青岛版科学六年级下册课堂练习题
完整word版青岛版六年级科学下册课堂练习题
（青岛版）六年级科学下册课堂练习题城关街道北关小学赵海英1.细胞一、我会填1.植物、动物和人都是有（），它们的身体都由（）构成。
在显微镜下，可以看到洋葱的表皮是由一个个的“小格子”构成的。
这些小格子叫做（）。
2.植物体是由很多（）构成的。
植物不同部分的细胞，其（）、（）各不相同。
3.生物体生长发育的过程中细胞不断（）、（）、（）、（）。
二、判断：1.植物体同一部分，不同作用的细胞，形状、大小不相同。
（）2.动物体和人体细胞形状，大小相同。
（）3.细胞有生长、繁殖、变化、衰老、死亡的过程。
（）4.生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的过程。
（）三、我要调查查阅资料，了解细胞是怎样生长的。
2.我从哪里来一、填空。
1.每个人的生命都是从一个（）开始的。
2.受精卵是由（）和（）结合在一起生成的。
3.受精卵是在妈妈的（）长大的。
二、判断。
1.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎。
（）2.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待 5 个月。
（）3.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候，各种器官就已经形成。
（）三、说一说。
通过本课的学习，说一下自己是从那里来？四、课外实践。
1.体会妈妈十月怀胎的辛苦。
2.收集自己不同年龄时段的照片、衣物等物品，制作一份自己的。
《生命手册》3.人的一生一、填空1.（、）（、）（、）（）是人必然经历的过程。
2.（）是由儿童发育到成人的过渡时期，是人（）发展的关键阶段。
二、判断1.男孩和女孩青春发育期的年龄是相同的。
（）2.青春期是人一生中生长发育的关键时期。
（）三、课外实践1.如何健康的度过青春期？2.调查班级男生或者女生青春期时候的身高变化情况，并用统计表图表示出来。
特理生或征特态形的身自将物生1. 填空我像谁一、4.性传给后代的现象叫做（。
2.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做。
二、判断1.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
青岛版六年级科学下册1-5单元试题及答案(含期中期末)(K12教育文档)
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青岛版六年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、填空：10☆1。
生物体（除病毒外)都是由构成的,我们每个人的生命都是从一个开始的。
2. 细胞是由英国科学家最早发现的。
3.青春期开始的年龄因人而异,一般男孩比女孩（早晚）两年.4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做 .5. 和是生物界普遍存在的现象.6. 妈妈孕育胎儿的地方叫 .7、是由儿童发育到成人的过渡时期,是人发展的关键阶段。
二、判断。
7☆1。
在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子组成的. （）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象. （ )3。
因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。
（）4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
( ）5。
不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的 . （）7。
任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（ )三．选择8☆1。
下面没有细胞结构的生物是( ）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌2。
小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是( ），小明的头发没有白发，这是( ）。
A、遗传 B变异3。
一般情况下,胎儿在黑暗的子宫里大约待（）个月。
小学科学青岛版六三制六年级下册第五单元《浩瀚宇宙》练习题(2023春)(附参考答案)
