《有理数的混合运算》综合测试
有理数的混合运算测试卷(一)

1、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数()。
A.相等B.都是0 C.互为相反数D.相等或互为相反数2、若a表示最小的正整数,b表示最大的负整数,则-b+a的值为()A.0 B.1 C.2 D.无法确定3、计算的结果是()C.﹣1 D.1A.﹣B.4、已知:,则的大小关系是…………… ( )A.B.C.D.5、(11·西宁)-2+5的相反数是A.3 B.-3 C.-7 D.76、,,的和比它们的绝对值的和小A.B.C.4 D.387、.实数、在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为()A.B.C.D.8、已知且,则、的大小关系为()A.B.C.D.无法确定9、已知A23=3×2=6,A35=5×4×3=60,A45=5×4×3×2=120,A46=6×5×4×3=360…观察前面的计算过程,寻找计算规律计算,A37= (直接写出结果)并比较A310 A410(填“>”或“<”或“=”)10、实数m、n在数轴上的位置如图所示,则|n﹣m|= ▲ .11、已知月球与地球的距离约为384000km,这个距离用科学计数法可表示为 km.12、计算:=_________;=___________;=_________.13、若.14、有一个密码系统,其原理由下面的框图所示.当输入数x为-2时,则输出的值是.15、16、、计算:〔÷(-)+0.4×(-)〕×(-1)17、18、计算(4*5=20分):【小题1】【小题2】【小题3】【小题4】19、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,∣m∣=2,求+m2-3cd的值.20、已知互为相反数,互为倒数,是最小的正整数.求的值.。
有理数的混合运算练习题(含答案)(共17套)

有理数的混合运算练习题(含答案)(共17套)有理数混合运算练习题及答案 第1套同步练习(满分100分)1.计算题:(10′×5=50′)(1)3.28-4.76+121-43;(2)2.75-261-343+132;(3)42÷(-121)-143÷(-0.125);(4)(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;(5)-52+(1276185+-)×(-2.4).2.计算题:(10′×5=50′)(1)-23÷153×(-131)2÷(132)2;(2)-14-(2-0.5)×31×[(21)2-(21)3];(3)-121×[1-3×(-32)2]-( 41)2×(-2)3÷(-43)3(4)(0.12+0.32)÷101[-22+(-3)2-321×78];(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51)×624.【素质优化训练】1.填空题:(1)如是0,0>>c b b a ,那么ac0;如果0,0<<cbb a ,那么ac 0;(2)若042=-++++c c b a ,则abc= ;-a 2b 2c 2=;(3)已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,x 的绝对值等于2,那么x 2-(a+b)+cdx=.2.计算:(1)-32-;)3(18)52()5(223--÷--⨯-(2){1+[3)43(41--]×(-2)4}÷(-5.043101--);(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4)÷(-1)3]-7}.【生活实际运用】甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( )A .甲刚好亏盈平衡;B .甲盈利1元;C .甲盈利9元;D .甲亏本1.1元.参考答案【同步达纲练习】1.(1)-0.73(2)-121; (3)-14; (4)-181; (5)-2.92.(1)-351 (2)-1161; (3)- 5437; (4)1; (5)-624.【素质优化训练】1.(1)>,>; (2)24,-576; (3)2或6.[提示:∵x =2 ∴x 2=4,x=±2].2.(1)-31;(2)-8;2719(3)224 【生活实际运用】 B有理数的四则混合运算练习 第2套◆warmup知识点有理数的混合运算(一)1.计算:(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-1.2)÷(-13)-(-2)=______.2.计算:(1)-4÷4×14=_____;(2)-212÷114×(-4)=______.3.当||a a =1,则a____0;若||a a =-1,则a______0. 4.(教材变式题)若a<b<0,那么下列式子成立的是() A .1a <1b B .ab<1 C .a b <1 D .ab>1 5.下列各数互为倒数的是()A .-0.13和-13100B .-525和-275C .-111和-11D .-414和4116.(体验探究题)完成下列计算过程:(-25)÷113-(-112+15)解:原式=(-25)÷43-(-1-12+15)=(-25)×()+1+12-15=____+1+52 10 -=_______.◆Exersising7.(1)若-1<a<0,则a______1a;(2)当a>1,则a_______1a;(3)若0<a≤1,则a______1a.8.a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则||4a bm++2m2-3cd值是()A.1 B.5 C.11 D.与a,b,c,d值无关9.下列运算正确的个数为()(1)(+34)+(-434)+(-6)=-10 (2)(-56)+1+(-16)=0(3)0.25+(-0.75)+(-314)+34=-3(4)1+(-3)+5+(-7)+9+(-1)=4A.3个 B.4个 C.2个 D.1个10.a,b为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则()A.1a>1b>1 B.1a>1>-1bC.1>-1a>1bD.1>1a>1b11.计算:(1)-20÷5×14+5×(-3)÷15 (2)-3[-5+(1-0.2÷35)÷(-2)](3)[124÷(-114)]×(-56)÷(-316)-0.25÷14ob a◆Updating12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24.(1)____________ (2)____________ (3)____________答案:课堂测控1.(1)-80 (2)5352.(1)-14(2)83.>,< 4.D 5.C 6.34,-310,1[总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的.课后测控7.(1)> (2)> (3)≤ 8.B 9.B 10.B11.解:(1)原式=-20×15×14+5×(-3)×115=-1-1=-2(2)原式=124×(-45)×(-56)×(-619)-14÷14=124×(-419)-1=-1114-1=-11114(3)原式=-3[-5+(1-15×53)÷(-2)]=-3[-5+23×(-12)]=-3[-5-13]=15+1=16[解题技巧]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的.拓展测控12.解:(1)4-(-6)÷3×10 (2)(10-6+4)×3(3)(10-4)×3-(-6)[解题思路]运用加,减,乘除四种运算拼凑得24点.有理数的混合运算习题第3套一.选择题1.计算3(25)-⨯=()A.1000B.-1000C.30D.-302.计算2223(23)-⨯--⨯=( )A.0 B.-54 C.-72 D.-183. 计算11(5)()555⨯-÷-⨯=A.1B.25C.-5D.354. 下列式子中正确的是( )A.4232(2)(2)-<-<-B. 342(2)2(2)-<-<-C. 4322(2)(2)-<-<-D. 234(2)(3)2-<-<- 5. 422(2)-÷-的结果是( ) A.4B.-4C.2D.-26. 如果210,(3)0a b -=+=,那么1ba+的值是( )A.-2 B.-3 C.-4 D.4 二.填空题1.有理数的运算顺序是先算,再算,最算;如果有括号,那么先算。
有理数的混合运算倒数数轴综合练习题(附答案)

