精选-幼儿园大班月工作总结
幼儿园大班一月工作总结7篇
幼儿园大班一月工作总结7篇篇1本月，幼儿园大班紧紧围绕幼儿园工作计划，认真贯彻园务会议精神，坚持“以爱为魂，以实为本”的教育理念，立足本职，不断更新教育观念，转变教育行为，加强教育过程的管理与监控，深化教育改革，努力提升办园质量。
现将本月的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师素质1. 深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论学习，树立正确的教育观、儿童观。
2. 开展师德演讲活动，提升教师的师德修养。
3. 开展“我成长我快乐”教师才艺表演活动，展示教师的才能，激发教师积极向上的工作热情。
4. 组织教师观看优秀教师的课堂实录，并写观后感。
5. 鼓励教师多阅读优秀的幼儿教育刊物，加强幼儿教育理论的学习。
二、加强教学常规管理，提升教学质量1. 制定切实可行的教学计划，并严格按照计划开展各项活动。
2. 认真组织备课、上课、听课、评课活动，按时检查教师的教学计划、教案、教学反思及各项活动记录。
3. 组织教师参加各级各类培训活动，提升教师的专业水平。
4. 加强教学常规管理，严格执行一日活动流程，按时检查各班半日活动情况。
5. 加强课堂管理，及时了解幼儿的学习情况，做到因材施教。
6. 开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿全面发展。
三、加强家园联系，促进幼儿全面发展1. 通过电话、QQ、微信等方式加强与家长的交流和沟通，及时反馈幼儿在园的表现情况。
2. 定期召开家长会，向家长宣传幼儿园教育目标及教育理念，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
3. 举办“庆元旦亲子运动会”，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿全面发展。
4. 通过节日联欢活动，增进幼儿与同伴之间的情感交流，培养幼儿的合作能力。
5. 通过家长委员会活动，听取家长的意见和建议，改进工作方法，优化幼儿园管理。
四、加强安全工作管理，保障幼儿安全成长1. 加强安全教育宣传，增强幼儿的自我保护意识。
2. 加强户外活动管理，确保幼儿在活动中的安全。
幼儿园大班月度总结（精选5篇）
幼儿园大班月度总结(精选5篇)幼儿园大班月度总结(精选5篇)总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，使大家认识统一。
下面小编给大家分享一些关于幼儿园大班月度总结，供大家参考。
幼儿园大班月度总结精选篇1随着天气的转冷，十月份的教学活动又接近了尾声。
本月我班重点是继续加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。
一、教育工作大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点。
根据新的教学理念，我们在教育教学中采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。
比如数学活动中，我们从重教转向重学，注重幼儿主动建构的过程。
我们利用有趣的游戏目引导幼儿在“玩"中学，操作中练，使他们主动、愉快地学。
如富于思考启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”，等游戏一一展示在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参加，有效地提高了学习兴趣。
不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的能力还要加强。
美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合能力都得到提高。
幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织安排画面，具有一定的'想象力和创造力。
语言活动是孩子们比较薄弱的环节，许多幼儿心里明白但是表达不积极，表现在讲故事、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲。
正对此况，我们班还要继续进行“谁是故事大王”的活动，以提高幼儿表达能力，使幼儿想说、敢说、愿意说，进一步培养幼儿的自信心。
二、常规及安全工作本学期针对班级的常规情况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活能力和卫生知识的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。
大班月份工作小结5篇
大班月份工作小结5篇篇1一、本月工作概述在本月的工作中，我们大班的教育教学工作取得了显著的成果。
全体教师紧密协作，努力落实教育教学计划，积极组织各类活动，促进了幼儿全面发展。
以下为本月工作的详细小结。
二、教育教学活动1. 主题活动本月我们围绕“春天的脚步”这一主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过组织幼儿观察春天的景象，感受春天的气息，孩子们对季节变化产生了浓厚的兴趣。
我们结合诗歌、歌曲、绘画等多种形式，帮助幼儿表达对春天的感受，提高了他们的艺术鉴赏能力和创造力。
2. 户外活动我们注重开展户外活动，鼓励幼儿亲近大自然。
本月我们组织了春游活动，带领孩子们领略春天的美景。
此外，我们还开展了户外游戏、体育比赛等活动，增强了幼儿的体质，培养了他们的团队协作精神和竞争意识。
