河北省幼儿园教师资格证面试考试题
幼儿园教师资格证面试真题及问答
幼儿园教师资格证面试真题及问答一、1.1 自我介绍嗨，大家好！我是小芳，一个热爱教育事业的幼儿园老师。
很高兴能够站在这里和大家分享我的经验和心得。
让我给大家介绍一下我的教育背景吧。
我毕业于XX师范学院，专业是学前教育。
在学校的时候，我就对幼儿教育产生了浓厚的兴趣，觉得这是一个非常有意义的职业。
所以毕业后，我毫不犹豫地选择了从事幼儿教育工作。
二、1.2 你的教育理念是什么？我的教育理念是“以孩子为本”，关注孩子的身心健康和全面发展。
我认为每个孩子都是独一无二的，都有自己的兴趣和特长。
因此，在教育过程中，我要尊重孩子的个性，因材施教，激发他们的兴趣和潜能。
我还要注重培养孩子的品德和社会适应能力，让他们在快乐的成长中茁壮成长。
三、2.1 你如何看待家长的角色？在我看来，家长是孩子成长过程中最重要的合作伙伴。
我们要与家长建立良好的沟通和信任关系，共同关注孩子的成长。
我会定期与家长沟通，了解孩子在家的表现和需求，及时反馈孩子在学校的情况。
我还会向家长传授一些育儿经验和方法，帮助他们更好地陪伴孩子成长。
四、2.2 你如何处理幼儿之间的矛盾和冲突？在幼儿园里，孩子们之间的矛盾和冲突是很正常的现象。
我会采取以下几种方式来处理这些问题：1. 要保持冷静，不要急于下判断。
要耐心倾听各方面的意见，了解事情的来龙去脉。
2. 要引导孩子们进行沟通和表达。
让他们说出自己的想法和感受，理解对方的立场和需求。
3. 然后，要帮助孩子们寻找解决问题的方法。
可以邀请其他孩子一起参与讨论，共同想出解决方案。
4. 要及时总结经验教训，加强孩子们的团队协作能力和情绪管理能力。
五、3.1 你如何组织丰富多彩的幼儿园活动？为了让孩子们度过一个充实而有趣的幼儿园生活，我会精心策划各种丰富多彩的活动。
比如：1. 开展主题课程活动，让孩子们在游戏中学习知识，培养兴趣。
2. 组织户外探险活动，让孩子们亲近自然，锻炼身体。
3. 举办才艺展示活动，让孩子们展示自己的才能，增强自信心。
教师资格证考试《幼儿专业面试》真题汇编(四)
教师资格证考试《幼儿专业面试》真题汇编（四）46.【简答题】弹唱《推车》题目来源1月5日下午河北省石家庄市面试考题试讲题目1.题目：弹唱《推车》2.内容：(1)歌曲配插图。
(2)回答问题。
3.基本要求：(1)弹唱歌曲。
(2)回答问题：如何帮助幼儿学唱歌曲的。
(3)请在10分钟内完成上述任务。
答辩题目1.这首歌曲适合哪个年龄班?2.你对今天的试讲还有什么补充的吗?参考解析：【活动设计指导】中班歌唱活动《推车》一、活动目标1.认知目标：理解《推车》的歌词大意，知道推车的动作特点。
2.技能目标：尝试用好听的声音演唱《推车》的歌曲，能够跟随音乐做出相应的动作。
3.情感目标：感受歌曲表演的乐趣，体验帮助他人的情感。
二、活动重难点1.活动重点：理解歌词内容，尝试跟随音乐表演歌曲。
2.活动难点：感受音乐的美好，乐于帮助他人。
三、活动准备1.物质准备：琴、图片、头饰、小车道具。
2.经验准备：幼儿有过进行音乐表演的经验。
四、活动过程(一)导入部分——发声导入教师带领幼儿做《身体音阶歌》的发声练习，引出活动的主题。
(二)展开部分1.教师完整弹唱歌曲，幼儿认真倾听。
教师声情并茂的演唱歌曲《推车》，幼儿认真聆听，初步感知歌曲的旋律特点和歌词大意。
2.教师出示图片，引导幼儿结合图片理解记忆歌词。
师：图片当中都有什么?叔叔的车上装的是什么东西?歌曲中的小朋友为什么会得到夸奖呢?请你尝试用歌曲当中的歌词来说一说。
3.教师采用多种方式，组织幼儿进行花式练唱。
(1)大狮子、小花猫分句练唱：教师与幼儿分角色进行分句练唱。
(2)分组练唱：教师将幼儿分为星星组和月亮组，组织幼儿进行分组竞赛式的练唱。
(3)歌词接龙：教师组织幼儿按照座位依次演唱歌词当中的一句，并进行流畅接龙。
4.教师创设表演场景，幼儿自由进行歌曲表演。
教师创设“推车”的表演场景，分发头饰，鼓励幼儿大胆地进行表演，发挥想象力，表现出叔叔拉车、小朋友推车及其他小朋友夸奖推车的小朋友的情景。
幼儿老师面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请结合自己的教育理念和教学经验，谈谈你对幼儿教育的理解。
