人教版四年级上册数学期末复习资料
2024年人教版四年级数学上册全册期末复习课件
2024年人教版四年级数学上册全册期末复习课件一、教学内容1. 大数的认识2. 乘法运算定律与简便运算3. 观察物体4. 倍的认识5. 数图形6. 分数的初步认识7. 数据的收集与整理8. 数学广角二、教学目标1. 让学生熟练掌握大数的读写，理解大数的意义。
2. 学会乘法运算定律，并能运用简便方法进行计算。
3. 培养学生的空间观念，能从不同角度观察物体。
4. 让学生理解倍的概念，并能解决实际问题。
5. 学会数图形的方法，培养观察能力。
6. 让学生初步认识分数，了解分数的意义。
7. 学会收集和整理数据，进行简单的数据分析。
8. 拓宽数学思维，激发学习兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：乘法运算定律的灵活运用；分数的理解与应用；数据的收集与整理。
2. 教学重点：大数的读写与意义；观察物体的方法；倍的认识与运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图等。
2. 学具：学生练习本、铅笔、橡皮、尺子等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中的大数实例，引导学生复习大数的读写方法。
2. 讲解：回顾乘法运算定律，举例讲解简便运算方法。
3. 实践：让学生观察教室内的物体，从不同角度描述物体。
4. 互动：小组讨论，探讨倍的认识和运用。
5. 练习：发放数图形练习题，学生独立完成。
6. 演示：通过实物展示，讲解分数的意义和初步认识。
9. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大数的读写方法2. 乘法运算定律与简便运算3. 观察物体方法4. 倍的认识与运用5. 数图形技巧6. 分数的意义7. 数据的收集与整理七、作业设计1. 作业题目：（1）大数读写练习题（2）简便运算计算题（3）观察物体描述题（4）倍的认识应用题（5）数图形题目（6）分数初步认识题（7）数据分析题2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对大数的读写掌握较好，但在乘法运算定律的运用上仍需加强练习。
人教版四年级数学上册期末复习：《大数的认识》
人教版四年级数学上册期末复习：《大数的认识》一、单选题1.65（）758≈65万，（）最大能填（）。
A. 9B. 5C. 42.下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 5001004B. 5104000C. 5010040D. 51004003.下面各数中，只读一个零的是（）。
A. 8006400B. 8006004C. 80600044.725□968≈725万，□里最大能填（）。
A. 9B. 5C. 45.比最大的六位数大1的数是（）。
A. 100000B. 1000000C. 100000006.要使19□785≈20万，□里不能填（）。
A. 4B. 5C. 6D. 7二、判断题7.和60万相邻的两个数是59万和61万。
（）8.30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来．（）9.每相邻两个计数单位之间的进率是十。
（）10.整数的最高位是千亿位。
（）11.读“52000300”时，只读一个零。
（）12.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
（）13.0是最小的自然数，自然数的个数是无限的。
（）14.用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是12580。
（）三、填空题15.在365000、356000、300065、600053中，最大的数是________，最小的数是________。
16.最小的自然数是________，没有最大的自然数，自然数的个数是________。
17.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
870610________7806100 40702390________4070万400×3________50×30 110×50________10×500480×120________16×360 120×30________40×9018.写含有两级的数时，先写________级，再写________级。
人教版四年级上册数学期末复习要点总复习资料(自己整理-全面)
四年级上册数学复习第一部分大数的认识一、数的产生1、自然数。
用来表示物体个数的1、2、3、4、5……这样的数叫做自然数。
一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。
0是最小的自然数，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
2、数位与数级数位与计数单位的区别：数位有“位”字，计数单位没有“位”字。
3、十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率是10，这样的计数法叫十进制计数法。
如：百万和万之间的进率是（100 ），一百万里有（100）个一万。
二、数的读法和写法1、读数读数的方法：先按四位一级的方法进行分级，从高位读起，每级都按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字或“亿”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
如：304 2459 8762 读作：三百零四亿二千四百五十九万八千七百六十二2、写数写数的方法：找到“万”字或“亿”字，先分级，从高位写起。