有理数的混合运算倒数数轴综合练习题一、单选题1.若四个有理数相乘,积为负数,则负因数的个数是( )A.1B.2C.3D.1或3 2.2020的倒数是( )A.2020-B.2020C.12020D.12020- 3.定义一种新运算()=2ab a b +⨯,计算(53)-的值为( ) A.-7 B.-1 C.1 D.-44.下列四个运算中,结果最小的是( )A.()12-+-B.()12--C.()12⨯-D.()12÷-5.有理数,a b 在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( )A.0a b +<B.0a b -<C.0ab >D.0a b> 6.下列说法正确的是( )A.负数没有倒数B.-1的倒数是-1C.任何有理数都有倒数D.正数的倒数比自身小 7.在高速公路上,从3千米处开始,每隔4千米设置一个限速标志牌,而且从10千米处开始,每隔9千米设置一个速度监控仪,刚好在19千米处同时经过这两种标志.则第三次同时经过这两种标志的地点的千米数为( )A.32B.55C.91D.1278.下列说法中正确的是( )A.两数相加,和一定比加数大B.互为相反数的两个数(0除外)的商为-1C.几个有理数相乘,若有奇数个负数,那么它们的积为负数D.减去一个数等于加上这个数9.-4的倒数的相反数是( )A.-4B.4C.14-D.1410.现有以下五个结论:①0没有相反数;②若两个数互为相反数,则它们相除的商等于-1;③负数的绝对值是它的倒数;④绝对值等于其本身的有理数是零;⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数.其中正确的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个11.在数轴上表示有理数,,a b c 的点如图所示,若0,0ac b c <+<,则下列式子一定成立的是( )A.0a c +>B.0a c +<C.0abc <D.b c <12.下列说法中,正确的是( )A.21a +一定是正数B.绝对值小于112的整数是1和-1 C.绝对值最小的有理数是1D.倒数是它本身的数是1,-1和0 13.实数,,a b c 在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A.a b c >>B.||||b a >C.0b c +<D.0ab >14.实数,a b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A.1a <-B.0ab >C.0a b -<D.0a b +<二、解答题15.邮递员骑摩托车从邮局出发,先向南骑行2km 到达A 村,继续向南骑行3km 到达B 村,然后向北骑行9km 到C 村,最后回到邮局.(1)以邮局为原点,以向北方向为正方向,用1个单位长度表示1km ,请你在数轴上表示出,,A B C 三个村庄的位置;(2)C 村离A 村有多远?(3)若摩托车每100km 耗油3升,这趟路共耗油多少升? 16.()1371242812⎛⎫--+⨯- ⎪⎝⎭17.已知m n ,互为相反数,p q ,互为倒数,a 的绝对值是2,求代数式1201320122m n pq a a +-+的值. 三、计算题18.用简便方法计算(1)()()()11.2548220⎛⎫+⨯-⨯- ⎪⎭⨯-⎝. (2)()532.465⎛⎫⎛⎫-⨯-⨯+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.(3)()312461014313⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯+⨯-⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭-. (4)()()()()181201250.0012-⎛⎫⨯⨯⨯⨯ ⎪--⎭-⎝ . (5)513160522++-+⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦. (6)341000.70.03105⎛⎫-⨯--+ ⎪⎝⎭. (7)1314414⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭. 四、填空题19.计算: 2152213493⎛⎫⎛⎫⨯-+÷-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭﹣_________. 20.某公园划船项目收费标准如下:____________元.21.,A B 两地的实际距离5AB =千米,画在地图上的距离为2厘米,则地图上的距离与实际距离的比为____________.22.一个数的倒数的相反数是13-,则这个数是_______. 23.最小的正整数是______,最大的负整数是_______,绝对值最小的有理数是________,倒数等于它本身的数是________.24.112-的倒数是_______,相反数是________绝对值是_________. 25.有若干个数,第一个记为1a ,第二个记为2a ,第三个记为3a ,…,第n 个记为n a ,若112a =-,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那数的差的倒数”试计算: 20a = ,3a = ,4a = ,2000a = ,2002a = .26.已知a b ,互为倒数,c d ,互为相反数,m 为最大的负整数,则32m c d ab ab+++=- .参考答案1.答案:D解析:因为0abcd<,所以,,,a b c d中有1个或3个负数.故选D.2.答案:C解析:2020的倒数是1 20203.答案:D解析:4.答案:C解析:5.答案:B解析:6.答案:B解析:7.答案:C解析:8.答案:B解析:A.两数相加,和不一定比加数大,不符合题意;B.互为相反数的两个数(0除外)的商为-1,符合题意;C.几个非0的有理数相乘,若有奇数个负数,那么它们的积为负数,不符合题意;D.减去一个数等于加上这个数的相反数,不符合题意.故选:B.9.答案:D解析:-4的倒数是14-,14-的相反数是1410.答案:A解析:①有理数包括所有正有理数、负有理数和0;故原命题错误;②若两个数(除零)互为相反数,则它们相除的商等于-1;故原命题错误;③数轴上的每一个点均表示一个确定的实数;故原命题错误;④绝对值等于其本身的有理数是零和正数,故原命题错误;⑤几个非零的有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数,故原命题错误. 故选:A.11.答案:B解析:12.答案:A解析:13.答案:D解析:14.答案:C解析:选项A ,从数轴上看出,a 在-1与0之间, 10a ∴-<<,故选项A 不合题意;选项B ,从数轴上看出,a 在原点左侧,b 在原点右侧, 0,0a b ∴<>,0ab ∴<,故选项B 不合题意;选项C ,从数轴上看出,a 在b 的左侧, a b ∴<,即0a b -<,故选项C 符合题意;选项D ,从数轴上看出,a 在-1与0之间b 在1与2之间, 10,12a b ∴-<<<<,||||a b ∴<,0,0a b <>,所以||||0a b b a +=->,故选项D 不合题意. 故选:C.15.答案:(1)依题意得,数轴为:;(2)C 点与A 点的距离为6km ;(3)共耗油量为0.54升.解析:16.答案:-17解析:17.答案:由题意可得0m n +=,1pq =,2a =±. 所以原式211201312013201222a a a =-⨯+=-+当2a =时,所求式12013220122=-+⨯=-;当2a =-时,所求式()12013220142=-+⨯-=-. 解析:18.答案:(1)81-.(2)1.2.(3)6-.(4)0.004-.(5)19-.(6)37.(7)5597-. 解析:19.答案:13解析:20.答案:555解析:21.答案:1:250000 解析:22.答案:3解析:23.答案:1;-1;0;±1 解析:24.答案:23-,32,32解析:112-的倒数是23-,相反数是32,绝对值是32. 25.答案:23,3,12-,23,12- 解析:26.答案:23解析:。
有理数混合运算(综合测试)(含答案)

有理数混合运算(综合测试)一、单选题(共12道,每道8分)1.计算的结果为( )A.-21B.-24C.12D.-12答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算2.计算的结果为( )A. B.C. D.答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算3.计算的结果为( )A.-5B.44C.26D.34答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算4.计算的结果为( )A.-100B.-37C.-41D.19答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算5.计算的结果为( )A.34B.-38C.46D.-11答案:B解题思路:故选B.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算6.计算的结果为( )A.3B.-5C.-7D.-10答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算7.计算的结果为( )A.6B.0C.-4D.-6答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算8.计算的结果为( )A.-54B.-60C.-12D.-18答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:有理数混合运算9.计算的结果为( )A.480B.-480C.-300D.-3000答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:乘法分配律10.计算的结果为( )A. B.C. D.答案:C解题思路:故选C.试题难度:三颗星知识点:有理数运算技巧——裂项相消11.计算的结果为( )A. B.C. D.答案:D解题思路:故选D.试题难度:三颗星知识点:有理数运算技巧——错位相减12.计算的结果为( )A. B.0C. D.答案:A解题思路:故选A.试题难度:三颗星知识点:绝对值法则。
有理数混合运算练习题(含答案)(大综合17套)

