软件需求之性能需求分析实例
软件需求分析案例解析
固定教学楼＝*小于13位字符（包括中文、字母、数字），允许为空*
固定教室＝ *小于7位字符（包括中文、字母、数字），允许为空*
教学计划＝编号
＋ 年级
＋ 学期
＋ 课程编号
＋ 课程名称
＋ 学时
＋ 学分
＋ 周学时
＋ 是否必修
＋ 是否考试
＋ 起周次
＋ 末周次
学 期＝[“1”|“2”|“3”]
课表查询：使用本系统按不同的条件查询课表（如：按班级、课程、教师、教室等）
课表数据拷贝：将生成的课表文件拷贝到其他安装该系统的计算机上进行查询
生成课表网页：在生成课表的同时生成按教师分类的课表网页，供用户及其他人员（院系领导、学生）查询课表。
e.其它非功能需求
e.1性能需求
高校课程调度系统性能需求见下表：
数据管理能力
本系统数据库的管理能力取决于SQL server对数据的管理能力，Microsoft SQL Server是一个较成熟的大型数据库系统，能满足本系统的要求。
故障处理
故障几率小，排除简单（只需拷贝动态库文件，不需重新安装）。
e.2安全性需求
保证应用系统信息安全。
防止内部机密或敏感信息的泄漏以及外部不良信息的侵入。
根据全国高校教学管理软件市场的需求，开发完成教学管理系统尤其是课程调度管理系统迫在眉睫，为计算机管理课程调度工作提供全面的解决方案。
a.
本需求分析说明书适用于该项目客户、业务或需求分析人员，用户文档编写者，项目管理人员，项目产品开发人员，产品测试人员，技术支持人员。
a.
高校课程调度系统，是一个集先进的关系和文档数据库技术、多媒体技术于一身的课程调度管理系统的解决方案。
需求分析之性能分析报告
需求分析之性能分析报告性能分析报告一、引言性能分析是指对系统或软件进行全面评估，以确定其在各种条件下的工作效率、响应时间以及用户体验等关键指标。
通过性能分析，可以发现系统或软件中存在的瓶颈和性能问题，并采取相应的优化措施，提升系统的稳定性和响应速度。
本报告将对某系统的性能进行分析，并提出相应的优化建议。
二、性能测试环境搭建1. 测试目标：对某系统的响应时间、并发访问量进行测试。
2. 测试环境：- 硬件环境：服务器配置为4核心、8GB内存、100GB硬盘空间；客户端配置为2核心、4GB内存、100GB硬盘空间。
- 软件环境：服务器操作系统为Linux，客户端操作系统为Windows；系统版本为最新的稳定版本。
3. 测试工具：- Apache JMeter：用于模拟并发访问的工具，可以模拟多个用户同时对系统进行访问，以测试系统的负载能力。
- Performance Monitor：用于监控系统的硬件资源使用情况，包括CPU利用率、内存使用率、硬盘IO等。
三、性能测试方法1. 响应时间测试：使用JMeter工具对系统进行压力测试，设置不同的并发访问量，记录系统的平均响应时间。
2. 负载测试：通过逐渐增加并发访问量，观察系统的各项指标，包括吞吐量、错误率等，分析系统在不同负载下的性能表现。
3. 并发访问测试：模拟多个用户同时对系统进行访问，观察系统的并发处理能力，包括并发用户数、线程数等。
四、性能测试结果分析1. 响应时间测试结果：| 并发访问量 | 平均响应时间 || ---------- | ------------ || 100 | 2.1s || 200 | 2.3s || 300 | 2.6s || 400 | 3.1s |通过对系统进行响应时间测试，可以发现系统的响应时间随着并发访问量的增加而缓慢增加。
然而，并发访问量在300以上时，系统的响应时间明显增加，达到了用户接受的极限。
2. 负载测试结果：- 吞吐量：随着并发访问量的增加，系统的吞吐量逐渐增加，在并发访问量为300时达到了峰值。
