场。
通过理性沟通，可以增进彼此之间的理解和信任，有助于缓解双方之间的矛盾。
3. 制定合理的家规和限制针对孩子沉迷于手机游戏的问题，家长可以制定一系列合理的家规和限制。
例如规定孩子每天只能在特定时间段使用手机，或者限制孩子玩游戏的时长。
通过这种方式，可以帮助孩子养成良好的使用手机习惯，逐渐摆脱手机游戏的影响。
4. 培养孩子的兴趣爱好除了限制孩子玩手机的时间，家长还可以鼓励孩子培养其他的兴趣爱好，引导他们走出虚拟世界，走向现实生活。
可以陪孩子一起参加体育活动、学习音乐或绘画等，让孩子感受到现实世界的多彩和乐趣，减少对手机游戏的依赖。
5. 寻求专业帮助如果孩子的沉迷于手机游戏已经严重影响了他们的正常生活和学习，家长可以考虑寻求专业帮助。
可以带孩子去心理咨询师那里接受心理辅导，帮助他们解决内心的困扰和焦虑，重新建立对现实生活的认知和热情。
总的来说，孩子沉迷于手机游戏又叛逆的问题并非难以解决，家长只需要理解孩子的内心需求，建立起理性沟通渠道，制定合理的家规和限制，培养孩子的兴趣爱好，以及在必要时寻求专业帮助，相信孩子能够逐渐走出手机游戏的阴影，健康成长。
青少年孩子沉迷网络游戏怎么办聪明家长有绝招
青少年孩子沉迷网络游戏怎么办聪明家长有绝招
改善家庭环境是首要任务
要防止孩子沉迷网瘾问题, 首要的就是改善家庭环境，“父母应当努力建立和谐的婚姻关系和亲子关系，改善不利于孩子身心健康的教养方式，给予孩子足够的关爱、尊重和鼓励，善于发现并欣赏孩子的优点，并及时有效地帮助孩子解决成长过程中遇到的困难。
与此同时，还需改变只用学习成绩评价孩子的“单一评价体系”，让每个孩子都能够得到最适合自己的发展机会。
约法三章
发现孩子沉迷网络游戏时，要严格控制孩子的上网时间，如规定孩子一周上网不超过几个小时等。
一般说来，应该逐渐减少孩子上网的时间。
如果孩子不愿意，可以考虑与孩子定协议。
有些游戏可以购买光盘而不联机，争取让孩子少于网络游戏打交道，以免陷入其中难以自拔。
绝对禁止是不可能的，只能让孩子慢慢减少玩的次数，规定能玩时间就光明正大的玩，杜绝上网吧偷玩。
不能玩的时间就不碰，此时家长就带到外面走走，一起运动等先转移注意力。
一些家庭冷落孩子，从而导致了孩子在游戏里寻找快乐或者刺激，肯定对心理的发育就不好，沉迷游戏孩子的学业也必定会下降，所以许多时候不是去怪孩子而是家长们应该想一下自己做的对不对，或者是批评孩子时的话语激不激烈，或者自己有没有给孩子多一点的陪伴。
寻求心理专家的帮助
现在也有许多心理学和教育学专家致力于帮助青少年戒除网络依赖，如闻名全国的陶宏开教授，独到的方法已经帮助了很多孩子成功地戒除网瘾。
在寻求心理咨询的同时，还可以遵照医嘱来采取药物治疗。
家长可以让孩子参加更多的社会活动，让孩子体会到生活中的快乐。
当前，许多家长忙于自己的事情，往往忽视孩子正确的娱乐活动，仅仅给予孩子物质上的照顾。
20岁的儿子整天玩手机怎么办？
20岁的儿子整天玩手机怎么办？1、取得孩子的认同，拉近孩子的距离父母如果想要了解到孩子的内心，就要拉近与孩子的距离，不能总是摆出一个高高在上的姿态，这样也会对孩子产生影响，更加抵触父母，父母如果想要开导孩子，就要切入孩子感兴趣的话题，了解孩子为什么会喜欢玩游戏，是只是一种放松方式，还是因为在网络中寻求成就感。
2、用正确的方式，给孩子归属感良好的亲子关系是家庭教育的本质，当你与孩子关系融洽时，你跟孩子的沟通引导都会非常顺利，反之，如果孩子完全不把你当回事，更不会把你的建议和嘱咐放在心上，甚至还会觉得你很烦。
所以，咱们要学会走进孩子的内心，跟孩子做好感情互动，用最大的耐心和包容来温暖孩子，家长们要明白，当孩子沉迷手机到一定程度之后，如果你强行把手机拿走，或者强迫孩子放下手机，孩子内心是非常难受的。
3、给孩子营造一个好的家庭环境家对于孩子来说应该是温馨，放松的一个地方，如果在孩子的记忆力，总是充满着父母的打骂，这个时候孩子自然也会排斥疏远父母。
所以父母一定要给孩子创造一个好的家庭环境，下班后，尽量少玩手机。
以身作则，不然孩子觉得自己被冷落，也会去网络游戏中寻求安慰。
4、多陪孩子走出去父母如果有时间，哪怕是很零散的时间，也可以陪孩子去做一些户外运动，哪怕是晚饭后散步，任何能让孩子放松的方式，都会拉近与孩子的距离。
