校园歌唱比赛活动策划(最新)
学校唱歌比赛策划书3篇
学校唱歌比赛策划书3篇篇一学校唱歌比赛策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养和艺术修养，为学生提供一个展示自我的平台，特举办本次唱歌比赛。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级文艺委员向班级同学宣传。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名地点：[具体地点]3. 报名方式：填写报名表格，提交个人信息和参赛歌曲。
（三）比赛阶段1. 比赛形式（1）初赛：选手自备歌曲，进行清唱，评委根据选手表现选出晋级决赛的选手。
（2）决赛：晋级决赛的选手进行现场演唱，评委打分，评选出获奖名单。
2. 比赛规则（1）参赛歌曲要求积极向上，符合社会主义核心价值观。
（2）选手自备歌曲，时长不超过 5 分钟。
（3）决赛选手需进行抽签决定出场顺序。
（4）评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行打分。
（四）颁奖阶段1. 奖项设置（1）一等奖：1 名（2）二等奖：2 名（3）三等奖：3 名（4）优秀奖若干2. 颁奖嘉宾邀请学校领导、音乐老师等担任颁奖嘉宾。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等费用，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：评委酬金、工作人员酬金等费用，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛现场，迟到将视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗、打闹。
4. 活动期间，需注意安全，确保活动顺利进行。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 宣传组：[具体姓名]3. 报名组：[具体姓名]4. 场地布置组：[具体姓名]5. 评委组：[具体姓名]6. 计分统分组：[具体姓名]7. 摄影组：[具体姓名]8. 后勤保障组：[具体姓名]篇二学校唱歌比赛策划书一、活动主题“唱响青春”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
高校唱歌大赛策划书3篇
高校唱歌大赛策划书3篇篇一《高校唱歌大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光芒”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供展示自我才华的舞台，增强学生的自信心和表现力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 通过校园广播、海报、班级群等多种渠道对活动进行广泛宣传。
2. 设立报名点，接受学生报名。
（二）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的演唱，评委评选出进入复赛的选手。
2. 复赛：选手进行更具难度的演唱，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛：（1）选手进行精心准备的演唱。
（2）设置评委打分和观众投票环节。
（3）评选出各个奖项。
（三）颁奖阶段举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 选手需自备伴奏。
2. 演唱曲目需积极健康。
3. 比赛过程中需遵守赛场秩序。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳人气奖、最佳台风奖等若干。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
九、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持工作。
2. 评委：负责对选手的演唱进行评分。
3. 计分员：负责统计选手的得分。
4. 后勤人员：负责活动现场的布置、设备调试等工作。
十、注意事项1. 确保比赛现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 提前检查设备，确保音响、灯光等设备正常运行。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《高校唱歌大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 为同学们提供一个展示自我才华的平台，发掘校园歌唱人才。
3. 加强同学之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传。
校级歌唱比赛 的策划书3篇
校级歌唱比赛的策划书3篇篇一《校级歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的本次歌唱比赛旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，同时也为学校的音乐文化建设做出贡献。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参与对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校宣传栏、教学楼等地张贴比赛海报，宣传比赛信息。
设立报名点，接受学生现场报名。
报名时需填写个人信息、演唱曲目等相关信息。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔。
初赛采用淘汰制，评选出优秀选手进入复赛。
初赛结果将在学校宣传栏公布。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）对进入复赛的选手进行培训，包括演唱技巧、舞台表现等方面。
复赛采用打分制，评选出晋级决赛的选手。
复赛结果将在学校宣传栏公布。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛前，对选手进行的培训和指导。
决赛采用打分制和观众投票相结合的方式，评选出获奖选手。
决赛现场将邀请专业评委和嘉宾出席。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请学校领导和嘉宾致辞。
六、比赛规则1. 参赛选手需自备演唱曲目，歌曲内容积极向上。
2. 演唱形式不限，可以独唱、合唱等。
3. 初赛、复赛和决赛的评选标准包括演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面。
4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消比赛资格。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖[X]名八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计[X]元。
2. 奖品费用：证书、奖杯、奖品等，预计[X]元。
3. 评委费用：邀请专业评委，预计[X]元。
4. 其他费用：场地布置、音响设备租赁等，预计[X]元。
总预算：[X]元九、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏、教学楼等地张贴比赛海报。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级宣传比赛信息。
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)
最新校园歌手大赛活动方案(通用8篇)最新校园歌手大赛活动方案篇1一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间12月初宣传并接受报名12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。
最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的`歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
校级歌唱比赛 的策划书3篇
校级歌唱比赛的策划书3篇篇一《校级歌唱比赛策划书》一、活动背景歌唱是表达情感、展现才华的重要方式，为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，特举办此次校级歌唱比赛。
二、活动主题唱响青春旋律，绽放梦想光芒三、活动目的1. 为热爱歌唱的同学们提供一个展示自我的舞台，激发他们的音乐潜能和创造力。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 提升校园文化艺术氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道进行广泛宣传，让同学们充分了解比赛的相关信息和报名方式。