软件需求分析案例
软件需求分析案例某公司的管理人员希望开发一款能够帮助员工进行任务管理和团队协作的软件。
该软件需要满足以下需求：1. 任务管理功能：- 员工可以创建新任务，并设置任务的优先级、截止日期和负责人。
- 员工可以查看自己被分配的任务，并标记任务的完成状态。
- 员工可以根据任务优先级和截止日期进行任务排序和筛选。
2. 团队协作功能：- 员工可以与团队成员分享任务，并设置任务的可见性和编辑权限。
- 团队成员可以在任务中进行讨论和留言，以便更好地协作和交流。
- 员工可以查看团队的任务进度和提醒团队成员完成任务。
3. 日程管理功能：- 员工可以创建个人日程，并设置日程的时间、地点和备注。
- 员工可以查看自己和团队成员的日程，并进行日程的编辑和调整。
- 软件可以自动提醒员工即将到来的日程和任务的截止日期。
4. 报表统计功能：- 管理人员可以查看团队成员的工作量和任务完成情况的报表统计。
- 报表统计功能可以根据时间段、员工和任务进行筛选和统计。
- 报表统计功能可以以图表和表格的形式展示统计结果，便于管理人员进行决策和评估。
5. 安全与权限管理：- 软件需要有登录和身份验证功能，确保只有授权的员工能够访问和操作系统。
- 管理人员可以设置员工的角色和权限，以便控制员工的操作。
- 软件需要有数据备份和恢复功能，确保数据的安全性和可靠性。
综上所述，该软件需求分析包括任务管理功能、团队协作功能、日程管理功能、报表统计功能和安全与权限管理。
这些功能能够帮助公司提高员工的工作效率和团队的协作能力，提升整体的管理水平和业绩。
系统软件需求和需求分析说明书模板(用例图+界面+文档)
1系统需求和需求分析说明书模板Mohit系统需求和需求分析说明书模板第一部分概述1．项目名称及背景➢项目名称➢开发背景2．文档说明第二部分任务说明1．功能概述2．用户环境浏览器(如IE 6以上版本)+网络开发(生产)环境:第三部分需求分析1．实现功能➢系统用例图用户业务逻辑如下图所示：95➢管理员功能清单功能编号功能名称文中标题编号备注101 人事管理101001 机构管理101002 部门管理101003 员工管理➢普通用户功能清单2．用例说明➢ [用例1] ●用例图●描述●参与者➢[用例2] ●用例图●描述●参与者➢[用例3] ●用例图●描述●参与者➢[用例4] ●用例图●描述●参与者➢[用例5] ●用例图●描述●参与者➢[用例6 ●用例图●描述●参与者➢[用例7] ●用例图●描述●参与者➢ [用例8]●用例图●描述●参与者➢ [用例9]●描述文件搜索功能：可以按条件查询需要的文件。
●参与者//*参与者，参与用例的对象*// ➢[用例10]●用例图发送消息消息管理管理消息●描述消息管理主要包括：创建消息、修改消息、删除消息、发布消息。
●参与者//*参与者，参与用例的对象*// ➢[用例11]●用例图●描述●参与者➢[用例12] ●用例图●描述●参与者➢[用例13] ●用例图●描述●参与者➢[用例14]●用例图●描述●参与者3．用例关系附1.2 系统设计说明书模板系统设计说明书版本历史第一部分概述1．文档说明2．系统需求概述第二部分系统总体结构第三部分系统设计类图//*系统中主要的、关键实体类图，参考图如下*//➢[用例1]实现●时序图//用例1的时序图，参考图如下*//●描述界面设计1．公共模块界面设计说明：页面设计要求尽量使用div布局完成。
所有的GridView要求实现分页功能。
图1.1用户登陆首页用户登陆首页要求：只有当用户名、密码都正确时才能通过验证。
107图1.2 管理员登录后看到的主界面管理员登录后的主页面要求：显示个人便签信息，左侧显示系统菜单和个人基本信息，上标栏有“主页”、“重新登录”、“修改密码”、显示当前时间功能。