20岁的儿子整天玩手机的危害：1、孩子视力变得越来越差孩子经常手机，眼睛就会长时间盯着手机屏幕，会释放较多的辐射在晶状体，眼压肌会不停地舒张和收缩，眼睛就会长期处于过度劳累，视力就会变得越来越差。
2、与父母及同学、朋友的沟通越来越少孩子手里有了手机之后就很容易沉迷在网络世界当中，经常会使用社交软件与他人进行沟通，面对面交流就会变得稀少。
3、影响学习、偏向孤僻长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，排斥学习和一切集体活动。
注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题，无心学习。
而且整日沉迷在网络虚幻世界里，也很容易诱发一些心理疾病。
应对网络游戏成瘾问题的六个解决途径
应对网络游戏成瘾问题的六个解决途径网络游戏成瘾问题对社会的普遍性和严重性造成了广泛的关注。
尤其是在青少年群体中，网络游戏成瘾已成为一种严重的心理和社会问题。
为了有效应对这一问题，人们需要探索并实施多种解决途径。
本文将介绍六个解决网络游戏成瘾问题的有效方法。
一、加强家庭教育和亲子沟通家庭教育在预防和解决网络游戏成瘾中起着至关重要的作用。
家长应主动参与孩子的生活，提供良好的成长环境和支持。
加强亲子沟通是关键，家长应倾听孩子的需求和想法，与他们共同讨论关于游戏的问题，并制定家规家训，限制游戏时间，适时参与游戏活动，以帮助孩子逐渐掌握正确的游戏观念。
二、提供多元化的娱乐选择为了减少对网络游戏的依赖，提供多元化的娱乐选择是重要的解决途径之一。
学校和社区可以组织丰富多样的体育、艺术和文化活动，以吸引年轻人积极参与，并培养他们的兴趣爱好。
此外，家长也应鼓励孩子进行户外活动，与同伴进行互动，培养社交技能，从而减少他们对游戏的依赖。
三、加强学校教育和心理辅导学校作为青少年成长的重要场所，应当承担起教育和预防网络游戏成瘾的责任。
学校可以通过课程设置、主题教育活动等方式，向学生普及正确的游戏观念和技巧，并提供心理辅导服务。
学校与家庭密切合作，共同关注学生的游戏行为，并及时介入帮助那些有问题的学生解决困扰。
四、建立合理的监管机制和社会支持体系社会各界应当加强对网络游戏的监管，建立合理的法律法规和政策措施。
同时，要加强对网络游戏从业者的教育和引导，督促其推出更加健康、安全的游戏产品，减少对青少年的不当诱导。
此外，社会应当建立起完善的网络游戏成瘾治疗和康复体系，为受影响的人们提供专业的帮助和支持。
五、推动网络游戏自律中国网络游戏企业应当加强自律，通过自身的努力减少网络游戏对青少年的不良影响。
企业应严格控制游戏内容，减少暴力、恶俗等不良因素的存在，提供更加健康、积极的游戏环境。
此外，企业还应积极践行社会责任，加大对用户的教育宣传，引导用户正确使用游戏，防止游戏成瘾的发生。
如何解决青少年沉迷游戏问题
如何解决青少年沉迷游戏问题青少年沉迷游戏问题一直是社会关注的焦点。
现代科技发展快速，网络游戏的角色扮演、策略战斗、休闲娱乐等各种游戏类型深受青少年们的喜爱。
沉迷游戏不仅会影响他们的学业和身心健康，而且也会影响社会稳定和家庭幸福。
如何解决青少年沉迷游戏问题已经成为一个迫切的问题。
本文将从家庭、学校、社会等不同层面来讨论解决青少年沉迷游戏的方法。
一、家庭层面家庭是孩子成长过程中最重要的环境。
尤其是在青少年成长期，家庭对他们的影响更是不可估量。
对于父母来说，重要的是理解孩子的需求和情绪。
虽然网络游戏是一种娱乐方式，但当孩子沉迷其中时，必须采取适当的措施。
以下是一些实用的建议：1.与孩子沟通与孩子保持良好的沟通是预防沉迷游戏的第一步，父母不要过分忽略孩子的生活和情感。
建议父母要学会倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的选择，并制定一些家规来规范孩子的网络活动。
同时，也要指导孩子正确完成学校作业、参加户外活动和提高社交能力。
2. 限制游戏时间家长应当合理安排孩子的学习和游戏时间，制定明确的游戏时间和禁止玩游戏的时间。