2. 在教学过程中，如何根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计有效的教学活动？3. 针对幼儿常见的问题行为，如哭闹、打人、抢夺玩具等，你将如何进行处理？4. 如何与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的成长？5. 在教学过程中，如何发挥教师的引导作用，激发幼儿的学习兴趣？6. 请举例说明你在教学过程中如何运用游戏化教学策略，提高幼儿的学习效果。
7. 如何培养幼儿的自主学习能力，使其在今后的学习生活中受益？8. 针对幼儿园班级管理，你有哪些有效的策略和方法？9. 在幼儿教育中，如何关注幼儿的个体差异，实施因材施教？10. 请谈谈你对幼儿教师职业道德的理解，以及如何在工作中践行？二、解答示例1. 幼儿教育是培养幼儿身心健康发展、为未来学习生活奠定基础的重要阶段。
我认为，幼儿教育应注重培养幼儿的自主学习能力、良好的人际交往能力、创新精神和实践能力，同时关注幼儿的个体差异，实施因材施教。
2. 根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计教学活动应遵循以下原则：一是趣味性，活动内容应贴近幼儿生活，激发幼儿的学习兴趣；二是互动性，鼓励幼儿积极参与，提高教学效果；三是实践性，通过实践活动，让幼儿在实践中学习、成长。
3. 针对幼儿常见的问题行为，我会采取以下措施：一是及时制止，让幼儿意识到错误；二是耐心引导，告诉幼儿正确的行为方式；三是家园合作，与家长共同教育幼儿；四是开展主题活动，让幼儿在活动中学习、改正问题。
4. 与家长保持良好沟通的方法有：一是定期家访，了解幼儿在家的表现；二是通过电话、短信等方式保持联系，及时反馈幼儿在园情况；三是举办家长会、家长学校等活动，增进家园合作。
5. 教师的引导作用主要体现在：一是创设良好的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣；二是关注幼儿的个体差异，因材施教；三是善于发现幼儿的优点，给予鼓励和表扬；四是耐心指导，帮助幼儿克服困难。
幼儿园教资面试题目(3篇)
第1篇一、职业认知类题目1. 请简要介绍幼儿园教育的意义和特点。
解析：本题考查考生对幼儿园教育的理解。
考生应从幼儿园教育在儿童成长中的重要性、教育目标、教育内容和方法等方面进行回答。
答案示例：幼儿园教育是儿童成长过程中的重要阶段，具有以下意义和特点：首先，幼儿园教育有助于儿童身心健康发展；其次，幼儿园教育为儿童提供全面发展的教育内容，包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域；再次，幼儿园教育注重个体差异，尊重儿童的兴趣和需求；最后，幼儿园教育采用游戏、故事、音乐等多种形式，激发儿童的兴趣和创造力。
2. 你为什么选择成为一名幼儿园教师？解析：本题考查考生的职业动机和职业素养。
考生应从个人兴趣、教育理念、职业价值观等方面进行回答。
答案示例：我选择成为一名幼儿园教师，源于我对幼儿教育的热爱和关注。
我认为，幼儿时期是儿童成长的关键阶段，我希望能为他们的健康成长贡献自己的力量。
同时，我坚信教育是改变世界的力量，通过幼儿园教育，我可以培养一代又一代有理想、有道德、有文化的社会主义建设者和接班人。
3. 你认为作为一名幼儿园教师，应该具备哪些素质？解析：本题考查考生对幼儿园教师职业素养的认识。
考生应从专业素养、道德素养、心理素养等方面进行回答。
答案示例：作为一名幼儿园教师，我认为应具备以下素质：首先，专业素养，包括教育学、心理学、儿童文学、艺术等知识；其次，道德素养，如关爱幼儿、尊重家长、团结同事等；再次，心理素养，如耐心、细心、责任心等；最后，创新能力，能根据幼儿需求不断调整教学方法和内容。
二、保教实践类题目1. 请简述幼儿园一日生活环节中，教师应如何引导幼儿进行自我服务？解析：本题考查考生对幼儿园一日生活环节的掌握。
考生应从生活自理、安全意识、合作意识等方面进行回答。
答案示例：在幼儿园一日生活环节中，教师应引导幼儿进行自我服务，包括以下方面：首先，培养幼儿独立完成个人卫生习惯，如洗手、刷牙、洗脸等；其次，提高幼儿的安全意识，如上下楼梯、过马路等；再次，培养幼儿的合作意识，如整理玩具、清洁卫生等。
河北幼师证考试试题及答案
