高一物理牛顿第二定律测试题7
高一物理牛顿第二定律 加速度与质量计算题
高一物理牛顿第二定律加速度与质量计算题根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度。
这个公式可以用来计算物体的加速度和质量。
以下是一些计算题的解答。
计算题一：已知力和质量，求加速度假设有一个物体，受到一个力 F = 20 N，质量 m = 5 kg 的作用。
我们需要计算这个物体的加速度。
根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。
所以，我们可以使用下面的公式来计算加速度：加速度 = 力 / 质量将已知的数值带入公式中：加速度 = 20 N / 5 kg = 4 m/s²所以，物体的加速度为 4 m/s²。
计算题二：已知加速度和力，求质量假设有一个物体，受到一个力 F = 30 N，加速度 a = 6 m/s²的作用。
我们需要计算这个物体的质量。
根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。
所以，我们可以使用下面的公式来计算质量：质量 = 力 / 加速度将已知的数值带入公式中：质量 = 30 N / 6 m/s² = 5 kg所以，物体的质量为 5 kg。
计算题三：已知加速度和质量，求力假设有一个物体，质量 m = 2 kg，加速度 a = 10 m/s²。
我们需要计算作用在这个物体上的力。
根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。
所以，我们可以使用下面的公式来计算力：力 = 质量 * 加速度将已知的数值带入公式中：力 = 2 kg * 10 m/s² = 20 N所以，作用在这个物体上的力为 20 N。
希望这些计算题的解答对你有帮助！如有其他问题，请随时提问。
高一物理精品课件集 牛顿第二定律习题
力的分解 力的合成
F合=ma
F合=0
受力分析 重力：
G=mg 弹簧弹力：
F=kx 摩擦力：
匀速 运动分析 直线 运动： a=0 匀变 速直 线运 动： a不 变
v = v0
vv 0 a t
x = vt
v v0 at 1 2 x v0 t at 2 2 v 2 v0 2ax
F1=F cos θ F 2=F sinθ
Y
FN
Fsinθ
F
q
Fcosθ
Ff
G
牛顿第二定律
X
G=Fsinθ+FN
水平方向(运动方向) 竖直方向平衡
F合=ma Fcosθ – Ff =ma
(垂直运动方向) 两个方向力的联系：Ff =μFN
G=Fsinθ+FN
一个物体质量为m，放在一个倾角为θ的斜面上，物体从 斜面顶端由静止开始加速下滑 (1)若斜面光滑，求物体的加速度？ (2)若斜面粗糙，已知动摩擦因数为μ，求物体的加速度？ y
Ff=μFN
F合=恒量
画 出 受 力 分 析 图
FN
Ff 光滑
（1）
FN
（2）
G FN 光滑 （3） G
G Ff FN
粗糙
（4） 粗糙
G
粗糙
光滑 G
（5）
（6）
G
（7）
பைடு நூலகம்
粗糙
G
例1：如图所示,质量为4 kg的物体静止于水平面上, 物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体受到大小为20 Ｎ,与水平方向成３０°角斜向上的拉力F作用时沿水平 面做匀加速运动,求物体的加速度是多大?(ｇ取10 m/s2)
高一物理测试题
高一物理测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个物体的质量为2kg，受到一个水平方向的力F=10N，物体在水平面上做匀加速直线运动。
根据牛顿第二定律，物体的加速度是：A. 5 m/s²B. 2 m/s²C. 10 m/s²D. 20 m/s²2. 以下关于位移和路程的描述，正确的是：A. 位移是物体运动的轨迹长度B. 位移是矢量，路程是标量C. 位移的大小总是小于或等于路程D. 位移和路程在直线运动中是相等的3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒，其速度达到16 m/s。
该物体的加速度是：A. 2 m/s²B. 4 m/s²C. 8 m/s²D. 16 m/s²4. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，其动摩擦因数为0.2，若物体受到的外力为20N，求物体受到的摩擦力大小：A. 4NB. 10NC. 20ND. 30N5. 一个物体在竖直方向上做自由落体运动，忽略空气阻力，经过2秒后，其速度大小为：A. 20 m/sB. 19.6 m/sC. 10 m/sD. 9.8 m/s二、填空题（每空2分，共20分）6. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小________，方向________，作用在________不同的物体上。
7. 一个物体的质量为5kg，受到一个竖直向上的力F=50N，若物体处于静止状态，则物体受到的重力大小为________N。
8. 匀速圆周运动的角速度ω与线速度v的关系是v=________。
9. 物体在水平面上做匀速直线运动时，其动摩擦力等于________。
10. 根据能量守恒定律，一个物体从高度h自由落下，其重力势能转化为________能。