有理数的混合运算同步练习(满分100分)1.计算题:(10′×5=50′)(1)3.28-4.76+121-43; (2)2.75-261-343+132;(3)42÷(-121)-143÷(-0.125); (4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;(5)-52+(1276185+-)×(-2.4).2.计算题:(10′×5=50′) (1)-23÷153×(-131)2÷(132)2;(2)-14-(2-0.5)×31×[(21)2-(21)3]; (3)-121×[1-3×(-32)2]-( 41)2×(-2)3÷(-43)3(4)(0.12+0.32) ÷101[-22+(-3)2-321×78];(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.【素质优化训练】1.填空题:(1)如是0,0>>cbb a ,那么ac 0;如果0,0<<cbb a ,那么ac 0;(2)若042=-++++c c b a ,则abc= ; -a 2b 2c 2=;(3)已知a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,x 的绝对值等于2,那么x 2-(a+b)+cdx=.2.计算:(1)-32-;)3(18)52()5(223--÷--⨯-(2){1+[3)43(41--]×(-2)4}÷(-5.043101--);(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}.【生活实际运用】甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中( )A .甲刚好亏盈平衡;B .甲盈利1元;C .甲盈利9元;D .甲亏本1.1元.参考答案【同步达纲练习】1.(1)-0.73 (2)-121; (3)-14; (4)-181; (5)-2.9 2.(1)-351 (2)-1161; (3)- 5437; (4)1; (5)-624.【素质优化训练】1.(1)>,>; (2)24,-576; (3)2或6.[提示:∵x =2 ∴x 2=4,x=±2].2.(1)-31; (2)-8;2719 (3)224【生活实际运用】 B有理数的四则混合运算练习 第2套◆warmup知识点 有理数的混合运算(一)1.计算:(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-1.2)÷(-13)-(-2)=______. 2.计算:(1)-4÷4×14=_____;(2)-212÷114×(-4)=______. 3.当||a a =1,则a____0;若||a a =-1,则a______0. 4.(教材变式题)若a<b<0,那么下列式子成立的是( ) A .1a <1b B .ab<1 C .a b <1 D .a b>1 5.下列各数互为倒数的是( ) A .-0.13和-13100 B .-525和-275 C .-111和-11 D .-414和4116.(体验探究题)完成下列计算过程: (-25)÷113-(-112+15)解:原式=(-25)÷43-(-1-12+15)=(-25)×()+1+12-15=____+1+52 10 -=_______.◆Exersising7.(1)若-1<a<0,则a______1a;(2)当a>1,则a_______1a;(3)若0<a≤1,则a______1a.8.a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则||4a bm++2m2-3cd值是()A.1 B.5 C.11 D.与a,b,c,d值无关9.下列运算正确的个数为()(1)(+34)+(-434)+(-6)=-10 (2)(-56)+1+(-16)=0(3)0.25+(-0.75)+(-314)+34=-3(4)1+(-3)+5+(-7)+9+(-1)=4A.3个 B.4个 C.2个 D.1个10.a,b为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则()A.1a>1b>1 B.1a>1>-1bC.1>-1a>1bD.1>1a>1b11.计算:(1)-20÷5×14+5×(-3)÷15 (2)-3[-5+(1-0.2÷35)÷(-2)](3)[124÷(-114)]×(-56)÷(-316)-0.25÷14ob a◆Updating12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24. (1)____________ (2)____________ (3)____________ 答案: 课堂测控1.(1)-80 (2)535 2.(1)-14(2)8 3.>,< 4.D 5.C 6.34,-310,1[总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的.课后测控7.(1)> (2)> (3)≤ 8.B 9.B 10.B11.解:(1)原式=-20×15×14+5×(-3)×115=-1-1=-2 (2)原式=124×(-45)×(-56)×(-619)-14÷14=124×(-419)-1=-1114-1=-11114(3)原式=-3[-5+(1-15×53)÷(-2)]=-3[-5+23×(-12)]=-3[-5-13]=15+1=16[解题技巧]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的. 拓展测控12.解:(1)4-(-6)÷3×10 (2)(10-6+4)×3 (3)(10-4)×3-(-6)[解题思路]运用加,减,乘除四种运算拼凑得24点.有理数的混合运算习题 第3套一.选择题1. 计算3(25)-⨯=( )A.1000B.-1000C.30D.-302. 计算2223(23)-⨯--⨯=( )A.0B.-54C.-72D.-183. 计算11(5)()555⨯-÷-⨯=A.1B.25C.-5D.354. 下列式子中正确的是( )A.4232(2)(2)-<-<-B. 342(2)2(2)-<-<-C. 4322(2)(2)-<-<-D. 234(2)(3)2-<-<-5. 422(2)-÷-的结果是( )A.4B.-4C.2D.-26. 如果210,(3)0a b -=+=,那么1ba+的值是( ) A.-2 B.-3 C.-4 D.4二.填空题1.有理数的运算顺序是先算 ,再算 ,最算 ;如果有括号,那么先算 。
专题2.4 有理数的混合运算专项训练(100题)(原卷版)

专题2.4 有理数的混合运算专项训练(100题)考试时间:60分钟;满分:100分姓名:___________班级:___________考号:___________考卷信息:本卷试题共25道大题,每大题有4小题,共计100题,满分100分,限时60分钟,本卷试题针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握有理数运算的具体情况! 一.解答题(共25小题,满分100分,每小题4分) 1.(4分)(2022•黄冈开学)计算:(1)(−514)+(−3.5); (2)23+(−15)+(−1)+13;(3)−22÷(−12)−(138+213−334)×48; (4)(﹣2)2×3+(﹣3)3÷9. 2.(4分)(2022•垦利区期末)计算:(1)(﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9); (2)−12021×[4−(−3)2]+3÷(−34);(3)(512−79+23)÷136; (4)−316×7−316×(−9)+(−196)×(−8).3.(4分)(2022•呼和浩特期末)计算:(1)(﹣8)×(﹣7)÷(−12); (2)(23−34+16)÷(−124);(3)﹣14﹣(1﹣0.5)×13−|1﹣(﹣5)2|; (4)|13−12|÷(−112)−18×(−2)3.4.(4分)(2022•重庆期末)计算:(1)3+(﹣6)﹣(﹣7); (2)(﹣22)×(﹣114)÷13;(3)(34−13−56)×(﹣12); (4)﹣12023﹣(−13)×(﹣22+3)+12×|3﹣1|.5.(4分)(2022•镇平县校级期末)计算:(1)|﹣2|÷(−12)+(﹣5)×(﹣2); (2)(23−12+56)×(﹣24);(3)15÷(−32+56); (4)(﹣2)2﹣|﹣7|﹣3÷(−14)+(﹣3)3×(−13)2.6.(4分)(2022•高青县期末)计算: (1)(14+38−712)÷124; (2)﹣23÷8−14×(﹣2)2;(3)﹣24+(3﹣7)2﹣2×(﹣1)2; (4)[(﹣2)3+43]÷4+(−23).7.(4分)(2022•莱西市期末)计算:(1)﹣7.2﹣0.9﹣5.6+1.7; (2)(−613)+(−713)﹣5;(3)25×34−(﹣25)×12+25×0.25; (4)5×(﹣6)﹣(﹣4)2÷(﹣8).8.(4分)(2022•越城区校级月考)计算(1)10﹣1÷(16−13)÷112 (2)﹣12﹣6×(−13)2+(﹣5)×(﹣3)(3)32÷(﹣22)×(﹣114)+(﹣5)6×(−125)3 (4)[1﹣(38+16−34)×24]÷5.9.(4分)(2022•宜兴市期中)计算:(1)﹣10﹣(﹣16)+(﹣24); (2)5÷(−35)×53;(3)﹣22×7﹣(﹣3)×6+5; (4)(113+18−2.75)×(﹣24)+(﹣1)2014+(﹣3)3.10.(4分)(2022•镇平县月考)计算: (1)(−58)÷143×(−165)÷(−67) (2)﹣3﹣[﹣5+(1﹣0.2×35)÷(﹣2)](3)(413−312)×(﹣2)﹣223÷(−12) (4)[50﹣(79−1112+16)×(﹣6)2]÷(﹣7)2.11.(4分)(2022•饶平县校级期中)计算:(1)2﹣5+4﹣(﹣7)+(﹣6) (2)(﹣2467)÷6(3)(﹣18)÷214×49÷(﹣16) (4)43−{(−3)4−[(−1)÷2.5+214×(−4)]÷(24815−27815)}.12.