河北幼师证考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 促进幼儿全面发展D. 教授幼儿基本文化知识答案：C2. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则？（）A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 美观性答案：C3. 幼儿教师在教育活动中应扮演的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的朋友和引导者D. 规则的制定者答案：C4. 以下哪个年龄段的幼儿适合进行集体游戏？（）A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6岁以上答案：C5. 幼儿教师在制定教育计划时，应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以教育目标为中心答案：B6. 幼儿教育中，以下哪种方法不适宜用来评价幼儿的发展？（）A. 观察法B. 测试法C. 访谈法D. 惩罚法答案：D7. 幼儿教师在组织教学活动时，应遵循的首要原则是（）。
A. 保证活动有趣B. 保证活动安全C. 保证活动高效D. 保证活动有序答案：B8. 以下哪个选项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 教育性C. 随意性D. 互动性答案：C9. 在幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 立即纠正B. 忽视不理C. 鼓励幼儿自己发现并改正D. 严厉批评答案：C10. 幼儿教育中，教师与家长的合作主要体现在（）。
A. 家长参与教学活动B. 家长监督教师工作C. 家长提供教育资源D. 家长与教师共同制定教育计划答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿园教育的基本特点。
答案：幼儿园教育的基本特点包括：游戏性，即教育活动以游戏为主，让幼儿在玩中学；生活化，教育活动与幼儿的日常生活紧密结合；互动性，强调教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动；个体差异性，尊重每个幼儿的个性和特点，因材施教。
2. 描述幼儿园教师在教育过程中应如何进行有效沟通。
河北幼师面试题目及答案
河北幼师面试题目及答案一、教育理论题1. 请谈谈您对幼儿教育的理解。
答：幼儿教育是指对0-6岁儿童进行系统的教育活动，旨在促进儿童身心发展、形成良好的品德和行为习惯，为其未来的学习和生活打下基础。
在幼儿教育中，我们应该注重培养幼儿的兴趣和创造力，注重他们的综合发展，关注他们的个体差异，以满足幼儿的学习需求和成长需求。
2. 请谈谈您对幼儿园教育目标的认识。
答：幼儿园教育的目标是培养儿童的身心发展，具体包括：培养儿童良好的健康习惯和行为习惯，培养儿童的社交能力和合作精神，培养儿童的观察和表达能力，培养儿童的逻辑思维和问题解决能力，培养儿童的审美能力和创造力。
幼儿园要为儿童提供丰富的学习环境和经验，注重以儿童为中心的教育方式，为儿童全面发展奠定基础。
3. 请谈谈您对幼儿教育中父母的角色和参与的看法。
答：父母在幼儿教育中扮演着非常重要的角色，他们是儿童最亲近的人，对儿童的影响也最深远。
幼儿教育需要与家庭教育相互配合，共同为儿童的成长提供支持和指导。
父母要关注孩子的成长，了解孩子的需求，并与幼儿园老师建立良好的沟通渠道；他们应该在家中创造积极的教育环境，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯；同时，父母也应该参与到学校的活动中，与孩子一起参观展览、听音乐会等，为他们提供丰富的学习机会。
二、教育实践题1.请描述一次您在幼儿园实习或工作中的优秀经历。
答：在我的幼儿园实习中，有一次我们进行了一个小组合作的活动。
在这个活动中，我鼓励孩子们分成小组，在规定的时间内制作一份手工作品。
活动过程中，我注重培养孩子们的团队合作精神和创造力。
首先，我组织了小组讨论时间，鼓励孩子们分享自己的想法和意见，激发他们的创造力。
然后，我提供了一些必要的材料和工具，并给予他们合理的指导和帮助。
最后，在时间到期后，我邀请每个小组展示他们的成果，并鼓励他们互相欣赏和学习。
通过这个活动，孩子们在团队合作中培养了互助精神，提升了自信心和创造力。
