春到梅花山PPT课件
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《春到梅花山》PPT课件 省一等奖课件
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
那一朵一朵的梅花，晶莹 透亮，散发出淡淡的清香．
盛开的梅花，你挨着我， 我挨着你，像蓝天下的片片彩 云．那一朵一朵的梅花，晶莹 透亮，散发出淡淡的清香．
一到休息日，通往梅花 山的大道上，便涌动着看 花的人流，梅花山成了欢 乐的海洋．
一到休息日，通往梅花 山的大道上，便涌动着看 花的人流，梅花山成了欢 乐的海洋．
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
小学一年级下学期语文《春到梅花山》PPT课件
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
。
5. 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。 教学重难点
：学习用音序发查字典。 教具学具准备：字典、小黑板、挂图。 主要板书安排：练习 6。
作业设计： 课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外：读背成语、谚语。 教学时间：四课时。 教学过程
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
（1） 填空式练说：
毛泽东是（
《春到梅花山》课件
文化意义
梅花山是中国传统文化中重要的象征 之一，代表着高洁、坚强、谦虚的品 质。
每年春节期间，梅花山都会举办盛大 的赏梅活动，吸引着成千上万的游客 前来观赏，成为了南京的一张名片。
在中国文学、绘画、音乐等多个领域 中，梅花都是不可或缺的艺术元素。
02 梅花山的春天景色
CHAPTER
梅花盛开的景象
结构特点
分析《春到梅花山》的结构特点，探讨诗歌的节奏、韵律和 布局等要素，有助于理解诗歌的艺术价值。
05 《春到梅花山》的影响与传承
CHAPTER
对后世文学的影响
激发创作灵感
为后来的作家提供了创作灵感， 丰富了文学素材。
推动文学发展
对文学的发展起到了积极的推动 作用，促进了文学的繁荣。
拓展文学题材
可以将《春到梅花山》的主题应用于文化产品的开发中，如图书 、音像制品、艺术品等。
文化活动策划
PPT课件可以用于策划与《春到梅花山》相关的文化活动，如展 览、演出、讲座等。
谢谢
THANKS
辅助教学
教师可以使用PPT课件展示《春到梅花山》的情 节、人物关系和背景，帮助学生更好地理解作品 情节和人物形象。
课堂互动
PPT课件可以设计互动环节，如提问、小组讨论 等，引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动 效果。
在旅游规划中的应用
旅游资源开发
01
PPT课件可以用于展示《春到梅花山》中的旅游资源，为旅游规
在此添加您的文本17字
总结词：壮丽
在此添加您的文本16字
详细描述：梅花山上的梅花盛开时，漫山遍野的梅花如云 似雪，美不胜收，给人以壮丽的视觉享受。
在此添加您的文本16字
总结词：绚丽
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苏教版一年级下册语文《春到梅花山》PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
春到梅花山
散发 休息 欢乐 涌动 寒气 退进 挨着 片片彩云 晶莹透亮
第一句
第二句
第三句
第二节
早春,寒气还没有退进, 满山的梅花就开放了.
梅花开的早
(报春) 的梅花
盛开的梅花,你挨着我, 我挨着你,像蓝天下的 片片彩云.
盛开的梅花,你挨着我, 我挨着你,像蓝天下的 片片彩云.
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
人们喜爱报春的梅
花, 一到休息日,通往梅 花山的大道上,便涌动着 看花的人流,梅花山成了 欢乐的海洋.
人们喜爱报春的梅花, 一到休息日,通往梅花山的 大道上,便涌动着看花的人 流,梅花山成了欢乐的海洋.
春到梅花山
散发 休息 欢乐 涌动 寒气 退进 挨着 片片彩云 晶莹透亮
第一句
第二句
第三句
第二节
早春,寒气还没有退进, 满山的梅花就开放了.
梅花开的早
(报春) 的梅花
盛开的梅花,你挨着我, 我挨着你,像蓝天下的 片片彩云.
盛开的梅花,你挨着我, 我挨着你,像蓝天下的 片片彩云.
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
人们喜爱报春的梅
花, 一到休息日,通往梅 花山的大道上,便涌动着 看花的人流,梅花山成了 欢乐的海洋.
人们喜爱报春的梅花, 一到休息日,通往梅花山的 大道上,便涌动着看花的人 流,梅花山成了欢乐的海洋.
春到梅花山ppt
那一朵一朵的梅花，晶莹 透亮，散发出淡淡的清香．
人们喜爱报春的梅花。一到 休息日，通往梅花山的大道上， 便涌动着看花的人流，梅花山成 了欢乐的海洋。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到， 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏， 俏也不争春， 只把春来报, 待到山花烂漫时，她在从中笑。
作业：1抄写
挨 着
片 片 彩 云 清 香 人 流 报 春
晶 莹 透 亮 涌 动
早春，寒气还没有退尽，满山的 梅花就开放了。盛开的梅花，你挨 着我，我挨着你，像蓝天下的片片 彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透 亮，散发出淡淡的清香。
早春，寒气还没有退尽，满的 梅花就开放了。
盛开的梅花，你挨着我， 我挨着你，像蓝天下的片片彩 云．
《春到梅花山》课件PPT 公开课获奖课件
那一朵一朵的梅花, 晶莹透亮,散发出 淡淡的清香.
人们喜爱报春的梅 花, 一到休息日,通往梅 涌动 花山的大道上,便涌动着 人流,梅花山成了 看花的人流 欢乐的海洋 .