同时，为了保证孩子的身心健康，建议父母对玩游戏的孩子进行定期体检。
3. 由父母监管父母要了解游戏的内容和其安全风险，最好选择一些内容有意义、有价值的游戏。
有些游戏可能存在暴力、赌博等内容，这些游戏不宜让孩子玩。
同时，也需要将电脑放在公共区域监管孩子的网络活动，保证孩子的安全。
二、学校层面学校是培养青少年成才的地方，学校可以通过如下措施，帮助学生预防和解决沉迷游戏问题：1. 设立课程学校可以设置理性游戏指导课程，帮助学生了解游戏的内容、功能以及潜在风险，教育他们在玩游戏时注意时间、注意力和身体健康。
2. 举办活动学校可以举办园艺、文艺、手工、体育等各种活动，丰富学生的休闲生活。
同时学校也可以鼓励学生参加俱乐部和社团，培养他们多方面的能力，并能结交新朋友。
三、社会层面社会是包容和引导青少年成长的大家庭。
孩子玩游戏走火入魔怎么办
孩子玩游戏走火入魔怎么办？1、增进与孩子的沟通，家长与孩子看待游戏的不同，是我们可以寻找问题解决办法的出口。
所以家长要了解孩子想玩游戏的原因，清楚孩子的真正需求。
如果面对孩子玩游戏，家长只是不分青红皂白地去批判，肯定不利于问题的解决。
我们家长需要学会换位思考，走进孩子的内心，有利于问题的解决。
2、给孩子寻找新的寄托。
家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。
例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。
当孩子有了自己的兴趣爱好时，花在游戏上的时间自然就减少了，鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。
3、引导孩子正确使用网络。
家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白：做完作业后，可以在网络上和一些小朋友聊天，也可以在网上听歌，看视频。
还可以查到很多有用的资料，要让孩子学会利用网络的丰富资源。
孩子玩游戏走火入魔的原因：1、孩子的闲暇活动太单调孩子的每日时间以及互动都太单调，除了学习，很难找到能快速放松自己的方法。
现今许多活动都离不开网络，互联网悄无声息的潜入孩子生活的方方面面。
玩游戏不是原罪，孩子之所以网络当作玩具而不是工具，问题的关键是孩子平时没有时间、空闲时间太过于单调。
2、游戏满足了人内在的精神需求在虚拟游戏世界里，你可以通过自己的努力，得到你想要的东西，达到一个你建立的目标。
你之所以可以在游戏中享受到成功的快感，是因为这是构建了一个区别于现实世界的理想环境。
孩子玩游戏走火入魔的表现：1、在意外或被迫不能上网的情况下，孩子会产生烦躁不安等情绪体验，孩子的戒断反应主要体现在情绪反应上，物质成瘾者会存在严重的生理的戒断反应；2、曾经努力多次想控制上网时间或者停止上网，但是没有做到；3、孩子情绪会越来越不稳定，如果家长控制孩子上网时间，孩子就会发脾气，甚至出现暴力倾向；4、孩子的交际能力会下降，他们不喜欢跟人交际，对人冷漠，不愿意出门，跟家人和朋友交流越来越少。
孩子沉迷游戏怎么挽救
孩子沉迷游戏怎么挽救
孩子沉迷游戏是一个比较普遍的问题，以下是一些可能有用的建议来帮助孩子摆脱游戏成瘾：
1.建立家庭规则：制定一些家庭规则，例如限制孩子玩游戏的时间和频率，让孩子知道游戏并不是无限制的。
2.培养其他兴趣爱好：鼓励孩子尝试其他活动，例如运动、阅读、绘画等，帮助他们发现自己的兴趣爱好，减少对游戏的依赖。
3.与孩子沟通：与孩子坦诚地交流，了解他们为什么喜欢玩游戏，以及游戏对他们的影响。
让孩子知道你关心他们的健康和幸福。
4.设定目标：帮助孩子设定一些目标，例如学习成绩、运动成绩等，让他们有目标感和成就感，从而减少对游戏的依赖。
5.寻求专业帮助：如果孩子的游戏成瘾问题比较严重，可以寻求专业帮助，例如心理咨询师或治疗师的帮助。
最重要的是，要理解孩子的需求和感受，与他们建立良好的沟通和信任关系，帮助他们摆脱游戏成瘾的问题。
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儿子迷恋网络游戏家长怎么办?