同时，我也从中学到了更多关于幼儿园教育的实践经验。
幼儿园资格面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与职业规划1. 请用1-2分钟的时间，简要介绍自己的基本信息、教育背景、工作经历等。
2. 请谈谈您为什么选择成为幼儿园教师，以及您对幼儿园教师这个职业的理解。
3. 请结合自己的实际情况，谈谈您的职业规划，包括短期和长期目标。
二、教育教学能力1. 请结合具体案例，谈谈您在幼儿园教学过程中如何运用游戏法、情境教学法等教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的个体差异，实施因材施教。
3. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何与家长沟通，共同促进幼儿的成长。
4. 请结合具体案例，谈谈您在幼儿园教学过程中如何处理幼儿之间的冲突，培养幼儿的社交能力。
三、幼儿保育与教育理念1. 请谈谈您对幼儿园保育与教育关系的理解。
2. 请谈谈您对幼儿园一日生活的安排有哪些看法，如何保证幼儿在园期间的安全和健康。
3. 请谈谈您对幼儿园教育活动中“玩中学”的理解，以及如何在活动中实现这一目标。
4. 请谈谈您对幼儿园教育活动中“生活化”的理解，以及如何在活动中体现这一理念。
四、幼儿心理健康与教育1. 请谈谈您对幼儿心理健康教育的理解，以及如何开展幼儿心理健康教育。
2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的情绪，引导幼儿正确表达自己的情感。
3. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何培养幼儿的自信心和自尊心。
4. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的心理需求，帮助幼儿度过成长过程中的困难。
五、班级管理与家园合作1. 请谈谈您在班级管理中的原则和方法，如何维护班级秩序，促进幼儿的全面发展。
2. 请谈谈您在班级管理中如何关注幼儿的个性发展，培养幼儿的自主学习能力。
3. 请谈谈您在班级管理中如何与家长沟通，共同促进幼儿的成长。
4. 请谈谈您在班级管理中如何开展家长工作，提高家长对幼儿园教育的认识和支持。
六、应急处理与突发事件1. 请谈谈您在幼儿园教学过程中遇到突发事件的应急处理方法。
2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中遇到幼儿受伤、疾病等紧急情况的应对措施。
幼师招聘考试面试题目(3篇)
第1篇一、案例分析题（30分）题目：小班幼儿小明（化名）在午睡时总是闹觉，哭闹不止，影响其他幼儿休息。
作为一名幼师，请分析小明出现这种情况的原因，并提出相应的解决措施。
参考答案：1. 分析原因：（1）小明可能因为家庭环境因素导致睡眠质量不佳，如父母工作繁忙，缺乏陪伴；（2）小明可能因为生活习惯不良，如作息时间不规律，导致生物钟紊乱；（3）小明可能因为心理因素，如入园焦虑、分离焦虑等，导致情绪不稳定；（4）小明可能因为身体原因，如感冒、肚子疼等，导致不适。
2. 解决措施：（1）与家长沟通，了解小明的家庭环境和生活习惯，给予家长一些建议，如调整作息时间，增加亲子互动等；（2）在幼儿园内，帮助小明建立良好的作息规律，如按时午睡、定时休息等；（3）针对小明的心理因素，开展心理疏导活动，如组织幼儿进行互动游戏、分享心情等，帮助其缓解焦虑情绪；（4）关注小明的身体状况，及时与家长沟通，协助解决身体不适问题。
二、教育政策法规题（20分）题目：请结合《幼儿园教育指导纲要》谈谈你对幼儿园教育活动的看法。
参考答案：1. 《幼儿园教育指导纲要》明确了幼儿园教育的目标和内容，强调幼儿园教育要遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿全面发展。
2. 我认为幼儿园教育活动应具备以下特点：（1）游戏化：幼儿园教育应以游戏为基本活动形式，通过游戏促进幼儿身心健康发展；（2）生活化：幼儿园教育应紧密结合幼儿的生活实际，关注幼儿的生活体验，培养幼儿的生活能力；（3）个性化：幼儿园教育应尊重幼儿的个体差异，关注每个幼儿的兴趣、特长和需求，促进幼儿个性发展；（4）开放性：幼儿园教育应面向家庭、社区，充分利用各种资源，开展丰富多彩的教育活动。