三、计算题（每题15分，共30分）11. 一个物体在水平面上做匀加速直线运动，初速度为3 m/s，加速度为1.5 m/s²，求物体在第5秒时的速度和位移。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：牛顿第二定律(同步习题)【含答案及解析】
第四章运动和力的关系3牛顿第二定律基础过关练题组一对牛顿第二定律的理解1.(2019甘肃武威中学高一上期末)下列对牛顿第二定律及表达式F=ma的理解,正确的是()A.在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值在任何情况下都等于1B.合力方向、速度方向和加速度方向始终相同C.由F=ma可知,物体受到的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比D.物体的质量与所受的合外力、运动的加速度无关2.(2019广西南宁八中高一上期末)在光滑水平面上,一个质量为m的物体,受到的水平拉力为F。
物体由静止开始做匀加速直线运动,经过时间t,物体的位移为s,速度为v,则()A.由公式a=vt可知,加速度a由速度的变化量和时间决定B.由公式a=Fm可知,加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定C.由公式a=v 22s可知,加速度a由物体的速度和位移决定D.由公式a=2st2可知,加速度a由物体的位移和时间决定题组二牛顿第二定律的简单应用3.(2019北京四中高一上期末)质量不同的甲、乙两辆实验小车,在相同的合外力的作用下,甲车产生的加速度为2m/s2,乙车产生的加速度为6m/s2,则甲车的质量是乙车的()A.13B.3倍 C.12倍 D.1124.(2019陕西西安长安一中高一上月考)(多选)力F1单独作用在物体A上时产生的加速度a1大小为10m/s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度a2大小为4m/s2,那么,力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的大小可能是() A.5m/s2 B.2m/s2C.8m/s2D.6m/s25.如图所示,质量为2kg的物块沿水平地面向左运动,水平向右的恒力F的大小为10N,物块与地面间的动摩擦因数为0.2,g取10m/s2。
取水平向左为正方向,则物块的加速度为()A.-7m/s2B.3m/s2C.-3m/s2D.5m/s26.如图所示,质量分别为2m和3m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在劲度系数为k的轻质弹簧的两端。
人教新课标物理高一必修1第四章4.3牛顿第二定律同步练习B卷(精编)
人教新课标物理高一必修1第四章4.3牛顿第二定律同步练习B卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共31分)1. （2分） (2019高一下·衡阳期中) 如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上叠放着质量分别为1kg，2kg，3kg的物块A、B、C，它们处于静止状态，若突然将最上面的A物块拿走，则此瞬间，B对C的压力为（g=10m/s2）（）A . 16NB . 20NC . 24ND . 30N2. （2分） (2019高三上·天津月考) 如图所示，倾角为θ的斜面 B 静止在粗糙水平地面上，其上表面动摩擦因数为μ。
某时刻，物块 A 正以速度 v 沿斜面 B 滑下。
关于斜面此时受力情况的讨论，下列说法正确的是（）A . 若μ＞tanθ，则斜面B 受到水平面的静摩擦力向右B . 若μ＝tanθ，则斜面 B 受到水平面的静摩擦力向右C . 若μ＞tanθ，则斜面 B 受到水平面的支持力大于 A 和 B 的总重力D . 若μ＝tanθ，则斜面 B 受到水平面的支持力大于 A 和 B 的总重力4. （2分） (2016高三上·长春期中) 如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A，B；m1＞m2 ， A，B间水平连接着一轻质弹簧秤．若用大小为F的水平力向右拉B，稳定后B的加速度大小为a1 ，弹簧秤示数为F1；如果改用大小为F的水平力向左拉A，稳定后A的加速度大小为a2 ，弹簧秤示数为F2 ．则以下关系式正确的是（）A . a1=a2 ， F1＞F2B . a1=a2 ， F1＜F2C . a1＜a2 ， F1=F2D . a1＞a2 ， F1＞F25. （2分） (2020高一下·烟台月考) 如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的小木块A和B 之间用轻弹簧相连，在水平拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B 的加速度为a1和a2 ，则（）A . a1=a2=0B . a1≠a2 ， a2=0C . a1= ，a2=D . a1=a，a2=－6. （2分）如图所示，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态．地面受到的压力为N，球b所受细线的拉力为F。
