第二章：课件制作技术1
PPT课件制作技术要点
PPT课件制作技术要点第一部分：认识识PowerPoint2000一、PowerPoint是什么？PowerPoint是制作演示文稿的主要软件之一，通过它可以将已有的文本与数据，制作出具有专业水准的幻灯片和图表。
关于PowerPoint的功能用途及安装运行PowerPoint2000所需的系统配置在此不再细述，现今一般的家用电脑都可以安装并运行PowerPoint，只需要一张Office盘即可。
二、初识PowerPoint20001、PowerPoint2000的启动：“开始”→“程序”→MicrosoftPowerPoint；或：鼠标双击桌面上的“快捷方式POWERPNT”图标。
2、PowerPoint2000的退出：方法1：“文件”→“退出”；方法2：单击“关闭”按钮。
三、认识工作窗口1、窗口组成：菜单栏：通过点击操作可以实现PowerPoint的各项功能；工具栏：可以快速执行各项功能和操作，堪称是菜单的快捷方式；大纲视图窗口：显示幻灯片上的文本；幻灯片视图窗口：用于查看每张幻灯片的整体效果，也可以在这里进行文本及其他各种效果的编辑；备注栏：可以在这里为每张幻灯片添加备注，以方便他人在翻阅该演示文稿时了解相应内容。
2、调整工作窗口（1）缩放操作：方法1：“视图”→“显示比例”，选择缩放比例。
方法2：利用常用工具栏中的显示比例按钮。
（2）显示方式调整：当有多个文件同时打开时，可以用“并排排列”和“层叠排列”两种方式来显示视窗。
（两种排列方式可在“窗口”菜单中选择）四、认识菜单命令PowerPoint2000的工作窗口把菜单栏分为文件、编辑、视图、插入、格式、工具、幻灯片放映、窗口和帮助，共9个菜单项。
各个菜单的常用功能会在以后的学习中陆续进行介绍。
（1）在菜单中，当前可以使用的命令正常显示，当前不可执行的命令则是灰色显示；（2）当菜单项前面有符号√时，表示该项功能已经启用；（3）菜单项文字后的按键表示该命令的快捷键；（4）菜单项文字后的省略号＂…＂表示执行本命令后将弹出新对话框；（5）菜单后的小三角形，表示该菜单命令项还含有下一级的子菜单；（6）某些不常用的菜单命令会自动隐藏，可以单击该菜单项底部的▼显示隐藏菜单命令。
《PowerPoint 2010多媒体课件制作案例教程》第二章
第 26 页
2.4.1 添加第2张幻灯片
3
单击“插入〞选项卡“图像〞组中的“图片〞
按钮，在翻开的“插入图片〞对话框中选择本
书配套素材“素材与实例〞>“第2章〞>“大洋
和大洲素材〞文件夹中的“目录.jpg〞图像素材，
单击“插入〞按钮，再调整插入图片的位置，
如下图。
2
在第2张幻灯片中的“标题占位符〞中输入
PowerPoint 2010
多媒体课件制作案例教程
PowerPoint 2010 Multimedia courseware production case tutorial
第2章 制作“陆地和海洋〞课件 ——PPT课件制作快速入门
PowerPoint 2021是一款用于设计和制作演示文稿的软件。利用它可以 制作集文字、图形、图像、表格、声音、视频及动画等元素于一体的演示文 稿〔简称PPT〕。由于PowerPoint功能强大、使用简单且制作出来的演示文 稿专业、美观、实用，因此许多一线教师都将它作为制作多媒体课件的首选 软件。本章通过制作“陆地和海洋〞课件，学习PowerPoint 2021的入门知 识。
素材，单击“插入〞按钮，如下图。
第 21 页
2.3.2 设置文本的字符格式
8
选中插入的图片，单击“图片工具 格式”选项卡“图片样式”组中的“其他”按钮 ，在展开的下拉
列表中选择“矩形投影”图片样式，如图所示。
第 22 页
2.3.2 设置文本的字符格式
9