三、教育教学设计题（30分）题目：请设计一节中班语言活动《小熊过桥》。
活动目标：1. 培养幼儿对文学作品《小熊过桥》的欣赏能力；2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力；3. 培养幼儿的团结协作精神。
活动准备：1. 《小熊过桥》绘本；2. 彩色卡纸、剪刀、胶水等材料；3. 音乐、背景图等。
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2016年河北省幼儿园教师资格证面试考试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式
A.开放日制度
B.家长接待日
C.家访
D.电话联系
2.3-4岁男孩子的身高应该达到( )
A.94.9-111.7cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
3.能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力()。
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.7岁以后
4.在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心理怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
A.认知提示
B.情绪追忆
C.巩固深化
D.情景表演
5. 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。
A：教师的义务
B：教师的责任
C：教师的良心
D：教师的能力
6. 幼儿园教育活动按特征分为( )。
A.集体活动、小组活动、个体活动
B.教学活动、领域活动、主体式活动
C.全园活动、亲子活动、分组活动
D.生活活动、区域活动、教育活动
7. 柴可夫斯基的代表作之一是。
A：《法国组曲》
B：《月光奏鸣曲》
C：《悲怆交响曲》
D：《荒山之夜》
8. ( )是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
A.烫伤
B.中暑
C.休克
D.切割伤
9. “儿童中心论”的提倡者是( )
A. 蒙台梭利
B.杜威
C. 维果斯基
D. 加德纳
10. 儿童心理发展与的增长有着密切的关系。
( )
A.儿童年龄
B.儿童身高
C.儿童体重
D.儿童发育
11. 幼儿一日膳食中蛋白质占总热量的( )
A.12%~15%
B.15%~20%
C.25%~30%
D.60%~70%
12. 下例哪项属于社会教育( )
A.认识周围自然环境
B.形成积极的态度
C.加强对自我的认识，对他人的认识
13. 家长对孩子有要求，不一味迁就控制情感、掌握分寸所遵循的原则是( )。
A.尊重儿童
B.规矩明确
C.理智的爱
D.做好榜样
14. ( )进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园机构管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》
15. 在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的( )
A.1/3 或1/2
B.1/2或1/6
C.1/4
D.1/5
16. 鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。
A.韭菜
B.豆腐
C.糖精
D.粉条
17. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是。
A：家庭教育
B：教师培训
C：课外活动
D：课堂教学
18. 被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。
A：达·芬奇米开朗基罗拉斐尔
B：达·芬奇米开朗基罗莎士比亚
C：歌德达·芬奇拉斐尔
D：果戈理达·芬奇米开朗基罗
19. 幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。
安全性④合作性?创新性?可玩性?