软件需求分析报告实例
软件需求分析报告实例需求分析说明书引言本需求分析说明书的编写旨在明确项目的需求和范围，为项目的开发提供指导和支持。
本文档旨在为项目的开发人员、测试人员和其他项目相关人员提供参考和指导。
编写目的本文档的编写目的是为了明确项目的需求和范围，确保项目开发过程中的顺利进行。
本文档将提供项目开发人员和测试人员所需的详细信息，以便他们能够有效地进行开发和测试。
项目风险在项目开发过程中，可能会出现以下风险：1.技术风险：由于缺乏相关技术知识或技术能力不足，导致项目开发进度缓慢或无法完成。
2.需求风险：由于需求变更或需求不清晰，导致项目开发进度缓慢或无法完成。
3.进度风险：由于进度安排不合理或人员调整等原因，导致项目开发进度缓慢或无法完成。
4.质量风险：由于测试不充分或测试不准确，导致项目质量不符合要求。
为了避免这些风险的出现，我们将采取以下措施：1.提高技术能力和知识水平，确保项目开发能够顺利进行。
2.在需求分析阶段尽可能明确和详细地描述需求，避免需求变更或需求不清晰导致的风险。
3.合理安排进度和人员，确保项目开发进度顺利。
4.加强测试工作，确保项目质量符合要求。
预期读者和阅读建议本文档的预期读者包括项目开发人员、测试人员和其他项目相关人员。
阅读本文档前，建议读者了解项目的基本情况和相关技术知识。
产品范围本项目的产品是一款在线购物平台，用户可以在该平台上进行商品浏览、购买和支付等操作。
该平台包括以下模块：1.用户模块：用户可以在该模块中进行注册、登录、修改个人信息等操作。
2.商品模块：用户可以在该模块中浏览商品信息、搜索商品、加入购物车等操作。
3.订单模块：用户可以在该模块中查看订单信息、支付订单、取消订单等操作。
4.后台管理模块：管理员可以在该模块中管理商品信息、订单信息、用户信息等。
参考文献无。
4.系统特性4.1 说明和优先级在本节中，我们将介绍系统的特性，以及这些特性的优先级。
这些特性包括激励/响应序列、功能需求和功能详述。
软件需求分析报告实例
软件需求分析报告示例1. 引言本文档旨在提供软件需求分析报告的示例，以便帮助项目团队在软件开发过程中更好地理解和满足用户的需求。
本报告的范例是基于一个虚拟的在线购物平台项目。
2. 项目背景在线购物平台（简称OCP）是一个电子商务平台，旨在为用户提供购买商品的便利。
用户可以通过该平台浏览和搜索商品，并进行购买和支付操作。
3. 用户需求OCP的用户需求主要包括以下几个方面： - 浏览和搜索商品：用户希望能够方便地浏览和搜索商品，以找到自己感兴趣的商品。
- 购买和支付操作：用户希望能够顺利地进行购买和支付操作，包括添加商品到购物车、选择支付方式等。
- 订单管理：用户希望能够查看和管理自己的订单，包括查看订单状态、取消订单等。
- 用户评价和反馈：用户希望能够对购买的商品进行评价，并提供反馈意见。
4. 功能需求基于用户需求，我们可以定义以下功能需求： - 用户注册和登录功能：用户需要能够注册新账号并进行登录，以便享受购买商品的功能。
- 商品浏览功能：用户需要能够浏览商品的详细信息，包括商品名称、价格、描述等。
- 商品搜索功能：用户需要能够通过关键字搜索商品，以便快速找到感兴趣的商品。
- 购物车功能：用户需要能够将商品添加到购物车，并对购物车中的商品进行管理，如修改商品数量、移除商品等。
- 支付功能：用户需要能够选择支付方式，并进行支付操作，以完成购买过程。
- 订单管理功能：用户需要能够查看订单状态、取消订单，并获取订单详情等。
- 用户评价和反馈功能：用户需要能够对购买的商品进行评价，并提供反馈意见。