高一物理(必修一)《牛顿第二定律》练习题(附答案解析)
高一物理(必修一)《牛顿第二定律》练习题(附答案解析)班级:___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在升降机底部安装一个加速度传感器，其上放置了一个质量为m的小物块，如图甲所示。
升降机从t=0时刻开始竖直向上运动，加速度传感器显示加速度a随时间t变化的图像如图乙所示。
取竖直向上为正方（）A．速度不断减小B．加速度先变小再变大C．先是加速度增大的加速运动，后是加速度减小的减速运动D．到最低点时，小孩和杆处于平衡状态5．蹦床运动深受人们喜爱，如图为小明同学在杭州某蹦床馆，利用传感器测得蹦床弹力随时间的变化图。
假设小明仅在竖直方向运动，忽略空气阻力，依据图像给出的物理信息，可得（）A．7.5s至8.3s内，运动员先处于失重状态再处于超重状态B．小明的最大加速度为502m/sC．小明上升的最大高度为20mD．小明在整个蹦床过程中机械能守恒θ=︒的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m和2m。
物块A静止在轻弹簧上面，6．如图所示，在倾角为30物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力。
已知重力加速度为g，某时刻把细线剪断，当细线剪断瞬间，下列说法正确的是（）g g3g二、多选题10．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=4 m/s2，a乙=4-m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确Mg5参考答案与解析1．C【详解】AB．当a>0时，物块具有向上的加速度，处于超重状态，故AB错误；C．t=t0时刻，a=0，F N=mg，故C正确；D．t=3t0时刻，a=2g，由牛顿第二定律有F N－mg=ma得F N=3mg故D错误。
故选C。
2．D【详解】A．梦天舱和天和舱因之间因冲击对梦天舱和天和舱产生的力大小相等方向相反，可知梦天舱和天可知梦天舱和天和舱的加速度大小不相和舱的加速度方向不同，梦天舱和天和舱的质量不等，根据F ma等，故A错误；B．空间站内的宇航员受到地球的万有引力，由于万有引力全部提供做圆周运动的向心力，所以宇航员处于完全失重状态，故B错误；C．第一宇宙速度为环绕地球做圆周运动的物体的最大速度，可知对接后空间站绕地运行速度小于第一宇宙速度，故C错误；D．对接后空间站的速度会发生变化，若不启动发动机调整轨道，对接后空间站的轨道将会是椭圆，故D正第11 页共11 页。
高中物理必修一牛顿第二定律典型例题
高一物理牛顿第二定律典型例题讲解与错误分析【例1】在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 [ ]A．匀减速运动B．匀加速运动C．速度逐渐减小的变加速运动D．速度逐渐增大的变加速运动【分析】木块受到外力作用必有加速度，已知外力方向不变，数值变小，根据牛顿第二定律可知，木块加速度的方向不变，大小在逐渐变小，也就是木块每秒增加的速度在减少，由于加速度方向与速度方向一致，木块的速度大小仍在不断增加，即木块作的是加速度逐渐减小速度逐渐增大的变加速运动．【答】 D．【例2】一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120°角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？【分析】物体的加速度由它所受的合外力决定．放在水平桌面上的木块共受到五个力作用：竖直方向的重力和桌面弹力，水平方向的三个拉力．由于木块在竖直方向处于力平衡状态，因此，只需由水平拉力算出合外力即可由牛顿第二定律得到加速度．（1）由于同一平面内、大小相等、互成120°角的三个力的合力等于零，所以木块的加速度a=0．（2）物体受到三个力作用平衡时，其中任何两个力的合力必与第三个力等值反向．如果把某一个力反向，则木块所受的合力F合=2F=20N，所以其加速度为：它的方向与反向后的这个力方向相同．【例3】沿光滑斜面下滑的物体受到的力是 [ ]A．力和斜面支持力B．重力、下滑力和斜面支持力C．重力、正压力和斜面支持力D．重力、正压力、下滑力和斜面支持力【误解一】选（B）。
【误解二】选（C）。
【正确解答】选（A）。
【错因分析与解题指导】 [误解一]依据物体沿斜面下滑的事实臆断物体受到了下滑力，不理解下滑力是重力的一个分力，犯了重复分析力的错误。
[误解二]中的“正压力”本是垂直于物体接触表面的力，要说物体受的，也就是斜面支持力。
高一物理牛顿第二定律典型题归纳