单击“插入”选项卡“插图”组中“形状”按钮下方的小三角按钮，在展开的形状下拉列表中选择
足需要的符号，可单击“自定义〞或“图片
〞按钮，本例单击“图片〞按钮，如下图。
最新最全多媒体课件制作课程教案(完整版)
最新最全多媒体课件制作课程教案(完整版)教案内容：一、教学内容：本节课教材选自《多媒体课件制作》第二章，主要内容有：1. 多媒体课件的基本概念2. 多媒体课件的设计原则3. 多媒体课件的制作流程4. 常用的多媒体课件制作软件介绍二、教学目标：1. 让学生了解多媒体课件的基本概念，理解多媒体课件在教学中的重要性。
2. 让学生掌握多媒体课件的设计原则，能够独立进行课件设计。
3. 让学生熟悉多媒体课件的制作流程，掌握至少一种多媒体课件制作软件的使用。
三、教学难点与重点：重点：多媒体课件的基本概念，多媒体课件的设计原则，多媒体课件的制作流程。
难点：多媒体课件的制作软件的使用。
四、教具与学具准备：教具：多媒体课件制作软件，投影仪，电脑。
学具：学生电脑，每人一台。
五、教学过程：1. 引入：通过展示几个优秀的多媒体课件，引发学生对多媒体课件的兴趣，引导学生思考多媒体课件在教学中的作用。
2. 讲解：讲解多媒体课件的基本概念，让学生了解多媒体课件的定义和特点。
讲解多媒体课件的设计原则，让学生明白如何设计一个优秀的多媒体课件。
讲解多媒体课件的制作流程，让学生掌握制作多媒体课件的步骤。
3. 演示：通过实际操作，演示如何使用多媒体课件制作软件制作一个简单的多媒体课件。
让学生观看并理解制作过程。
4. 练习：让学生分组，每组制作一个简单的多媒体课件，锻炼学生的实际操作能力。
六、板书设计：板书设计以简洁明了为主，突出多媒体课件的基本概念，设计原则和制作流程。
七、作业设计：2. 请学生使用多媒体课件制作软件，制作一个简单的多媒体课件。
八、课后反思及拓展延伸：课后反思：对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了多媒体课件的基本概念，设计原则和制作流程。
拓展延伸：可以让学生进一步学习更多的多媒体课件制作软件，制作更复杂的多媒体课件，提高学生的制作能力。
也可以让学生思考如何将多媒体课件应用到实际教学中，提高教学效果。
第二章薄膜的制备ppt课件
在信息显示技术中的应用
在信息存贮技术中的应用
• 第二是在集成电路等电子工业中的应用， 其中，从外延薄膜的生长这一结晶学角 度看也具有显著的成果。
在计算机技术中的应用
在计算机技术中的应用
• 第三是对材料科学的贡献。薄漠制 备是在非平衡状态下进行，和通常的热 力学平衡条件制备材料相比具有：所得 材料的非平衡特征非常明显;可以制取普 通相图中不存在的物质;在低温下可以制 取热力学平衡状态下必须高温才能生成 的物质等优点。
薄膜的主要特性
• 材料薄膜化后，呈现出的一部分主要特性：
•
几何形状效应
• 块状合成材料一般使用粉末的最小尺寸为 纳米至微米，而薄膜是由尺寸为1埃左右的原子
或分子逐渐生长形成的。采用薄膜工艺可以研
制出块材工艺不能获得的物质(如超晶格材料)，
在开发新材料方面，薄膜工艺已成为重要的手
段之一。
非热力学平衡过程
无机薄膜制备工艺
• 单晶薄膜、多晶薄膜和非晶态薄膜在现代微 电子工艺、半导体光电技术、太阳能电池、光纤 通讯、超导技术和保护涂层等方面发挥越来越大 的作用。特别是在电子工业领域里占有极其重要 的地位，例如半导体集成电路、电阻器、电容器、 激光器、磁带、磁头都应用薄膜。
• 薄膜制备工艺包括：薄膜制备方法的选择； 基体材料的选择及表面处理；薄膜制备条件的选 择；结构、性能与工艺参数的关系等。
(2)双蒸发源蒸镀——三温度法
三温度-分子束外延法主要是用 于制备单晶半导体化合物薄膜。从 原理上讲，就是双蒸发源蒸镀法。 但也有区别，在制备薄膜时，必须 同时控制基片和两个蒸发源的温度， 所以也称三温度法。