报名时间：[具体报名时间]报名要求：参赛者需填写个人信息表，包括姓名、班级、演唱曲目等。
报名方式：线上报名和线下报名相结合，线上可通过学校官网报名系统报名，线下可在指定地点领取报名表格填写后交回。
2. 初赛阶段时间：[初赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。
流程：参赛者按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分，选出若干名选手进入复赛。
3. 复赛阶段时间：[复赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：同上流程：复赛采用现场演唱的形式，选手演唱一首完整歌曲，评委根据表现再次打分，选出一定数量的选手晋级决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：邀请更高级别的专业音乐人士担任评委。
流程：开场表演：邀请学校文艺社团进行精彩的开场表演，营造热烈的氛围。
选手依次演唱：决赛选手按照抽签顺序演唱一首完整歌曲，可进行适当的舞台表演和服装造型设计。
评委打分：评委根据选手的演唱表现进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
颁奖环节：根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
唱歌比赛活动方案策划6篇
唱歌比赛活动方案策划6篇一个仔细设计的活动方案能够确保活动目标和目的的实现，制定活动方案可以提前预见潜在问题，做好应对准备，作者今天就为您带来了唱歌比赛活动方案策划6篇，相信一定会对你有所帮助。
唱歌比赛活动方案策划篇1为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。
本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。
比赛分三个阶段进行：现制定活动方案如下：初赛阶段(国庆回第一周完成)：第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名(根据水平可以加名额)第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)宣传阶段(用二周进行)1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。
比赛阶段(第四周进行)1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。
选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。
(1)评委按百分制打分，从高到低进行排列。
(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)(2)场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。
(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)(3)记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。
后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。
2、pk赛在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。
参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。
校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)
校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。
四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。
2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。
3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。
4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。
（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。
得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。
（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。
6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。
（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。
歌唱比赛策划方案学校(3篇)
第1篇一、比赛背景随着音乐教育的普及，越来越多的学生热爱音乐，渴望展示自己的才艺。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办一场全校性的歌唱比赛。
本次比赛旨在提供一个展示自我、交流学习的平台，激发学生对音乐的热爱，培养学生的团队协作精神和舞台表现力。
二、比赛主题“梦想启航，歌声飞扬”三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（包括初中、高中、大学）六、比赛形式1. 初赛：各班级选拔出优秀选手参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的选手进行复赛，选拔出前20名选手进入决赛。
3. 决赛：决赛分为个人赛和团体赛，选手需自选歌曲进行演唱。
七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
2. 比赛过程中，选手需自备伴奏音乐，不得使用电子设备。
3. 选手需穿着整洁，符合比赛要求。
4. 评委由校内音乐老师、校外专业人士及学生代表组成。
5. 比赛评分采用百分制，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。
6. 选手在比赛中不得使用不文明语言，尊重评委及观众。
八、比赛流程1. 初赛阶段（1）各班级选拔：各班级自行组织选拔，选拔出2名优秀选手参加初赛。
（2）报名：选手在规定时间内向班主任报名，提交参赛曲目。
（3）初赛：由评委对参赛选手进行评分，选出前20名选手进入复赛。
2. 复赛阶段（1）选手抽签：进入复赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。
（2）比赛：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。
（3）公布成绩：评委根据评分结果，选出前10名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（1）选手抽签：进入决赛的选手进行抽签，确定比赛顺序。
（2）比赛：决赛分为个人赛和团体赛，选手需自选歌曲进行演唱。
（3）颁奖：根据评委评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，在学校内张贴。
2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
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校园歌唱比赛活动策划一、活动主题：唱响青春，唱亮自己二、活动目的：我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。
同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构1、主办单位：XX学院团委2、承办单位：XX学院学生会3、赞助单位：四、赛程安排1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排地点：体育馆时间：X月X日晚7：00——9：30流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。
邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。
评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)制作宣传板展示出初赛，复赛图片。
联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。
在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。
地点：体育馆时间：X月X日晚7：00——9：30五、具体工作安排：(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法1、参赛对象：全日制在校学生2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。