三、家园共育工作1. 家长沟通本月我们加强了与家长的沟通，通过家长会、家访、家长微信群等途径，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。
家长对我们的工作表示支持和肯定，并提出了宝贵的建议，帮助我们进一步完善工作。
2. 家长志愿者活动我们积极组织家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园的教育教学活动。
本月，我们组织了“家长助教”活动，邀请从事不同职业的家长来园分享他们的职业经验，拓宽了幼儿的视野，增强了他们对社会的认识。
四、卫生保健工作1. 健康检查本月我们对全体幼儿进行了体检，确保孩子们的健康状况良好。
对于个别体质较弱的幼儿，我们加强了关注和照顾，确保他们健康成长。
2. 疾病预防我们加强了疾病预防工作，定期对幼儿园环境进行消杀，加强幼儿个人卫生习惯的培养。
同时，我们还向家长宣传疾病预防知识，提高家长的防病意识。
五、特色活动开展情况1. 传统文化活动本月我们开展了传统文化活动，如制作中秋节贺卡、组织孩子们学习古诗词等。
通过这些活动，让孩子们感受到传统文化的魅力，培养了他们的民族自豪感。
2. 创意美术活动我们还开展了创意美术活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的作品。
幼儿园大班月总结(15篇)
幼儿园大班月总结（15篇）幼儿园大班月总结（精选15篇）幼儿园大班月总结篇1算起来俪萌上大班已经差不多一个月了，这一个月来变化挺大，必须得记录下来留念一下下。
变化最大、最令我欣喜的算是她的吃饭问题了。
记得刚升大班时，我就她那最令人头疼的不吃菜问题专门与班主任王老师做了一个沟通，没想到成效不是一般的显著哇，在这必须谢谢三位老师对她的耐心。
要知道，在这之前她一直不吃青菜，我曾想过、借鉴过多种办法，但她不吃青菜的毛病就是改不了，每次让她吃菜就像让她吃药一样。
经过近段时间老师的教导及王老师所提到的“小好人与小坏人”，现在她在家已经慢慢开始吃青菜，吃饭也不像以前那么磨蹭了。
最近每天下午放学后固定向我报告当天的吃饭情况，其实我知道，她这是在向我炫耀她升入大班就是大姐姐了，不再像以前一样不懂事，同时想得到我对她的肯定而已。
这不，仲秋节放假时还带回一个大红花，说是王老师早就和她约好的，如果连续一周吃饭表现好就会给她一个大红花。
感谢用心的王老师！另外一个变化，也是我事先没有料到的。
自从升入大班后，老师可能更注重小朋友们的阅读量，提倡小朋友们多多读书。
以前她从幼儿园回家后就看动画片，可升入大班后慢慢的发现她回家连电视都不开了，刚开始还奇怪，现在已经习惯成自然了。
她最近每天放学后会先吃点东西，然后有作业先做作业，没有作业时自己看她喜欢的书、有时候会听听点读笔、有时候会把在学校里新学的画再画一遍、有时会折折手工纸……最近还多了一项，那就是每交收到漂流袋后第一时间先看一遍。
每晚八点后基本上是我们的阅读时间，一般她看她的我看我的，互不干涉。
有时她也会让我和她一起阅读她的书。
每次和她一起阅读的时候，还必须配合她，要么她当老师我当小朋友，要么两人互换角色，而且每看完一个故事或一本书都要提问不明白之处或讲的什么道理，回答前必须像在幼儿园一样先举手然后才能回答问题。
这倒不算什么，令人惊奇的是最近每天早上只要她起的早，她都会找一本书坐在床上看一会，有时候我都弄不清楚到底是她发自内心的喜欢阅读还是单纯的做给我看看，想问问她吧，又怕伤她自尊，说我不尊重她。
幼儿园大班月总结（精选8篇）
幼儿园大班月总结（精选8篇）幼儿园大班月总结（精选8篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班月总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班月总结112月份好像过得特别快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。
粗粗整理一月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：1、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动。
教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解老师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。
2、档案整理。
上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但后来一看，发现有许多不规范的地方。
于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。
档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。
3、团队式开课研讨。
本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。
经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。
相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。
4、为迎接XX县的老师来园参观参与做好各种准备工作。
特别是博客集的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。
希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。
5、协助报账员做好零星工作。
