11 航天飞行器模型设计 教学设计 (2)

11 航天飞行器模型设计

1教学目标

知识与能力：了解航天飞行器的历史、作用、结构和造型要素。

过程与方法：自主、探究，掌握设计、制作航天飞行器模型的基本方法。

情感态度与价值观：培养学生的环保意识和对人类发展前景的关注、探索宇宙的勇气、热爱航天事业的情怀。

2学情分析

我校作为航天航空科普教育特色学校，又是中国航空之父冯如的故乡，学校非常重视科技，经常举行航模科技活动，所以学生对航天飞行器模型相当感兴趣，特别是男生兴趣更大，女生虽然没有男生兴趣强烈，可以从外观、色彩、装饰等方面多进行启发引导鼓励学生不拘原型，发挥个性，大胆创新。

3重点难点

重点：设计制作航天飞行模型的方法。

难点：怎样激发学生的创新精神和技术意识。

4教学过程

活动1【导入】航天梦想

1、看图片，猜一猜：

多媒体观看冯如与他研制的飞机的图片，激发学生的民族自豪感，并引出本课的课题。

2、通过“全球疯狂科学家十大早期飞行器设计”，了解人类的飞行的梦想和早期飞行工具。

活动2【讲授】航天创举

介绍我国重大航天创举，如“神舟”系列太空飞船等的意义和启示。

活动3【活动】学生活动

学生展示介绍自己在课前搜集的飞行器或航天飞机的图文资料，学习航天飞机的相关知识。

活动4【讲授】知识介绍

（1）航天器又称空间飞行器、太空飞行器。按照天体力学的规律在太空运行，执行探索、开发、利用太空和天体等特定任务的各类飞行器。世界上第一个航

天器是苏联1957年10月 4日发射的“人造地球卫星1号”，第一个载人航天器是苏联航天员加林乘坐的东方号飞船

（2）航天飞机是火箭、航天器、飞机三位一体的科学组合，是一种有翼、可重复使用的航天器，由辅助的运载的火箭发射脱离大气层。本节课的航天飞行器：主要介绍载人飞行器，包括航天飞机和航天飞船。

（3）航天飞机的结构和基本原理。

活动5【讲授】图片欣赏

欣赏现在的航天飞行器，以及未来的飞行梦想和飞行工具，认识航天科技的发展和进步，感受科技的重要性。

活动6【活动】学生活动

请学生写出制作航天飞机模型的材料和工具，看谁写得多，并评价激励。。

活动7【活动】实例示范

用幻灯片播放航模手工制作的步骤，通过实例介绍方法启发的创作思路。

活动8【讲授】启发创作

欣赏各种具有启发性的手工制作的飞行器的图片、模型或科幻作品

活动9【作业】实践活动

设计并画出一幅或一组航天器、航天飞机，或用废弃物品制作一件航天飞机模型。