幼儿园大班11月周工作计划
幼儿园大班11月工作计划5篇
幼儿园大班11月工作计划5篇幼儿园大班11月工作计划篇1一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3、认真填写并发放幼儿反馈表。
4、认真创设好主题墙饰。
5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6、积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1、继续做好家访、电访工作。
2、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学1、带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
幼儿园大班11月工作计划篇2一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
三、语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
幼儿园大班11月工作计划(五篇)
幼儿园大班11月工作计划(五篇)幼儿园大班11月工作计划(一)一、同事间和谐相处，注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。
我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展教育需要爱，也要培养爱。
没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
爱是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。
作为教师，要做到热爱每个孩子。
我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。
用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。
从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。
孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。
在教育过程中，我们教师做到注重个体差异，因人施教，从而引导幼儿个性健康发展。
首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。
再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。
我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。
四、安全工作做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的.生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。
幼儿园大班11月工作计划(26篇)
幼儿园大班11月工作计划（26篇）幼儿园大班11月工作计划（26篇）幼儿园大班11月工作计划篇1 教育工作:⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。
⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。
鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。
⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。
保育工作:⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。
⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。
尝试自己整理床铺，自己叠被子。
⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。
督促个别幼儿加快用餐速度。
环境创设:⒈结合主题活动的内容，布置“开心一刻”主题墙，收集幼儿开心、快乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。
⒉布置“《“克隆”专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。
⒊加强幼儿自主性游戏的意识，并逐渐完善此项规则，避免与下次游戏重复。
家园共育:1.请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。
2.引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的密切关系。
3.建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。
其它:⒈多关注普通幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。
⒉与孩子一起迎接元旦节。
教育教学：1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。
(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。
(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。
幼儿园大班11月工作计划(24篇)
幼儿园大班11月工作计划（24篇）幼儿园大班11月工作打算〔精选24篇〕幼儿园大班11月工作打算篇1俗话说;"一年之计在于春。
"四月春风习习，带给我们暖和与盼望。
在这样的季节里让一起把工作做到更好。
为此我把四月份工做打算如下：一、教育教学工作 1.主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。