确保每级四位，哪一位上一个也没有，就在那一位上补0。
如：二千零九亿五千零三十万三千五百九十写作：2009 5030 35903、数的组成第一种：根据数位上的数来分析数的组成。
如：304 2010 是由（3）个（百万），（4）个（万），（2）个（千），（1）个（十）组成的。
第二种：根据数级上的数来分析数的组成。
如：304 2010 是由（304）个（万），（2010）个（一）组成的。
三、改写和省略（以“万”或“亿”结尾）1、改写去掉末尾的四个0，将数写成用万作单位的数。
如：450000=45万去掉末尾的八个0，将数写成用亿作单位的数。
如：200000000=2亿2、省略看下一位数字“四舍五入”（0，1，2，3，4舍去，5，6，7，8，9进位）如：5 4340≈5万 5 6070≈6万 7 2002 3000≈7亿 4 5980 0000≈5亿1、一个数省略后是50万，这个数最大是（ 504999），最小是（495000 ）。
人教版数学四年级上册期末复习-- 图形与几何(含答案)
人教版数学四年级上册图形与几何一、细心思考，智慧填空。
1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。
2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。
3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
时刻( ) 时刻( ) 时刻( )( )角( )角( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。
5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。
6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。
7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。
开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。
二、仔细推敲，公正裁判。
(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。
( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。
( ) 3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。
( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。
( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。
( )三、反复比较，谨慎选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。
A．4 B．5 C．62．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。
A．①B．②C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。
A．140°B．120°C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。
人教版四年级数学上册期末复习：《公顷和平方千米》
人教版四年级数学上册期末复习：《公顷和平方千米》一、单选题1.一个生态园的占地面积是4公顷，也就是（）平方米。
A. 400B. 4000C. 400002.如果每间教室以50平方米计算，那么1公顷的地方相当于有（）间这样的教室。
A. 20B. 200C. 2000D. 503.—块面积是1公顷的长方形土地，长和宽不可能是（）。
A. 50米和20米B. 500米和20米C. 250米和40米4.某农场在一块2平方千米的土地上种庄稼，其中小麦种了5块，每块25公顷，剩下的全部种油菜，油菜地的面积是（）公顷。
A. 750B. 75C. 7.55.奥运场馆“鸟巢”的占地面积约为20公顷，那么几个这样的“鸟巢”的占地面积约为1平方千米？（）A. 5000B. 500C. 50D. 56.以下表达正确的是（）A. 5平方千米＝5000平方米B. 500公顷＝5平方千米C. 5公顷＝500平方米7.一个面积为2公顷的果园．如果每5平方米种一棵果树，那么这个果园一共可以种果树（）棵．A. 400B. 4000C. 400008.一个果园的面积是4公顷，（）个这样的果园合起来面积是1平方千米。
A. 2500B. 250C. 25二、判断题9.一条路宽10米，那么这条路每1千米占地1公顷。
（）10.1000平方米＝1公顷．（）11.边长为100米的正方形土地的面积是1公顷；长200米，宽50米的长方形土地的面积也是1公顷。
（）12.60平方千米=60000公顷。
（）13.一张双人床的面积约是4公顷。
（）14.面积是1平方千米的地一定是边长为1000米的正方形。
（）15.1公顷＞100平方米。
（）16.—块菜地的面积是99平方米，接近1公顷。
（）17.—个周长是100米的正方形土地，它的面积是1公顷。
（）18.笑笑家的房子真大！四室两厅，约有1公顷。
（）三、填空题19.8公顷=________平方米 5平方千米=________平方米6000000平方米=________公顷=________平方千米20.4800平方米=________公顷6米50厘米=________米3.5元=________元________角9平方千米=________公顷21.一个篮球场的面积是420________。
人教版四年级数学上册期末复习：《数学广角——优化》
人教版四年级数学上册期末复习：《数学广角——优化》一、单选题1.一只平底锅，每次只能烙2张鸡蛋饼，烙面均需要3分钟，两面都要烙，那么烙5张鸡蛋饼。
