中学生晨读必备·优美散文
中学生晨读必备——优美散文聆听微风有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移，聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。
希望的种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。
飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。
在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。
喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。
感觉今日感觉今日如同感觉一片氛围。
感觉今日如同感觉一片明媚。
感觉今日就是感觉幽幽的竹箫的鸣响，就是感觉岁月的脚步又一次踏向初旭的光辉。
静静的坐在时间的肩头，看一串串离去的背影涌动着，匆匆地将霞光追随。
听古城上空的时钟嘀嗒着，渐渐的将过去敲碎。
此刻，我仿佛开始意识到：今日是人生这本大书的一节，是绝不可缺少的灿烂的章回。
它像狂动的乐曲催促人们走过无际的风景，更像优美的抒情诗，等待着人们去细细的品味。
鲜嫩嫩的阳光极好地铺展着一地的甜润以及上升的意念和活跃的思维，温柔的风似乎正在提醒人们，把握住每一片光阴以及昂扬地潇洒注释生命的雄奇与珍贵，为的是不再有遗憾伴着苍老爬满黄昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的结尾。
驻守在今天的旷野，让思绪漫步在昨天与未来之间，心淡淡的、清清的、柔柔的。
或许昔日的辉煌雕塑了你的优美和刚劲，但并不意味着今日你必将灿烂动人，因为，今日不是你生命的尽头，你还要塑造今日。
而所有的今日必将以无与伦比的崭新的姿态挺立于你的面前，不是你检阅它，就是它检阅你。
那么，你何以忍心让活泼和鲜明的今日在你手里黯然失色，如一溪泛不起浪花的流水？！或许昨日的故事你没有写好，刚刚有了开头就失去了结尾。
那么就让我们重新开始好吗？今日并不是昨日，昨天已走进了历史。
你该感觉今天的景色是因你而变得妩媚。
或许你还等待着明天，盼望明天会有一片灿烂的朝霞并且无阴云低垂，那么，我们在憧憬的时刻为什么不把今日的天空擦得晴晴朗朗，为什么不给明天的黎明留一份绚丽的积累？与其在过去和未来之间沉醉，莫如把今日的真实融入辛勤的汗水，一切都是从今日开始，今日就是你的节日，今日就是令你生命崛起的惟一机会。
一生只有一个今日，那么让我们善待它好吗？！今日的味道极好，像一杯浓浓的咖啡……升起心中的太阳世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。
无数的磨难等待我们经历。
直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩！升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。
文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。
汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。
延安脚下，毛泽东浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。
毛泽东心中的太阳是亿万人民。
当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。
任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。
升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。
小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。
所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。
涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海;寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林;点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。
升起心中的太阳，使前途光明无限;升起心中的太阳，使沿路生机盎然;升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
匆匆（朱自清）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？写给春天今夜，我把思绪浓缩成一朵水莲，静静地置放于眺望的窗口，一袭清香的白衣袅袅，于风中轻舞，为你摇曳一个尘外的清梦。