三温度法 是制备化合物 半导体的一种 基本方法，它 实际上是在V族 元素气氛中蒸 镀Ⅲ族元素， 从这个意义上 讲非常类似于 反应蒸镀。图 示就是典型的 三温度法制备 GaAs单晶薄膜 原理。
北京出版社七年级劳动技术《木工设计与制作》第二单元作品设计与制作《打造个性空间》课件
设计图（标明尺寸）
设计说明
材料、规格、数量 制作步骤及技术应用
工具及场地要求
具有安全感，利于健康成长。 温馨、良好的学习环境。 活泼、有生机。
看了这些有创意的设计，请你也自己设计一张以“温馨家园”为主 题的个性生活空间的图纸吧。
学生创作室
折叠小屋——我的房间面积小，就尝试用隔板代替家具。设计不同 长度的木板组合，充分利用整个墙面，不仅使用方便，而且能起到独特 的装饰作用。
将习作贴在板报栏内，举办一次个性空间风采展示。
2.个性家具Βιβλιοθήκη 观察图中的家具，与 你家中的家具对比指 出他们的异同点。
构造简洁，色彩鲜亮。 有个性、充满趣味。 多功能，适于放置在体积小的空间内。
同学们知道这些是什么吗？
个性家具的简介
个性家具用品是指造型新颖独特的家具日用品、 家装饰品等。个性家具用品不再只满足产品的实用功 能，更以独特的设计打动人心，满足人的精神需求。
3、新颖性——新鲜、别致、有创新感
4、环保性
创意猫舍
环保凳子
室内家具的危害
易产生污染的家具： 1、人造板生产的板式家具 2、有甲醛整理剂布艺家具 3、使用胶粘剂的床垫
家具污染物： 1、家具原料中游离的甲醛 2、多种添加剂挥发的气体 3、主要有甲醛、苯、氨
室内家具带来的危害：
个性家具艺术作品欣赏
个性家具的特点
个性家具用品在满 足产品本身的实用功能 外，在外观上融入了时 尚以及个性化的追求。
1、实用性
实用性是家具最基本的特 性，不管现今家具造型有多么 的层出不穷，实用性依然是家 具的第一属性。
个性意家具不仅满足家
具的实用性，而且合理利 用资源、节省了空间。
多媒体课件制作的一般技术规范
多媒体课件制作的一般技术规范多媒体课件制作的一般技术规范随着教育技术的不断发展，多媒体课件已经成为现代教育不可或缺的一部分。
多媒体课件具有信息量大、生动形象、交互性强等优点，可以有效地提高教学效果。
要制作出高质量的多媒体课件，需要遵循一些一般技术规范。
本文将介绍多媒体课件制作的一般技术规范，包括制作流程、技术要求和注意事项等方面。
一、制作流程1、选题：选择适合使用多媒体表现的主题，选择合适的教学内容，确定教学目标和教学策略。
2、设计：根据选题内容和教学目标，设计出合理的课件结构，包括页面布局、色彩搭配、字体样式等。
同时，需要设计出适当的教学活动和练习，以增强学生的学习体验。
3、采集：根据设计好的课件结构，采集或制作需要的多媒体素材，包括文字、图片、音频、视频、动画等。
4、集成：将采集好的素材集成到课件中，根据需要添加交互功能和音效，完成初步的课件制作。
5、测试：对初步制作好的课件进行测试，检查是否存在技术问题和教学问题，并进行相应的修改和优化。
6、发布：将制作好的课件发布到合适的平台，供学生和教师使用。
二、技术要求1、硬件配置：具备适合的计算机硬件配置，包括高性能的处理器、大容量内存、高速硬盘等，以保证课件的制作和处理速度。
2、软件环境：安装适合的多媒体制作软件，如PowerPoint、Flash、Authorware等，以及相关的图像处理、音频处理、视频处理软件。
3、编码技术：采用符合标准和技术规范的编码方式，如HTML、XML 等，以保证课件的可读性和可维护性。
4、音频处理：具备合适的录音设备和音频处理软件，以保证音频质量。
5、视频处理：具备合适的视频拍摄和编辑设备，掌握视频剪辑、特效处理等技术，以保证视频质量。