六年级科学下册第五单元练习题班级考号姓名总分一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.是太阳系的中心。
太阳系中有八颗行星,距离太阳最近的行星是（）。
2.天文学上通常用光年作为（）单位,1光年就是光在（）中所走的距离,太阳系距银河系中心约（）光年。
3.2021年10月16日,三位航天员（）、（）、（）进驻中国空间站,开启了为期半年的航天研究工作,并于2022年4月16日成功返回。
4. （）是太阳系中唯一的一颗恒星，将太阳系中的八大行星按距离太阳由近及远的顺序排列，地球排在第位。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。
在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”1.太阳系中的八颗行星以太阳为中心,它们之间的距离基本相等。
( )2.地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
( )3.人类现在还没有走出太阳系。
( )4.太阳系属于银河系。
( )5.银河系以外还有许多星系,它们的形状都是旋涡状,像一个盘子。
( )6.牛顿发明了人类历史上第一个天文望远镜。
( )7.科学家利用太空望远镜,已经观察到了宇宙的边界。
( )8.太空望远镜可以不受大气层的干扰,得到更精确的天文资料。
( )9.迄今为止,火星是人类唯一登陆过的地地球以外的天体。
( )10.人类对宇宙认识的每一次进步都离不开科学技术的发展。
( )三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.在太阳系的八大行星中,地球的两个“近邻”分别是( )。
A.木星和火星B.水星和金星C.金星和火星2.太阳系八大行星中,距离太阳由近到远,处在第三位的是( )。
A.金星B.地球C.火星3.小林用瑜伽球表示太阳,用八个大小不同的橡皮泥球表示八大行星,建立了一个太阳系模型，小林捏的八个橡皮泥球中最大的那个表示的是( )。
A.木星B.水星C.土星4.制作模型的一般步骤是( )。
①观察特征②制作模型③解释模型④选择材料A.①②③④B.①④②③C.②①④③5.表示恒星之间的距离时,常用的单位是( )。
青岛版(六三制)六年级科学下册第五单元《浩瀚宇宙》测试卷(含答案)
【答案】×
【解析】
【详解】光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
6.人类现在还没有走出太阳系。（）
【答案】√
【解析】
【详解】太阳系包括太阳、8个行星、近500个卫星和至少120万个小行星，还有一些矮行星和彗星。太阳系位于银河系的一条旋臂上，距银河系中心约2.3万光年。人类目前的技术水平还无法走出太阳系。
7.光的传播速度是每秒钟30万千米。（ ）
8.太阳系处于银河系的中心位置。（ ）
9.地球处于太阳系的正中心。（ ）
10.宇宙中最大的星系是银河系。（ ）
11.对于是否存在外星人，还没有确定的结论。（ ）
12.星云和星团是一回事。（ ）
13.人类观测太空的工具是不断发展的。（ ）
二、选择题
14.关于探索宇宙，下说法正确的有（ ）。
15.关于我国的宇宙探索，下列说法正确的有（ ）。
A.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功，是我国探索宇宙奥秘的基础
B.中国第一位进人太空的宇航员是杨利伟
C.我国的宇宙探索水平在世界上已处于领先地位
【答案】ABC
【解析】
【详解】1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功，A正确。2003年10月15日9时整 神舟五号载人飞船顺利飞向太空，杨利伟成了浩瀚太空迎来的第一位中国访客，B正确。我国的宇宙探索水平在世界上已处于领先地位，C正确。
9.地球处于太阳系的正中心。（）
【答案】×
【解析】
【详解】略
10.宇宙中最大 星系是河系。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】银河系是我们太阳系所在的星系，包括1000～4000亿颗恒星和大量的星团，在银河系之外，还有成千上万的其他星系。我们的银河系只是其中渺小的一部分。宇宙中有的星系有比银河系还要大60倍。
青岛版六年级科学下册练习题(第1——11课)
青岛版六年级科学下册练习题（第1——11课）第一课、细胞一、填空：1、有些生物只由一个细胞构成，例如（草履虫）。