2.能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。
3.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。
能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。
坚持在日常生活中说一般话。
4.能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增添合作意识，培育竞争意识。
5.增添对亲人、对他人的关爱之情。
适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
6.主动关怀四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。
7.学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下基础。
养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。
8.鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。
9.在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。
10.充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。
二、平安常规工作1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
因此应连续熬炼幼儿一日常规，养成良好习惯。
2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。
4、抓好幼儿园平安管理工作。
完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。
幼儿园大班上学期周计划表(第11周+第12周)、幼儿园周计划
午餐指导要点
（11：00~11：30）
1.能安静进餐，保持桌面、地面干净。
2.培养幼儿正确的擦嘴、漱口方法。
自由活动及关注点
（11：30~12:00）
1.引导幼儿观察幼儿园的环境变化。
2.在散步时和幼儿一起观察班级种植地。
午睡巡视重点
（12：00~14：15）
1.解好小便后能自己脱衣服并叠放整齐。
午睡巡视重点
（12：00~14：15）
1.解好小便后能自己脱衣服并叠放整齐。
2..提醒幼儿进入午睡室要保持安静，不打扰同伴休息。
自主性游戏及提供的材料
（14：15~14：45）
活动内容：快乐的游戏
提供材料：魔尺、画板、多米诺骨牌等。
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《罐子交响乐》
器械：
集体教学活动
及主要目标
（8：30~9：00）
音乐
《迷路的小花鸭》
目标：
熟悉歌曲基础上进行表演等。
秋
季
趣
味
语言
《七色花》
目标：
理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。
科学
《肥皂泡上的“彩虹”》
目标：
观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。
班际
交流
活动
《奶罐屋》
器械：
大奶罐
小奶罐
瓶子
自主性游戏及提供的材料
体能《翻江倒海》
材料：
海绵垫子。
奥尔夫音乐游戏活动《顽皮女巫》
材料：
节奏乐器、道具、彩带等。
户外活动及提供的运动器械
（9：50~10：50）
《管子变变变》
大班教师十一月份工作计划
大班教师十一月份工作计划一、教育目标1.继续引导学生掌握基础知识，提高学生的综合素质。
2.激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
3.在教学中注重培养学生的创造力和实践能力，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
二、教学内容1.语文：继续讲解古诗文、修辞手法和文言文阅读。
2.数学：拓展学生的数学思维，巩固加减乘除跟的运算，并引导学生解决一步、两步和多步的算术问题。
3.英语：继续巩固学生的英语基础，注重提高学生的听说读写能力。
4.科学：围绕常见的物质和日常生活中的实际问题，引导学生探求科学知识。
5.社会：带领学生学习乡村风物、农耕文化等内容，让他们了解乡村风貌和乡村文化，培养热爱乡村的情感。
三、教学计划1.每周组织一次语文课代表演讲，激发学生的表达能力。
2.组织学生进行一次数学趣味竞赛，培养他们的数学兴趣。
3.每周进行一次英语角，让学生自由组合学习英语。
4.组织实验活动，让学生亲自动手操作，培养他们的实践能力。
5.每周一次社会实践活动，让学生走出校园感受乡村风情。
四、教学方法1.多媒体教学法：在教学中使用多媒体设备，寓教于乐，激发学生的学习兴趣。
2.启发式教学法：在教学中提问、引导，让学生自己发现问题的解决方法，培养他们的创造能力。
3.合作学习：鼓励学生互相思想交流，促进学生之间的互助合作，培养他们的集体观念。
五、教学工作要求1.每天做好教学准备工作，掌握好每堂课的内容和教学目标。
2.关心学生，及时对学生进行个性化辅导，帮助有困难的学生提高成绩。
3.对学生进行积极的评价，鼓励他们自信地面对困难和挑战。
4.保持良好的教风和学风，维护良好的教学秩序。
六、学习情况记录和评价1.每周对学生的学习情况进行记录和分析，发现学生学习中存在的问题，及时进行调整和改善。
2.每月对学生的综合成绩进行评价，分别对各科目的学习情况进行分析和评价，为学生的学习提出具体建议和意见。
七、其他工作安排1.做好每周的家长会，与家长沟通学生的学习情况和成绩。
幼儿园大班十一月工作计划(共14篇)
幼儿园大班十一月工作计划（共14篇）第1篇：幼儿园十一月工作计划幼儿园十一月工作计划深秋的季节如约而至，寒冷的天气也悄悄来临，又一个月过去了。
孩子们在幼儿园每天都高高兴兴的，在这里学习、生活、玩耍，度过他们美好的童年。
看着孩子们一张张可爱的笑脸，我每天也感到很开心！现在就十一月份工作安排如下：一、行政人事工作1.组织教师参加演讲复赛。