儿子今年读高一,沉迷于网络游戏。
起初,儿子只是放学后或周末泡网吧,现在则公开逃跑去上网……谁能救救我们家沉迷网络的孩子啊?
网络,是科学发展的奇葩。
说网络改变了人类的生活方式也不算过分。
但是在给人们的学习、工作、生活带来极大便利的同时,网络的出现也给家庭教育带来了新的烦恼和挑战,并且导致了一种“时代病”的诞生和繁衍。
这个时代病就叫“网瘾”。
说到网瘾,让我想起了2007年一起受到全国媒体广泛关注的“张非事件”。
说的是四川广安一位叫张非的农家子弟,曾经以优异成绩考取清华[微博]大学[微博],但进校后因为沉湎于网络游戏,甚至完全放弃了学习,各门功课“挂红灯”(不及格―年后,被清华大学劝退。
回到四川后,张非开始重新发奋努力,经过半年多的复习,又以高分被北京大学[微博]录取,但令人扼腕叹息的是,考进北大后的张非再一次掉进“网瘾”漩涡,一年后,又被北大除名……
2007年夏天,我曾经驱车到四川广安岳池县张非的家中采访(当时,张非第三次参加高考[微博],并再次被清华大学录取。
几次高中和劝退,在把张非打造成“考霸”和“名人”的同时,也使得这个本来就贫困的家庭更加一贫如洗。
张非的传奇经历使千千万万的家长[微博]直接或间接地感受到了“网瘾”这个现代“妖魔”的破坏力,也使得不少家长因此将网络进一步“妖魔化”,并在以后管理孩子的学习时,很自然地选择了“围追堵截”的方式,竭力隔断孩子与网络的联系。
我在全国各地做家长讲座时经常会对家长做现场的问卷调查。
我发现,几乎有近半数的家庭采取的是不给孩子买电脑,不准孩子上网的方式“堵截”孩子上网。
而且理由都是千篇一律一一为了防止孩子染上“网瘾”。
但是,让家长始料不及的是,无论家长采取何等严密的保护和隔绝措施,还是有不少孩子染上了“网瘾”。
而且,有关部门的调查证明,几乎90%以上的染上“网瘾”的孩
子都是家庭没买电脑,或者家长坚决反对并严格限制孩子上网的家庭。
而那些给孩子购置了电脑,允许孩子上网的家庭,孩子中“网瘾”的概率反而很低。
这个调査给了我们至少两个启发:
第一、网络作为一种高科技的新技术、新产品,本身并无所谓是非对错,而且,网络在更多的时候是人们(尤其是处在学习阶段的孩子学习和生活的重要帮手,是现代人连接外部世界,获取最新信息的重要窗口。
在网络时代,不给孩子购置电脑,不准孩子上网,相当于让孩子上学,却不给他买纸、买笔一样是不明智的选择;
第二、对于网络游戏等对孩子形成的伤害,靠堵是不能解决问题的。
因为家里没有电脑,没有网络,孩子们可以到社会上的网吧里去上网。
事实证明很多孩子就是被家长“逼”上网吧,成为“网瘾”受害者的。
因为青春期的孩子缺乏自我控制能力,在家长完全目力不接的
网吧,他们常常流连忘返,不知日夜,甚至不知春夏秋冬四季交替,像张非这样彻底沉湎于网游,放弃学习的孩子也与日俱增。
著名网瘾问题研究专家陶宏开认为,促成孩子沉湎于网络的原因很多。
有些原因来自社会。
如社会公德缺失,法纪观念淡薄、理想信仰空乏,物质攀比之风盛行以及“一切向钱看”的观念流行等等,对孩子们形成的不良影响是全方位的。
一些孩子小小年纪就染上了拜金主义思想,盼望不劳而获,在一夜间获得名誉、成功、金钱和万众欢呼般的尊重。