2、绝大多数生物体都是由（细胞）构成的，(细胞)是生物体的基本单位。
3、不同生物体的细胞的形状是(不同)的，即使同一种生物，其不同部位的细胞也是有(区别)的。
二、.判断：1、生物体的生长发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长发育、衰老的过程。
( )2、动物体和人体细胞形状，大小相同。
( )3、细胞有生长、繁殖、变化、衰老、死亡的过程。
( )4、生物体都是由细胞构成的( )三、问答题：1、一般的显微镜有（对着眼镜) 的（目镜）、(对着标本) 的（物镜）、(反射光线，照亮标本)的（反光镜）、（调节焦距，看清标本）的（调焦螺旋）、（放置标本）的（载物台）、（镜座）、（镜臂）等部分组成。
2、使用显微镜的注意事项：1、反光镜不能直接对着太阳光，否则会伤害眼镜。
2、使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
3、不能用手触摸目镜和物镜。
4、使用显微镜时要轻拿轻放，以防止将显微镜损坏。
3、动植物和人的身体会从小到大，直至衰老、死亡，你认为这是什么原因？答：细胞不断生长、繁殖，衰老和死亡造成的。
2、我从哪里来一、填空。
1.受精卵是由（）和（）结合在一起生成的。
2.受精卵是在妈妈的（）长大的。
二、判断。
1.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的胚胎。
（）2.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待5个月。
（）3.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候，各种器官就已经形成。
（）三、说一说。
1、通过本课的学习，说一下自己是从那里来？我们每个人的生命都是从一个细胞开始的，当爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起时，受精卵就形成了。
它像一粒小小的种子，来到妈妈温暖、舒适的子宫里，靠吸引妈妈身体里的营养慢慢地长大。
大约3周后，它长成一个有脑和脊椎骨的胚胎；再过六周左右，胚胎就长大一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。
胎儿在黑暗的子宫里待大约9个月，就准备呱呱坠地了。
青岛版小学六年级下册科学(全册)知识点总结及试题
青岛版小学六年级下册科学(全册)知识点总结及试题青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体基本上由细胞构成的。
细胞是构成生物体的基本单位。
2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发觉的。
3、草履虫是由一具细胞构成的，是单细胞原生动物。
4、洋葱表皮细胞是由一具个小格子组成的。
这些小格子算是细胞，要紧是由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。
6、生物体生长发育的过程中细胞别断生长、生殖、衰老、死亡。
7、我们每个人的生命基本上从一具细胞开始的，那个细胞的名字叫受精卵。
8、人大约在7岁时就开始换牙。
9、生长、发育、衰老、死亡是人必定记忆的过程。
10、青春期：青青年在10—20岁时，身高、体重增长较快，那个时期称为青春期。
11、青春期开始的年龄因人而异，普通少女比男孩早两年。
12、青春期是由儿童发育到成人的过渡阶段，是人身心进展的关键时期。
13、怎么健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理问14、人的一生能够分为那几个时期？发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
世界上没有彻底一样的人。
18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的基本上生物界中的遗传现象。
19、“一母生九子，九子各别同”说的是生物界中的变异现象。
第二单元无处别在的能量知识点20、我们需要的能量要紧来源于食物。
21、人体消耗能量的途径是：工作，娱乐，运动，学习。
22、运动是使躯体快速热起来的有效办法。
23、北极熊为啥别怕冷？（1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，能够抵御寒冷。
【新】青岛版小学科学六年级(六三制)下册第二单元第一课时《 给植物分类 》附反思含板书设计和课后练习
六、说教学过程