三、注意事项1、版权保护：在使用多媒体素材时，要注意版权问题，尽量使用无版权或已获得授权的素材。
2、交互性设计：在课件中加入适当的交互功能，如问答、测验、互动游戏等，以增强学生的学习体验和参与度。
《多媒体课件制作》PPT课件
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1. 位图
• 位图主要用于表示真实照片图像和包含 复杂细节的绘画等。
• 位图的特点：显示速度快，但占用存储 空间较大。
• 位图主要来源于“扫描”和“复制”。
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2. 矢量图
与位图不同，矢量图不用大量的单个点建立图像， 而是用数学模式对物体进行描述以建立图像。矢 量图的关键是用命令及数学公式来描述物体。
• 位深度=2，每个像素值用二位二进制数表示，每个像 素可以有4种颜色或灰度；
• 位深度=4，每个像素值用4位二进制数表示，每个像素 可以有16种颜色或灰——16色图像，常用来表示图标、 按钮和卡通形象。
• 位深度=8，每个像素值用8位二进制数表示，每个像素 可以有256种颜色或灰度——256色图像，最常用,表示 人物或风景。
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§1.2 多媒体CAI
CAI：Computer-Assisted Instruction，计算机辅
助教学
MMCAI ：Multimedia Computer-Assisted
Instruction 多媒体计算机辅助教学” ，以下简 称多媒体CAI
多媒体CAI：我们将多媒体CAI看作是“CAI+
多媒体”， 多媒体技术在CAI中的应用。
• MIDI音频文件是一系列音乐动作的记录
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3．数字化音频
• 数字化的声音也就是经过数字采样得到 的声音，它是激光唱盘的声音标准，比 波形音频的声音质量高得多。
• 大多数多媒体节目中都采用数字化音频。
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1.1.2.5活动视频
• 视频信息非常类似于电影和电视，在多 媒体中充当日益重要的角色。它是数字 化的视频。
高中生物苏教版高二选修1课件：第二章_第一节_第2课时_制作腐乳和制作泡菜
2．在泡菜制作的发酵过程中，为什么要经常向泡菜坛的水槽 中补充水？
提示：为了保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境。
一分耕耘一分收获
1．泡菜制作的注意事项 (1)泡菜坛的选择：应选择无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合 好的泡菜坛。 (2)盐水按水盐质量比 4∶1 配制，煮沸冷却后待用。煮沸有两 大作用，一是除去水中氧气，二是杀灭盐水中的细菌。 (3)材料装至八成满时，再加入盐水至没过全部菜料，盖好坛盖。
配制 调料 ：调料一般主要包括水、料酒 和香辛料等
密封腌制：将腐乳坯装入瓶内，浸没在配制好的调料中数月
一分耕耘一分收获
1．毛霉属于真菌还是细菌？其代谢类型是什么？ 提示：毛霉属于丝状真菌，其代谢类型是异养需氧型。 2．腐乳味道鲜美，试说明“鲜”、“香”的原因。 提示：毛霉等微生物产生的蛋白酶将豆腐中蛋白质分解成小分 子的多肽和氨基酸，其中的氨基酸与钠盐作用形成氨基酸钠，故味 道鲜美；脂肪酶将豆腐中脂肪水解成的甘油和脂肪酸，又使其带有 脂香气
一分耕耘一分收获