工作总结主要是为第二批和第三批扣费的约200名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。
对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。
还试着学习固定资产的清理登记。
6、厨房基建的扫尾工作。
在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。
另外，本月中我为拔节班的成员作了一个乐理知识方面的讲座；参与辅导网教师弹唱比赛的评比；还积极参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖；两次外出分别去诸暨和象山参观幼儿园，开拓了思路；参加本科的成人入学考试，并顺利过关，这月的双休日都在读书中度过。
大班月工作总结7篇
大班月工作总结7篇篇1一、引言本月，大班的工作以推动孩子们全面发展为核心目标，充分发挥我们的教育理念和教学方法，落实幼儿园的各项教育计划。
接下来，我将详细汇报本月的工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及下一步的工作计划和展望。
二、工作内容1. 教育教学活动：本月我们开展了丰富多彩的教育教学活动，包括科学实验、艺术创作、音乐欣赏等，旨在激发孩子们的兴趣和创造力。
同时，我们注重培养孩子们的社会交往能力，组织了各种团队活动。
2. 日常生活照料：确保孩子们在园期间的饮食、休息和卫生，为孩子们提供一个健康、安全的生活环境。
3. 家长沟通与合作：定期与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求，共同促进孩子们的成长。
4. 安全教育：加强安全教育，提高孩子们的安全意识，确保孩子们在园期间的安全。
三、重点成果1. 教育教学方面：本月，大部分孩子在各领域都有明显的进步，特别是在科学和艺术方面表现突出。
我们在教育教学活动中发现了孩子们的潜能，为他们提供了个性化的教育方案。
2. 社交能力：通过团队活动，孩子们的社交能力得到了锻炼和提高，他们学会了与他人合作、分享和沟通。
3. 安全意识：通过安全教育，孩子们的安全意识得到了显著提高，他们学会了如何在日常生活中保护自己。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分孩子在集体活动中表现较为害羞，参与度不高。
解决方案：我们鼓励这部分孩子积极参与活动，通过个别指导的方式，帮助他们克服害羞心理，提高自信心。
2. 问题：家长对幼儿园的教育期望较高，希望我们提供更多个性化的教育方案。
解决方案：我们加强与家长的沟通，了解他们的期望和需求，为他们提供更加专业的教育指导和服务。
同时，我们还将丰富教育内容，满足孩子们的个性化需求。
五、下一步工作计划1. 继续开展丰富多彩的教育教学活动，激发孩子们的兴趣和创造力。
2. 加强家长沟通与合作，共同促进孩子们的成长。
3. 完善安全教育体系，确保孩子们在园期间的安全。
幼儿园大班月工作总结(精选5篇)
幼儿园大班月工作总结【一】一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。
刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。
并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到＂寓教于乐＂，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了＂我健康，我快乐＂的主题活动。
让幼儿获得了以下的知识经验：（1）初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
（2）运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。
（3）学习不同类型的文学作品。
（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。
3、常规培养良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：（1）结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
（2）结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
（3）主题墙的活动展示。
（4）区域的规划及划分。
幼儿园大班月度工作总结7篇
幼儿园大班月度工作总结7篇幼儿园大班月度工作总结 (1) 时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的6月份也将结束。
从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。
具体内容总结如下：一、思想方面在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。
通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。
通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。
还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。
五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。
充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。