至少需要（）分钟。
A. 15B. 18C. 20D. 302.玲玲同学早上起来需要做的事情：洗漱（3分钟），读书（10分钟），听广播（20分钟），吃早饭（10分钟），做操（10分钟），玲玲做完这些事情至少要（）分钟。
A. 53B. 43C. 33D. 303.学校举行羽毛球比赛，有64名同学参加双打比赛，比赛以单场淘汰制进行（即每场比赛淘汰1组选手），一共要进行（）场比赛才能产生冠军。
A. 64B. 63C. 32D. 314.某射击运动员在一次比赛中，前6次射击已经得到52环，该项目的记录是89环（10 次射击，每次射击环数只取1~10中的正整数）。
如果他要打破记录，第7次射击不能少于多少环？（）A. 7B. 8C. 9D. 105.小赵、小钱、小孙一起打羽毛球，每局两人比赛，另一人休息。
三人约定每一局的输方下一局休息。
结束时算了一下，小赵休息了2局，小钱共打了8局，小孙共打了5局。
则参加第9局比赛的是（）。
A. 小钱和小孙B. 小赵和小钱C. 小赵和小孙D. 以上皆有可能6.一个游戏，每局的时间是5分钟，可以单人玩，也可以双人玩。
小丁、小夏、小亮三人每人都想玩两局，至少需要（）分钟。
A. 10B. 15C. 20D. 307.妈妈用平底锅烙饼，每次最多烙两张，两面都要烙。
每面需要1分钟，烙3张饼需要（）分。
A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题8.有32名乒乓球女运动员参加单打比赛，比赛以单场海汰制（每场比赛淘汰1名球员）进行，一共要进行________场比赛才能产生冠军。
9.妈妈中午饭准备包饺子，和面、准备馅需要30分，包饺子需要25分，烧开水需要10分，煮饺子需要5分。
要让家人尽快吃到饺子，妈妈做饭至少需要________分。
.10.妈妈准备晚饭，（蒸米饭和炒菜用不同的锅和炉子）淘米用了2分，蒸米饭用了25分，洗菜用了5分，切菜用了3分，炒菜用了8分，妈妈完成这些事，至少需要________分。
人教版数学四年级上册期末专项复习-数与代数(二)(含解析)
人教版数学四年级上册期末专项复习-数与代数（二）一、选择题1．457÷15＝30……7，所以4570÷150＝（）。
A．30......7B．300......7C．30......70D．300 (70)2．三位数乘两位数的积最大是（）。
A．四位数B．五位数C．六位数D．七位数3．计算9□7×13，下面得数正确的是（）。
A．13961B．12571C．12572D．12477 4．已知B×C＝350，如果B乘2，C除以5，则积是（）。
A．3500B．140C．875D．355．5□6÷55的商是两位数，□里有几（）种填法。
A．3B．4C．5D．66．A÷B＝12……5，则10A÷10B的余数是（）。
A．5B．50C．100D．500二、填空题7．根据A×B＝160填空。
A×2B＝( )3A×B＝( )A×（B÷____）＝80（A÷4）×B＝( )2A×3B＝( )（A÷4）×（B×4）＝( )（A÷4）×（B÷2）＝( )8．在○里填上适当的运算符号，在□里填上适当的数。
700÷35＝（700○□）÷（35÷5）600÷20＝（600÷4）÷（20○□）140÷35＝（140○□）÷（35×6）550÷25＝（550×8）÷（25○□）9．被除数乘4，除数除以2，商要( )。
10．算式127÷25＝5……2，所以12700÷2500＝5……( )。
11．要使□25÷52的商是两位数，□里最小填( )，要使商是一位数，□里最大填( )。
12．□÷28＝7……△，△最大是( )，这时□＝( )。
人教版四年级数学上册期末总复习资料及各单元练习
人教版四年级数学上册期末总复习资料及各单元练习1数级亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一2、每相邻3、表示物体个数的1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;…都是自然数。
一个物体也没有;用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0;没有最大的自然数;自然数的个数是无限的。
4、射线只有一个端点;可以向一端无限延伸。
直线没有端点;可以向两端无限延伸。
线段有两个端点;可以量出长度。
边5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
顶点边6、经过任意一点可以画无数条直线;经过任意两点只能画一条直线。
从一点出发可以画无数条射线。
7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系;角的大小要看两条边叉开的大小。
8、用量角器量角：1、量角器的中心点与角的顶点重合。
2、角的一条边与0刻度线重合。
3、0在左读外圈（0在右读里圈）。
9、锐角：小于900; 钝角：大于900而小于1800 ;直角＝900; 平角＝1800 ;周角＝3600;10、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。
如果两条直线相交成直角;就说这两条直线互相垂直;这两条直线的交点叫做垂足。
11、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短;它的长度叫做这点到直线的距离。
12、平行线之间的距离处处相等。
13、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形容易变形。
长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。
14、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
15、四边形之间的关系图。