(4分)(2022•定陶区期中)计算:(1)23﹣6×(﹣3)+2×(﹣4); (2)(﹣134)﹣(+613)﹣2.25+103;(3)214×(−67)÷(12−2); (4)(﹣5)3×(−35)+32÷(﹣22)×(﹣114).13.(4分)(2022•甘州区期末)计算:(1)(18−13+16)×(−24);(2)|−2|×(−1)2023−3÷12×2;(3)−12−(1−0.5)×13×[2−(−3)]2;(4)7×(−36)×(−87)×16.14.(4分)(2022•江都区期中)计算(1)0﹣(+3)+(﹣5)﹣(﹣7)﹣(﹣3)(2)48×(−23)﹣(﹣48)÷(﹣8)(3)﹣12×(12−34+112)(4)﹣12﹣(1﹣0.5)×13×[3﹣(﹣3)2].15.(4分)(2022•铁力市校级期中)计算:(1)25−|−112|−(+214)+(−2.75)(2)[(−12)2+(−14)×16+42]×[(−32)−3](3)−13−(1−0.5)×13×[2−(−3)2] (4)(−5)×313+2×313+(−6)×313.16.(4分)(2022•禄丰县校级期中)计算(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16) (2)(﹣4)+|﹣8|+(﹣3)3﹣(﹣3)(3)﹣24÷(223)2﹣312×(−14) (4)0.25×(﹣2)3﹣[4÷(−23)2+1]+(﹣1)2022.17.(4分)(2022•高新区校级期中)计算:(1)12﹣(﹣18)+(﹣12)﹣15 (2)(−13)﹣(−25)+(−23)+35(3)(14−12+16)×(﹣24) (4)﹣14+(﹣2)3×(−12)﹣(﹣32)18.(4分)(2022•如皋市校级月考)计算:(1)11+(﹣22)﹣3×(﹣11) (2)(−36911)÷9(3)3.52×(−47)+2.48×(−47)−13×(−47) (4)(13−12)×(−6)+(−14)÷(−18).19.(4分)(2022•郯城县月考)计算(1)1+(﹣2)+|﹣2﹣3|﹣5﹣(﹣9) (2)113×(13−12)×311÷54(3)(512+23−34)×(﹣12) (4)﹣3﹣[﹣5+(1﹣2×35)÷(﹣2)].20.(4分)(2022•南川区校级月考)计算(1)(+45)﹣91+5+(﹣9) (2)(−34)×113÷(﹣112)(3)(−74)÷78−23×(−6) (4)[1124−(38+16−34)×24]÷5.21.(4分)(2022•凉州区校级月考)计算:(1)74÷78−23×(﹣6) (2)(−34−59+712)÷136(3)(﹣5.3)+(﹣3.2)﹣(﹣2.5)﹣|﹣5.7| (4)113×(13−12)×311÷54.22.(4分)(2022•凉州区校级月考)计算:(1)74÷78−23×(﹣6) (2)(−34−59+712)÷136(3)(﹣5.3)+(﹣3.2)﹣(﹣2.5)﹣|﹣5.7| (4)113×(13−12)×311÷54.23.(4分)(2022•兴隆台区校级月考)计算(1)(1−38+712)×(﹣24) (2)25×16+25×13−25×12(3)(﹣1)4−17×[2﹣(﹣4)2] (4)﹣32+16÷(﹣2)×12−(﹣1)2015.24.(4分)(2022•苏仙区校级期中)计算(1)23+(﹣37)﹣23+7 (2)﹣10+8÷(﹣2)2﹣(﹣4)×(﹣3)(3)(23−112−415)×(﹣60). (4)﹣12022+|﹣5|×(−85)﹣(﹣4)2÷(﹣8).25.(4分)(2022•立山区期中)计算题(1)﹣81÷(﹣214)×49÷(﹣16); (2)(−124)÷(123−54+76);(3)﹣32÷(﹣2)3×|﹣113|×6+(﹣2)4;(4)﹣(23)2×18﹣2×(−15)÷25+|﹣8|×0.52+179×(﹣112)2.。
2022-2023学年北师大版七年级数学上册《有理数的混合运算》计算能力达标测评(附答案)

2022-2023学年北师大版七年级数学上册《有理数的混合运算》计算能力达标测评(附答案)(共20小题,每小题4分,满分120分)1.计算:(1);(2);(3);(4)(﹣2)2×3+(﹣3)3÷9.2.计算(1)12﹣(﹣6)+(﹣7)﹣15.(2)(﹣1)2﹣|2﹣5|÷(﹣3)×(1﹣).3.计算:(1)()÷;(2)(﹣1)2021×|﹣1|+0.5÷(﹣).4.计算:(1)(﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9);(2);(3);(4).5.计算:(1);(2).6.计算(1)()×(﹣36);(2)﹣14﹣(1﹣0.5)×|1﹣(﹣5)2|.7.计算:(1)(﹣8)×(﹣7)÷(﹣);(2);(3)﹣14﹣(1﹣0.5)×﹣|1﹣(﹣5)2|;(4).8.计算:(1)3+(﹣6)﹣(﹣7);(2)(﹣22)×(﹣1)÷;(3)(﹣﹣)×(﹣12);(4)﹣12021﹣(﹣)×(﹣22+3)+×|3﹣1|.9.阅读计算过程:解:原式=①=②=③=回答下列问题:(1)步骤①错在;(2)步骤①到步骤②错在;(3)步骤②到步骤③错在;(4)此题的正确结果是.10.观察、分析下面两个例题的计算方法:例1:计算:(1﹣﹣)÷(﹣)+(﹣2)÷解:原式=(1﹣﹣)×(﹣)+(﹣2)÷①=×(﹣)+(﹣)×(﹣)+()×(﹣)+(﹣2)×②=﹣2+1+﹣=﹣3例2:计算:﹣1﹣[1﹣(1﹣0.5×)]×[2﹣(﹣3)2]解:原式=﹣1﹣[1﹣(1﹣)]×(2﹣9)③=﹣1﹣(1﹣1+)×(2﹣9)④=﹣1﹣×(﹣7)=﹣1+=.请回答以下问题:(1)有理数的混合运算,运算顺序是如何规定的?(2)例1中,步骤①到②,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(3)例2中,步骤③到④,比先算括号里的简便吗?用的什么方法?(4)学完“有理数”这一章后,你增长了哪些知识和能力?11.下面是小乐同学进行有理数混合运算的过程,请认真阅读并完成相应任务.计算:.解:原式=……第一步=﹣3+27……第二步=24.……第三步任务1:①第一步将原式的除法转化为乘法,依据的法则是:;②运算从第步开始出现错误,这一步错误的原因是.任务2:正确的运算结果为.12.小敏对算式:(﹣24)×()+4÷()进行计算时的过程如下:原式=(﹣24)×+(﹣24)×(﹣)+4÷()…第一步=﹣3+8+4×(2﹣3)…第二步=5﹣4…第三步=1.…第四步根据小敏的计算过程,回答下列问题:(1)小敏在进行第一步时,运用了乘法的律;(2)他在计算中出现了错误,其中你认为在第步出错了;(3)请你给出正确的解答过程.13.【阅读】在学习有理数混合运算时,王老师在黑板上出了一道计算题:﹣14+﹣(﹣2)3×(﹣),班上张华同学给出了如下的解答过程:解:﹣14+﹣(﹣2)3×(﹣)=1+﹣8×(﹣)=1+﹣(4﹣2)=1+﹣2=﹣【问题】你认为张华同学的计算过程对吗?若不对,请你找出所有的错误,并在错误下面用“_”表示,然后给出正确的计算过程.14.阅读下面的解题过程:计算(﹣15)÷()×6解:原式=(﹣15)×6(第一步)=(﹣15)÷(﹣1)(第二步)=﹣15(第三步)回答:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第步,错误的原因是,第二处是第步,错误的原因是.(2)把正确的解题过程写出来.15.阅读下面解题过程:计算:(﹣15)÷(﹣﹣3)×6解:原式=(﹣15)÷(﹣×6)(第一步)=(﹣15)÷(﹣25)(第二步)=﹣(第三步).回答:(1)上面解题过程中有两个错误,第一处是第几步?第二处是第几步?(2)请写出正确的解题过程.16.老师在黑板上出了一道有理数的混合运算题下面是小丽的解答过程:(1)小丽的解答过程共存在处错误,分别是.(2)请你写出正确的解答过程:17.在计算(﹣5)﹣(﹣5)×÷×(﹣5)时,小明的解法如下:解:原式=﹣5﹣(﹣)÷(﹣)(第一步)=﹣5﹣1 (第二步)=﹣4 (第三步)回答:(1)小明的解法是错误的,主要错在第步,错因是;(2)请在下面给出正确的解答过程.18.在学习有理数混合运算时,王老师在黑板上出了一道计算题:,班上张华同学给出了如下的解答过程:解:=1=1=1=同学们你认为张华同学的计算过程对吗?若不对,请你找出所有的错误,并在错误处下用横线表示,然后给出正确的计算过程.19.计算(1)计算23+(﹣17)+6﹣22,根据提示完成计算,并补全相应步骤的运算依据.=23﹣17+6﹣22=23+6﹣17﹣22 运算依据:加法律;=(23+6)﹣(17+22)运算依据:加法律;=29﹣39=法则:绝对值不相等的异号两数相加,取的符号,并用.(2)×1.43﹣3.57×(﹣);(3)﹣22﹣(1+0.5)×÷(﹣4).20.在横线上填写运算的依据:(﹣48)×()+5×(﹣22)=(﹣48)×()+5×(﹣4)()=(﹣48)×+(﹣48)×(﹣)+5×(﹣4)()=﹣20+14﹣20()=14+[(﹣20)+20]()=14+0()=14().参考答案1.解:(1)=(﹣5)+(﹣3)=﹣8;(2)=()+[(﹣)+(﹣1)]=1+(﹣1)=﹣;(3)=﹣4×(﹣2)﹣×48﹣×48+×48=8﹣66﹣112+180=10;(4)(﹣2)2×3+(﹣3)3÷9=4×3+(﹣27)÷9=12+(﹣3)=9.2.解:(1)12﹣(﹣6)+(﹣7)﹣15=12+6+(﹣7)+(﹣15)=﹣4;(2)(﹣1)2﹣|2﹣5|÷(﹣3)×(1﹣)=1﹣3÷(﹣3)×=1+1×=1+=.3.解:(1)()÷=(+﹣)×24=×24+×24﹣×24=6+9﹣14=1;(2)(﹣1)2021×|﹣1|+0.5÷(﹣)=(﹣1)×+×(﹣3)=﹣+(﹣)=﹣3.4.