（一）、导入新课 1．教师引导学生列举校园里的植物。 2．教师提问：除了校园里的植物，我们的周围也有许多植物，你们见过哪些 植物呢？
（二）、探究新知
【观察花生、葫芦藓、海带、松树、肾蕨、小麦6种植物，分析它们的特征】。 1．教师出示花生、葫芦藓、海带、松树、肾蔵、小麦6种植物的图片，提出要求： 你们都认识这些植物吗？它们生长在哪里？有什么特点？ 2．学生观察、讨论、交流、汇报。教师适时从生长在哪里、有没有根茎叶、是 否开 有没有种子、有没有果实、子叶有几片等方面引导。 3．学生再次观察，小 组讨论、交流、汇报。 4．教师小结并课件出示6种植物灯特征： 花生：生活在陆地上，有根茎叶，开花结果，有果皮和种子，有子叶2片。 松树： 生活在陆地上，有根茎叶，开花，有种子，无果皮。 小麦：生活在陆地上，有根茎叶，开花结果，有果皮和种子，有子叶1片。 肾厥： 生活在阴暗潮湿的地方，有根茎叶，不开花，没有果皮和种子。 葫芦藓：生活 在潮湿的地方，无根，有茎叶，不开花，没有果皮和种子。 海带：生活在水中， 没有根茎叶，不开花，没有果皮和种子。
分类。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
标准继续往下分？请同学们试着再继续进行分类。
4．学生讨论、交流、汇报分类情况。 5．教师小结：根据一定的标准，我们可以把6种植物分为两类，每一类 又可以根据新的标准继续分为两类，最终将它们分为6类。
【学习科学家是如何进行分类的】。
1．教师讲述：刚才，我们用自己的标准完成了6种植物的分类。那么科学家 是如何对 它们进行分类的呢？
【根据自己确定的标准给以上植物分类】。
1．教师提出要求：请同学们确定一个标准，试着给以上植物分类。 2． 学生小组讨论、交流、汇报。（学生可以根据不同的标准将植物分类，只 要确定的 标准合理就可以。例如：将植物分为种子植物和非种子植物、水
六年级下册科学试题 全册单元测试题 青岛版 (带答案)
青岛版科学六年级下册第一单元人的一生一、我知道（18分）1、生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉，醒来时他可以“听”到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛（12分）1、人在一生中，随着年龄的不同其身体特征也不一样。
（√）2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。
（√）3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。
（×）4、青春期是人一生中发育最快的一段时期。
（√）5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。
（×）6、青春期是人身心发展的关键阶段。
（√）三、我选择，我快乐（14分）1、青少年在（①）岁时为青春期。
①10－20 ②10－18 ③12—182、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸，这是（①）缘故。
①遗传②变异3、胎儿在妈妈子宫里待大约（②）月，就呱呱坠地了。
①10 ②9 ③84、青春期开始的年龄因人而异，女孩一般比男孩早（②）年。
①1 ②2 ③3 ④45、人体不同部位的细胞是（②）的。
①相同②不同6、细胞是由（①）科学家罗伯特.虎克最早发现的。
①英国②美国③中国7、爸爸身体里的（②）和妈妈身体里的（①）结合在一起时，受精卵就形成了。
①卵子②精子四、名词简答（6分）遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。
六、我是小小科学家（18分）我的身体特征与家人的异同点：1、相同点：我们都是圆脸、单眼皮、头发较直。
2、不同点：妈妈是双眼皮、妈妈的头发比较弯曲。
3、我的感悟：我们身上的相同点是遗传了父母了身体特征，不同点是我们在生长发育的过程中也有变异的特征。
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青岛版科学六年级下册练习题1.细胞1.生物体都是有---------构成的，是生物体的基本单位。
2.生物体生长发育的过程，就是细胞不断、、、的过程。
3.判断题：(1)一棵杨树上的细胞都是完全相同的。
（）（2）人身体上的不同部位的细胞是不同的。
（）4.下列有关细胞的说法错误的是（）A.不同生物体的细胞是不同的B.细胞的形状千差万别C.同一生物体上的细胞是完全相同的D.细胞是构成生物体的基本单位2.我从哪里来1.我们每个人的生命都是从一个开始的。