浮华若梦，心事堆积成残阙尺牍，春天的脚步又响在门外，烟雨新柳，桃枝骨朵，望不尽天涯碧草离人路，怅惘楼台，人生又能有多少的春光落在我们的眼眸？春风温柔地拂过湖面，犹如你的手轻抚我悠然的清梦。
梦里我是你心湖上的一朵水莲，洁白的罗裙临水摇曳，纤蕊寸芯，一丝一缕都是我温柔的倾诉。
那个春天，生命中所有清纯的梦都在枝头雀跃，蝴蝶带着我们惊喜的目光在春天穿越，芳草萋萋，碧水盈盈，浅握双手，心随风动，我在你清澈的目光里看见明若泉水的尘世。
尘缘万丈，你是否就是我前世不曾遗忘的那阙短笛，辗转红尘，于无数的轮回之后，春天的岸边，你又在烟雨蒙蒙的寻觅里悠然地响起。
我以为遇见，就是生命中最美的幸福，于是我用一朵灿烂的桃花，以人世间最柔软的方式，在你用心守望的季节，飞花点翠，为你尽情绽放一个春天。
幽幽春天，在牵手的背影里变得明媚清秀，湖畔熏风，紫燕轻语，春风的呢喃声中，我看见幸福就在相遇的地方浅浅微笑。
如果，生命中必须有割不断的尘缘忧愁，那么请让我把眼泪藏于微笑的背后，用一朵莲的纯净温柔，缝补你尘世中磕磕绊绊的伤口。
如果，生命只是一个轮回一段守候，那么就让我用我生命的春天，为你编织一个幸福的梦，不问前尘后世，不问昨天明天，就那么安静地陪你，行走在茫茫红尘。
草色轻烟，花阶庭前，一样春风，知与谁同？看不尽花开落花，锁不住春光春梦，我只有用心记取，灞桥杨柳，悠然春光中那触动心弦的回眸。
红尘一梦，且吟春踪！海燕（高尔基）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪。
恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！诗意地栖居（张晓惠）我是个疏于跑街的人，可一日上街却惊异地发现，小城那古巷密集的一块地方已夷为平地。
昔日那挤挤挨挨的老房宅、古民居已成了碎砖瓦砾，还有数十处断墙颓垣。
那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳。
曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。
这些三、四米宽的小巷，纵横交错如网络，幽静深邃若清谷。
是青砖是黛瓦是粉墙，有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门，有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓，还有不知经历了多少朝代黄了又青、青了又黄却仍在小院墙头上在四季风雨中摇曳出一派袅娜的城市中已罕见的狗尾巴草。
那曾经在小院内向外探出满面明媚粉红的老桃树呢？那曾经吸引着无数孩子目光到夏日就结满了澄黄澄黄果儿的大杏树呢？那排列整齐、纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙壁上那密密的小青砖呢？抚摸着它们曾经想，若是这秦砖汉瓦有记忆的话，怕是会讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一块怕也若一册泛黄的线装书，写满了唐诗宋词吧！这座小城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。
在有月亮或是没月亮却布满了星星的夜晚，在小巷的石板路上走走，很容易就走进了千百年的历史走进了悠悠的岁月。
适合初中朗诵的散文诗（通用8首）
适合初中朗诵的散文诗适合初中朗诵的散文诗（通用8首）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。
如何写一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小编整理的适合初中朗诵的散文诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
适合初中朗诵的散文诗1《星星变奏曲》如果大地的每个角落都充满光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦的时候——升起去照亮太阳照不到的地方适合初中朗诵的散文诗2《我的祖国》我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
晨读散文诗歌(推荐4篇)
晨读散文诗歌(推荐4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生适合朗诵的散文
中学生适合朗诵的散文中学生适合朗诵的散文（一）陌上行人人生的道路总是走走停停。
从你出生最先看到的是父母。
然后遇到的是医生，接生婆之类的。
你慢慢的长大，你遇到的人也越来越多，遇到的事情也越来越多。
当你少年的时候开始上学，遇到的是你的朋友。