解:(1)(﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9)=(﹣5)+(﹣4)+(﹣101)+9=﹣101;(2)=﹣1×(4﹣9)+3×(﹣)=﹣1×(﹣5)+(﹣4)=5+(﹣4)=1;(3)=(﹣+)×36=×36﹣×36+×36=15﹣28+24=11;(4)=﹣×7﹣×(﹣9)﹣×(﹣8)=﹣×[7+(﹣9)+(﹣8)]=﹣×(﹣10)=.5.解:(1)=﹣9÷3+(﹣)×12﹣1=﹣3+(﹣2)+(﹣1)=﹣6;(2)=﹣4×(﹣)+8÷4=2+2=4.6.解:(1)()×(﹣36)=﹣×(﹣36)+×(﹣36)﹣×(﹣36)=28+(﹣30)+27=25;(2)﹣14﹣(1﹣0.5)×|1﹣(﹣5)2|=﹣1﹣×|1﹣25|=﹣1﹣×24=﹣1﹣4=﹣5.7.解:(1)(﹣8)×(﹣7)÷(﹣)=﹣8×7×2=﹣112;(2)=(﹣+)×(﹣24)=×(﹣24)﹣×(﹣24)+×(﹣24)=﹣16+18﹣4=﹣2;(3)﹣14﹣(1﹣0.5)×﹣|1﹣(﹣5)2|=﹣1﹣×﹣|1﹣25|=﹣1﹣﹣24=﹣25;(4)=|﹣|×(﹣12)﹣×(﹣8)=×(﹣12)+1=﹣2+1=﹣1.8.解:(1)3+(﹣6)﹣(﹣7)=3+(﹣6)+7=4;(2)(﹣22)×(﹣1)÷=(﹣4)×(﹣)×3=15;(3)(﹣﹣)×(﹣12)=×(﹣12)﹣×(﹣12)﹣×(﹣12)=(﹣9)+4+10=5;(4)﹣12021﹣(﹣)×(﹣22+3)+×|3﹣1|=﹣1﹣(﹣)×(﹣4+3)+×2=﹣1+×(﹣1)+1=﹣1+(﹣)+1=﹣.9.解:(1)去括号错误;(2)乘方计算错误;(3)运算顺序错误;(4)原式=3﹣4÷[+3﹣]×5=3﹣4÷×5=3﹣4××5=3﹣8=.10.解:(1)有理数的混合运算的顺序是:①先算乘方,再算乘除,最后算加减;②同级运算,按照从左至右的顺序进行;③如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的.(2)例1中,步骤①到②,比先算括号里的简便;用的是分配律.(3)例2中,步骤③到④,比先算括号里的简便;用的是“减去一个数,等于加上它的相反数”.(4)会进行有理数的混合运算.11.解:任务1:①第一步将原式的除法转化为乘法,依据的法则是:除以一个数等于乘以这个数的倒数;②运算从第二步开始出现错误,这一步错误的原因是18×(﹣)是异号两数相乘,积的符号确定错误,积应该是负数(答案不唯一).任务2:.解:原式=……第一步=﹣3﹣27……第二步=﹣30.……第三步正确的运算结果为﹣30.故答案为:除以一个数等于乘以这个数的倒数;二,18×(﹣)是异号两数相乘,积的符号确定错误,积应该是负数(答案不唯一);﹣30.12.解:(1)由小敏的计算过程可得,小敏在进行第一步时,运用了乘法的分配律,故答案为:分配;(2)由小敏的计算过程可得,小敏在第二步出错了,故答案为:二;(3)原式=(﹣24)×+(﹣24)×(﹣)+4÷()=﹣3+8+4÷=﹣3+8+4×6=﹣3+8+24=29.13.解:﹣14+﹣(﹣2)3×(﹣)=1+﹣8×(﹣)=1+﹣(4﹣2)=1+﹣2=﹣,改正:﹣14+﹣(﹣2)3×(﹣)=﹣1++8×(﹣)=﹣1++(4﹣2)=﹣1++2=.14.解:(1)上面解题过程中有两处错误,第一处是第二步,错误的原因是运算顺序错误,第二处是第三步,错误的原因是得数错误.(2)(﹣15)÷()×6=(﹣15)×6=(﹣15)×(﹣6)×6=90×6=540.故答案为:二、运算顺序错误;三、得数错误.15.解:(1)根据题意知第一处错误是第一步:将乘除运算顺序弄错;第二处是第三步:除法运算法则中符号出现错误;(2)原式=(﹣15)÷(﹣)×6=(﹣15)×(﹣)×6=.16.解:(1)小丽的解答过程共存在2处错误,分别是第一步和第四步,故答案为:2,第一步和第四步.(2)原式=(﹣8)÷(﹣9×+2)×=(﹣8)÷(﹣4+2)×=(﹣8)÷(﹣2)×=4×=.17.解:(1)主要错在第一步,错因是同级运算没有按照从左到右的顺序依次进行运算;(2)(﹣5)﹣(﹣5)×÷×(﹣5)=﹣5﹣(﹣5)××10×(﹣5)=﹣5﹣25=﹣30.18.解:不对,正确的解法:=1+﹣(﹣2)×(﹣)=1+﹣=1.19.解:(1)23+(﹣17)+6﹣22=23﹣17+6﹣22=23+6﹣17﹣22 运算依据:加法交换律;=(23+6)﹣(17+22)运算依据:加法结合律;=29﹣39=﹣10法则:绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,故答案为:交换,结合,﹣10,绝对值较大的加数,较大的绝对值减去较小的绝对值.(2)×1.43﹣3.57×(﹣)===2;(3)﹣22﹣(1+0.5)×÷(﹣4)=﹣4﹣1.5×=﹣4+=.20.解:(﹣48)×()+5×(﹣22)=(﹣48)×()+5×(﹣4)(有理数的乘方法则)=(﹣48)×+(﹣48)×(﹣)+5×(﹣4)(乘法分配律)=﹣20+14﹣20(有理数的乘法法则)=14+[(﹣20)+20](加法的交换律、结合律)=14+0(有理数的加法法则)=14(0加任何数还得原数).故答案为:有理数的乘方法则;乘法分配律;有理数的乘法法则;加法的交换律、结合律;有理数的加法法则;0加任何数还得原数.。
有理数的混合运算专项训练(100题)

专题2.4 有理数的混合运算专项训练(100题)参考答案与试题解析一.解答题(共25小题,满分100分,每小题4分)1.(4分)(2022•黄冈开学)计算:(1)(−514)+(−3.5); (2)23+(−15)+(−1)+13;(3)−22÷(−12)−(138+213−334)×48; (4)(﹣2)2×3+(﹣3)3÷9.【分析】(1)先通分,然后根据有理数的加法法则计算即可;(2)根据加法的交换律和结合律解答即可;(3)先算乘方,然后算乘除法,最后算加减法即可;(4)先算乘方,再算乘除法,最后算加法即可.【解答】解:(1)(−514)+(−3.5)=(﹣514)+(﹣324) =﹣834; (2)23+(−15)+(−1)+13=(23+13)+[(−15)+(﹣1)] =1+(﹣115)=−15;(3)−22÷(−12)−(138+213−334)×48 =﹣4×(﹣2)−118×48−73×48+154×48=8﹣66﹣112+180=10;(4)(﹣2)2×3+(﹣3)3÷9=4×3+(﹣27)÷9=12+(﹣3)=9.2.(4分)(2022•垦利区期末)计算:(1)(﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9);(2)−12021×[4−(−3)2]+3÷(−34);(3)(512−79+23)÷136;(4)−316×7−316×(−9)+(−196)×(−8).【分析】(1)先把减法转化为加法,然后根据有理数的加法法则计算即可;(2)先算乘方和括号内的式子,然后计算括号外的乘除法、最后算加法即可;(3)先把除法转化为乘法、然后根据乘法分配律计算即可;(4)先将带分数化为假分数,然后根据乘法分配律计算即可.【解答】解:(1)(﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9)=(﹣5)+(﹣4)+(﹣101)+9=﹣101;(2)−12021×[4−(−3)2]+3÷(−34)=﹣1×(4﹣9)+3×(−43)=﹣1×(﹣5)+(﹣4)=5+(﹣4)=1;(3)(512−79+23)÷136=(512−79+23)×36=512×36−79×36+23×36=15﹣28+24=11;(4)−316×7−316×(−9)+(−196)×(−8)=−196×7−196×(﹣9)−196×(﹣8)=−196×[7+(﹣9)+(﹣8)]=−196×(﹣10)=953.3.(4分)(2022•呼和浩特期末)计算:(1)(﹣8)×(﹣7)÷(−12);(2)(23−34+16)÷(−124);(3)﹣14﹣(1﹣)×13−|1﹣(﹣5)2|;(4)|13−12|÷(−112)−18×(−2)3.【分析】(1)先把除法统一成乘法,按乘法法则计算即可;(2)利用乘法的分配律计算比较简便;(3)先算乘方,再算绝对值和括号里面的,最后算乘法和加减;(4)先算乘方和绝对值里面的,再算乘除,最后算加减.【解答】解:(1)(﹣8)×(﹣7)÷(−12)=﹣8×7×2=﹣112;(2)(23−34+16)÷(−124)=(23−34+16)×(﹣24)=23×(﹣24)−34×(﹣24)+16×(﹣24)=﹣16+18﹣4=﹣2;(3)﹣14﹣(1﹣)×13−|1﹣(﹣5)2|=﹣1−12×13−|1﹣25|=﹣1−16−24=﹣2516;(4)|13−12|÷(−112)−18×(−2)3 =|−16|×(﹣12)−18×(﹣8)=16×(﹣12)+1=﹣2+1=﹣1.4.(4分)(2022•重庆期末)计算:(1)3+(﹣6)﹣(﹣7);(2)(﹣22)×(﹣114)÷13;(3)(34−13−56)×(﹣12); (4)﹣12023﹣(−13)×(﹣22+3)+12×|3﹣1|.【分析】(1)先把减法转化为加法,然后根据有理数加法法则计算即可;(2)先算乘方、再算乘除法即可;(3)根据乘法分配律可以解答本题;(4)先算乘方和括号内的式子,再算括号外的乘法和加减法即可.【解答】解:(1)3+(﹣6)﹣(﹣7)=3+(﹣6)+7=4;(2)(﹣22)×(﹣114)÷13 =(﹣4)×(−54)×3=15;(3)(34−13−56)×(﹣12)=34×(﹣12)−13×(﹣12)−56×(﹣12)=(﹣9)+4+10=5;(4)﹣12023﹣(−13)×(﹣22+3)+12×|3﹣1|=﹣1﹣(−13)×(﹣4+3)+12×2 =﹣1+13×(﹣1)+1=﹣1+(−13)+1=−13.5.(4分)(2022•镇平县校级期末)计算:(1)|﹣2|÷(−12)+(﹣5)×(﹣2); (2)(23−12+56)×(﹣24); (3)15÷(−32+56);(4)(﹣2)2﹣|﹣7|﹣3÷(−14)+(﹣3)3×(−13)2.