2.受精卵大约经过周就长成了一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。
3.胎儿大约在妈妈的里呆大约个月，就准备呱呱落地了。
4.判断题。
（1）胎儿是靠吸收妈妈身体里的营养而慢慢长大的。
（）（2）受精卵大约经过三周后，就形成了一个有脑有脊椎骨的胚胎。
（）（3）我们在妈妈的肚子里的生长过程大致是：受精卵-----胚胎-----胎儿。
（）3.人的一生1. 、、和是人必然经历的连续过程。
2.人的一生可以分、、和为四个时期。
3.10~20岁，身体和体重增长较快，这个年龄阶段称为。
4.判断题。
（1）青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。
（）（2）在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强体育锻炼。
（）5.关于青春期开始的说法，以下正确的是A.一般男孩比女孩早B.一般情况下，女孩比男孩早C.男孩女孩都一样D.以上说法都不正确6.青春期是人身心发展的关键时期。
怎样搞好青春期的卫生保健？请把你的意见写下来。
4.我像谁1.生物的特征或特性传给后代的现象，叫做遗传。
2.生物体的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特征上的差异，叫做。
3. 和是生物界普遍存在的现象。
4.判断题。
（1）孩子一定像妈妈或爸爸中的一个。
（）（2）小明的妈妈是天生的卷发，则小明一定是卷发。
（）（3）双胞胎的各部分的特征都应该是完全一样的。
（）5.男孩的模样（）A .一定像妈妈 B.一定像爸爸 C.一定像爷爷 D.可能谁都不像6.连线题。
遗传这课树上的苹果，底部的大，顶部的小种瓜得瓜种豆得豆小军的耳朵与他爸爸的非常相似变异小明和小华是双胞胎，他们的样子可真象啊这只小狗的毛色怎么与她妈妈的差别这么大7.小华吃完了一个又大又甜的桃子，他将桃核种在了院子里，并推断这棵桃树结出的桃子也一定是又大又甜。
他做这种推断的根据是什么？你还能举出一些这样的例子吗？5.让身体热起来1.人获得能量的来源有、、等。
2.我们需要的能量主要来源于。
3.如果进食过量，多余的营养会被身体以的形式贮存起来，形成。
4.灯泡是把能转化为能。
6.摆的秘密7.钻木取火8.通电的线圈（一）填空题。
1、电磁铁是把能转化为能的装置。
2、电磁铁是由和两部分组成的。
3、电磁铁是利用___通绕制成的线圈产生的装置。
4、在我们的生活中_ 、、、电磁起重机_都是利用电磁铁工作。
5、电磁铁在通电时产生，断电时消失。
6、要制作一个电磁铁需的材料：、、等。
12.地球的面纱1地球最外部的圈层是，距地面最近的圈层是。
.2.大气层没有确切的外部边界，物质成分以和为主。
3.判断题。
（1）大气层对地球有保护作用。
（）(2)没有大气地球上就没有生命存在。
（）（3）在大气层的各个圈层里，越高的圈层发生风雨雷电等天气现象就越频繁。
（）（4）一些工业废气被排入大气中会对大气造成严重的污染。
（）（5）臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类活动无关。
（）4.适合飞机飞行的圈层是A.平流层B.对流层C.中间层D.热层5.有复杂天气现象的是A.平流层B.对流层C.中间层D.热层6.臭氧层位于大气层的A.平流层B.平流层C.中间层D.逃逸层7.谈一谈大气污染主要有哪些，大气污染造成了哪些危害？13.风从哪里来1.彩旗飘飘，帆船疾驰，林涛怒吼，波浪汹涌----这些都是的作用。
2.风是由于两地的不同，从而使两地的产生了差异，导致产生了流动，从而形成了风。
3.判断题，(1)风对我们有害无益。
（）（2）风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。
（3）在我国的盛夏，常常刮起西北风。
（4）在日常生活中，可以用很多方法制造风。
4.一些现象可以判断风力的大小，下列现象中风力最大的是A.烟柱微斜B.风筝飞舞C.飞沙走石D.彩旗飘飘5.风有时对人类有益，有时有害。
下列各种风中，破坏范围最广的是（）A.微风B.飓风C.龙卷风D.山谷风6.根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。
14.降落伞1.降落伞是一种利用实现从缓慢下降的专用工具。
它后来发展成具有各种功能的空气2.降落伞是基于人们对空气具有的认识而发明的。