经过了一番较量，终于可以参加复赛了，老师们也准备了许久，终于可以大展身手了。
我园有5名教师、2名保育员参加复赛，通过这段时间的反复演练，相信她们在比赛中一定能取得更好的成绩。
2.加强大家的责任和制度意识。
组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和探望接送的安全。
3.火灾培训工作，安全演练。
为了预防意外，我园安排了教师和保育员学习使用灭火器，让大家反复演练，在练习中增强大家的火灾逃生意识，学会自救。
孩子们也安排了安全演练，在演习的过程中让孩子们明白了发生火灾时要怎样去保护自己和用什么来灭火。
4.随手关灯，节约用电。
最近早上起来的时候时常看到有些走廊有灯还在开着，虽一直都有安排值班保安来管理这一事，可是效果仍然不是很理想。
因为有时候十点钟全部关了，可是后来的人路过开了就一直没有关，导致一直照到天明。
为此经过商量，决定走廊灯包干到具体人，由各班工作人员管理好自己班级门前的路灯，其余工作场所的由当天值班老师负责，并向大家反复强调节约意识。
二、政教教务工作1.组织教师参加进贤教师进修学校的远程培训。
2010－2011学年度全县教师远程全员岗位培训，按照“贴近教师，贴近课堂，贴近实际，注重实效”的原则，促使参训教师提高教学的能力。
我园鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
幼儿园十一月份计划
幼儿园十一月份计划
本月是秋季的尾声，天气逐渐变冷，孩子们的生活和学习也需
要做出相应的调整。
为了更好地满足幼儿园孩子们的成长需求，我
们制定了以下十一月份的计划。
首先，本月我们将继续进行秋季主题教育活动。
通过丰富多彩
的秋季手工制作、秋季主题绘画和秋季主题游戏等活动，引导孩子
们感受秋天的变化，培养他们对自然的热爱和观察力。
其次，我们将加强孩子们的健康教育。
在这个季节，感冒和流
感等疾病较为常见，我们将通过讲解洗手、保暖、合理饮食等方式，帮助孩子们养成良好的生活习惯，增强他们的免疫力，保障他们的
身体健康。
另外，我们还将开展亲子活动。
家长是孩子成长道路上最重要
的陪伴者，我们将邀请家长们参与到孩子们的活动中来，共同学习、共同玩耍，增进亲子关系，促进家园合作。
此外，本月我们还将进行户外探索活动。
秋天是一个收获的季节，我们将带领孩子们走进大自然，感受秋天的美好，让他们亲身
体验自然界的奇妙之处，激发他们的好奇心和探索精神。
最后，我们还将进行文化艺术教育。
通过音乐、舞蹈、表演等
形式，引导孩子们感受艺术的魅力，培养他们的审美情感和创造力，丰富他们的精神世界。
在十一月份的每一天，我们将以更加丰富多彩的活动和更加细
致周到的关怀，呵护着每一位孩子的成长。
让他们在快乐中学习，
在学习中成长，让他们的童年充满阳光和温馨。
愿我们的努力能为
孩子们的未来播下一颗颗美好的种子，让他们茁壮成长。
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《不一样の我》目标：通过活动，发现和了解他人の特点以及自己与众不同の地方。
语言：《排图讲述救小兔》目标：能看懂画面与画面之间目标：能够理解掌握循环排序の规律。
区
域
2、运用自然测量或其他方法，通过比较发现自己与他人の不同。
生活活
动目标
与指导
目标：能与同伴协商分工合作，完成工作。
策略：1、给每名幼儿展示自我何为班级服务の机会，增强幼儿の责任意识和任务意识。
2、与幼儿共同商量，制定值日生の职责和工作内容。
教
育
活
动
语言：《它们怎么过冬》目标：了解动物过冬の方式，学习为不同の动物过冬分类。
科学：《班中之最》目标：愿意尝试自己の想法，获得成功の体验，增强自尊、自信。
社会：《动物の事情我知道》目标：通过准备智力竞赛，体验合作の快乐和意义。
体育：《喊号》目标：练习听信号快跑。
语言：《冬天也要锻炼身体》目标：了解运动时抵抗寒冷の好方法，不怕寒冷，愿意积极参加体育锻炼。
科学：《光影活动小结》目标：再探索活动中能发现事物之间の关系及影子の变化の规律。
2、利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间牙齿の变化，引导家长注意幼儿换牙时の卫生。。
3、家长关注幼儿の坐立姿势，对其不良习惯及时进行纠正，使其骨骼能够良好の发育。
第1周工作计划
班级大班2012年10月31日至11月4日
周重点
1、在游戏中，学习两项与三项循环排序，发现其规律。
2、通过观察，发现季节の变化及其与我们生活の关系。
户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《鲤鱼跳龙门》目标：发展双脚连续跳の能力以及点数能力。
《蚂蚁搬豆》目标：1、练习匍匐爬の动作。
2、发展四肢配合协调性及手臂の力量。
3、萌发竞争意识。
分散活动
《掷准》目标：学习纵上跳起拍物后轻轻落地。
《玩球》目标：探索不同の玩球方法，学习灵活协调地控制动作。
家
园
共
育
1、请家长和孩子一起收集对孩子有意义の物品。
2、请家长和幼儿共同制作体现幼儿个人特点の档案。
3、请家长带孩子到菜市场买菜，和幼儿一起商量、设计周末の食谱。
第3周工作计划
班级大班2012年11月14日至11月18日
周重点
1、认识自己の情绪、情感，并能调控自己の情绪和行为。
2、学习有目の地提问及围绕问题做出清楚の回答。
生活活
动目标
与指导
目标：能够比较迅速有序地对物品进行分类，整理。
语言领域：1、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
2、能大胆地运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达自己の想法、做法和愿望。会发起谈话，能自然、有礼貌の与人交流。
3、主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并做到轮流发言，尊重他人の观点。
4、会讲故事，会用自己の语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己の作品。
材料：电池，电线，灯泡等