【分析】(1)首先计算绝对值,然后计算除法、乘法,最后计算加法即可.(2)根据乘法分配律计算即可.(3)首先计算小括号里面的加法,然后计算小括号外面的除法即可.(4)首先计算乘方、绝对值,然后计算除法、乘法,最后从左向右依次计算即可.【解答】解:(1)|﹣2|÷(−12)+(﹣5)×(﹣2)=2×(﹣2)+10=﹣4+10=6.(2)(23−12+56)×(﹣24)=23×(﹣24)−12×(﹣24)+56×(﹣24)=﹣16+12﹣20=﹣24.(3)15÷(−32+56)=15÷(−23)=15×(−32)=﹣.(4)(﹣2)2﹣|﹣7|﹣3÷(−14)+(﹣3)3×(−13)2 =4﹣7﹣3×(﹣4)+(﹣27)×19=4﹣7+12+(﹣3)=﹣3+12+(﹣3)=9+(﹣3)=6.6.(4分)(2022•高青县期末)计算:(1)(14+38−712)÷124; (2)﹣23÷8−14×(﹣2)2;(3)﹣24+(3﹣7)2﹣2×(﹣1)2;(4)[(﹣2)3+43]÷4+(−23). 【分析】(1)运用乘法对加法的分配律,简化计算.(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减.(3)先算乘方,再算乘除,最后算加减.(4)先算乘方,再算中括号里的,再算除法,再算加法.【解答】解:(1)原式=(14+38−712)×24=14×24+38×24−712×24=6+9﹣14=1.(2)原式=−8÷8−14×4 =﹣1﹣1=﹣2.(3)原式=﹣16+(﹣4)2﹣2×1=﹣16+16﹣2=﹣2.(4)原式=(−8+43)÷4+(−23) =−203÷4+(−23) =−53+(−23)=−73.7.(4分)(2022•莱西市期末)计算:(1)﹣﹣﹣;(2)(−613)+(−713)﹣5; (3)25×34−(﹣25)×12+25×;(4)5×(﹣6)﹣(﹣4)2÷(﹣8).【分析】(1)利用有理数的加减运算的法则进行求解即可;(2)利用加减运算的法则进行求解即可;(3)先把式子进行整理,再利用乘法的分配律进行求解即可;(4)先算乘方,再算乘法与除法,最后算加法即可.【解答】解:(1)﹣﹣﹣=﹣﹣=﹣=﹣12;(2)(−613)+(−713)﹣5 =﹣1﹣5=﹣6;(3)25×34−(﹣25)×12+25× =25×0.75+25×0.5+25×=25×()=25×=;(4)5×(﹣6)﹣(﹣4)2÷(﹣8)=5×(﹣6)﹣16÷(﹣8)=﹣30+2=﹣28.8.(4分)(2022•越城区校级月考)计算(1)10﹣1÷(16−13)÷112(2)﹣12﹣6×(−13)2+(﹣5)×(﹣3)(3)32÷(﹣22)×(﹣114)+(﹣5)6×(−125)3 (4)[1﹣(38+16−34)×24]÷5.【分析】(1)先算括号里面的,再算除法,最后算减法即可;(2)先算乘方,再算乘法,最后算加减即可;(3)先算乘方,再算除法和乘法,最后算加减即可;(4)先算乘法,再算加减,最后算除法即可.【解答】解: (1)原式=10﹣1÷(−16)×12=10+72=82;(2)原式=﹣1﹣6×19+15 =﹣1−23+15 =1313;(3)原式=32÷(﹣4)×(−54)+(﹣1)=10﹣1=9;(4)[1﹣(38+16−34)×24]÷5.=[1﹣(9+4﹣18)]÷5=[1﹣(﹣5)]÷5=6÷5=.9.(4分)(2022•宜兴市期中)计算:(1)﹣10﹣(﹣16)+(﹣24);(2)5÷(−35)×53; (3)﹣22×7﹣(﹣3)×6+5;(4)(113+18−2.75)×(﹣24)+(﹣1)2014+(﹣3)3. 【分析】(1)根据有理数的加减混合运算进行计算即可;(2)根据有理数的乘除法进行计算即可;(3)根据有理数的混合运算进行计算即可;(4)根据有理数的混合运算进行计算即可.【解答】解:(1)原式=﹣10+16﹣24=﹣18;(2)原式=﹣5×53×53=−1259;(3)原式=﹣4×7+18+5=﹣28+18+5=﹣5;(4)原式=−43×24−18×24+114×24+1﹣27 =﹣32﹣3+66﹣26=5.10.(4分)(2022•镇平县月考)计算:(1)(−58)÷143×(−165)÷(−67)(2)﹣3﹣[﹣5+(1﹣×35)÷(﹣2)](3)(413−312)×(﹣2)﹣223÷(−12) (4)[50﹣(79−1112+16)×(﹣6)2]÷(﹣7)2.【分析】(1)原式从左到右依次计算即可得到结果;(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(3)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=−58×314×165×76=−12; (2)原式=﹣3+5+(1−325)×12=−3+5+1125=21125; (3)原式=−263+7+163=323;(4)原式=(50﹣28+33﹣6)×149=49×149=1.11.(4分)(2022•饶平县校级期中)计算:(1)2﹣5+4﹣(﹣7)+(﹣6)(2)(﹣2467)÷6 (3)(﹣18)÷214×49÷(﹣16)(4)43−{(−3)4−[(−1)÷2.5+214×(−4)]÷(24815−27815)}.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式变形后,利用乘法分配律计算即可得到结果;(3)原式利用除法法则变形,约分即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=2﹣5+4+7﹣6=2;(2)原式=(﹣24−67)×16=−4−17=−417;(3)原式=﹣18×49×49×(−116)=29;(4)原式=64﹣81+(﹣925)÷(﹣3)=64﹣81+4715=−131315. 12.(4分)(2022•定陶区期中)计算:(1)23﹣6×(﹣3)+2×(﹣4);(2)(﹣134)﹣(+613)﹣+103; (3)214×(−67)÷(12−2);(4)(﹣5)3×(−35)+32÷(﹣22)×(﹣114).【分析】(1)根据有理数的乘法和加减法可以解答本题;(2)根据有理数的加减法可以解答本题;(3)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题;(4)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加法可以解答本题.【解答】解:(1)23﹣6×(﹣3)+2×(﹣4)=23+18+(﹣8)=33;(2)(﹣134)﹣(+613)﹣+103=(﹣134)+(﹣613)+(﹣214)+313 =[(﹣134)+(﹣214)]+[(﹣613)+313] =(﹣4)+(﹣3)=﹣7;(3)214×(−67)÷(12−2) =94×(−67)÷(−32) =94×67×23=97; (4)(﹣5)3×(−35)+32÷(﹣22)×(﹣114)=(﹣125)×(−35)+32÷(﹣4)×(−54)=75+(﹣8)×(−54)=75+10=85.13.(4分)(2022•甘州区期末)计算:(1)(18−13+16)×(−24); (2)|−2|×(−1)2023−3÷12×2;(3)−12−(1−0.5)×13×[2−(−3)]2;(4)7×(−36)×(−87)×16. 【分析】(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(2)原式先计算绝对值及乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算,即可得到结果;(3)原式先计算乘方及括号中的运算,再计算乘法运算,最后算加减运算,即可得到结果;(4)原式约分即可得到结果.【解答】解:(1)原式=18×(﹣24)−13×(﹣24)+16×(﹣24)=﹣3+8﹣4=1;(2)原式=2×(﹣1)﹣3×2×2=﹣2﹣12=﹣14;(3)原式=﹣1−12×13×25 =﹣1+76 =−316; (4)原式=48.14.(4分)(2022•江都区期中)计算(1)0﹣(+3)+(﹣5)﹣(﹣7)﹣(﹣3)(2)48×(−23)﹣(﹣48)÷(﹣8) (3)﹣12×(12−34+112)(4)﹣12﹣(1﹣)×13×[3﹣(﹣3)2].【分析】(1)先将减法转化为加法,再利用加法法则计算;(2)先算乘除,再算加法即可;(3)利用分配律计算即可;(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号,要先做括号内的运算.【解答】解:(1)原式=0﹣3﹣5+7+3=﹣8+10=2;(2)原式=﹣32﹣6=﹣38;(3)原式=﹣12×12+12×34−12×112=﹣6+9﹣1=﹣7+9=2;(4)原式=﹣1−12×13×(3﹣9) =﹣1−12×13×(﹣6) =﹣1+1=0.15.(4分)(2022•铁力市校级期中)计算:(1)25−|−112|−(+214)+(−2.75) (2)[(−12)2+(−14)×16+42]×[(−32)−3](3)−13−(1−0.5)×13×[2−(−3)2](4)(−5)×313+2×313+(−6)×313.【分析】(1)先计算绝对值、将减法转化为加法,再根据法则计算可得;(2)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得;(3)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得;(4)逆用乘法分配律提取313,再计算括号内的,最后计算乘法即可得.【解答】解:(1)原式=25−32−94−114=−1110−5=﹣6110;(2)原式=(14−4+16)×(−92)=494×(−92)8(3)原式=﹣1−12×13×(﹣7)=﹣1+76=16;(4)原式=103×(﹣5+2﹣6) =103×(﹣9)=﹣30.16.