5. 非功能需求除了功能需求，我们还需要考虑一些非功能需求，以确保OCP的性能、安全性和易用性等方面的满足： - 性能：OCP需要能够处理大量用户同时访问和购买的情况，具备良好的响应时间和吞吐量。
- 安全性：OCP需要采取措施保护用户的个人信息和支付数据，如使用加密技术和安全验证机制。
- 易用性：OCP的界面需要简洁明了，易于用户操作和导航，遵循用户界面设计的最佳实践。
(完整word版)软件需求分析报告实例
需求分析说明书1. 引言 (3)1.1 编写目的 (3)1.2 项目风险 (3)1.3 预期读者和阅读建议 (5)1.4 产品范围 (5)1.5 参考文献 (5)2. 系统总体概述 (6)2.1 目标 (6)2.2 用户类和特性 (7)2.3 运行环境 (7)2.3.1 硬件环境 (7)2.3.2 软件环境 (7)2.4 设计和实现上的限制 (7)2.5 假设和约束(依赖) (7)2.5.1 产品的SEO排名 (7)2.5.3系统的安全 (8)3. 外部接口需求 (8)3.1 用户界面 (8)3.2 硬件接口 (8)3.3 软件接口 (8)3.4 通讯接口 (8)4. 系统特性 (9)4.1 说明和优先级 (9)4.2 激励／响应序列 (9)4.3 功能需求 (9)4.4 功能详述 (11)4.4.1以使用软件的汽车用户为例： (11)5. 其它非功能需求 (12)5.1 性能需求 (12)5.2 安全措施需求 (12)5.3 安全性需求 (12)5.4 操作需求 (13)5.5 软件质量属性 (13)5.6 业务规则 (13)5.7 用户文档 (13)6. 词汇表 (13)6.1 SSH (13)6.2 JA VA (13)6.3 MYSQL (13)7. 待定问题列表 (14)1. 引言1.1 编写目的本需求分析说明书对本项目第一阶段的内容进行分析，对需求细节和实现方式进行了较为详细的阐述。
本需求说明书供业务和科技部门人员、软件需求提供人员、软件的概要设计人员、软件的开发人员、软件的测试人员使用，并作为产品验收确认的依据。
需求分析是在可行性研究的基础上，将用户对系统的描述，通过开发人员的分析概括，抽象为完整的需求定义，再形成一系列文档的过程。
可行性研究旨在评估目标系统是否值得去开发，问题是否能够解决，而需求分析旨在回答"系统做什么"的问题，确保将来开发出来的软件产品能够真正满足用户的需要。
(完整word版)软件需求分析(案例)
案例one：教学管理系统（用例驱动的交互式需求获取）以一个教学管理系统JXGL的分析与设计作为示例，说明用例驱动技术在软件项目开发中的应用。
高等学校的教学管理内容十分丰富，工作繁多。
作为一个示例，规定开发教学管理系统JxGL只处理每学期的课程选修注册和学生的成绩管理。
教学管理系统JXGL的用户是学校的学生、教师和教学管理员。
学生使用JXG系统查询新学期将开设的课程和授课教师的情况，选择自己要学习的课程，并进行登记注册。
学生还可以使用JXGL系统查询自己的课程成绩。
教师使用JXGL系统查询新学期将开设的课程、参加听课的学生情况，以及学生的考试成绩。
教学管理员使用JXGL系统进行教学管理，包括新学期的课程选课注册管理和学生成绩管理。
1.需求描述:对教学管理系统JXGL要求提供两个方面的服务:(1)选课管理，负责新学期的课程选课注册工作;(2)成绩管理，负责学生成绩管理。
在选课管理方面应填写的用户需求描述如下。
(1)录入与生成新学期课程表教学管理员在新学期开始前录入新学期课程，打印将开设的课程目录表，供师生参考选择。
若某课程的实际选课学生少于10人，则停开该课程，把该课程从课程目录表中删除;若某课程的选课学生多于30人，则停止选课。