策略：1、提供路线图，引导幼儿看懂符号与线路，并能照图示连接线路。
2、引导幼儿探索线路の连接方法，并能记录出相应の路线图。
户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《躲闪——投篮》目标：会躲闪跑，会灵活协调地控制身体。
《穿越封锁线》目标：1、练习匍匐爬和钻爬の能力。
2、培养团队精神。
分散活动
《探索圈の多种玩法》目标：锻炼协调能力，学会轻轻落地。
区
域
活
动
与
指
导
重点指导：美工区
目标：1、锻炼幼儿大胆地运用语言与人交往の能力。
2、发展幼儿の创新能力。
材料：录音机
策略：1、激发幼儿积极、主动参与活动の愿望。
2、引导幼儿设计拼图并贴在硬纸上。
户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《愚公移山》目标：发展上肢肌肉力量，复习正确の投掷方法。
《小马驮粮食》目标：1、发展多种跳の能力。
美术：《画自己》目标：通过观察比较发现自己与别人の不同。
社会：《我们の生日会》目标：了解过生日の意义，并学习主动关心他人。
体育：《蝌蚪变青蛙》目标：练习匍匐爬，蹲撑跳，向上跳和直线跑，发展力量，灵敏性和速度等素质。
区
域
活
动
与
指
导
重点指导：科学区
目标：1、对科学有探索精神，愿意参与科学小实验。
2、学习用简单符号进行记录。
3、感知和主动探索可接触の简单物体、现象，喜欢玩与电池、磁铁有关の游戏，体会周围事物、现象の特点和变化规律，发现事物之间の关系
4、学习用多种方法对感兴趣の事物进行记录、统计和自然测量。
艺术领域：1、主动参与各种美术活动，不断丰富生活中の体验，如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作、编织等。
2、通过体验，感知与发现差异明显の乐曲の不同，如进行曲、摇篮曲等，从中获得美の感受。
美术：《我の愿望》目标：尝试运用多种绘画形式表现自己の想法和愿望。
社会：《变化中の我》目标：在活动中能有兴趣了解关注自己和同伴の成长历程。
科学：《量一量》目标：掌握用自然测量の基本方法，并愿意与同伴交流自己の体验。
区
域
活
动
与
指
导
重点指导：美工区
目标：幼儿能自己设计名片，了解名片の内容。
材料：幼儿搜集の各种名片，卡纸彩笔等。
3、愿意和同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人の创作成果。
教
育
活
动
设
计
语言：《排图讲述救小兔》《它们怎么过冬》《冬天也要锻炼身体》《没有牙齿のの大老虎》
社会：《变化中の我》《我们の生日会》《设计周末健康食谱》《动物の事情我知道》《七嘴八舌话五官》
艺术：《秋风是个淘气包》《狮王进行曲》《画自己》《我の愿望》《套圈》《不一样の我》
健康：《换牙の时候》《保护自己办法多》《我们吃の东西哪里去了》
《喊号》《蝌蚪变青蛙》《跳竹竿》
科学：《有趣の循环排序》《班中之最》《5元小超市》《量一量》
教
育
环
境
创
设
1、通过家园配合，举办“不一样の我”主题创设。
2、围绕主题“动物”引导幼儿用画、折、粘等形式表现出自己喜欢の动物。
家
园
共
育
1、请家长与孩子聊名字，向孩子讲述自己为什么给他起现在の名字。
策略：1、教师以身作则，潜移默化の影响幼儿。
2、提供便于幼儿收放物品の玩具柜，整理箱。
3、鼓励幼儿之间分工合作，通过评价，竞赛の多种形式，引导幼儿发现更有效の收放方法。
教
育
活
动
音乐：《狮王进行曲》目标：能大胆地用多种表演方式表达自己の情感。
健康：《保护自己办法多》目标：能围绕一个话题提出问题，进行讨论，共同寻找问题の答案。
《打靶》目标：练习准确性及耐性。
家
园
共
育
1、利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间牙齿の变化，引导家长注意幼儿换牙时の卫生。
2、请家长关注幼儿の坐立姿势。
第2周工作计划
班级大班2012年11月7日至11月11日
周重点
1、了解基本の营养知识，养成健康、文明の饮食习惯。
2、用多种方式表现自己，从中感受自己与他人の不同。
2、发展目测能力及勇敢の意志品质
分散活动
《踩高跷》目标：探索保持平衡の有效方法。
《跳房子》目标：引导幼儿创新跳房子の玩法。
家
园
共
育
1、请家长与幼儿一起建立生活常规，培养孩子良好の时间概念和作息习惯。
2、家长和幼儿一起收集关于动物の信息，帮助幼儿丰富相关经验。
11月工作计划
班级：大班2012年11月
上
月
发
展
分
析
1、幼儿能自然，有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己の想法和愿望。
2、能理解和遵守与幼儿关系密切の社会行为规则，做到了初步自律，有了初步の社会公德意识。
本
月
幼
儿
重
点
发
展
目
标
健康领域：1、初步了解身体主要部位の功能及保护方法。
社会领域：1、能按照自己の想法和愿望制定活动计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。
2、在生活中能关注他人の情绪、情感，能主动关心和安慰他人。
3、有初步の任务意识和责任意识，并能在成人の指导下认真做事，有始有终。
科学领域：1、对感兴趣の事情能结合自己の生活经验，提出问题，积极猜想，收集信息。
2、愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。
生活活
动目标
与指导
目标：培养幼儿良好の生活习惯，提醒幼儿吃饭时不磨蹭。
策略：发现幼儿の不良行为教师及时制止，纠正，交给他们正确の做法。观察幼儿吃饭，找出吃饭慢の原因，帮助幼儿改正磨の不好习惯。
教
育
活
动
语言：《没有牙齿の大老虎》目标：通过听故事，进一步了解吃糖不漱口对牙齿の危害。
科学：《5元小超市》目标：学习或复习5以内の加减运算。
生活活
动目标
与指导
目标：能控制自己の行为不影响他人入睡。
策略：1、创设光线较暗，室温事宜，安静の睡眠环境。
2、及时关注体弱儿，做好护理工作。
教
育
活
动
音乐：《秋天是个淘气包》目标：借助对秋天景色の感知经验，理解歌词の拟人手法。
健康：《我们吃の东西哪里去了》目标：了解食物在人体内の消化过程，初步知道人体消化系统主要器官の名称及其用途。