(4分)(2022•禄丰县校级期中)计算(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)(2)(﹣4)+|﹣8|+(﹣3)3﹣(﹣3)(3)﹣24÷(223)2﹣312×(−14)(4)×(﹣2)3﹣[4÷(−23)2+1]+(﹣1)2022.【分析】(1)根据有理数的加法法则计算即可;(2)先计算乘方、绝对值即可;(3)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可;(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可;【解答】解:(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16)=23﹣17+7﹣16=﹣3(2)(﹣4)+|﹣8|+(﹣3)3﹣(﹣3)=﹣4+8﹣27+3=﹣20(3)﹣24÷(223)2﹣312×(−14)=﹣24×964+72×14=−278+788=−52 (4)×(﹣2)3﹣[4÷(−23)2+1]+(﹣1)2022.=﹣2﹣(9+1)+1=﹣1117.(4分)(2022•高新区校级期中)计算:(1)12﹣(﹣18)+(﹣12)﹣15(2)(−13)﹣(−25)+(−23)+35(3)(14−12+16)×(﹣24)(4)﹣14+(﹣2)3×(−12)﹣(﹣32)【分析】(1)减法转化为加法,依据法则计算可得;(2)减法转化为加法,运用加法的交换律和运算法则计算可得;(3)运用乘法分配律计算可得;(4)根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得.【解答】解:(1)原式=12+18﹣12﹣15=30﹣27=3;(2)原式=−13−23+25+35=−1+1=0;(3)原式=14×(﹣24)−12×(﹣24)+16×(﹣24)=﹣6+12﹣4=2;(4)原式=﹣1+8×12+9=﹣1+4+9=12.18.(4分)(2022•如皋市校级月考)计算:(1)11+(﹣22)﹣3×(﹣11)(2)(−36911)÷9(3)3.52×(−47)+2.48×(−47)−13×(−47) (4)(13−12)×(−6)+(−14)÷(−18).【分析】(1)先计算乘法,再计算加减可得;(2)将除法转化为乘法,再计算乘法可得;(3)逆用乘法分配律提取公因数−47,再计算括号内的,最后计算乘法即可得;(4)先计算乘法、除法,然后计算加减可得.【解答】解:(1)原式=11﹣22+33=22;(2)原式=﹣(36+911)×19=−4−111=−4111;(3)原式=(−47)×(﹣13)=(−47)×(﹣7)=4;(4)原式=﹣2+3+2=3.19.(4分)(2022•郯城县月考)计算(1)1+(﹣2)+|﹣2﹣3|﹣5﹣(﹣9)(2)113×(13−12)×311÷54(3)(512+23−34)×(﹣12)(4)﹣3﹣[﹣5+(1﹣2×35)÷(﹣2)].【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可求出值;(2)原式先计算括号中的运算,再计算乘除运算即可求出值;(3)原式利用乘法分配律计算即可求出值;(4)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可求出值.【解答】解:(1)原式=1﹣2+5﹣5+9=8;(2)原式=113×(−16)×311×45=−215; (3)原式=512×(﹣12)+23×(﹣12)−34×(﹣12)=﹣5﹣8+9=﹣4;(4)原式=﹣3+5−110=.20.(4分)(2022•南川区校级月考)计算(1)(+45)﹣91+5+(﹣9)(2)(−34)×113÷(﹣112) (3)(−74)÷78−23×(−6)(4)[1124−(38+16−34)×24]÷5.【分析】(1)根据加法交换律和结合律简便计算;(2)将除法变为乘法,再约分计算即可求解;(3)先算乘除法,再算加法即可求解;(4)先算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.注意乘法分配律的运用.【解答】解:(1)(+45)﹣91+5+(﹣9)=(45+5)+(﹣91﹣9)=50﹣100=﹣50;(2)(−34)×113÷(﹣112) =34×43×23 =23;(3)(−74)÷78−23×(−6)=﹣2+4=2;(4)[1124−(38+16−34)×24]÷5 =[1124−9﹣4+18]÷5=6124÷5=1524. 21.(4分)(2022•凉州区校级月考)计算:(1)74÷78−23×(﹣6)(2)(−34−59+712)÷136(3)(﹣)+(﹣)﹣(﹣)﹣|﹣5.7|(4)113×(13−12)×311÷54.【分析】(1)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题;(2)先把除法转化为乘法,再根据乘法分配律即可解答本题;(3)根据有理数的加减法可以解答本题;(4)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题.【解答】解:(1)74÷78−23×(﹣6)=74×87+4=2+4=6;(2)(−34−59+712)÷136=(−34−59+712)×36=﹣27﹣15+21=﹣21;(3)(﹣)+(﹣)﹣(﹣)﹣|﹣5.7|=(﹣)+(﹣)+2.5+(﹣)=﹣;(4)113×(13−12)×311÷54=113×(−16)×311×45=−215.22.(4分)(2022•凉州区校级月考)计算:(1)74÷78−23×(﹣6)(2)(−34−59+712)÷136(3)(﹣)+(﹣)﹣(﹣)﹣|﹣5.7|(4)113×(13−12)×311÷54.【分析】(1)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题;(2)先把除法转化为乘法,再根据乘法分配律即可解答本题;(3)根据有理数的加减法可以解答本题;(4)根据有理数的乘除法和减法可以解答本题.【解答】解:(1)74÷78−23×(﹣6)=74×87+4=2+4=6;(2)(−34−59+712)÷136=(−34−59+712)×36=﹣27﹣15+21=﹣21;(3)(﹣)+(﹣)﹣(﹣)﹣|﹣5.7|=(﹣)+(﹣)+2.5+(﹣)=﹣;(4)113×(13−12)×311÷54=113×(−16)×311×45=−215.23.(4分)(2022•兴隆台区校级月考)计算(1)(1−38+712)×(﹣24)(2)25×16+25×13−25×12(3)(﹣1)4−17×[2﹣(﹣4)2](4)﹣32+16÷(﹣2)×12−(﹣1)2015.【分析】(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(2)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果;(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解: (1)原式=﹣24+9﹣14=﹣29;(2)原式=25×(16+13−12)=25×0=0;(3)原式=1−17×(﹣14)=1+2=3; (4)原式=﹣9﹣4+1=﹣12.24.(4分)(2022•苏仙区校级期中)计算(1)23+(﹣37)﹣23+7(2)﹣10+8÷(﹣2)2﹣(﹣4)×(﹣3)(3)(23−112−415)×(﹣60).(4)﹣12022+|﹣5|×(−85)﹣(﹣4)2÷(﹣8).【分析】(1)原式结合后,相加即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;(3)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=23﹣23﹣37+7=﹣30;(2)原式=﹣10+2﹣12=﹣20;(3)原式=﹣40+5+16=﹣19;(4)原式=﹣1﹣8+2=﹣7.25.(4分)(2022•立山区期中)计算题(1)﹣81÷(﹣214)×49÷(﹣16);(2)(−124)÷(123−54+76);(3)﹣32÷(﹣2)3×|﹣113|×6+(﹣2)4;(4)﹣(23)2×18﹣2×(−15)÷25+|﹣8|×2+179×(﹣112)2.【分析】(1)原式从左到右依次计算即可求出值;(2)原式被除式与除式调换求出值,即可求出所求;(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值;(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值.【解答】解:(1)原式=﹣81×49×49×116=﹣1;(2)(123−54+76)÷(−124)=(123−54+76)×(﹣24)=53×(﹣24)−54×(﹣24)+76×(﹣24)=﹣40+30﹣28=﹣38,则原式=−138;(3)原式=﹣9÷(﹣8)×43×6+16=98×43×6+16=9+16=25;(4)原式=−49×18﹣2×(−15)×52+8×+169×94=﹣8+1+2+4=﹣1.。