16、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线;这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高;垂足所在的边叫做平行四边形的底平行四边形的底和高互相垂直。
17、梯形的高与梯形的上下底互相垂直。
18、在乘法里;一个因数不变;另一个因数乘几或除以几;积也随着乘几或除以几。
在除法里;被除数和除数都乘或除以同一个数（0除外）;商不变。
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四年级上册数学期末总复习整数数位顺序表数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数级亿级万级个级计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是（十），这种计数方法叫做（十进制计数法）。
2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。
3．数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…4．计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…5．个级的数表示的是多少个“一”。
万级的数表示多少个“万”。
亿级的数表示多少个“亿”。
每四个数位为一级。
分为：个级、万级、亿级。
个级、万级、亿级是（数级）6．读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
7．写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
8．308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。
9．“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。
10．用“＝”和“≈”的区别：7580000=（）万 7508000≈（）万 9000000000=（）亿 9420000000≈（）亿11.省略与改写：958 5006 5200 省略亿位后面的尾数时，要看千万位：959 0000 0000改写用“亿”作单位的数是： 959亿12．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……13．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数。
一个物体也没有，用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0。
没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
14.0不能作除数。
比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。
又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
15．在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也要乘几或除以几。
在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数（0除外），商不变。
在除法里，除数不变，被除数变大，商也变大。
在除法里，被除数不变，除数变大，商反而变小。
180÷30：可看作180除以30或30除180。
16．两位数除法的估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。
在笔算除法时，把除数看做整十数，想这个整十数乘几，积小于并且最接近被除数，就商几或用几试商。
17．从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小(余数要比除数小)18．两位数乘法，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。
先把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个019.三位数乘以两位数，积可能是（四位数或五位数）。
三位数除以两位数，商可能是（一）位数，或（两）位数。
20．列式计算：倍在多少的前面用乘法，倍在多少的后面用除数，（）也可代表多少。
21、两位数除三位数商可能是（一）位数或（二）位数。
二、空间与图形1．线段有（两个）端点，可以量出（长度）。
2．射线只有（一）个端点，可以向一端（无限延伸）。
从一点出发可以画（无数）条射线。
3．直线（没有）端点，可以向两端无限延伸。
经过任意（一点）可以画（无数）条直线，经过任意两点只能画（一）条直线。
4．．从（一点）引出两条（射线）所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
角的符号用“∠”表示。
5．量角的大小，要用（量角器）。
角的计量单位是“度”。
用符号“°”表示。
6．角的大小与角的（两边画出的长短）没有关系，角的大小要看两条边（叉开的大小）有关，叉开的越大，角就越大。
7．锐角：大于0°而小于90°直角：等于90°钝角：大于90°而小于180°平角：等于180°周角：等于360° 1平角=（2）直角 1周角=（2）平角=（4）直角8．钟表每一小时是30°，比如2小时的夹角就是60°。
9．三角形内角之和是（180°），四边形内角之和是（360°）。
∠1和∠2如果在同一条线的同一侧上，就是两角成平角，∠1+∠2=180°。
10.角的两条边是（射线），一条直线上有(无数)个点，同时经过两点，可以画出（1）条直线。