这时的你是很快乐的，没有一点的烦恼。
很多人还在你的身边关心你，爱护你，疼爱你。
当你的开始成年的时候，身边的朋友越来越疏远，你和你的盆友开始聊不到一齐。
他们有的走入婚姻，走进人生的最要拼搏的年纪。
而你还在不明白该干什么的时候。
还有就是身边的长辈慢慢的离你而去，他们的爱护，疼爱你再也感受不到了。
当你中年之时你开始明白自己父母的不容易，开始疼惜自己的父母。
觉得他们中的老了，两鬓的白发，开始弯曲的背影。
你的感觉是什么，我就是感觉到父母真的老了，想的就应怎样做才是对父母最好地关爱。
渐渐的你老了，这时的你就开始回忆的你的过去。
回想自己的一生，你变得多愁善感，你变得开始对生命想的认识。
开始觉得自己为什么没有好好的奋斗过，没有好好的努力过，没有好好的热爱自己的人生的路。
中学生适合朗诵的散文（二）木梳情它静静躺在尘封已久的闺房里，任身上落满灰尘。
昔日繁华已成过眼烟云。
红帐青线，散落的一绺黑发，与这把淡若尘埃的木梳一齐静静地躺在昔日豪华、今时苍凉的屋里，沉寂欲睡。
其实，它们永久也无法淡忘，只是缄默不语罢了。
那个鬓插红花、发如黑云的女子，双手扶一面花屏，穿针引线，面飘红云。
纤纤玉指间，已莺飞燕舞，百花争艳。
罢了，手扶木桌，目光轻灵地落在镜前，轻捡木梳，然后留意翼翼地梳。
那时，桃木的身躯，柄上轻歌曼舞的燕儿，轻落在一枝杏花上，回眸，竟与女子一模一样。
隐在微翘的十指与如云的丝发间，它身轻如燕，最后，插在女子黑亮的发际，垂在红润的耳鬓，妩媚动人。
一路鼓吹，在大红的轿子上，微卷的'帘边，一双水眸落下盈盈粉泪，寸寸柔肠丝丝俱断。
木梳，微斜在头上，颤抖着。
出阁的这一天，人群中有一双眼，她和他四目相对，久久不舍。
中学生晨读必备·优美散文
中学生晨读必备一一优美散文聆听微风有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移,聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。
希望的种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。
飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。
在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。
喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气,我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏,我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛,微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。
感觉今日感觉今日如同感觉一片氛围。
感觉今日如同感觉一片明媚。
感觉今日就是感觉幽幽的竹箫的鸣响，就是感觉岁月的脚步又一次踏向初旭的光辉。
静静的坐在时间的肩头，看一串串离去的背影涌动着，匆匆地将霞光追随。
听古城上空的时钟嘀嗒着，渐渐的将过去敲碎。
此刻，我仿佛开始意识到：今日是人生这本大书的一节，是绝不可缺少的灿烂的章回。
它像狂动的乐曲催促人们走过无际的风景，更像优美的抒情诗，等待着人们去细细的品味。
鲜嫩嫩的阳光极好地铺展着一地的甜润以及上升的意念和活跃的思维，温柔的风似乎正在提醒人们，把握住每一片光阴以及昂扬地潇洒注释生命的雄奇与珍贵，为的是不再有遗憾伴着苍老爬满黄昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的结尾。
中学生晨读优美散文
中学生晨读优美散文中学生晨读优美散文（通用37篇）中学生晨读优美散文篇1也许是年龄原因，也许是职业使然，多年来渐已习惯。
特别是春夏，凌晨五点多就不再赖床，洗漱净面，夹一本书，端一杯茶，踱出室外，静静地守候我的学子到来。
晨曦微露，校园静谧极了。
薄雾迷蒙，校园好像披上了一层轻纱。
草尖上含露欲滴，青碧可人；花儿如水中洗过一般，光艳含羞；一棵棵松树叶绿的青翠，犹如刚出浴的少女。
好像校园是绿色的，空气是绿色的，我的心情都是绿色的了。
这时候，校门口就会有一个个身影飘进来，教室内的灯光会一次亮起来，然后一个个地端着凳，拿着书，加入这洋洋洒洒的晨读队伍。
这是我一天中最惬意的时刻。
清新的空气，绿色的校园，莘莘的学子，琅琅的书声，伴着啾啾的鸟鸣，读出一天的好心情。
听着他们或抑扬顿挫，或铿锵激昂，或喑哑低沉，或悠扬缠绵，或激愤急促的声音，犹如欣赏一曲交响乐。
他们的热情，他们的朝气，无时无刻不在感染着我，激励着我。
我似乎变得年轻了，也兴致勃勃起来，大声的高歌一曲，引得学子们声音洪亮起来，一时此起彼伏，惊得鸟儿扑楞楞往高处窜，再也不敢卖弄歌喉。
他们怎会明白，我读的不是书，是心情啊。