(2)学生选课注册新学期开始前一周为选课注册时间，在此期间学生可以选课注册，并且允许改变或取消注册申请。
每个学生选课不超过4门课程。
每门课程最多允许30名学生选课注册。
学生可以在图书馆、各系资料室、学生宿舍等处的计算机上联网进行选课注册。
在选课注册结束后，教学管理员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门和授课教师。
(3)查询可以查询课程信息、学生选课信息和学生、教师信息。
学生、教师、教学管理员可以查询课程表，获得课程信息。
查询的关键词以是:课程名，授课教师名，学分。
教师、教学管理员可以查询学生选课情况。
查询的关键词可以是:学生名、程名，授课教师名，学分。
学生只允许查询自己的选课信息，不允许查询别人选课信息。
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软件需求之性能需求分析实例
我们首先来看一个需求：这是一个证券系统中某个业务的“实际需求”，系统总容量达到日委托6000万笔，成交9000万笔，系统处理速度每秒7300笔，峰值处理能力达
到每秒10000笔，实际数3000万
这个例子中已经包括几个明确的需求：最佳并发用户数需求：每秒7300笔，最大并
发用户数需求：峰值处理能力达到每秒10000笔，基础数据容量：实际数3000万，业
务数据容量：日委托6000万笔，成交9000万笔——可以根据这个推算出每周、每月、
每年系统容量的增长模型
要想获得效的性能需求，就要先了解什么样的需求是“有效的”。
有效的性能需求应该符合以下三个条件。
1.明确的数字，而不是模糊的语句。
结合上面的例子来看，相信这个应该不难理解。
但是的时候了数字未必就不模糊。
例如常见的一种需求是“系统需要支持5000用户”，
或者“最大在线用户数为8000”。
这些数字的需求仍然不够明确，因为还需要考虑区分
系统中不同业务模块的负载，以及区分在线用户和并发用户的区别。
2.凭据，合理，实际意义。
通常来说，性能需求要么由客户提出，要么由开发方提出。
对于第一种情况，要保证需求是合理的，有现实意义的，不能由着客户使劲往高处说，要让客户明白性能是有成本的。
对于第二种情况，性能需求不能简单的来源于项目组成员、PM或者测试工程师的估计或者猜测，要保证性能需求的提出是有根据的，所使用的数据
和计算公式是有出处的——本文后面的部分会介绍获得可用的数据和计算公式的方法。
3.相关人员达成一致。
这一点非常关键。
如果相关人不能对性能需求达成一致，可能
测了也白测——特别是在客户没有提出明确的性能需求而由开发方提出时。
这里要注意“相关人员”的识别，通常项目型的项目的需要与客户方的项目经理或负责人进行确认，产品型的项目需要与直属领导或者市场部进行确认。
如何获得效的性能需求呢，有下面几种方法来获取：
1.客户方提出，这是最理想的一种方式，通常电信、金融、保险、证券以及一些其他
运营商级系统的客户——特别是国外的客户都会提出比较明确的性能需求。
2.根据历史数据来分析，根据客户以往的业务情况来分析客户的业务量以及每年、每月、每周、每天的峰值业务量。
如果客户旧的系统，可以根据已系统的访问日志，数据库记录，业务报表来分析。
要特别注意的是，不同行业、不同应用、不同的业务是各自的特点的。
例如，购物网站在平时的负载主要集中在晚上，但是节假日时访问量和交易量会是平时的数倍；而地铁的售票系统面临的高峰除了周末，还周一到周五的一早一晚上下班时间。
3.参考历史项目的数据，如果该产品已其他客户使用，并且规模类似的，可以参考其
他客户的需求。
例如在线购物网站，或者超市管理系统，各行业的进销存系统。
4.参考其他同行类似项目的数据，如果本企业没做过类似的项目，那么可以参考其他