参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。
参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法1、进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。
3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八活动预算舞台搭建(复赛+决赛)XXX元舞美，灯光(复赛+决赛)XXX元大型喷绘布XXX元歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)XXX元海报，展板，宣传单XXX元DV制作费XXX元荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)XXX元横幅XXX元节目单(复赛+决赛)XXX元机动费用XXX元奖品，纪念品(由联通公司提供，)总计：XX元一、活动名称：“校园之春”歌手大赛（初赛）二、活动时间：20xx年4月13日晚上 7：00——10：00三、活动场地：长安大学渭水校区朝晖大学生活动中心（一、二、三层）四、活动主题：立足校区，弘扬校园文化，为奥运喝彩。
通过歌手大赛选拔优秀歌手，打造属于我们自己的明星，丰富大学生的校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
五、活动目的：作为当代的大学生，知识已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的商议，旨在通过“公平、公正、公开”的竞赛，寓教于乐，培养全能人才，丰富大学生的课余生活为目的，特此举办此次活动。
六、主办单位：共青团长安大学委员会七、承办单位：长安大学学生社团联合会八、参与人员：长安大学渭水校区全体在校本科生九、活动主持：男、女各一名十、活动评委：各学院文艺部部长、学生社团联合会主席团、大学生艺术团十一、参与方式：方式一、领取报名表：可将报名表直接交至社团联合会办公室或在比赛当天持表直接到朝晖大学生活动中心参赛（报名表的领取：1）可直接到社团联合会办公室领取；2）在比赛前期大赛工作人员会在东西区的食堂门口设置报名点，当场报名；3）同时，为方便同学更为及时、快捷的报名，还在各公寓楼管那里发放一定数量的报名表。
）方式二、网上报名：参赛选手到渭水学子或先锋家园网站上直接下载报名表参与比赛。
方式三、学院推荐：每个学院为本次活动推荐几位选手参与比赛，同时每学院有一个名额可直接推荐进入决赛。
方式四、短信报名：学生社团联合会将抽出专门人员负责，记录短信报名选手的详细信息。
十二、报名时间：4月1日——4月13日十三、选拔方法：个人持表在比赛当天到指定地点进行比赛，通过一分钟的自我介绍和两到三分钟的才艺展示，由评委打分，以分数的高低确定进入复赛的人员名单（人数待定）十四、活动流程：4月13日下午5：00所有工作人员到社联办公室集合，布置场地，做好准备工作4月13日下午6：40组织所有参赛人员在指定教室等候，并由工作人员组织选手依次进入各比赛场地，参与比赛。
4月13日下午6：50工作人员引领评委入场4月13日晚7：00比赛正式开始（工作人员在报名表中随机抽取选手，依此排序，按此次序依次入场）4月13日晚10：00比赛结束，评委老师退席，工作人员清理现场。
十四、具体事项：1.前期宣传：主要社团联合会宣传部负责，其他各部门配合宣传部在全校范围内进行宣传。
（具体内容见附件）2.人员安排：由办公室负责和主席团及各部门进行协商，具体责任到部、到人。
3.场地申请：由秘书处干事负责4.评委邀请：由学生社团联合会主席团负责邀请5.场地秩序维持：由组织部派人专门负责6.赛后场地清理：由工作人员负责一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。
我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。
因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲(一)活动主题：商协k歌校园行(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)(四)活动地点：老干中心(五)主办单位：商务协会(六)活动对象：全院学生三、策划意义1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。
歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。
四、活动流程1.前期策划。
(负责:歌舞组)1)策划书要详细。
2)安排细节要责任到人。
2.前期宣传。
(负责:宣传组)1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍3.前期动员(负责:高校界)1)与其他部门沟通。
2)与会员讲解活动的重要性及意义。
4.前期安排。
(见人员分配)5.现场环节。
(见比赛流程)6.后期安排。
(负责:编辑组和记录组)1)院报校风记者站。
(写文章)2)整理大家活动心得体会。
3)活动记录五、选手要求1.每名选手各自准备歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛。
3.参寒服装及伴奏道具自准备。
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5.上报后不得随便取消。
六、奖项设置一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励) 二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励) 三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励) 优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励) 七、评委安排电力系文艺部部长动力系文艺部部长建设系文艺部部长信息系文艺部部长经管系文艺部部长机电系文艺部部长商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的20%报名九、经费预算(见后面附录)十、注意事项1.主持人注意把握整个活动流程时间安排。
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。
3.主持人方面不要出现冷场。
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。
5.座位摆放整齐有序，不能有空座。
6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象。
7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装。
8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛。
9.会场布置简洁、细致、典雅。
10.选手在活动开始前15分钟就座抽签。
11.活动当天,协会人提前半小时入场就位。
12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众。
一、指导思想校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的'全面发展。
为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构：校团委会三、内容与形式1．内容参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。
鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。
通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2．形式比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。
1．报名阶段：由团委会宣传。
2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。
并根据报名的情况，决定比赛的时间。
3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。
比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。
4．奖项设置及评选标准：①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。
②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。
综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
③评选人设置：老师跟领导。
④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。