2．传统发酵技术中常用菌种的比较
项目
菌种
酵母菌
结构方面分类 真核生物
代谢类型 异养兼性厌氧
繁殖方式
适宜条件下出 芽生殖
生产应用
酿酒
发酵 氧气 条件
适应温度
初期需氧后期 无氧
18～25 ℃
醋酸菌
毛霉 乳酸菌
原核生物 真核生物 原核生物 异养需氧 异养需氧 异养厌氧
二分裂 孢子生殖 二分裂
(3)搓毛促进毛霉覆盖整块腐乳，以防止其他微生物的污染导 致腐乳烂块。
一分耕耘一分收获
(4)加盐的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐变硬，在后期制 作中不会过早酥烂。同时盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败 变质。
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如何简化下面的文字内容-提取关键信息
见案例：PPT之文字设计-文字处理实例-文字简化
PPT不是Word但经常有人把它当成Word来用
《如何撰写统计分析报告》
查看《如何撰写统计分析报告》-文字加工示例
统计分析报告种类
统计分析与写作
1、进度性统计分析报告
首页
选好主题开好头
围绕主题写正文
这是以定期统计数据为主要依据，辅以其他必呼应要主题的结好尾 精心修改细雕琢
考核：
你能把一存储体积为1M的照片转换为100K大小吗？你用什么方法进行转换？
PPT课件高效制作 补充图像常识-使用图像前考虑的问题
选择和使用图像的要素-除内容以外
图像的格式
如何选择适当的格式？
JPG-支持不同质量等级压缩 PNG-支持透明 GIF-支持透明和动画，但色彩仅256色
如何寻找指定格式的图像
POWERPOINT让教学更精彩
PPT 课件中图像处理技术
西南大学
课件中图像的功能和特点
图标等信息具有直观的指代作用 图像相比文字更易于创设情境 图像相比文字更容易给人视觉冲击和吸引学习者注意
选择和使用图像的要素-除内容以外
图像的大小
图像的显示尺寸：分辨率
图像的存储大小
图像的存储格式 图像包含的像素数量（分辨率）
楷体：古朴秀美、历史悠久，字体温和。儿童读物 大多用楷体。但发展到电脑里的字体，呆板，做投 影时慎用。
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
圆体：结构平稳，笔形柔和，空隙均匀，起落 笔及拐角均是圆形。
课件制作中文字-不同字体的效果
课件制作中文字使用主要问题-字体安装
特别字体的安装-如何找到系统字体文件夹 网上下载TTF或OTF的文件，复制到控制面板中的字体文件夹即可
文字处理问题一：超级链接的色彩
不对文字直接添加链接-或修改配色方案
文字处理问题二：特殊符号的输入方法
PPT中集成了公式符号和利用输入法的软键盘 特殊字体-如wingdings 从Word中输入再复制过来 手绘图片当成图片插入进来
文字处理问题三：将文字存储为图片
右键另存为图片-想一想什么时候需要这样做？
分析案例中幻灯片中 的文字，你如何对他们进行简化加工
简化文字的方法总结
概括关键词 分解到多张幻灯片上 动画（结合以后动画介绍） 图示-一图胜千言 备注
文字的强化方法
PPT课件之文字处理
强化文字的方法-大大的文字
高桥流及其应用
见案例A
强化文字的方法-利用对比色
填充颜色、边框、序号
见案例B
强化文字的方法-图片上文字处理
美化文字的方法- 见案例E 参考文字排版处理实例-及操作细节介绍
字体 字号 间距 颜色 是文字排版的最基本元素 用尽可能少的变化表现出标题与内容等之间差异
美化文字的方法- 见案例F 版面设计界面设计中详解
美化文字的方法-制作双色字
双色颜色
双色字的制作原理在于将文字存为图片裁切一半遮盖即可。