在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。
还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责。
幼儿园大班月度工作总结 (2) 六月份，是大班孩子在园的最后一个月了，短暂的六一过得充实而快乐，也是小朋友们最兴奋情绪波动较大的一个月。
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幼儿园大班月工作总结为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的儿童观、教育观，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，收到了良好效果，现将活动情况总结如下：一、对宣传活动高度重视，积极动员，精心组织，成立了活动领导小组。
为了进一步营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，我园在园领导的组织下，于5月24日进行了有关学前教育宣传月的动员大会。
根据宣传月活动主题：倾听孩子，共同成长，结合我园实际，成立了由邹日强为组长刘星每为副组长的学前教育宣传月活动领导小组，并制定了幼儿园学前教育宣传月的活动方案。
此次动员大会，不仅让教师明确宣传月的内容，也为今后的工作指明了方向。
二、积极开展园内宣传。
在宣传月期间，副组长组织全园教职工通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式，要求各幼儿教师积极关注教育部开通的育儿网。
三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。
宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园根据实施方案，紧扣主题，开展丰富多彩的教育宣传活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
主要活动如下：5月20日，我园举行“2019年亲子活动”，活动中，各班幼儿的一个个精彩的节目，赢得了各位家长的热烈掌声。
在活动结束后，各班教师发放了家长意见征询书。
通过这一活动，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
6月1日，举行了六一儿童节庆祝活动。
6月1日上午，我园幼儿伴着花的芬芳，披着节日的盛装，同塘面小学少先队员们一同渡过了一个难忘的六一国际儿童节。
活动中，学校领导为获得“表演优胜”、“小小歌唱家”等称号的幼儿分发奖状。
孩子们表演了3个意韵丰富、动作优美的歌舞。
各评委公平公正亮分评比，中班舞蹈《快乐宝贝》获得幼儿组一等奖，大班舞蹈《大家一起来》、小班健身操获二等奖。
孩子们精彩的表演博得前来观看的领导和家长们的阵阵掌声，充分展示了我园幼儿的全面素质，受到了来宾的高度赞扬。
丰富的活动内容、精彩的自我展示、默契的合作探究、欢愉的分享品尝，充分体现了“倾听孩子，共同成长”，让孩子度过了一个有趣、有意、有得的儿童节。
6月5日——6月7日，我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。
在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片，并充分利用电视、碟机开展教学活动。
一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。
精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中，乐在其中！6月11日，我园发放以“倾听孩子，共同成长”为主题的《致幼儿家长的一封信》，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
6月19日，我园举行书画比赛，更好的弘扬了中华书画艺术，推动幼儿教育的提高，激励幼儿书画艺术兴趣，培养孩子们从小就积极向上的竞争意识。
总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
幼儿园大班月工作总结（二）十月份的工作日较短，再加上流感的预防工作。
所以这个月我们在紧张忙碌中度过的，回顾这一个月，有收获也有不足。
一、重点工作：本月重点是做好区各级领导及同行教师的迎检工作，组织各班级教师进行环境布置，继续填充走廊及班级活动区材料，丰富幼儿操作材料。
10月份区教研室要求上交的论文，共有18名教师上交，教师们积极参加。
为了让教师在音乐领域的教学水平快速提高，本月原定的教师音乐观摩活动与幼儿社会性实践活动秋游、由于流感，工作没有落实。
我们将在下月完成。
虽然本月幼儿出勤率略低，但是教师们能按时完成各班的教学内容，没有影响到幼儿园的正常教学与环境创设。
5，各班教师积极做好流感的防治工作，密切关注每位幼儿。
二、亮点工作：为了丰富幼儿课间生活，增强幼儿体育锻炼及竞争意识，本月我园组织大班、中班、小班，进行拔河比赛，通过拔河比赛，使幼儿们体验到团结合作和坚忍不拔的精神；促进幼儿之间的友好相处，使得幼儿园气氛更加活跃，加强各班小朋友间的交流。
幼儿园大班月工作总结（三）转眼马年过去了，在这一年里，既有成功，又有需要改进之处；既有欢笑，又有泪水；伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。
现从以下几个方面做一总结：现从以下几个方面做一总结：一、抓好常规工作（一）、主题课程1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。