人们喜爱报春的梅花, 一到休息日,通往梅花山的 大道上,便涌动着看花的人 流,梅花山成了欢乐的海洋.
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
一年级语文下册4《春到梅花山》 PPT精品课件苏教版
早春，寒气还没有退 尽，满山的梅花就开 放了。
梅花开得早
(
报春)
的梅花
盛开 盛开的梅花，你挨着我， 我挨着你，像蓝天下的 片片彩云。 片片彩云
盛开的梅花，你挨着我， 我挨着你，白的如（ ）， 红的似（ ），像蓝天下 的片片彩云。
那一朵一朵的梅花， 晶莹透亮，散发出 晶莹透亮 淡淡的清香。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
【精品】《春到梅花山》54页PPT
【精品】《春到梅花山》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己ห้องสมุดไป่ตู้鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己ห้องสมุดไป่ตู้鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
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么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
江苏省苏州城西南30公里的吴县光福乡 邓尉山。山上植数万株梅花，品种繁多，雪 梅、寿桃梅、猪肝梅等名品各展风采，也有 “邓尉梅花甲天下”之说。梅花盛开时节， 满山皆白，不知何处香，弥漫十余里，有 “入山无处不花枝，远近高低路不知”的感 觉。
江苏无锡市梅园，背依龙山，面向太 湖，园中以梅饰山，俯山植梅，别具一格， 有梅4000多株，面积500亩，名种荟萃。 登高远眺，但见梅林茂密，如临花海，云 蒸霞蔚，有的洁白素净，有的红颜淡妆。 王安石有诗咏道：“遥知不是雪，为有暗 香来。”
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
梅花盛开的样子 ：
盛开的梅花，你挨着我，我 挨着你，像蓝天下的片片彩云。
请同学们自读第一段，说说 你读懂了什么。
梅花发出的味道 ：
那一朵一朵的梅花，晶莹 透亮，散发出淡淡的清香。
指导朗读
请同学们继续读课文，看看这一 段一共有句话，每句话讲了什么。
这一段一共有二句话。
第一句总写人们喜爱梅花。 第二句具体写人们怎么喜爱它。
我会认
hán hái jìn āi piàn
寒 还 尽挨 片
寒风 还有 尽力 挨近 片段
我会认
fā
xiū
xī
huān
发 休 息欢
发现 休养 休息 欢乐
请同学们自读第一段，说说 你读懂了什么。
梅花开放的时间 ：
早春，寒气还没有退尽，满 山的梅花就开放了。
请同学们自读第一段，说说 你读懂了什么。
人们喜欢梅花，一有空就到梅花山 去踏青、赏梅。到了休息日，人就更多 了，请你边读边想象当时的情景，说说 你在什么地方看到过那么多人。想象一 下你到了梅花丛中，除了看到满眼的梅 花，还会看到什么，听到什么。
“梅花山成了欢乐的 海洋”形容人们很高兴， 想象一下他们会说些什么。
用下列偏旁组字： 提手旁：（打）（ ）（ ） 宝盖头：（宋）（ ）（ ） 走之底：（达）（ ）（ ） 三点水：（江）（ ）（ ）
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
江苏省苏州城西南30公里的吴县光福乡 邓尉山。山上植数万株梅花，品种繁多，雪 梅、寿桃梅、猪肝梅等名品各展风采，也有 “邓尉梅花甲天下”之说。梅花盛开时节， 满山皆白，不知何处香，弥漫十余里，有 “入山无处不花枝，远近高低路不知”的感 觉。
江苏无锡市梅园，背依龙山，面向太 湖，园中以梅饰山，俯山植梅，别具一格， 有梅4000多株，面积500亩，名种荟萃。 登高远眺，但见梅林茂密，如临花海，云 蒸霞蔚，有的洁白素净，有的红颜淡妆。 王安石有诗咏道：“遥知不是雪，为有暗 香来。”
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
梅花盛开的样子 ：
盛开的梅花，你挨着我，我 挨着你，像蓝天下的片片彩云。
请同学们自读第一段，说说 你读懂了什么。
梅花发出的味道 ：
那一朵一朵的梅花，晶莹 透亮，散发出淡淡的清香。
指导朗读
请同学们继续读课文，看看这一 段一共有句话，每句话讲了什么。
这一段一共有二句话。
第一句总写人们喜爱梅花。 第二句具体写人们怎么喜爱它。
我会认
hán hái jìn āi piàn
寒 还 尽挨 片
寒风 还有 尽力 挨近 片段
我会认
fā
xiū
xī
huān
发 休 息欢
发现 休养 休息 欢乐
请同学们自读第一段，说说 你读懂了什么。
梅花开放的时间 ：
早春，寒气还没有退尽，满 山的梅花就开放了。
请同学们自读第一段，说说 你读懂了什么。
人们喜欢梅花，一有空就到梅花山 去踏青、赏梅。到了休息日，人就更多 了，请你边读边想象当时的情景，说说 你在什么地方看到过那么多人。想象一 下你到了梅花丛中，除了看到满眼的梅 花，还会看到什么，听到什么。
“梅花山成了欢乐的 海洋”形容人们很高兴， 想象一下他们会说些什么。
用下列偏旁组字： 提手旁：（打）（ ）（ ） 宝盖头：（宋）（ ）（ ） 走之底：（达）（ ）（ ） 三点水：（江）（ ）（ ）