美化文字的方法-制作阴影立体艺术字
课件制作中文字使用主要问题-字体安装
控制面板-外观和个性化-安装字体-删除或粘贴即可
课件制作中文字使用主要问题-字体正常显示
让字体显示有两种方法：在目标计算机上安装相应字体或保存时嵌入字体
03版工具—>选项—>保存
文字的简化方法
PPT课件之文字处理
如何简化下面的文字内容-提取关键信息
如何简化下面的文字内容-提取关键信息
搜索 或其它过滤条件 积累素材
考核：你知道如何修改图像的存储格式吗？
PPT课件高效制作 补充图像常识-使用图像前考虑的问题
选择和使用图像的要素-除内容以外
图像的风格
形式一致：是写实的还是结构图还是卡通 色调一致
内容一致（图像的主题和课件的主题）
PPT课件高效制作 补充图像常识-使用图像前考虑的问题
见案例C
强化文字的方法-不同形式的对比
菜单交互按钮交互 文本输入
拖放交互
动态按钮 开关按钮 隐形按钮
强化文字的方法
大大的文字 改变文字背景
颜色大小等对比
添加强化动画效果
文字的美化方法
PPT课件之文字处理
美化文字的方法- 见案例D 排版参考PPT之文字设计-文字处理实例-文字排版对齐
字体 字号 间距 颜色 是文字排版的最基本元素 用尽可能少的变化表现出标题与内容等之间差异
POWERPOINT让教学更精彩
PPT 课件中文字处理技术
课件中文字的功能
PPT课件之文字处理
课件中文字的功能和特点
适合表达概念性内容 概括性和抽象层次最高 最容易编辑 占用存储空间最小
文字使用常见问题
课件制作中文字使用主要问题
色彩 满 乱 序列不当
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
衬线字体一般用于正文印刷 人们认为其方便阅读 非衬线字体一般用于标题 比较醒目
图像使用常见问题
PPT课件之图像处理
课件制作中图像使用主要问题
课件中使用图片常见问题
图像变形-如何解决图像变形
等比例缩放 设置幻灯片背景等图片背景时先编辑图片比例 留有空白或利用纯色填充
课件中使用图片常见问题
冗余信息-如何删除图片上的冗余信息
只需要小孩部分
如何去除水印
删除黑板上的文字
裁切或遮挡 借助其它图像处理软件，如PHOTOSHOP
课件中使用图片常见问题
图Байду номын сангаас模糊-如何寻找高质量的图片
统计调查资料，对被研究对象（宏、微观）的发展动态
进行分析的一种统计分析报告。其特点是进度性、时效
性和规范性（反映基本情况、分析主要原因，总结经验
教训，发现存在的问题，提出改进建议或预测未来趋
势）。如“生产与效益同增，机遇与挑战并存”一文，就是分
析1-5月我省规模以上工业企业生产与主要经济指标的基本情况
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
黑体：朴素大方、引人注目，稳重、醒目的标题字 。常用于内文标题、封面和广告设计，具有现代感 。
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
隶书：字形略扁近乎于方，整篇看来具有流动性， 笔画生动，造型优美。用来做标题还不错。用来做 投影时慎用。
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
文字处理的一些基础方法
文字处理的一些基础方法
文字处理的一些基础方法
文字处理的一些基础方法
文字处理的一些基础方法
文字处理的基本要求-对齐
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
宋体：风格典雅、工整、严肃、大方，延展出“标 宋、书宋、大宋、中宋、仿宋、细仿宋”等，种类 繁多，差别不大。常用于正文。