不知不觉间，阳光已漫过树梢，天空明亮起来，晨读的队伍也浩荡起来，成为校园一道风景，引得路人翘首瞩目。
红红的太阳照在他们身上，映红了他们的笑脸，也靓丽了身旁的小树。
他们也许正沉浸在诗文里，流连往返。
或陶醉在自己的声音里，慢慢回味，就让小树见证他们的成长吧。
我欣喜他们能从此养成读书的习惯，喜欢文学，亲近文学，走进文学的殿堂。
我更欣喜能领他们走向精神的高地，提升他们，涵养自己。
上操铃响起，新的一天开始了。
中学生晨读优美散文篇2我喜欢，在清晨鸟鸣声中倾听学生朗读。
朗读声从窗口飘出，时而清晰，时而疏淡。
在若远若近中，一种激情的澎湃从教室溢出，跳动着校园的甜美。
走进教室，就走进了一片七彩世界。
学生犹如高明的演奏家，奏出一曲曲动人心魂的乐曲。
他们一会儿激昂雄壮，气如长虹；一会儿低沉郁闷，无限哀愁；一会儿欢欣鼓舞，奏响喜悦；一会儿肝肠寸断，欲罢不能……。
适合高中生朗读的散文（通用12篇）
适合高中生朗读的散文适合高中生朗读的散文（通用12篇）在日常的学习、工作、生活中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。
你所见过的散文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的适合高中生朗读的散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合高中生朗读的散文篇1小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票。
我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。
我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。
我在这头，大陆在那头。
适合高中生朗读的散文篇2我的乡愁，是牵着风筝的线。
离乡越远，思念越长。
我的乡愁，是心中珍藏的酒。
离乡越久，味道越醇厚。
我的乡愁，是隐藏在天宇的星斗。
夜深人静时，便一颗一颗闪亮起来……我的乡愁，是一遍一遍的月圆；我的乡愁，是一列一列的帆船；我的乡愁，是隔不断的海水；我的乡愁，是远方的岸。
故乡是磁石，故乡是胎盘，我的乡愁，是孩子对乳汁的期盼，是无以回报的忐忑，是坚定不移的归心和眷恋！适合高中生朗读的散文篇3我说你是人间的四月天；笑声点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！适合高中生朗读的散文篇4闷热的孤独和现实的挣扎，在24岁的年华里占据着如此大分量的比重。
哪怕我再怎么喜欢你。
在思念堆积起的爱里，一直幻想有一天你会开心着打电话过来，朝我诉说你的心，心心相印。
然而，骤然暴雨狂风，记忆更迭，遍地散落24岁生命的分子的飘零的寂寞。
就这样，我只短暂拥有你的全部，便戛然剧终。
我喜欢你。
思想你。
是否能够不时想起我们初识时的那个下午，以及成为知己的那些打马而过的时光。
中学生必读的经典散文名篇
中学生必读的经典散文名篇经典散文是文学的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和真挚的情感打动人心。
对于中学生而言，阅读经典散文不仅可以提升语言表达能力，还能开阔眼界、培养情操。
下面，我将为大家推荐几篇中学生必读的经典散文名篇。
一、《草房子》——鲁迅鲁迅是中国现代文学的巨匠，他的作品思想深刻，文字犀利。
《草房子》是他的代表作之一，通过对农村底层人民的生活描写，展现了封建社会的黑暗与残酷。
这篇散文以其深刻的社会意义和真实的描写手法，深深震撼了读者的心灵。
二、《狂人日记》——鲁迅同样是鲁迅的作品，《狂人日记》以独特的形式展现了主人公的内心世界。
通过主人公的疯狂言行，鲁迅讽刺了封建社会的伪善和愚昧。
这篇散文不仅具有思想性，还富有鲁迅独特的幽默感和讽刺意味，读来令人捧腹大笑，却又让人深思。
三、《红楼梦》——曹雪芹《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是一部经典的散文。
它以细腻的笔触和深刻的人物刻画，展现了封建社会的荣辱悲欢。
读《红楼梦》，可以领略到曹雪芹的卓越才华和对人性的独到洞察，同时也能够感受到中国传统文化的魅力。
四、《呐喊》——鲁迅《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中的《孔乙己》、《药》等篇目都是中学生必读的经典散文。
这些作品以鲜明的社会背景和生动的人物形象，揭示了人性的丑恶和社会的不公。
读完这些散文，不仅能够引发对社会问题的思考，还能够培养对人类命运的关怀。
五、《小石潭记》——林则徐林则徐是清代文人，他的《小石潭记》是一篇描写自然景色的散文。
这篇散文以其细腻的描写和深邃的思考，让读者感受到大自然的美妙和人与自然的和谐。
读《小石潭记》，可以领略到林则徐的文学造诣和对自然的热爱，同时也能够培养对环境保护的意识。