④??④D.??④ C.?? B.???A.
20. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本
B：日
C：明
D：竽
21. 社会领域主要包括( )和社会适应。
A.学习发展
B.身心发展
C.语言表达
D.人际交往
22. 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述( )
A.幼儿的学习与发展
B.科学的保育和教育
C.基本规律和特点
23. 幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
A.检查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
24. 被尊称“乐圣”的是。
A：肖邦
B：李斯特
C：莫扎特
D：贝多芬
25. 在摄取多样食物的同时，注意食物之间的搭配，做到平衡膳食，豆类蛋白和植物蛋白总蛋白量的( )
A.1/3 或1/2
B.1/2或1/6
C.1/4
D.1/5
26.幼儿园的教育活动应是有( )、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
A.目的
B.目标
C.方向
D.新意
27.幼儿离园( )以上返回时，必须要重新体检。
A.15天
B.7天
C.30天
D.10天
28.投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )
A.智力游戏
B.表演游戏
C.体育游戏
D.音乐游戏
29.下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。
A.具体性
B.兴趣性
C.主动性
D.灵活性
30. 幼儿园全面发展教育的基础是( )。
A.体育
B.智育
C.德育
D.美育
31. “位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。
A：李白
B：陆游
C：孔子
D：文天祥
32. 下列选项中不属于托儿所保教任务的是。
A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C：教幼儿认识简单的字
D：发展幼儿的语言能力
33. 教育教学工作应当注重培养学生，促进学生的全面发展。
A：独立思考能力、创新能力和实践能力
B：团队合作的能力、创新能力和实践能力
C：沟通能力、创新能力和实践能力
D：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
34. 智力游戏属于( )
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.体育游戏
D.结构游戏
35. 艺术是实施( )的主要途径。
A.教育
B.德育
C.美育
D.体育
36. 中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。
我国最早的中医学专著是。
A：《黄帝内经》
B：《伤寒论》
C：《金匮要略》
D：《温病条辨》
37. 幼儿充足的午睡时间一般为( )
A.1-2小时间
B.2-2.5小时
C.11-12小时
D. 2-3小时
38. 结构游戏反映现实生活的主要形式是( )
A.扮演角色
B.表演文学作品
C.动手造型构造物体
D.说唱绘画
39. 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是( )。
A.教师
B.保育员
C.保健员
D.保姆
40. 关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。
关于他们的答案，下列说法正确的是。
A：小明正确
B：小强正确
C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的
D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成
41. 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的。
A：细致性
B：繁琐性
C：微妙性
D：平凡性
42. 5-6岁男孩子的身高应该达到( )
A.95.1-106cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
43. 幼儿园小班人数一般为( )。
A.20人
B.25人
C.30人
D.35人
44. 幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。
A.上级主管部门
B.教育行政部门
C.业主
D.幼儿园园长
45. 3—4岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )
A.2
B.3
C.5
D.8
46. 我国农历以干支纪年。
公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是。
A：农历丁巳年
B：农历戊午年
C：农历丙寅年
D：农历辛亥年
47. 幼儿绘画和手工侧重( )。
A.审美创造能力
B.欣赏能力
C.想象能力
D.动手能力
48. 《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的?
A：苗族
B：傣族
C：彝族
D：白族
49. 尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为
A.身心健康
B.身体健康
C.心理健康
D.思想健康
50. 幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。
A.安全感与乐观态度
B.良好的生活习惯和基本生活能力
C.身心健康和身心自由
D.良好的生活与卫生习惯。