12．直线和射线的长度是（不可以度量的），小明画了一条长为20CM长的（线段）。
13.角的大小关系：周角>平角>钝角>直角>锐角。
或锐角<直角<钝角<平角<周角14.钝角的一半是（锐角），锐角有（无数）个，一块三角板上，直角有（1）个，锐角有（2）个。
15．锐角的2倍可能是（锐角，直角，钝角）。
把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个一定是（钝角）16．在同一个平面内（不相交）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（互相平行）。
如果两条直线相交成（直角），就说这两条直线（互相垂直），其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做（垂足）。
17．．从直线外一点到这条直线所画的（垂直线段最短），它的长度叫做这点到直线的（距离）。
18．平行线之间的距离（处处相等）。
19．（两组对边分别平行的四边形）叫做平行四边形。
平行四边形（容易变形），具有不稳定性。
20．（长方形）和（正方形）可以看成是特殊的平行四边形。
（正方形）是特殊的长方形21．（只有一组对边平行）的四边形叫做梯形。
（两腰相等）的梯形叫做等腰梯形。
22．从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
（画高线要用虚线），并做出垂足记号。
23．两个完全一样的（梯形）可以拼成一个（平行四边形）。
两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。
24．四边形之间的关系图。
25．平行四边形：两组对边分别平行；两组对边分别相等。
长方形：两组对边分别平行；两组对边分别相等；有4个直角。
正方形：两组对边分别平行；两组对边分别相等；四边相等，4个直角。
长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形只有1条对称轴。
26．三角形有（三）条高，平行四边形和梯形有（无数）条高。
27．线段是直线的一部分，过两点能画（一条）直线。
28，角的两条边完全重合在一起，这是一个（周角），是（360）度。
一条射线绕他的端点旋转一周所组成的角叫周角。
29.一个锐角和一个直角可以组成一个（钝角）。
30．画角要注意两重合，（量角器的中心点与顶点重合，0刻度线与所画的一条边重合）31．统计图分为（单式统计图，复式统计图），复式统计图又分为：（横向复式统计图，纵向复式统计图）三、熟记数量关系速度×时间＝路程路程÷时间＝速度路程÷速度=时间单价×数量＝总价总价÷数量＝单价总价÷单价=数量工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间一个因数乘以另一个因数等于积，积除以一个因数等于另一个因数，被除数÷除数=商（没有余数的除法），验算：商×除数=被除数被除数÷除数=商……余数（有余数的除法）验算：商×除数+余数=被除数注：余数一定要比除数小1．自行车每小时可行15千米，可写成15千米/小时，3小时可行( )千米。
2．一架飞机每小时行1200千米，12小时可行多少千米？这里的“每小时飞行的1200千米”是指( ),“12小时”是指( )要求的问题“可以飞行多少千米”是指，这三个数量之间的关系是（ ） 四列式计算：1．除数是34，商是19，余数是17，被除数是多少？ 2．2．一个数的41倍是369，这个数是多少？3．625里面有多少个25？ 4．208是26的多少倍？5．6个12是多少？15的6倍是多少？ 6．一个因数是5，另一个因数是14，积是多少？7．比38的15倍多273的数是多少？ 8．15个216比3800少多少？ 9．18乘12的积加上56得多少？1． 一块面积是288平方米的长方形菜地，宽是16米，长是多少米？ 2． 一块长方形草坪的面积是2451平方米，长是57米，宽是多少？3． 食堂买来20筐西红柿，用去400元。
如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半，用600元可以买多少筐这样的西红柿？4． 学校买来1182本故事书，存放到学校图书室147本，其余的分给23个班。
平均每班分到多少本？ 5． 商店出售5箱热水瓶，每箱10只，每只16元。
共售价多少元？6． 商店出售5箱热水瓶，每箱10只，一共售价600元。
平均每只多少元？7． 平平在计算除法时，把除数37写成31，结果得到商20余9。
正确的计算结果是多少？ 8． 李明家去年四个季度用电情况如下表。
（1） 他家去年平均每月用电多少千瓦时？ （2）你还能提出什么数学问题？9． 奶糖每千克12元，水果糖每千克11元，巧克力糖每千克19元。
糖店把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖售价多少元？张朋带了210元钱，能买这种什锦糖多少千克？10．王师傅要生产1600个机器零件，已经造了12小时，还剩652个。
平均每小时造多少个？11．小强用42元买了1枝钢笔和5枝圆珠笔，已知1枝圆珠笔的价钱是5元，这枝钢笔价钱是多少元？ 12．植物园里有68棵柳树，樟树棵数是柳树的46倍，樟树比柳树多多少棵？13．菊花每枝2元；百合花每束3枝，每束24元；玫瑰每枝4元；康乃馨每束5枝，每束5元；（1）买1枝百合花和1枝玫瑰，应付多少元？（2）一枝康乃馨比1枝菊花便宜多少元？（列综合算式解答）14．服装厂生产一批西服。
平均每天生产80套，6天后还剩下270套没有完成。
这批西服共有多少套？ 15．教室长12米，宽8米。
共铺瓷砖480块。
平均每平方米铺了多少块？16．六（2）班有男生22人，女生26人。
每6人一组参加课外实践活动。
共可分成多少组？ 17．每瓶油买16元，每袋大米买50元。
妈妈用124元钱买1袋米后，还可以买几瓶油？18．录音机的单价是56元，电视机的单价是650元。