3.将两块完全相同的砖块分别拴在两只降落伞上，已知两只降落伞的伞面大小不同，其他的地方完全相同，将两只拴有砖块的降落伞分别在高度相同的地方下降，则哪一只降落伞下降得快一些？（）A.伞面大的降落伞下降得快B.伞面小降落伞下降得快C.两只降落伞下降的速度一样D.无法确定哪一种降落伞下降得快4.在两只完全相同的降落伞上，分别拴上大小不同的石块，从相同的髙度使两只降落伞同时下降，则哪一只降落伞下降得快一些？（）A.拴小石块的降落伞下降得快B.拴大石块的降落伞下降得快C.两只降落伞下降的速度一样D.无法确定哪一种降落伞下降得快5.影响降落伞下降的因素有哪些？选出一种影响因素，设计实验加以验证。
15.小帆船1.风是我们生活中常见的现象，它与我们的生活。
2.判断题。
(1）帆船能利用风的力量前进。
（）〖2〗风能是一种可再生的清洁自然资源。
（）〖3〕风有时给人类带来灾难,有时给人类带来很多好处。
（）（4）风向哪里吹,帆船就向哪里行进,所以，帆船的航行方向受风向的控制。
（）3.下列哪—项是风对人类带来的灾害（）A.盛夏的微风使人倍感凉爽B . 飓风将大树拔起,房屋倒塌C.借助风的力量使帆船前进D.风力发电4.风与人类的关系怎样？16.来自大自然的信息1.观察树木的年轮时，要以年轮的为原点，沿和方向画"+" 。
2.根据树木的年轮可以推算树木的；根据树木的年轮通还可以了解树木生长所经历的，如光照、气温、降雨量及矿物质的营养的供应等;还可以用来测知过去发生的地震、火山爆发等;测定事物发生的年代，推断事物未来的变化等。
3，判断题。
（1）燕子低飞一定要雨。
（）（2）根据某些植物的生长情况,可以判断附近是否存在矿藏资源。
（）（3）很多动物都出现异常表现，就说明一定快发生地震了。
（）（4）植物的生长具有向光性、向肥性和向水性等特性。
( )(5)根据化生可以判断古代某个时期内生物生长的周围环境情况。
（）４.以下列谚语中，不能说明快要下雨的是（）。
Ａ..早晨浮云走，午后晒死狗Ｂ.早晨擦絮云，午后必雨淋Ｃ.乌云接日头，半夜雨不愁Ｄ.腰酸疮瘛瘃,有爾在半晌5，喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石的原因是（）。
Ａ.地壳抬升作用Ｂ.地壳下陷作用Ｃ.冰川堆积作用Ｄ.流水搬运作用6，请同学们搜集有关看云识天气的谚语，并记录下来。
１７.生物是怎样传递信息的1.蚂蚁靠传递信息,用探路;蜜蜂靠传递信息。
2，动物传递信息的方式是各种各样的，不同种类的动物，传递信息的方式。
3.动物之间有它们传递信息的方式，它们可以通过、、等感觉器官以及一些行为来传递信息。
4.捕蝇草在苍蝇靠近自己的时会迅速合拢，将苍蝇捕杀并消化掉；母鸡下蛋后用来传递信息；大猩猩通过传递恐吓对方的信息。
5，判断题。
（1）蝙蝠利用超声波传递信息。
（）（2）植物的花能散发香气，吸引昆虫。
（）（3）生物信息传递方式很多，有的生物用超声波传递，有的用表情传递。
（）〔4〕不同生物传递信息的方式一般不同，而同种生物传递信息的方式往往是单一的。
（）6，大猩猩是通过〖〗来传递信息的。
A .语言B . 气味 C.表情 D.色彩 ^7，大批蚂蚁出洞时，通过〖〗沿着已有路线运行。
A.用触角探知同伴留存的气息B.观察同伴走过的路线C.同伴发出的声音8，刚出生不久的婴儿会以〖〗的方式表达自己饿了。
A.哭闹B.笑C.不出声9，把自己知道生物传递信息的方式填写在下列表格中，注意同学们间要相互18.电脑与网络1.下列工作中能利用电脑与网络完成的是（）A.播放教学录像B.直接传递声音信息C.不同的电脑中的资源共享D.购买商品2.因特网具有的两个显著特点：一是，覆盖了全世界大多数国家和地区；二是，统一使用“TCP/IP"网络协议。
为各种应用程序的开发提供了统一的平台。
3，判断题。
〖1 〗信息传递在社会生产和人们生活中都很重要。
（）（2）因特网是世界上最大的计算机网络，统一使用"TCP/IP"网络协议。
（）（3）网络对小学生没有任何好处，我们要远离网络。
（）〖4〗网络的利用能够帮助学生学习，所以学生放假后，不用约束学生们上网。
（）4.电脑和网络与我们的生活息息相关，给人类生活带来很大的变化。
试着分析网络的利与弊，可以办手抄报，可以画画，也可以写小论文。
19.飞速发展的信息技术1.计算机和互联网的使用，使人类进入时代。
2.芯片也叫，它是微电子技术的主要产品。
3.电视、广播等是利用传递信息的。
4.判断题。
〖1 〗古代战争用烽火的信息，不但能通报有敌兵来侵犯，还能告知敌兵大体数目。
（）〖2〕书籍也是人类传递信息一种重要传媒。
（）（3）现在的手机还不能传播影像信息。
（）（4）现代多数的收音机中没有电子芯片。
（）5，下列传递信息的工具中，传播信息原理不同的是〔〕A.书籍B.枚音机C.电视D.手机6，请同学10搜集信息^麵述利用卫星传递信息的优缺点。