高一物理牛顿第二定律典型题归纳1.钢球在盛有足够深油的油罐中由静止开始下落，若油对球的阻力正比于其速率，则球的运动情况是( )A.先加速后匀速B.先加速后减速最后静止C.先加速后减速最后匀速D.加速度逐渐减小到零2.如图所示，一木块在水平恒力的作用下，沿光滑水平面向右做加速运动，前方墙上固定有一劲度系数足够大的弹簧，当木块接触弹簧后，将( )A.立即做减速运动B.立即做匀速运动C.在一段时间内速度继续增大D.当弹簧压缩量为最大时，物体速度为零，处于平衡状态3.如图所示，一物体从由面上的Q点由静止开始下滑，通过一段粗糙的传送带，传送带静止，从A运动到B 的时间为t₁：若传送带的皮带在轮子转动的带动下，上表面向左匀速运动，再次把物体从曲面的Q点由静止开始下滑，达到A点时速度与第一次相同，从A到B运动的时间为t₂，则( )A. t₁=t₂B. t₁>t₂C. t₁<t₂D.无法确定4.质量为m₁的物体放在A 地，用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系如图中的①所示：质量为m₂的物体在B地做类似实验，测得a-F关系如图中的②所示，设两地重力加速度分别为g₁和g₂由图可判定( )A. m₁>m₂,g₁=8;B. m₁<m₂,g₁=8;C. m₁=m₂,g₁>g₂D. m₁=m₂,g₁<g₂5.匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂一小球，若升降机突然停止，在地面观察者看来，小球在继续上升的过程中( )A.速度逐渐减小B.速度先增大后减小C.加速度先减小后增大D.加速度逐渐减小6.从加速竖直上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法正确的是( )A.物体立即向下做自由落体运动B.物体具有竖直向上的加速度C.物体的速度为零，但具有竖直向下的加速度D.物体具有竖直向上的速度和竖直向下的加速度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题
1．下列关于惯性的议论中正确的是：
A．物体只有静止或作匀速直线运动时才有惯性
B．物体只有受外力作用时才有惯性
C．物体运动速度大时惯性大
D．物体在任何时候都有惯性
2．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上，用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度如图所示，当旅客看到弹簧的长度变短时火车运动状态判断可能正确的是：
A．火车在向右运动，速度在增加中。
B．火车在向右运动，速度在减小中。
C．火车在向左运动，速度在增加中。
D．火车在向左运动，速度在减小中。
3．下列说法正确的是：
A．物体速度越大，表明物体受合外力越大。
B．物体受合外力越大，速度变化越大。
C．物体加速度越大，表明物体受合外力越大。
D．加速度为零时速度一定为零，加速度最大时，速度一定也最大。
4．在光滑地面上有一小车，车上站一人，车质量为200kg，人的质量为50kg，人用200N水平力向右拉车如图所示，人与
车保持相对静止，则：
A．车对地保持静止。
B．车得到0.4m/s2向右加速度。
C．车得到0.8m/s2的向右加速度。
D．车得到1m/s2向右的加速度。
5．一个物体受几个力的作用而处于静止，后来物体所受的力中有一个力逐渐减小到零后又恢复到开始时的情况，则这个过程中：A．物体的速度由零逐渐增大到某一值后，又逐渐减小到零。
B．物体的速度由零逐渐增大到某一值后，又逐渐减小到某一数值。
C．物体的速度由零逐渐增大到某一数值。
D．以上说法都不正确。
6．如图所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC绳水
平，车由静止向右作匀加速直线运动，小球仍处于图中所
示位置，则：
A．AB绳拉力变大，BC绳拉力变大
B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小
C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变
D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大
二、填空题
7．如图所示，5个质量相同的木块并排放在光滑的水平桌面上，当用水平向右推力F推木块1，使它们共同向右加速
运动时，求第2与第3块木块之间弹力及第4与第5块木块之间的弹力。
8．如图所示，光滑水平面上有两物体m1与m2用细
线连接，设细线能承受的最大拉力为T，m1 > m2，现用
水平拉力F拉系统，要使系统得到最大加速度F应向________方向拉.
9．一根轻绳下面悬挂一个质量为2kg的物体A，物体通过轻弹簧再悬挂一个质量为8kg的物体B，现在剪断绳子，则在此瞬间A、B 两物体的加速度大小分别为________、_______.
10．如图所示，木块A质量为1kg，木块B质量为2kg，
叠放在水平地面上，A、B之间最大静摩擦力为5N，B与地面
之间摩擦系数为，今用水平力F作用于A，保持A、B相对静
止的条件是F不超过_______N。
二、计算
11．如图所示，在水平地面上有一向右匀速行驶的车，车内用绳AB与绳BC拴住一个小球，BC绳水平，AB绳与竖直方向夹角θ为37 ，小球质量为0.8kg。
车突然刹车，在内速度由6m/s变为零，设此过程中，小球在车中位置始终未变，求匀速行驶及刹车时绳AB与BC的拉力大小。
（g= 10m/s2）
答案：
7. 0.6F 0.2F 8．左
9. 5g 0
10. 6N
11. 10N 6N 10N 匀速行驶时
F AB=
mg
cosθ= 10N
F BC=mg tanθ= 6N 刹车时
F AB=
mg
cosθ= 10N
F BC–mg tanθ=ma
a=υt
F BC= "
F BC F AB
θ
F BC F AB
θ。