同行企业的公布出来的数据——通常在企业公布的新闻或者成功解决方案中会提到，包括系统容量，系统所能承受的负载以及系统响应能力等。
5.参考其他类似行业应用的数据，如果无法找打其他同行的数据，也可以参考类似的
应用的需求。
例如做IPTV或者DVB计费系统的测试，可以参考电信计费系统的需求——虽然不能完全照搬数据，但是可以通过其他行业成熟的需求来了解需要测试的项目有哪些，应该考虑到的情况有哪些种。
6.参考新闻或其他资料中的数据，最后的一招，特别是对于一些当前比较引人关注的
行业，涉及到所谓的“政绩”的行业，通常可以通过各种新闻媒体找到一些可供参考的数据，但是需要耐心的寻找。
例如我们在IPTV和DVB系统的测试中，可以根据新闻中公布的各省、各市，以及国外各大运营商的用户发展情况和用户使用习惯来估算系统容量和系
统各个模块的并发量.在软件开发过程中，需求管理要远远简单于需求开发，CMMI中也体现了这一点，并且实际工作中也常常需要我们思考，如何根据客户的实际使用或粗线条的
性能要求来开发满足客户需要的性能需求来。
就拿文中例子来说，客户告诉我们“系统总容量达到日委托6000万笔，成交9000
万笔；系统处理速度每秒7300笔，峰值处理能力达到每秒10000笔”，那我们将客户的这个要求管理起来并实现了这一点，这叫需求管理；而如果我们根据以下2个假设：采用2/8比例，即80%的业务在20%的峰值时间内完成，20%的业务在80%的非峰值时间内完成，那么我们可以得到峰值处理业务量1.5亿（6000w+9000w）的80%为
1.2亿，非峰值处理业务量1.5亿的20%为3000万；1天系统运行时间为20小时，另4
小时为非营业的后台处理时间，那么峰值时间20小时的20%为4小时，非峰值时间20
小时的80%为16小时。
我们可以计算到：
平均峰值处理速度1.2亿/4*3600秒接近9000个/秒；
平均非峰值处理速度3000万/16*3600秒约500个/秒；
考虑到特殊情况的发生，我们建议实际峰值处理速度要能达到理论计算的平均峰值处
理速度的1.5到2倍，所以最终确定下来的建议峰值处理速度为9000个/ 秒*2=18000个/秒。
拿这个结果向客户说明，告诉他们原来的需求很可能在发生特殊情况时无法有效处理，客户可能就会接受我们的说法并调整了他们的需求。
这叫需求开发，通过分析修正了客户
的不合理需求，满足了他们最根本的需要“系统总容量达到日委托6000万笔，成交9000万笔”，而处理速度是他们根据自己的需要估算出来的，并不准确。
所谓需求开发，也就是根绝客户的核心需求，为客户设计完整的需求体系，甚至根据
客户的业务发展需要，为客户设计核心需求和需求体系。
在我说的这个例子中只用了1个计算，而实际的需求开发中需要做调研、出可研报告、做需求方案、设计等一整套的工作。
（1）计算平均的并发用户数：C=nL/T
（2）并发用户数峰值：C’≈C+3根号C
公式（1）中，C是平均的并发用户数；n是loginsession的数量；L是login session的平均长度；T指考察的时间段长度。
公式（2）则给出了并发用户数峰值的计算方式中，其中，C’指并发用户数的峰值，C就是公式（1）中得到的平均的并发用户数。
该公式的得出是假设用户的loginsession
产生符合泊松分布而估算得到的。
实例：假设一个OA系统，该系统有3000个用户，平均每天大约有400个用户要访问该系统，对一个典型用户来说，一天之内用户从登录到退出该系统的平均时间为4小时，在一天的时间内，用户只在8小时内使用该系统。
则根据公式（1）和公式（2），可以得到：
C=400*4/8=200
C’≈200+3*根号200=242。