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2.11 有理数的混合运算◆教材知能精练知识点 有理数的混合运算1.计算:(1)-1÷3×13=_______ ;(2)-24-│-4│=_____. 2.(-56)÷(-3)×(-145)×_______=1. 3.若a=-2,b=-3,c=-4,则(a -b )c=_____.4.若│x+3│+(y -2)2=0,则32xy x y=________. 5.-24÷49×(-32)2等于( ). A .-16 B .-81 C .16 D .816.(-1)4×(-5)×(-12)3等于( ). A .-58 B .-18 C .+18 D .+58 7.下列各式中,计算正确的是( ).A .-8-2×6=(-8-2)×6B .2÷43×34=2÷(43×34) C .(-1)2006+(-1)2007=-1 D .-(-3)2=-98.下列计算中,正确的数量是( ). ①56+16=-1; ②-2÷34×43=-2; ③-118-18=-1; ④12÷(-13+14)=-1. A .0个 B .1个 C .2个 D .3个9.下列式子正确的是( ).A .-24<(-2)2<(-2)3B .(-2)3<-24<(-2)2C .-24<(-2)3<(-2)2D .(-2)2<(-2)3<-2410.计算:(1)-223+412-56+216 (2)13+59.8-1245-3015-8.1(3)-23÷94×(-23)2÷(23)2 (4)-22÷(-1)3×(-5) (5)5×(-6)-(-4)2÷(-8)(6)-24-(-3+7)2-(-1)2×(-2)11.计算:(1)(-10)-(-10)×12÷2×(-10); (2)(-3)2-[(-23)+(-14)]÷112; (3)-14-(1-0.5)×13×[2-(-3)]; (4)13(4)3(5)220.25(2)3⨯--÷-⨯-.12.若m<0,n>0,且m+n<0,比较m ,n ,-m ,-n ,m -n ,n -m 的大小,并用“<”连接起来.◆学科能力迁移13. 【易错题】计算:1-12×[3×(-23)2-(-1)4]+ 14÷(-12)2.14.【易错题】计算:(-13)2÷(-1)5×(-3)2-(138+213-334)×(-24).15.【新情境题】规定*是一种运算符号,且a*b=ab -2a ,试计算4*(-2*3).16.【多变题】a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简│a│+│a-b│-│b-c-a│.a bc17.【开放题】观察下列等式.1×3+1=4=22;2×4+1=9=32;3×5+1=16=42;4×6+1=25=52;…观察后,你发现有何规律?请用含n的式子表示出来.◆课标能力提升18.【趣味题】某粮店有10袋玉米准备出售,称得的质量如下(单位:千克):•182,•178,•177,182.5,183,184,181,185,178.5,180.(1)选一个数为基准数,用正、负数表示这10袋玉米的质量与它的差.(2)试计算这10袋玉米的总质量是多少千克?(3)若每千克玉米售价为0.9元,则这10袋玉米能卖多少元?19.【学科内综合题】若23(2)|3||3|a b aa-+-+=0,求a2-b的倒数的相反数.20.【开放题】计算:(1)1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+...+97+98-99-100.(2)5+52+53+54+ (525)21.【探究题】计算:1+200032113211211+⋯++++⋯+++++.22.【学科内综合题】已知a=21(1)m--(m 为整数),且a 、b 互为相反数,b 、c 互为倒数,求ab+b m -(b -c )100的值.◆品味中考典题23. (2007.青岛)下表是某报纸公布的我国“九五”期间国内生产总值(GDP )的统计表,那么这几年我国的国内生产总值平均每年比上一年增长( )万亿元.A .0.46B .0.575C .7.78D .9.72524.(2007.西宁)甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市连续两次降价20%,乙超市一次性降价40%,丙超市第一次降价30%,第二次降价10%,那么顾客在( )超市买这种商品更合算.A .甲B .乙C .丙D .一样参考答案1.(1)-19(2)-20 点拨:(1)原式=-1×13×13=-19;(2)原式=-16-4=-20. 2.-23.-4 点拨:(a -b )c=[(-2)-(-3)]×(-4)=-4.4.613点拨:x=-3,y=2. 5.B 点拨:原式=-16×94×94=-81. 6.D7.D 点拨:2÷43×34=2×34×34,(-1)2006+(-1)2007=0,-8-2×6=-8-12. 8.A9.C 点拨:-24=-16,(-2)3=-8,(-2)2=4. 10.(1)原式=-2-23+4+12-56+2+16=(-2+4+2)+(-23+12-56+16) =4-56=316 (2)原式=13+(59.8-12.8)+(-30.2-8.1)=13+47-38.3=21.7(3)原式=-8×49×49×8116=-8 (4)原式=-4×(-1)×(-5)=-20(5)原式=-30+2=-28(6)原式=-16-16+2=-3011.(1)解:原式=(-10)-(-10)×12×12×(-10)=(-10)-25=-35. (2)解法一:原式=9-[(-83111)()]9(12121212+-÷=--)×12 =9-(-11)=9+11=20.解法二:原式=9-[(-23)+(-14)]×12=9-(-23)×12-(-14)×12 =9-(-8)-(-3)=9+8+3=20.(3)解:原式=-1-12×13×(2-9)=-1-16×(-7)=-1+76=16.(4)解:原式=3671455182()433-+-=⨯--=20110.12. 解:∵m<0,n>0,且m+n<0,∴m是负数,n是正数,且负数的绝对值大,可任取一组符合题意的数值.设m=-2,n=1,则-m=2,-n=-1,m-n=-2-1=-3,n-m=1-(-2)=3,∵-3<-2<-1<1<2<3,∴m-n<m<-n<n<-m<n-m.13.原式=1-12×(3×49-1)+14×4=1-12×13+1=15614. 原式=19×(-1)×9+117152424834⨯+⨯-×24=-1+33+56-90=-215. 4*(-2*3)=4*[-2×3-2×(-2)]=4*(-2)=4×(-2)-2×4=-1616.解:由图可知,a<0,b>0,c<0,b>a>c,∵a<0,│a│=-a.∵a<b,∴a-b<0,∴│a-b│=-(a-b)=b-a.∵a<0,c<0,∴-a>0,-c>0,∴(-a)+(-c)>0,∴b-c-a=b+(-c)+(-a)>0,∴│b-c-a│=b-c-a,由以上可得:│a│+│a-b│-│b-c-a│=-a+(b-a)-(b-c-a)=-•a+b-a-b+c+a=c-a.17. n×(n+2)+1=(n+1)18. 分析:因为这组数据都接近180,因此可以取180千克作为基准数,求出这10•袋玉米与基准数的差.在此基础上求出10袋玉米的总质量和销售金额.解:(1)•把180千克作为基准数,则这10袋玉米的质量与180千克的差值表示如下:+2,-2,-3,+2.5,+3,+4,+1,+5,-1.5,0.(2)这10袋玉米的总质量是:182+178+177+182.5+•183+•184+181+185+178.5+180=1 811(千克).也可以用更简便的方法计算这10袋玉米的总质量:180×10+[(+2)+(-2)+(-3)+2.5+3+4+1+5+(-1.5)+0]=1 800+11=1811(千克).•(3)每千克玉米售0.9元时,这10袋玉米能卖0.9×1 811=1 629.9(元).19. 解:∵23(2)|3||3|a b aa-+-+=0,∴3(2a-b)2+│3-a│=0,且│a+3│≠0,又∵3(2a-b)2≥0,│3-a│≥0,•∴3(2a-b)2=0,│3-a│=0,∴2a-b=0,3-a=0,∴a=3,b=6满足条件│a+3│≠0.把a=3,•b=6代入a2-b得:a2-b=32-6=9-6=3,∴a2-b的倒数的相反数是-13.20. (1)分析:因为从1后面开始,往后每4个数的和都是0.如2-3-4+5=0,6-•7-8+9=0.为简化计算,对式子重新进行分组,从1后面开始,每4个数为1组,每组数的和为0.由于100个数若从第1个数开始,按4个数一组分恰好分成25组,•而现在的分组方法去掉了第1个数1,相当于每组往后移动了一个数,这样,除第1个数和最后3个数外,其余数共分成了24组,并且这24组中每组数的和均为0,从而可求出式子的和.解:•原式=1+(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+…+(94-95-96+97)+98-99-100 =1+98-99-100=99-99-100=-100.(2)分析:这列数的特点是从第2项起,每一项都是前一项的5倍.如果给这列数中的每一个都乘5,就会得到新的一列数,•新得到的一列数与原来的一列数有许多相同的项.可利用这个特点相减后求和.解:设S=5+52+53+…+524+525,则5S=52+53+54+…+525+526,两式相减得4S=526-5,∴S=26554-.21. 11999 2001.提示:因为1+2+3+…+n=12{(1+2+…+n)+[n+(n-1)+(n-2)+…+1]}= 12[(1+n)+(2+n-1)+(3+n-2)+…+(n+1)]=12n(n+1),所以12112() 123(1)1n n n n n==-++++++.所以原式=1+2(12-13)+2(13-14)+…+2(1111)122 2000200122001-=+⨯-⨯=11999200122. a=1,b=-1,c=-1,ab+b m-(b-c)100=-1-1=-2.23.B 点拨:[(7.3-6.6)+(7.9-7.3)+(8.2-7.9)+(8.9-8.2)÷4=(0.7+0.6+0.3+0.7)÷4=2.3÷4=0.575.24.B 点拨:甲:(1-20%)2=0.64;乙:1-40%=0.6;丙:(1-30%)(1-10%)=0.63.。