以上是我为中学生推荐的几篇经典散文名篇。
这些作品不仅具有文学价值，还能够启发读者的思考和情感。
希望中学生们能够通过阅读这些经典散文，提升自己的文学素养，培养独立思考和审美能力，成为有情感、有思想的人。
初中朗读散文（精选14篇）
初中朗读散文（精选14篇）初中朗读篇1美好的回忆还记得因为一条我不希望换老师的短小文章，感动了大部分同学，现在想想真的好好笑啊!我知道，换班主任是迟早的事，可我还是那么任性，还记得当时文章的内容理由很简单，虽然只有短短几行，但是却说明了我的心声，好想回到那个时候啊，每天你都督促着我，背单词，背语法，被词语，每次我一难受时候，你总是能及时的出现在我身边，就像朋友一样，总是能替我解开心结，虽然我总是能让你生气，总是能让你担心，让你操心，就算你偶尔发发你的小脾气，我也都喜欢你，也都离不开你，但谁也回不到以前了，我只好接受现实。
听说新老师也挺好的，你放心，我不会气她(借我两胆，我也不敢啊)天下没有不散的宴席，我只好接受现实，就像你说的一样虽然你不教我们了!但是我还是能见面，我都会信赖你，无论你把我放在那个空间里，你对我的赞许是我最大的幸福，可是你要我怎样忘记你留给我的回忆，不要忘记我爱你，不要忘记我想你，是我心中的秘密，再给我多一点时间我的爱统统都为你奉献，我知道，离开我们你也舍不得，因为两年的感情怎能说散就散呢，我们也都对你产生了依赖性，也许这就是人成长道路上必须有的吧，虽然你没有陪我们到毕业，但我也很感谢你，这两年来对我们的照顾，迟早有一天我们都得面对，只不过这一天来的比较早而已。
还记得刚刚上初中时，你都把我当成了男孩呢，在这两年中我也学会了很多东西，这一切都是你教给我的，我还记得你告诉过我，无论在任何时候都不要把自己的情绪带进去，因为那样不仅仅伤了别人也同时能伤了你，这句话我想了半天才想清楚，所有老师其实都是为了我们好，可能以前我太小还不算理解吧，不过现在我理解了，现在才知道当时小学老师所说的话都会对我今生有用的，大人说话是不会撒谎的。
如果我以前伤了哪个老师的心，我在这里和你说一声对不起，请原谅当时无知的我，不懂事的我。
初中朗读散文篇2我的好妈妈是谁给我生命?是谁给我亲切的叮咛?是谁给我温暖的家?就是您，我慈爱的妈妈啊!妈妈!您的双手就像一双翅膀，在风吹日晒雨淋的日子里，您用您那双既温柔又坚强的翅膀，紧紧的拥抱我，替我遮风蔽雨。
初中散文名篇(模板12篇)
初中散文名篇(模板12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一散文朗诵稿（精选14篇）
初一散文朗诵稿（精选14篇）初一朗诵稿篇1爱上你了不解释谁让我，在这个多愁善感的年代，爱上了你的一切?就这么，爱上你了不解释......回眸一瞬，茫茫人海中遇见了你，边爱到无法自拔。
巧笑倩兮，快乐的你，也使我回归纯真。
想，就这样举起你，赏你一个大大的吻!让我为之爱上的你，have short hair,big eyes and a small mouth.你的头发如瀑布般，黑且亮。
大大的眼睛，呆萌地望着一切，嘟着小小的樱红嘴，真让人不禁想摸摸你的脸。
瞧，你悄然走来，需要我一个大大的拥抱吗?“嘀嗒!”你的泪水悄然落地，发出清脆的声响。
我的小乖乖，是谁吓着了你，你哭泣地样子惹人怜惜。
是什么，让你哭得如此动容。
来不哭，擦干眼泪，让我们一起坚强!看你还在慢慢地走着，一摇一摆，似人间最美的天使。
将糖给你，你痴痴地望着，那小模样，让所有人不能自拔。
嘴角微翘，你会给我们一个虽不敌“小颦微笑尽妖娆浅注轻匀长淡净。
”却也不输“轻盈微笑舞低回，何事尊前拍误招。
”的微微一笑。
来，让我们手牵手，一起走;让我们头碰头，一起笑;让我们心连心，一起乐。
纯真的你，可爱的你，爱笑的你邻家小妹妹，小呆，爱上你了不解释.....初一散文朗诵稿篇2难忘那慈爱的眼神每个眼神都代表一种语言，就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界，要看你去沟通和交流;每个眼神都代表着对你的一种关爱，就看你会不会去观察和感受。
难忘母亲那双慈爱的眼神，那双眼神里饱含慈爱，饱含一直以来对我的爱护，我感受到了，从此那一忘怀……记得那一次，我感觉头晕晕的，就躺在床上。
因为头太晕了，有感觉身体特别的难受，于是就慢慢的睡着了。
等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热，觉得非常的凉爽，便醒了，眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼，那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉，使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶，使我精神振奋;那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲，使我自信重回。