2、每周星期三12：30认真开展教研活动；各班每周更换家园联系内容，每周四上交各类型照片及教案。
3、开展公开课、家长开放日、幼儿各项比赛、秋游活动、每个节日的庆祝活动。
4、每月每位教师撰写观察笔记，每篇教案后都要有教学效果与反思。
5、鉴于以往在教学中出现过的教学形式，幼儿最后什么都没有学到，幼儿一问三不知情况，在今年加大了日常教学的检验力度。
在学期初，制定了学期目标及计划，并实施到每月、每天的教学计划中去。
园长与教研组长抽出一定时间到各班听课，与授课教师及时探讨教学中发现的问题。
并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动，学习其他教师好的方法及经验，指出其他教师的不足。
（二）、英语教学今年我园托班、小班、中班继续沿用吉得堡英语教学，每周五次的英语课，提高了孩子的英语水平。
学前班级使用的是人教版小学一年级英语教材，为入小学提前打下坚实基础。
继续每周二、五的英语外教课，孩子们非常喜欢。
（三）特色教学这学期新添国学武术课及安全小知识讲座，每周一、二全员普及，每周三钢琴课，每周三、四舞蹈课，孩子们非常喜欢。
这学期除了安排正常教学以外，继续延续每天下午4点45分至5点30分我园开展了多项特色班供幼儿选择，有舞蹈班、武术班、剑桥英语特色A班与B班与英语入门班、美术班、九珠数学班、钢琴班等，很多孩子通过特色班的学习，已经逐步显示出在某些方面的特长。
二、教师素质的提高（一）、技能技巧：幼儿园在9月份进行了教室环境创设评比赛。
教师们都很积极，教师发挥自己的聪明才智，灵巧的双手把每一间教室卧室布置的充满童趣，并且符合自己年龄班的特点。
最后评比太阳一家获得第一名、智慧二家获得第二名、智慧一家获得第三名。
此次活动受到老师们的一致好评，不仅给老师们创造了一个展示自己的空间，同时也给老师们提供了一个互相学习、互相切磋的成长空间。
10月份进行了公开课评比，主班教师逐一开放，全园教师共同观摩、评价。
在这次公开课活动中，教师方法多样，不仅调动了孩子们学习兴趣，也深深吸引了听课的老师。
公开课后，幼儿园又延伸展开了研讨交流，使研讨活动更有针对性、时效性，交流也让教师收益良多，从而切实有效。
（二）、理论水平及授课能力：每周定时教研会，提高教师业务水平。
加强教学研究，充分发挥教师的主观能动性。
分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，并运用在实际教学中。
每周三定时全体教师教研会，通过开展业务学习，鼓励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，形成共识，鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。
教师《华文早读》、《九珠算术》、《幼儿园优秀活动》等课程培训，积极为每一位教师创造各种培训的机会，系列培训学习使教师拓展眼界受益匪浅，吸收新的理念，学习了先进教学经验，对教师专业水平的发展起到了促进作用。
九月份，我园开展了半日开放活动。
家长参与到孩子的日常生活、上课、户外等活动中，了解到老师半日工作状态。
教师在这次活动中都给家长留下了深刻的印象，很多家长留言中都体现出知会了教师的辛苦。
教师也通过此类公开活动提高自己在公开活动时组织能力及控课的能力。
（三）、幼儿活动A、园内活动本学期开展丰富多彩的主题活动，发展幼儿的能力。
教师节、国庆节、全国爱牙日、国际盲人节、九九重阳节、万圣节、感恩节、新年元旦等节日主题活动，每一个节日教师都会在主题课上体现，并且会布置一些跟家庭合作的任务等，让孩子深切的体会到每个节日的内涵，并感受不同文化背景的庆祝活动。
今年7月，英语老师组织剑桥英语班孩子参加北京剑桥英语考级，均以优异的成绩，拿到考级证书。
今年八月，园长亲自辅导了我园30名宝贝参加了第十四届PHE 国际中小学生幼儿美术书法大赛，全部参赛幼儿均出版了画册。
部分幼儿获得优秀奖和三等奖与铜牌。
今年八月，我园被评定为中国舞蹈家协会舞蹈考级考点，龚老师组织考试幼儿参加考试，参加考试幼儿均成绩优秀通过考试，并取得考级证书。
11月份，幼儿园各班进行了生活技能评比活动，生活技能比赛已经成为幼儿园的常规活动，通过这样的活动，锻炼了孩子们的基本生活技能，培养了孩子们的自我服务意识，增强了孩子的自信心。
同时也希望通过这样的活动，让家长们平时多给孩子提供自理的机会，相信在家园共同努力下，孩子们一定能健康快乐地成长。
20**年12月份，我园开展了每个班级的“元旦联欢会”的活动，本次活动主要是向家长们展示这半年来孩子们学到的知识，孩子们也很努力的在爸妈面前展示自己这半年来所学到的东西，各个班级的活动丰富，有舞蹈、歌曲、朗诵、还有以抽签的方式跟家长互动，让老师跟家长的距离缩短，让家长们能有一个轻松、愉快的心情参加本次活动，也促进了幼儿与家长的感情。
B、外事活动十月份，我园开展了全园的秋游活动——颐和园。
这次活动家长和孩子共有约200名。
颐和园是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一，属于全国重点文物保护单位。
让孩子了解更多的中国历史文化。
三、家长工作学期初召开了家长会，向家长公布了本学期教学计划及事务；在学期中，进行了家长开放日；邀请家长和孩子们一起参加颐和园秋游活动；2019年元旦联欢活动，请家长观看我们的精彩节目，每次活动大部分家长能在百忙中抽空来参加，均受到了家长们的好评。
开展好家长工作，是教育教学工作不可缺少和重要部分。
本学期，我园在坚持做好家长联系手册，家访工作的同时，要求教师与家长勤交流，用多种交流方法，通过博客、手机短信、微信、微博、便条联系、接送时短暂交流、日教育内容汇报，家访、家长会等形式让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步。