而这一切在现实中需要艰苦奋斗多少年才能得到的东西,在网络这个虚拟世界里,都可能通过游戏升级而轻易获得。
比方说中大奖,拥有价值昂贵的装备,当将军,指挥干军万马攻城略地,甚至还有不需要负法律责任的“杀人”等等。
有些原因来自于家庭。
说中国的家长教育已经走入误区这是不争的事实。
一些家长只关注孩子的学习与分数,不关心孩子的身心健康与快乐成长;一些家长无视孩子的实际对孩子的学习、考试提出高指标、高目标;一些家长教育观念落伍,不尊重孩子,无法与孩子沟通……孩子在家庭感受不到亲情与温暖,所以选择把网络作为寄托情感的避风港。
有些原因来自学校。
在我国盛行了上百年的“大班教育”模式,用千人一面的标准对个性迥异的学生实施教育,加上高考指挥棒的刚性作用,多少年来,学校已经习惯用分数把学生分成三六九等,一些不适应大班教育和考试教育的孩子,在班级、在学校找不到成功感,成就感,甚至存在的意义,(他们本身的潜在优势在现有体制下要么被埋没,有么被漠视,要么被否定,所以,他们只能转而移情网络,在虚拟世界去寻找成功的感受和被人尊重的感觉……
帮助已经染上“网瘾”的孩子戒除网瘾是一个专业性很强的话题。
家长需要求助于具备专业知识和经验的专家或机构。
我们这里要特别讨论的是。
真正意义上需要接受治疗的“网瘾”患者还是少数。
大多数人只是有这种倾向。
还有一部分人则是有向这个方向发展的可能性。
对于这部分人群,家长应该采取积极的措施,在老师、专家的支持下,帮助孩子从“网瘾”边缘上回到正常的学习生活秩序中来。
我们给家长的建议是:
第一、家长要更新观念,主动拆掉阻隔孩子接触网络的藩篱。
没有电脑,不让孩子上网的家庭,要迅速给孩子配置电脑,允许孩子在有管理的前提下上网,包括有一定的时间玩网络游戏。
第二、与孩子一起建立上网时间管理机制,包括把电脑放在公共空间(而不是孩子的卧室,规定每天上网的时间和前提(应该是完成作业后至睡觉前,平日的上网时间大约为一个小时,周末或节假日可适当延长。
还要制定相应的奖惩制度,约束孩子逐步形成节制上网时间的好习惯。
(现在还要综合考量手机的管理问题。
第三、有网瘾的倾向的孩子大多是不太适应大班学习模式的孩子,这些孩子在学习中或者欠账太多,知识点不连贯,或者缺乏正确的学习方法,或者没有找到学习成功的快感和成就感。
家长要把孩子的注意力从网络上转移到学习上来,光靠说教不解决孩子的实际问题,
要切实帮助孩子发现学习中存在的实际困难,比方说,通过PPTS测评,查出孩子具体学科,具体学段的知识漏洞,制定符合孩子实际的个性化学习方案,先从一门学科入手,帮助孩子找到学习的自信心。
第四、增加学习之外的业余活动时间,突破孩子现阶段要么学习、要么上网的单一生活模式。
包括带领孩子打球、游泳、登山、旅游、做手工,玩陶艺等等,这样做的目的有几点。
一是让孩子明白现实生活原本是丰富多彩的,不是只有沉湎网络游戏才会有快乐、有成就感,逐步转移孩子对网络游戏的注意力;二是在“玩”中发现孩子的兴趣所在,从兴趣教育中引出孩子的梦想所在,帮助孩子理清人生的发展之路,选定人生目标,并坚定不移地走下去。